2024年中考化学基础知识复习：九年级化学常见顺口溜

化学一…常见的顺口溜及解题方法

1.常见元素的化合价

一价钾钠氯氢银

二价氧钙领镁锌

三铝四硅五价磷

可变价，也不难

二三铁，二四碳，二四六硫都齐全

镒跟硫比多七价

铜汞二价最常见

单质元素价为零。

2.常见原子团的化合价

氢氧根、硝酸根、高镒酸根、氯酸根价数都是负一价

碳酸根、硫酸根价数负二不用问

钱根显出正一价

负三价便是磷酸根。

3.初中常见的元素

氢氢锂被硼

碳氮氧氟覆

钠镁铝硅磷

硫氯僦钾钙

镒钢锌铁铅

铜汞银钳金

碘漠铭银锡。

常见元素符号记忆

氢是H、氧是0,钻的符号是Co.

氮是N、S硫，氯的符号CL

碳是C,磷是P,铅的符号是Pb.

Cu铜，Ca钙，硅的符号Si.

领Ba,镀Be,铁的符号Fe.

锌Zn,镒Mn,锡的符号Sn.

金Au,银Ag,镁的符号Mg

I是碘，A1铝，箔的符号是Pt.

硼是B,镀Be,就的符号是Ne.

氟是F,钾是K,钠的符号是Na.

Br漠，Ar氮的符号是He.

4.金属活动顺序表

钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银钳金(KCaNaMgAlZnFeSn

PbHCuHgAgPtAu)o

5.利用化学价书写化学式步骤

一排二标三交叉四约简。

6.利用化学方程式计算步骤

一解二设最后答

书写方程要正确

已知未知关系量

列出对应比例式

算出结果即完毕。

（斛设写找列算答）

7.书写化学方程式的步骤（写、配、标、注、等）

左边写反应，右边是生成

写准化学式，系数要配平

中间连等号，条件要注清

生成沉淀气，要用箭头上（t）下（I）来表明。

8.溶解度曲线的应用

查比看交差等

混和物分离方法

降温（或升温）溶液状态的变化或有无溶质析出

降温或升温溶液质量分数的变化（注意饱和与不饱和不一样）

饱和溶液或降温析出溶质多少与溶液的质量有关（曲线陡还是平

滑）

曲线上或上方的点代表饱和状态曲线下方的点代表不饱和状态，

饱和溶液与不饱和溶液转化的方法。

（溶液中溶质或溶质质量分数的多少与溶液状态、溶解度及溶液

质量的多少有关）

（饱和溶液降温后各量的变化：溶液质量、溶质质量、溶剂质量、

溶质的质量分数A如析出晶体B没有物质析出）

溶解度是物质的溶解度而不是（饱和）溶液的溶解度。

降温或升温前后溶液质量分数大小的比较：直接比较变化前后饱

和溶液中溶质溶解度的大小即可。

9.探究金属活动性强弱思路

(1)取金属分别与酸反应观察反应剧烈程度。(若比较三种金属活

动性顺序必须两种金属在氢前一种金属在氢后才能比较否则不能)

(2)取金属与盐溶液反应：中间金属两边盐；两边金属中间盐。

10.部分酸碱盐溶解性表

酸类易溶除硅酸

溶碱钾钠钢和钱

钾钠钱盐都可溶

硝酸盐遇水无踪影

氯化物难溶氯化银

硫酸盐难溶硫酸领

碳磷酸盐多不溶。

催化剂：一变二不变

化合价与离子的区别

两同两不同。

粗盐提纯

一贴二低三靠

药品取用

粉末状：一斜二送三直立；块状：一横二放三慢竖。

盖倒签心倾斜口挨口.

