2024届黑龙江省哈尔滨市某中学高三模拟预测语文试题（解析版）

2024届黑龙江省哈尔滨市第三中学校高三模拟预测语文试题

本试卷共23题，共150分，共10页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码

区域内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，

字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无

效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)

(-)现代文阅读(本题共5小题，18分)

阅读下面的文字，完成小题。

材料一

四十或五十年前，欧美大多数正统气候学家相信，气候在历史时代是稳定的。这种见解，已为世界近

数十年来收集的气象资料所否定。在我国，古代作家如《梦溪笔谈》的作者沈括，《农丹》的作者张标和

《广阳杂记》的作者刘献廷，均怀疑历史时代气候的恒定性，且提出各朝代气候变革的事例，记载于上述

书籍中。

对我国近五千年来的气候史的初步研究，可得出下列初步结论：(1)在近五千年的最初二千年，大部

分时间的年平均温度高于现在2。(2左右。一月温度比现在要高3-5。。(2)在那以后，有一系列的上下摆

动，其最低温度在公元前1000年、公元前400年、1200年和1700年；摆动范围为1-2。。(3)在每一个

四百至八百年的期间里，可以分出五十至一百年为周期的小循环，温度范围是0.5-1℃。(4)上述循环中，

任何最冷的时期，似乎都是从东亚太平洋海岸开始的，寒冷波动向西传布到欧洲和非洲的大西洋海岸。同

时也有从北向南的趋势。

我国气候在历史时代的波动与世界其他地区比较，可以明显看出，气候的波动是全世界性的，虽然是

最冷年和最暖年可以在不同的年代，但彼此是先后呼应的。如十七世纪的寒冷，中国比欧洲早了五十年。

欧洲和中国气候息息相关是有理由的。因为这两个区域的寒冷冬天，都是由西伯利亚气压的控制。如西伯

利亚的高气压向东扩展，中国北部西北风强，则中国严寒而欧洲温暖。相反，则北欧受灾而中国温和。只

有当西伯利亚高压足以控制全部欧亚时，两方都要同时出现严寒O

一千七百年来，我国的气温升降与格陵兰的相比照几乎是平行的，只是有些情况的出现在时间上稍有

参差，如高低温、骤寒等天气。由于格陵兰和我国纬度高低不同，但都处在大陆的东缘，虽面临海洋，仍

然是大陆性气候，与西欧的海洋性气候所受大气环流影响不相同。地球上气候大的变动是受太阳辐射所控

制的，所以，如冰川时期的寒冷是全世界一律的。但气候上小的变动，如年温1-2。（2的变动，则受大气环

流左右，大陆气候与海洋气候作用不同，在此即可发生影响。

（摘编自竺可桢《中国近五千年气候变迁的初步研究》，有删改）

材料二：

记者：C3S（欧盟气候监测机构哥白尼气候变化服务局）日前发布公报称，2023年是地球有记录以来

最热的一年。C3s是如何确认这一点的？使用了怎样的方法？

埃默顿（欧盟哥白尼气候变化服务局高级科学家）：C3s发布的《2023全球气候总结》报告主要是基

于ERA5数据。ERA5是由欧洲中期天气预报中心制作、对全球气候的第五代大气再分析的数据集。这些

数据来自卫星观测、全球气象站观测等。可以说，该数据集提供了自1940年以来每天的全球气候数据。

据此C3S得出了2023年是有记录以来最热一年的结论。

记者：我们近些年来一直在谈论全球变暖，那2023年成为地球最热一年是反常现象还是必然现象？

埃默顿：我认为，可能既必然又反常。首先，随着全球气候持续变暖，我们将不可避免地看到最热

日、最热月、最热年的纪录不断被打破，尤其是当全球变暖与厄尔尼诺现象相结合之时。然而，需要注意

的是2023年全球平均气温超出长期平均水平和上一个最热年份2016年的幅度确实相当大。此外，2023年

或许是“反常”的另一个原因是，这一年创纪录的气温是出现在厄尔尼诺现象不断加强而不是减弱的一

年。

记者：如你所说，厄尔尼诺现象仍在持续。世界气象组织此前表示，厄尔尼诺现象预计至少会持续到

2024年4月。这是否意味着2024年会比2023年更热？

埃默顿：鉴于最近的情况，以及厄尔尼诺现象将持续到2024年年初，我们认为截止到2024年1月或

2月的12个月时间段，其气温可能会比工业化前水平高出1.5摄氏度。我们也不能排除2024年比2023年

更热的可能性。

记者：C3s在报告中称，人类活动造成的气候变化和厄尔尼诺现象是2023年气温破纪录的主要原因。

你认为哪个因素影响的比重更大一些？

埃默顿：目前我们还无法对2023年全年的情况进行全面归因，这个问题比我们想象的更加复杂。当

