七年级上册古诗文复习《杞人忧天》《穿井得一人》（原卷版）-2022-2023学年七年级语文古诗文寒假复习预习课

七年级上册古诗文复习《杞人忧天》、《穿井得一人》（原卷版）

一、和鹤点。顾

《杞人忧天》原次及物锦

原文：

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，日："天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧

崩坠乎？"

其人曰："天果积气，日月星宿，不当坠耶？"

晓之者曰："日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。"

其人日：“奈地坏何？”

晓之者曰："地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跌蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？"

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

译文：

杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。

又有一个为他的忧愁而担心的人，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空

气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”

那个人说：“天如果是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗？”

开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”

那个人又说：“那地坏了又怎么办呢？”

开导他的人说：“大地是土块堆积成的罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃,

整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”

经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。

四镯整春

崩坠：崩塌，坠落。

身亡（wU）所寄：没有地方存身。亡，同“无”。寄，依附，依托。

又有忧彼之所忧者：又有一个为他的忧愁而担心的人。之，的。忧，忧愁、担心。

晓：开导。

若:你。

屈伸：身体四肢的活动。

终日在天中行止：整天在天空气体里活动。行止，行动和停留。

果：如果。

日月星宿（xiU）不当坠耶：日月星辰不就会坠落下来了吗？星宿，泛指星辰。

只使：即使。

中（zhbng）伤：打中击伤。

奈地坏何：那地坏了（又）怎么办呢？

地积块耳：大地是土块堆积成的罢了。

四虚：四方。

躇（chU）步跌（ci）蹈：泛指人的站立行走。躇，立；步，行；毗，踩；蹈，跳。

行止：行动和停止。

奈何：为何，为什么。

舍然：消除疑虑的样子。

次才理解

1、杞人为什么忧天？如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作什么样的评价？

答：忧天原因：担忧天会塌地会陷，自己无处存身。

评价：

（1）能够积极发现生活中的问题并且勤于探究；

（2）表现了他对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识；

（3）寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释虽然不够科学，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做

法，还是值得称赞的。

2、这则寓言讽刺了什么样的人，“杞人”担心天崩地陷最主要的原因是什么？

答：讽刺了那种为本来不用担忧的事而担心发愁的人；

主要原因：缺乏起码常识和经验或对事物的认识不够了解不够（或不善于学习思考和探究）。

3、晓之者开导“杞人”的话是否合乎科学？你对这个人有什么评价？

答：晓之者开导杞国人的话依现在的科学知识看，有其合理的部分但也不全正确。但是此人的解释倾向于

唯物主义的观点，认为天地都是一种物质存在。从这点评价，在当时应该是一种进步的思想。

4、这个故事告诉我们一个什么道理？

答：这则寓言辛辣地讽刺了那些胸无大志，患得患失的人。我们决不做“现代的杞人”，而要胸怀大志，心

境开阔，为了实现远大的理想，把整个身心投入到学习和工作中去。

《劈弄得一人》原丈及副笄

原文：

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁

氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井

中也。”求闻之若此，不若无闻也。

译文：

宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井

的时候，氏告诉别人说："我家打水井得到了一个人。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”全

国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着，一直传到宋国国君的耳朵里。宋国国君派人向丁氏问明情