然，在较长时间维度上，人类引起的气候变化是导致出现如2023年一样气温创纪录年份的一个主导因

素，而厄尔尼诺现象会在短期内推动特定年份的加速变暖，譬如2023年和此前的2016年。

记者：在你看来，未来几年在气候变化方面最令人担忧的是什么？

埃默顿：根据联合国政府间气候变化专门委员会第六次评估报告的研究结果，在气候不断变暖的情况

下，我们可以预期极端事件的频度、强度和持续时间都会增加。报告还指出，全球变暖每增加0.5摄氏

度，就会导致极端炎热事件的强度和频率明显增加，包括热浪、干旱等。

记者：综合来看，2023年全球平均气温破纪录向世界发出了什么样的信号？

埃默顿：我希望2023年破纪录的气温、所有其他相关数据、纪录以及它们给世界带来的影响和后

果，能够传达出这样一个信息：我们的气候正在发生变化，我们需要尽我们所能尽快减少排放，并努力限

制我们人类所造成的变暖程度。

（选自《新京报2023年成地球最热一年可能既“必然”又“反常”》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A,中国古代多位学者均通过丰富而具体的例证，对“气候在历史时代是稳定的”这一传统的观点，提出

了怀疑。

B.在五十至一百年为周期的小循环里，最冷的时期可能都是从东亚太平洋海岸开始的，而寒冷波动方向

不固定。

C.通过卫星、气象站等观测，欧洲中期天气预报中心获取了从1940年以来每天的全球气候数据，并对此

进行了再分析。

D.埃默顿认为现在的气温可能比工业化前水平高，厄尔尼诺现象将持续到2024年年初，不排除今年比

2023年更热的可能性。

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）

A.中国古代多位学者均通过丰富而具体的例证，对“气候在历史时代是稳定的”这一传统的观点，提出

了怀疑。

B.在五十至一百年为周期的小循环里，最冷的时期可能都是从东亚太平洋海岸开始的，而寒冷波动方向

不固定。

C.通过卫星、气象站等观测，欧洲中期天气预报中心获取了从1940年以来每天的全球气候数据，并对此

进行了再分析。

D.埃默顿认为现在的气温可能比工业化前水平高，厄尔尼诺现象将持续到2024年年初，不排除今年比

2023年更热的可能性。

3.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）

A.据竺可桢的研究结论，五千年来的大部分的年平均气温比现在高，尤其是一月份温度。

B.中国十七世纪出现的寒冷的时间比欧洲要早，这是因为西伯利亚的高气压先向东扩展。

C.埃默顿认为2023年成为地球最热的一年，这种现象的主要原因是全球气候持续变暖。

D.采访紧扣主题，新京报记者围绕气温反常现象及其成因两方面展开采访，问题不蔓不枝。

4.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一第三、四段主要观点的一项是（）

A.维苏威火山于公元63年开始地震，至公元79年大爆发，将庞贝城与赫克兰尼城淹没。中国于公元46

年大地震，祸及42郡国。

B.《三国志魏书文帝纪》记载：冬十月，行幸广陵故城，临江观兵，戎卒十余……是岁大寒，水道冰，

舟不得入江，乃引还。

C.十二世纪，中国气候加剧严寒，荔枝两次冻死。在约一千年的记载中，日本樱花开花的平均日期，第

九世纪最早，十二世纪最迟。

D.有学者认为导致十九世纪日本稻类作物生长不好的夏季低温与太阳黑子活跃度强有关，北半球出现极

端严寒，原因与之相同。

5.根据材料一内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是（）

义O，％o

［注］A表示三世纪以来的中国气温波动曲线。B表示同时期用同位素所测得的格陵兰岛的气温波动曲

线。（结冰时气温高，同位素就增加，气温增加1℃,018就开始增加0.69%。）

A.中国六朝等多个古代时期出现过气温比现今温度低的情况。

B.十二世纪初期，格陵兰尚有高温，而中国开始进入寒冷期。

C.明末清初时期，中国和格陵兰都一样出现过气温低的情况。

D,中国和格陵兰的气温变化在时间上有参差，二者趋势不同。

6.习近平在气候变化大会中指出：“气候变化是全球性的挑战，任何一个国家都无法置身事外。”请结合

材料具体信息，谈谈你对这句话的认识。

【答案】LD2.A

3.B4.C

5.D6.①气候的波动是全世界性的（气候变化全世界是一律的）。②气候变化所带来的各种极端灾难是全

球性的。③应对气候带来的极端灾难需要全球合作，共同呵护地球家园。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