况，丁氏答道，“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说，还不

如什么都没听到的好。

四铜整春

穿：挖掘，开凿。

宋：西周及春秋战国时期诸侯国，在今河南商丘一带。

而：于是，就。

溉汲：打水浇田。溉，浇灌；灌溉。汲，从井里取水。

居：停留。

于：给。

及：待，等到。

国人：指居住在国都中的人。

道：讲述。

闻之于宋君：使宋国的国君知道这件事。闻，知道、听说，这里是"使知道"的意思。

令：派遣。

对：应答，回答。

得一人之使：得到一个人使唤，指得到一个人的劳力。

求闻之若此：求，听闻。闻，传闻。之，倒装的标志，不译，翻译顺序为求若此闻之。若此，像这样的。

若此：像这样，如此。

不若：不如

钵次理解

1.主题：对于道听途说的传言，万勿轻信，必须认真地思索，进行实际的考察，否则很容易把事情搞错。

2.在人人都是自媒体的时代，你觉得怎样消除“穿井得一人”的现象再次发生？

对待传闻，应采取审慎的态度，调查研究，不轻信盲从，不以讹传讹。不传播未经自己考证的话。具

备一定的科学知识，练就一双慧眼。

3.人物形象分析：

①丁氏：是起因。对挖井后节省了一个人的劳力，表述不清。知错能改。

②闻而传之者：未经调查分析就传播开去。

③国人：似乎也乐于接受这种离奇的传闻，才越传越广。

④宋君：不人云亦云，调查事件源头，获得真相。

4.重点实词：穿、汲、及、闻、道、对、国

1.（2018•山西晋中•七年级期末）下列说法有误的一项是（）

A.《诫子书》中诸葛亮告诫儿子成才需要具备的条件有立志、学习、惜时，三者互相联系，缺一不可，其

中志是成才的前提和基础。

B.《论语》是一部记录孔子及其弟子的言行的书。《论语》十二章所选内容涉及到了关于学习的方法、学习

的态度、人生修养及治国的道理等方面。

C.《穿井得一人》这则寓言故事告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传

闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。

D.《狼》这篇文章写了狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下的故事，告诉我们狼无论多么

狡诈也不是人的对手，从而说明对待恶势力，我们要敢于斗争、善于斗争，恶势力必将灭亡的道理。

2.（2018•山西晋中•七年级期末）下列句子翻译有误的一项是（）

A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法到达远方。

B.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地发问求教,

多考虑当前的事情，仁德就在其中了。

C.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是增加笑料罢了。

D.求闻之若此，不若无闻也：寻到的消息如此，还不如不知道。

3.（2018•山西晋中•七年级期末）下列句子中加点字的解释有误的一项是（）

A.与人期行，相争而去。（舍弃）B.意将隆入以攻其后也。（从通道）

C.险躁则不能沧性。（治理）D.国人道之，闻之于宋君。（讲述）

4.（2022•全国•七年级）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日：“吾穿井得

一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对日：

“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

文段选自《》，又称《》，是代表著作，是（朝代）秦国相集合

门客共同编写而成。全书共二十六卷，一百六十篇。

5.（2020・全国•七年级课时练习）解释下列句中加点的词。

⑴穿井得一人____________________________________________________

(2)及其家穿井____________________________________________________

⑶国人道之_____________________________________________________

(4)3之于宋君___________________________________________________

(5)T氏讨曰______________________________________________________

⑹因往用之_____________________________________________________

⑺奉何忧崩坠乎___________________________________________

⑻亦不能有所中伤_______________________________________________

(9)其人舍然大喜_________________________________________________

6.(2020•宁夏固原•七年级期末)解释下面句中加点的字。

①未若柳絮国风起。—

②与人期行，相委而去。一

③国人道之，闻之于宋君。一

④其人舍然大喜。一

7.(2019•山东临沂•七年级期末)解释下列句中加点的词语。

(1)非学无以广才

(2)淫慢则不能恸精

(3)级行甚远_____________

(4)恐前后受其敢

(5)目似暝，意眼甚

(6)一狼迥其中

(7)穿井得一人

(8)丁氏对日____________

(9)若屈伸呼吸

(10)其人含然大喜

8.(2017・全国•七年级课时练习)通过《穿井得一人》这个故事我们得到的启示是什么？

9.(2022・全国•七年级课时练习)特殊句式

奈地坏何句型：________________________________________

10.(2019•山东临沂•七年级期末)将下列句子译成现代汉语。

（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。

（2）顾野有麦场，场王积薪其中，苫蔽成丘。

（3）国人道之，闻之于宋君。

（2019・四川广元•七年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。

杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，目：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何

忧崩坠乎？”

其人日：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者日：“日月星宿.亦积气中之有光耀者.只使坠，亦不能有所中伤。

其人目：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步趾蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