D.张冠李戴。材料二中所给的信息显示，“厄尔尼诺现象预计至少会持续到2024年4月”是世界气象组

织的看法，并没有提及是埃默顿的看法。

故选D。

【2题详解】

本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

B.”在五十至一百年为周期的小循环里”错，原文“上述循环中”不是专指小循环。

C.”欧洲中期天气预报中心……并对此进行了再分析”错，原文“据此C3s得出了2023年是有记录以来

最热一年的结论”是C3s的分析，而不是欧洲中期天气预报中心的分析。

D.“埃默顿认为……厄尔尼诺现象将持续到2024年年初"错误，原文是说“世界气象组织此前表示，厄

尔尼诺现象预计至少会持续到2024年4月”。

故选Ao

【3题详解】

本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

A.“五千年”，选项表述范围过大了。

C.”主要原因是全球气候持续变暖”错，材料二显示，埃默顿认为2023气温是最热的两个因素不存在主

次关系。

D.“新京报记者围绕气温反常现象及其成因两方面展开采访”错，以偏概全，除了两方面外，还有对未来

的展望。

故选Bo

【4题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

材料一第三、四段的主要观点是“气候的波动是全世界性的”。

A.不是气候变化。

B.只提到了中国，没有显现世界性。

D.论证的是气候变化受太阳辐射的控制，它虽是材料二第三、四段的一种观点，但并不是主要观点。

故选C。

【5题详解】

本题考查学生理解分析图表的能力。

D.“二者趋势不同”错，中国和格陵兰在气温升降变化上几乎是平行的，意味着它们的变化趋势基本相

同，只是会有时间稍有参差的时候。另外，从图中也能看出，这段时期，两地气温变化都处于上升期。

故选D。

【6题详解】

本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。

抓住“全球性的挑战”和“任何一个国家都无法置身事外”来理解习近平这句话。

①结合材料一“我国气候在历史时代的波动与世界其他地区比较，可以明显看出，气候的波动是全世界性

的”“冰川时期的寒冷是全世界一律的”可知，气候的波动是全世界性的（气候变化全世界是一律的）。

②结合材料二“根据联合国政府间气候变化专门委员会第六次评估报告的研究结果，在气候不断变暖的情

况下，我们可以预期极端事件的频度、强度和持续时间都会增加”可知，气候变化所带来的各种极端灾难

是全球性的。

③结合材料二“我们的气候正在发生变化，我们需要尽我们所能尽快减少排放，并努力限制我们人类所造

成的变暖程度”可知，2023年全球平均气温破纪录向世界发出了信号，应对气候带来的极端灾难需要全球

合作，共同呵护地球家园。

（二）现代文阅读n（本题共4小题，*分）

阅读下面的文字，完成小题。

偷青

朱海峰

他远远地躲在树后，看着女人挎着筐慌慌张张地钻进苞米地，随后就传来“咔嚓，咔嚓”掰苞米棒子

的声音。

这块苞米地离屯子最近。其他地块都种的谷子和糜子，种得最多的是甜菜。队里的习惯，苞米都种在

离屯子较远的坝外，分布在月亮河北岸。今年开春的时候，队长偏要在村头种一片苞米。好多社员不解，

还不都得丢净了。

眼下正是八月初，苞米已经灌完浆，正是烧着吃煮着吃的好时候。

女人还真麻利，一会儿工夫，挎着满满一筐苞米从地里钻出来。她站在地头，静静地听了听，又警觉

地向道两边望了望，确信没人，她将筐用力向胯上提了提，便迅速朝屯子的方向走去。他悄悄地从树后探

出头，观察着人的一举一动。打算等女人走近时，来个人赃俱获。

也许是太沉了，女人挎得很吃力，她时不时地换一下胳膊。

他在心里暗骂：贪心的娘们儿，下手忒狠，掰了这么多，也不怕累死你。骂完，赶紧“呸呸”两声，

还轻轻打了自己一个嘴巴，掰几穗苞米，至于咒人家死吗。

他长这么大从没骂过人，更没与人红过脸。那天，队长找到他说：“选来选去就觉得你最合适，今年

看青就你了。”

队长说得斩钉截铁，可他听得忐忑不安。他红着脸说：“队长，我不行。”

队长却手一挥：“磨叽啥，不行也得行。就这么定了。”