11.下面对加点词解释不正确的一项是（）

A.身亡所寄丢失

B.因往用之告知，开导

C.若屈伸呼吸你

D.其人自然大喜同“释"，解除、消除

12.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.因往晓之宋之丁氏

B.基人日募一犬坐于前

C.本积气中之有光耀者不亦乐乎

D.因往晓之未若柳絮困风起

13.下列关于本文的表述不正确的一项是（）

A.杞人反复提出疑问，说明他忧心忡忡，照应了上文的"废寝食"。

B.开导杞人的热心人对天地星月的解释是科学的。

C.杞人在别人的耐心开导下，最终放下心来，高兴极了。

D.这则寓言运用对话描写刻画人物，人物形象生动鲜明。

14.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）只使坠，亦不能有所中伤。

（2）若躇步趾蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？

15.这个故事讽刺了哪一类人？

（2021•广西贵港•七年级期末）

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧被之所忧者，因往晓之，日："天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧

崩坠乎？”

其人日："天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者日：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人日：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步毗蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

（《杞人忧天》）

16.文末其人大喜的原因是什么？晓之者大喜的原因又是什么？

17.观察下面图画，你认为哪个人物是"杞人"，哪个人物是"晓之者"？你判断的依据是什么？

（2021•海南省直辖县级单位•七年级期末）阅读《杞人忧天》，完成下面小题

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，日：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧

崩坠乎？”

其人日："天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者日：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人日：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步趺蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

18.下列加点字注音错误的一项是（）

A.身亡（wu）所寄B.中（zhOng）伤C.躇步趾匕（ci）蹈D.舍（she）然

19.解释下列加点倾斜的字词。

（1）身亡所寄（2）因往鹿之

（3）终日在天中行止（4）若躇步辨蹈

20.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）又有忧彼之所忧者。

（2）天，积气耳，亡处亡气。

21.杞人忧什么？这则寓言嘲讽了什么样的人？

（2020・四川成都•七年级期末）

穿井得一人

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。”有闻而传之者目：

“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对日：“得一人之使，非得一

人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

22.下列加点词的解释有误的一项是（）

A.家无井而出溉吸汲：从井里取水

B.及其家穿井及：等到

C.呼之于宋君闻：听说

D.丁氏对日对：回答

23.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.宋之丁氏得一人之使

B.宋君令人问之于丁氏非得一人于井中也

C.求国之若此不若无闻也

D.求闻之若此不若无闻也

24.下列对文中句子的翻译正确的一项是（）

A.得一人之使，非得一人于井中也。

译：得到一个人来使用，不是在井里得到一个活人。

B.求闻之若此，不若无闻也。

译：听到像这样的传闻，不就像没有听到一样。

C.有闻而传之者曰："丁氏穿井得一人。”

译：有个听到这个消息的人就去传播说："丁家挖井挖到一个人”。

D.国人道之，闻之于宋君。

译：全国的人都在谈论这件事，使宋国的国君听说了这件事。

25.下列对文段的理解有误的一项是（）

A.《穿井得一人》这则寓言告诉我们：对于传闻要以审慎的态度进行分析、甄别，切不可轻信传闻，盲目

随从。

B.《穿井得一人》出现讹传的原因，是丁氏对事情的表述不清楚，使听者误会了其意思；另外“有闻而传之

者”未经调查分析就传播开去，这也是一个原因。

C.《穿井得一人》中，丁家打了一口井，省了一个人的劳力，相当于家里多了一个人一一这是事情的真相，

但在传播过程中就变成了"丁家挖井挖出一个人来"o

D.寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或比喻手法说明某个道理或教训I。

它的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。

（2022•山西临汾•七年级期末）请阅读下面的古诗文，完成下面小题。

秋词（其一）

［唐］刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

杞人忧天

《列子》

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，目：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何

忧崩坠乎？”

其人口：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者日：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人口：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步趾蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

26.读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。

（1）我言秋日胜春期（2）相人忧天

27.下列加点词意思相同的一项是（）

A.身亡所寄亡处亡气B.奈何馋崩坠乎后顾之忧

C.因往喀之用风残月D.若屈伸呼吸固若金汤

28.完成下列语句的翻译。

（1）只使坠，亦不能有所中伤。

（2）若躇步趾蹈，终日在地上行止。

29.《秋词》（其一）的前两句"自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝"运用的手法，抒发了诗人

的心境；《杞人忧天》嘲讽了的人，请从积极的方面评价这则寓言：

30.（2021・甘肃白银•七年级期末）阅读甲、乙两段文字，完成题目。

【甲】

杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，日：“天，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？