女人已经走近了，此刻，只要冲出去，就可以人赃俱获。可等他看清了女人，赶紧将头缩了回去。这

不是老着媳妇吗，老惹够不幸的了。去年就因为偷青，被看青的追撵，不慎摔到坝下，一直瘫巴在炕上。

家里家外，现在都靠这个女人苦苦支撑。四个丫头片子，正是长身体的时候。一定是揭不开锅了，不然，

老着媳妇不会干这种偷鸡摸狗的事儿。

想到这，他不由叹息一声，腿沉重得像灌了铅，怎么也走不出树后了。眼睁睁地看着女人从他眼皮子

底下走了过去，走回了屯子。

月光如水，无风亦无声。

他望了一眼黑竣酸的苞米地，索性坐到树下，掏出烟口袋，一边卷烟一边哼唱起来：“穿林海，跨雪

原，气冲霄汉。”他就会哼这两句，哼完恰好烟卷好了。他叼在嘴上，掏出火柴点着，又接连吧嗒了好几

口，直到烟头的火旺起来，他又深吸一口，重重地吐出烟雾。

他长长喘息一口，自言自语道：“这青真不好看。”他记起，自打苞米灌浆以来，已经连续三天有人

偷青。

前天半夜，他从坝外巡查回来，刚走到这片芭米地头，就听到苞米叶子哗啦哗啦的声音。不好，有人

偷苞米。他急忙闪到树后，等人钻出苞米地，他看清偷苞米的竟然是王痼子。王痼子是地主，解放后被没

收了全部财产，挨斗时，被打断了一条腿。他要是家里能揭开锅，才不会这么大胆子来偷青。这要是被抓

住送到队里，还有活命吗？还是放他一马吧。他目送着王浦子扛着一袋儿苞米一病一拐地回了家。他摇了

摇头，队长要是知道了，就是罚他，也认命了。

最匪夷所思的是昨晚，当时刚入夜，他进到地里查看，没承想，与往出走的秦大奶奶撞了个正着。秦

大奶奶那是谁呀？烈士的母亲，现在领着一个七岁的孙子相依为命。他啥也没说，看了看秦大奶奶的筐

里，也就装了七八穗，他一转身，又掰了七八穗，装进秦大奶奶的筐里。秦大奶奶惊愕地说：“这怎么可

以？再说我也挎不动啊。”

他一哈腰，拎起筐，挎在腰间，咚咚……帮秦大奶奶送回了家。

得，看青的帮偷青的唱双簧，还给送回家，这不是监守自盗是啥？这活儿还能再干吗？

第二天，他去找队长：“您还是让四愣子干吧，丢多少您罚我好了。”队长诡秘地哼一声：“你还提

四愣子，去年要不是他虎吵吵地瞎撵，老萧能摔下大坝，至今还瘫巴在炕上吗？让你干你就干，我就信得

过你。”

话说到这个份儿上，他还能咋整，继续看吧。

秋收的时候，村头那块苞米地只收回一点儿秆儿禾。真让一些社员说对了，整块地的苞米丢得一干二

净。

队长非但没处罚他，还说，这青他看得有水平。社员们也乐呵呵地提议，应该给他奖励工分。队长竟

然同意了。只有他自己糊涂着。

7.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）

A.在情节发展过程中，从“眼睁睁地看着”到“目送”，再到“掰了七八穗”“帮秦大奶奶送回了

家”，他对“偷青”行为越发纵容。

B.从他卷烟时哼唱的歌词“穿林海，跨雪原，气冲霄汉”可以看出，他对看青这项工作充满信心，下决

心不放过任何一个偷青者。

C.整块苞米地被偷光后，队长评价“这青他看得有水平”，看似表扬实则讽刺，其实对他的工作并不满

意，他辜负了队长的信任。

D.故事结尾皆大欢喜，“只有他自己糊涂着”，使得“他”心思单纯、质朴善良的形象更为突出，与前

文放走偷青者的情节相呼应。

8.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章构思巧妙，存在多处呼应。如前文他放走偷青的老蕉媳妇，与后文队长选他看青的真正原因形成

闭环，使情节联系更紧密。

B.文章环境描写恰到好处。如当他放走偷苞米老蕉媳妇后，这时“月光如水，无风亦无声”，用环境

来配合人物的心理变化。

C.本文采用第三人称全知视角叙事，以“他”作为视角人物，贴近“他”的眼光讲述事件，叙事自由灵

活，又能引人入胜。

D.本文整体语言通俗浅近，其中人物对话更是直白有趣，充满地域特色，如“磨叽啥”“虎吵吵地瞎

撵“，生动而颇具趣味。

9.“整块地的苞米丢得一干二净”这一结局在“他”意料之外，又颇合情理，正是因为在文中有两处伏

笔，请结合原文简要分析。

10.男主人公被队长委以“看青”重任，而本文却以“偷青”为标题，请简要谈谈你的理解。

【答案】7.D8.C

9.①队长种苞米本就是为了方便村民们“偷”。队长将苞米地从偏远坝头换到村头，是为了给村民偷青

创造条件。②队长坚持选择脾气好的他看青。队长将去年认真看青、导致老德摔瘫的四愣子换成他，并在苞

米被偷光后表扬他，说明队长需要的恰是他这样“监守自盗”纵容村民偷青、善良心软的看青人。

10.①“偷青”是文章的主要情节和内容。“看青的帮偷青的唱双簧”，他的工作虽为“看青”，其实却是

帮助村民们“偷青”。

②更能突显他心软善良、乐于助人的形象。不忍看到村民们忍饥挨饿，放弃了自己“看青”的任务，最后

帮着村民“偷青”，实际上也成了“偷青”的一分子，可见他极富同情心。

③赞美艰苦条件下人们温暖的关怀。对于生活艰难的村民们偷青一事，大家不约而同选择了体谅和默许，

赞颂了人们彼此帮助的温情力量与美好人性。

【解析】

【7题详解】

本题考查学生对文本内容的理解能力。

A.时间顺序错误，后两次偷青为插叙，应为先“目送”，再“又掰了七八穗”并“帮秦大奶奶送回了

家”，最后“眼睁睁地看着”；

B.“充满信心，下决心不放过任何一个偷青者”错误。此时“他”刚放走老蕉媳妇，应是感慨看青的困

难；

C.“看似表扬实则讽刺，其实对他的工作并不满意，他辜负了队长的信任”错误。他虽放走偷青村民，但

与队长实际的想法一致。

故选D。

【8题详解】

本题考查学生对艺术特色的分析鉴赏能力。

C.“全知视角叙事”错误。本文虽然采用第三人称来叙述，但是并不是全知视角，而是有限视角。

故选C。

【9题详解】

本题考查学生理解文章内容、概括情节的能力。

“这块苞米地离屯子最近”“队里的习惯，苞米都种在离屯子较远的坝外”“队长偏要在村头种一片苞米

o好多社员不解，还不都得丢净了”，队长将苞米地从偏远的坝头换到村头，本就是为了方便村民们

“偷”。

去年四愣子认真看青、导致老蕉摔瘫，“他长这么大从没骂过人，更没与人红过脸”，他脾气好，所以队

长今年选择让他来看青，最后苞米被偷光后还表扬他，说明队长需要的恰是他这样善良心软的看青人。

【10题详解】

本题考查学生对标题作用的把握能力。

情节上，他看到老蕉媳妇、地主王痛子、秦大奶奶偷青，最后都没有阻止，反而是“看青的帮偷青的唱双

簧"，“偷青”是文章的主要情节和内容。

人物形象上，他之所以放走偷青的老蕉媳妇，是因为他知道老蕉家一定是揭不开锅了。认为如果将王履子

送到队里，王搠子就不能活命了，于是放了王腐子。而秦大奶奶是烈士的母亲，他不仅没说什么，而且还

掰了七八穗装进秦大奶奶的筐里，并帮秦大奶奶送回了家。他不忍看到村民们忍饥挨饿，放弃了自己“看

青”的任务，最后帮着村民“偷青”，实际上也成了“偷青”的一分子，可见他极富同情心、心地善良。

主题上，队长将苞米地从偏远的坝头换到村头就是为了方便村民们“偷”，选用脾气好的他来看青，并且

在苞米被偷光后表扬他，说明对于生活艰难的村民们偷青一事，大家不约而同选择了体谅和默许，赞颂了

人们彼此帮助的温情力量与美好人性。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

至正二十二年九月九日，积霖既霁，激气澄肃。予与同志之友以登高之盟不可寒也，乃治馔载醪，相

与诣天平山而游焉。

山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆，经平林浅坞间，道傍竹石蒙翳，有泉伏不见，作泠泠琴筑

声。至白云寺，然后由其麓狙杖①以上。山多怪石，若卧若立，若博若噬，不可名状。复有泉出乱石间，

日白云泉；举瓢酌尝，味极甘冷。泉上有亭，名与泉同。草木秀润，可荫可息。过此，专电而上，至于龙

门。两崖并峙，窄险深黑，过者侧足。又其上有石屋二，皆石穴，广石覆之如屋。既入，则慎然若将压

者，遂相引以去，至此，盖举及山之半矣。

予居前，益上，觉石益怪，径益狭，山之景益奇，而人之力亦益以惫矣。顾后者不予继，乃独褰裳奋

武，穷山之高而止焉。其上始平旷，坦石为地，拂石以坐，则见山之云浮浮，天之风雕雕②，太湖之水渺

乎其悠悠。予超乎若举，泊乎若休，然后知山之不负于兹游也。既而欲下，失其故路树隐走蔽愈索愈迷遂

困于荒茅丛筱之间。时日欲暮，大风忽来，洞谷.笏③，鸟兽鸣吼，予心恐，俯下疾呼，在樵者闻之，遂

相导以出。至白云亭,复与同游者会。众莫不尤予好奇之过，而予亦笑其惟怯颓败，不能得兹山之绝胜

也。

（节选自高启《游天平山记》）

材料二：

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至

焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，

至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能

至者，可以无悔矣，若孰能讥之乎？此余之所得也。

(节选自王安石《游褒禅山记》)