其人日：“天果积气，日月星宿.不当坠耶？”

晓之者日：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人日：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

选自《列子•天瑞》

【乙】

郑人买履

郑人有欲买履®者，先自尽其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履及反市罢遂不得履。人日：

“何不试之以足？"曰：“宁信度，无自信也。”

选自《韩非子•外储说左上》

【注释】①履：鞋。

（1）解释下列句中加点词。

①身亡所寄

②先自麽其足

（2）下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是（）

A.亦积气中之有光耀者而置之其坐

B.其人舍然大喜公欣然日

C.画忘操之博学晅笃志

D.何不试之以足意将隧入以攻其后也

⑶用现代汉语翻译下面句子。

天果积气，日月星宿，不当坠耶？

⑷给乙选文画波浪线的句子断句。（标两处）

及反市罢遂不得履。

⑸甲、乙两段文字在写法上有什么相同之处？各说明了一个什么道理？

（2021•上海普陀•七年级期末）阅读下文，完成小题。

【甲】

穿井得一人

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日："吾穿井得一人。”有闻而传之者："丁

氏穿井得一人。"国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对日：“得一人之使，非得一人于井中

也。”求闻之若此，不若无闻也。

【乙】

庞葱与太子将质于邯郸，谓魏王日："今一人言市有虎，王信之乎？"王曰："否。""二人言市有虎，王

信之乎？"日："寡人疑之矣。”"三人言市有虎，王信之乎？"王曰："寡人信之。"庞葱日："夫市之无虎也明

矣，然而三人言而成虎。今邯郸之去大梁也远于市，议臣者过于三人，愿王察之。"王曰："寡人自为知。”

于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，庞葱从邯郸反，竟不得见。

31.甲文选自《》一书，是该书《慎行论・察传》中的一段文字，而出自乙文的成语是o

32.解释下列加点的词语

（1）国之于宋君

（2）今邯郸之去大梁也远于市

33.下列句子翻译准确的一项是（）

A.告人曰:"吾穿井得一人。"一一丁氏告诉人别说："我挖井在井中得到了一个人。"

B.今一人言市有虎，王信之乎？一一现在，有一个人说买了一只老虎，大王相信吗？

C.求闻之若此，不若无闻也一一像这样寻找到的传闻，还不如没有找到。

D.于是辞行，而谗言先至一一于是庞葱告辞而去，而毁谤的他话很快传到魏王那里。

34."求闻之若此，不若无闻也"中的"此"指的是（用自己的话回答）。

35.甲乙两文所写事情虽然不同，但其中国人和魏王犯错却有一个共同的原因是o

（2022•江苏宿迁•七年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题

穿井得一人

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。咚其家穿井，告人日：“吾穿井得一人。”有闻而传之者:

“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏.丁氏对日：“得一人之使，非得一

人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

（选自《吕氏春秋》）

桑中生李

南顿①张助于田中植禾见李核欲持去，顾见空桑②中有土，因旗种，以余浆灌溉。后人见桑中复生李,

转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君③令我目愈，谢以一豚④。”目痛乃小疾，亦行⑤自愈。众犬

吠声⑥，盲者得视。远近翕赫⑦，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一，余，张助远出来还，见之惊云：

“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。

（选自《六朝志怪小说选》）

【注】①南顿：古县名。②空桑：枯空的桑树。老桑树有枯空的树洞。③李君：李先生。此指空桑里长

出的李树。④豚：小猪。⑤行：不久。⑥众犬吠声：是"一犬吠形，百犬吠声”的省略，意思是一只狗叫,

其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和，众人随声传闻。⑦翕赫：轰动、惊动。

36.用"/"标出下面句子的朗读停顿（限两处）。

南顿张助于田中植禾见李核欲持去

37.解释文中加点的词语。

（1）及其家穿井（2）丁氏对日

（3）因稹种（4）间一罗余

38.用现代汉语翻译下面句子。

（1）国人道之，闻之于宋君。

（2）李君令我目愈，谢以一豚。

39.这两篇短文告诉我们该如何对待传闻？

（2021•河南安阳,七年级期末）阅读下面两个语段，完成下面小题。

（甲）

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者:

“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问