［注］①狙栈(yi)：系猴的木桩。②飓飓(liu):形容微风吹拂的样子③啥衍(hdnxia):山谷空而深

的样子

11.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

失其故A路B树隐石C蔽D愈E索愈迷F遂困G于荒茅丛筱之间

12.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.委曲，指弯曲、曲折，与成语“委曲求全”中的“委曲”意思不同。

B.始，指才,与《登泰山记》中“余始循以入”的“始”意思不同。

C.后者不予继，后面人跟不上我，与《鸿门宴》“沛公安在”句式相同。

D.其，表示反问语气，与《烛之武退秦师》中“吾其还也”意思相同。

13.下列对材料有关内容的概述，正确的一项是()

A.因为久雨初晴，天气不再寒冷，高启和一群志同道合的朋友登山欢度重阳佳节。

B.路边有竹石遮蔽，有泉水藏而不见，高启等人弹琴奏乐来与清越的水声相应和。

C.高启最终与朋友在白云亭重新相会，天平山上有寺庙、泉水亦以“白云”命名。

D.王安石认为观察自然想要有所收获，应该去危险、偏远、人迹很少到达的地方。

14.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)乃治馔载醪，相与诣天平山而游焉。

(2)予心恐，俯下疾呼，在樵者闻之，遂相导以出。

15.两则材料中体现的作者的游览感悟有什么不同？

【答案】11.BDF12.D13.C

14.(1)于是准备好了饭菜酒水，一起去天平山游玩。

(2)我心里恐惧，俯身向下大呼，有樵夫听到，终于引导我走出去。

15.材料一中，高启认为面对未知的美景奇观，应勇敢追求，不惧艰难。材料二中，王安石认为“志、力、

物”相互配合，方可实现理想。

【解析】

【11题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：却发现找不到上山时的路了，树隐石蔽，越找越迷，终被困在荒草乱竹之间。

“失其故路”是动宾结构，其后B处断开；

“树隐”和“石蔽”结构一致，“石蔽”中间不能断开，“愈索”和“愈迷”结构一致，“愈索”中间不

能断开，“树隐石蔽”和“愈索愈迷”具有因果关系，单独成句，DF处断开。

“困于荒茅丛筱之间”为状语后置句，中间不能断开。

故选BDFo

【12题详解】

本题考查学生对文言词语中的一词多义、特殊句式现象的理解能力。

A.正确。弯曲、曲折；曲意迁就。句意：蜿蜒曲折而上。/勉强迁就，以求保全；为了顾全大局而暂时忍

让。

B.正确。才；起初。句意：到这里大概才到山的一半呢。/我们起初顺着中谷进山。

C.正确。都是宾语前置句，应为“后者不继予”“沛公在安”。句意：回头看后面的人跟不上我了。/沛

公在哪里？

D.错误。表示反问，难道；表祈使，还是。句意：难道有谁能讥笑他呢？/我们还是回去吧。

故选D。

【13题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。

A.“天气不再寒冷”错误，“予与同志之友以登高之盟不可寒也”中，“寒”指背弃

B.“高启等人弹琴奏乐来与清越的水声相应和”错误，“作泠泠琴筑声”意为泉水发出类似琴筑的清越的

声音。

D.“观察自然想要有所收获，应该去危险、偏远、人迹不能到达的地方”错误，二者不具备因果关系。

故选Co

【14题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)“治馔载醪”，置办(备办，准备)饭菜酒食；“相与”，一起，结伴；“诣”，至上

(2)“下”，向下；“在樵者”，正在砍柴的人，樵夫；“相导”，引导我。

【15题详解】

本题考查学生评价探究文中思想观点的能力。

材料一中，由原文“居前，益上，觉石益怪，径益狭，山之景益奇，而人之力亦益以惫矣。顾后者不予

继，乃独褰裳奋武，穷山之高而止焉……然后知山之不负于兹游也……众莫不尤予好奇之过，而予亦笑其

惟怯颓败，不能得兹山之绝胜也”可知，高启认为面对未知的美景奇观，应勇敢追求，不惧艰难。

材料二中，由原文“有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽

暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。……尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得

也”可知，王安石认为“志、力、物”相互配合，方可实现理想。

参考译文：

材料一：

至正二十二年九月九日，久雨初晴，天高气爽。我和一群志同道合的朋友约定的登高之约不能违背，

于是准备好了饭菜酒食，结伴去天平山游玩。

天平山位于城西南三十里，我们从水路出发。到了之后弃船坐车，经过平旷的树林和山坞，路边有竹

石遮蔽，有泉水隐而不见，只听见类似琴筑发出的清越的声音。到了白云寺，然后从这里的山脚像猾猴攀

登小木桩一样攀登而上。山上怪石嶙峋，有的像躺着有的像站着，有的像要抓人有的像要咬人，无法—

形容描绘。又有泉水从乱石间冒出，叫白云泉。用瓢舀来尝尝，那味道甘甜清冽。泉水之上有一亭子，名

与泉水相同。泉边草木秀丽润泽，遮盖成荫，可供休憩。越过这里，蜿蜒曲折而上，一直到龙门。两面山

崖壁立对峙，中通一小径，窄小险峻幽深黑暗，仅容一人侧身而过。山崖上有两间石屋，都是空旷的石洞

穴，有大石覆盖在上面使得石洞像个屋子一样。进入石洞，寒冷森然好像会被压在里面一样，于是互相招

呼牵引着离开了，到这里大概才到山的一半呢。

我走在最前面，越往上，越觉得岩石更怪，路更窄，山的景色更奇，而人也更疲惫了。回头看后面的

人跟不上我了，就独自提起衣裳奋步攀登，上到山的最高处才停下来。山上才平坦宽旷，坐在平坦拂净的

石上，只看见山顶白云流动飘荡，自然之风吹拂有声，太湖的水渺远悠悠。我超脱得就像要飞起来，恬静

得像要睡着了，这样之后才知道这山没有辜负我此次游览了。接着想要下山，却发现找不到上山时的路

了，树隐石蔽，越找越迷，终被困在荒草乱竹之间。这时天将黑了，大风忽起，洞穴深谷空阔回响，鸟兽

鸣吼。我心里恐惧，俯身向下大呼，有樵夫听到，终于引导我走出，到了白云亭，又与同游的人会合。众

人没有不指责我追逐奇景的过错的，而我也笑他们怯懦灰心，不能看到这山的绝美的风景。

材料二：

于是，我颇有感慨。古代的人在观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽的时候，往往有心得，这是因为

他们思考问题很深刻，而且没有什么事物不加以考察的。那些道路平坦而又距离近的地方，游览的人就很

多；道路艰险而又遥远的地方，去的人就很少。然而世界上奇特壮丽又罕见的自然风景，常常是在艰险遥

远而且人们很少到达的地方。因此，不是有志向的人是不能到达的。有了志向，不随别人停止前进，但是

气力不足，也不能到达目的地。既有志向又有气力，也不随着别人后退，但是到了幽深昏暗又神迷目乱的

地方，没有得到外物的辅助，也不能达到目的地。然而，气力足够到达的情况下却没有到达，在别人看来

是可以讥笑的，而在自己则应感到懊悔。已经尽了自己的努力却不能达到目的的人，可以不必后悔，难道

有谁能讥笑他呢？这就是我的心得。

（-）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成小题。

雨晴

杜甫

天外秋云薄，从西万里风。

今朝好晴景，久雨不妨农。

塞柳行疏翠，山梨结小红。

胡笳楼上发，一■雁入高空。

16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.诗人仰望天空，写到秋云稀薄，感受到西面吹来的万里长风。

B.诗人用“疏”写“翠”，用“小”绘“红”，用词清新巧妙。

C.诗人眼中的景物层次分明，有动有静，多姿多彩，明丽如画。

D.诗人仅运用视觉角度描绘了久雨初晴的秋季之景，绘形绘色。

17.南朝刘勰在《文心雕龙》中言：“登山则情满于山，观海则意溢于海”，本诗未见抒情字眼，却情满

诗文。请简要分析。

【答案】16.D17.①观秋高气爽、赏心悦目之景，有愉悦之感；②由观久雨初晴之景联想到不妨碍农事,

关心农家、心念农事的思想感情溢于言表；③借写高空之雁，传达出思念之情。

【解析】

【16题详解】

本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。

D.“仅运用视觉角度”错，不是只有视觉描写，“胡笳”一句为听觉。

故选D。

【17题详解】

本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧和思想感情的能力。

①首联写诗人仰望天空，秋云稀薄，感受到西面吹来的万里长风。描绘了久雨初晴的秋季之景，秋高气

爽、赏心悦目，诗人心情愉悦；

②“今朝好晴景，久雨不妨农”颔联写今天晴空万里真是好啊，虽然下了很久的雨但不碍农事。诗人写久

雨初晴好，实则由观景联想到不妨碍农事，表达了诗人关心农家、心念农事的思想感情；

③胡笳悲音，一行秋雁掠过高空。尾联抓住了典型的意象，一行秋雁高飞，借高空之雁，传达出思念之

情。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

18.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诗文可塑造气质，读懂张孝祥《念奴娇•过洞庭》中的短发萧疏、襟袖冷清，仍

“"，我们也能从容且行；诗文可滋养品质，领会《赤壁赋》中从变化的角度看

“”的宇宙观，我们也会变得豁达洒脱。

（2）置身于拥有错综复杂结构的建筑中，会让人失去方位感，正如杜牧在《阿房宫赋》中所言

（3）神话传说，浪漫无穷。它体现着中国古代人们对天地万物天真、朴素、真诚的艺术想象。古诗

词中也常借神话传说表情达意，如“,”。

【答案】①稳泛沧浪空阔②.则天地曾不能以一瞬③.高低冥迷④.不知西东⑤.女

娟炼石补天处⑥.石破天惊逗秋雨（地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连/沧海月明珠有泪，蓝田日

暖玉生烟）

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字词：瞬、冥、娟、炼、摧、栈、钩。

三、语言文字运用（20分）

（-）语言文字运用（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成小题。

三星堆的首次开考，源自于1929年四川广汉县农民燕道诚的一次偶然发现。当时，他在淘沟时无意

中发现了一处玉器坑，为了不被人发现，他先将玉器填埋，直至夜深人静方才悄悄带回，但纸终究包不住

火，广汉出了宝贝的消息还是A,此后，考古队曾陆续考古。遗憾的是，由于种种原因，后

续发掘开考最终长期停滞。20世纪80年代，专家组开始对三星堆进行长时间、大规模的发掘，取得了丰

硕的考古成果：清理了成片的新石器时代遗址，出土了上万件标本，种种发现一时轰动考古界，震惊海内

外。“沉睡三千年，再醒惊天下”，2020年9月，三星堆遗址考古34年后重启，对两发现的6座祭祀坑

展开全面开考，揭权威专家所述延实，遗址邑出土的重罢文物逾00。住之.多、给人以极高的视觉片麦力H

截至今日，有关三星堆的发掘已达37次，发掘面积近2万平方米，但即便如此，目前发掘面积也只有总

面积的千分之二，不过是庞大三星堆遗址的B。

19.请在文中横线处填入恰当的成语。

20.下列句中的“新”和文中加点字的“新”，意义和用法相同的一项是（）

A.水库里养的鱼很多，已经给这素不吃鱼的山庄，形成吃鱼的新习惯。

B.独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希

望。

C.没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

D.彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界缘。

21.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，并写出完整正确的句子。

【答案】19.A不胫而走（不翼而飞、无胫而行）B冰山一角（一山之丘）20.D

21.改为：（1）据权威专家所述，遗址已出土的重要文物逾500件，给人以极强的视觉冲击力；（2）权威专

家所述证实，遗址已出土的重要文物有500件之多，给人以极大的视觉冲击力。

【解析】

【19题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

A处，语境形容消息传播地快，可用：不胫而走（不翼而飞、无胫而行）。不胫而走（无胫而行）：比喻事

物无需推行，就已迅速地传播开去。不翼而飞：比喻东西突然不见了，也比喻事情传播得很迅速。

B处，语境形容目前的发掘面积相对于庞大三星堆遗址而言只是很小的一部分，可用：冰山一角（一山之

丘）。冰山一角（一山之丘）：比喻事物已经显露出来的一小部分。

【20题详解】

本题考查学生理解词语含义的能力。

原文与D选项是副词，有“新近”“刚刚”之意。

A.形容词，指刚出现的；

B.动词，使变成新的；

C.形容词，性质上改变的更好的。

故选D。

[21题详解】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

画线句语病有：

一是“据权威专家所述证实”句式杂糅，改为“据权威专家所述”或“权威专家所述证实”；

二是“逾500件之多”不合逻辑，“逾”是超过之意，后面不能接范围词，改为“逾500件”或“有500

件之多”；

三是“极高的视觉冲击力”搭配不当，“极高”不能修饰“视觉冲击力”，把“极高”改为“极强”或

“极大”。

（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）

阅读下面的文字，完成小题。

第九届亚冬会吉祥物为东北虎“滨滨”和“妮妮”。①，身穿冬季运动服，戴着红围

巾、蓝手套，脚穿冰刀在快乐地滑冰。滑单板的“妮妮”是代表雪上运动的吉祥物，身穿中国民间传统节

庆毛领红袄，非常喜庆。“滨滨”名字取自“哈尔滨”，②，两个名字寓意“哈尔滨欢迎

您”，展示出哈尔滨对亚洲各国友人的热切期盼和诚挚欢迎。“滨滨”和“妮妮”强壮、可爱、热情