托盘天平

称前调零点，左物右硅码，加码大到小，称后要复原。

氢多氧少正氧负氢

巧记反应类型

化合反应：多变一分解反应：一变多

置换反应：单换单复分解反应：拆交换，价不变

酸：氢头酸尾碱：金头碱尾盐：金头酸尾

写等拆平

接龙比赛、必答题、抢答题、喜羊羊与灰太狼、植物大战僵尸等

方法

陡升型、缓升型、下降型（看规律）

斜坡线、水平线（金属与酸反应）

滴入物质顺序取决于曲线的起点（谁向谁滴入）

滴入物质类别取决于曲线的终点

气体的区别

先看；后闻；点燃分群。

用氯酸钾制取氧气装置的操作步骤：茶庄定点收利息。

双氧水制氧气操作步骤：连检装固倒液均匀收。

那些实验有水其作用是什么？

硫在氧气中燃烧：吸收二氧化硫气体，防止污染空气。

铁在氧气中燃烧：防止溅落的熔化物炸裂瓶底。

测定空气中氧气含量：一则迅速降温，二则吸收五氧化二磷。

瓶中装满二氧化碳倒入少量的水：一则溶解二氧化碳（作溶

剂），二则与二氧化碳反应（作反应物）。

探究燃烧的条件：热水一则提供热量，二则隔绝氧气。

铁丝伸入放水的试管中:探究铁丝生锈条件之一需要水既作反

应物。

氧化钙放入生水的烧杯中：作反应物。

框块推断题的解题技巧

初中化学常见的物质单质：氧气氢气碳铁铜

氧化物：双氧水水二氧化碳一氧化碳氧

化钙氧化铜三氧化二铁二氧

化镒四氧化三铁

酸：盐酸硫酸

碱：氢氧化钙氢氧化钠

盐：氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙

有机物：甲烷酒精

1.以反应条件为突破口

常见的反应条件：点燃（氧气）；通电（水）；催化剂（氯酸钾、

过氧化氢）；高温（碳酸钙、碳、一氧化碳还原金属氧化物）、加

热（氯酸钾、高镒酸钾、碳钱受热分解产生氨气、水、二氧化碳;

碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠、氨气、水）。

2.以颜色为突破口

（1）固体颜色：黑色（铁、碳、氧化铜、二氧化镒、四氧

化三铁）；

红色（铜有时呈紫红色、三氧化二铁）

紫色（高镒酸钾）。

（2）溶液颜色：蓝色（氯化铜硫酸铜）；

黄色（氯化铁硫酸铁）

浅绿色（氯化亚铁硫酸亚铁）

（3）沉淀颜色：蓝色（氢氧化铜）；红褐色（氢氧化铁）；白色沉

淀（碳酸钙、碳酸领；硫酸钢和氯化银且不溶于稀硝酸）

3.以用途为突破口

（1）氧气：支持燃烧供给呼吸

（2）二氧化碳：光合作用温室气体灭火制碳酸饮料

（3）一氧化碳：有毒气体燃料冶炼金属

（4）水：常用溶剂六大营养素之一

（5）氧化钙：食品干燥剂建筑材料

（6）盐酸硫酸：除锈

（7）氢氧化钙：改良酸性土壤建筑材料检验二氧化碳

（8）氢氧化钠：肥皂造纸石油印染

（9）氯化钠：调味品生理盐水融雪剂

（10）碳酸钠：用于纺织玻璃造纸洗涤剂

（11）碳酸氢钠：配置高点的成分治疗胃酸过多症

（12）碳酸钙：建筑材料补钙剂

（13）碳酸氢锈：是一种常见化肥，不能与碱性物质混合使用

4.以状态为突破口

液体：水酒精

5.以组成元素相同为突破口

水和过氧化氢一氧化碳和二氧化碳

6.以现象为突破口

（1）能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳

（2）能使黑色（氧化铜）变成红色或红色（三氧化二铁）变成黑

色气体是一氧化碳，固体是碳。

（3）能使燃着的木条正常燃烧的是空气；燃烧更旺的是氧气；熄

灭的是氮气或二氧化碳；能使带火星木条复燃的是氧气。

（4）在空气中燃烧生成二氧化碳和水的是甲烷酒精。

7.以反应类型为突破口

化合反应：（1）与氧气的反应；（2）二氧化碳与碳的反应；（3）

氧化钙与水的反应。

分解反应：（1）实验室制取氧气的三个反应；（2）碳酸分解、

碳酸钙高温分解。

置换反应：金属与酸、金属与盐溶液的反应；碳还原金属氧化

物

复分解反应：常见的酸碱盐的反应。

8.以俗称为突破口

如纯碱；烧碱；苏打；小苏打；石灰石；熟石灰；生石灰；食盐;

赤铁矿；磁铁矿；煤气；天然气；酒精；温室气体；胃酸的主要成分

9.以性质为突破口

氧气的性质、金属的性质、金属氧化物的性质、二氧化碳和一氧化

碳的性质、碳的化学性质、酸碱盐的性质、有机物的性质

物质的鉴别

1.氧气：将带火星木条伸入瓶内，如果带火星木条复燃，则证明

是氧气，否则，不是。

2.二氧化碳：将气体通入石灰水或将石灰水倒入瓶内，如果石灰

水变浑浊，则证明是二氧化碳，否则，不是。

3.氧化铜和氧化铁：加入稀盐酸或稀硫酸，观察溶液颜色。

4.碳酸根离子：取少量固体于试管中，向其中滴加稀盐酸，如果

有气泡产生，再将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，则证

明有碳酸根离子即碳酸盐。

5.钱根离子：取少量固体与碱（熟石灰、氢氧化钠）混合，加热

或研磨，如果闻到有刺激性气味，则证明有钱根离子即钱盐的

存在。

气体的除杂和验证

除杂时：最后除水蒸汽

验证时：先验证水蒸汽

测定空气中氧气的含量

少于五分之一：A、气密性不好

B、红磷不足

C、没有冷却就打开弹簧夹

大于五分之一：A、燃烧匙未及时伸入瓶内（或伸入太慢）

B、弹簧夹未夹紧

对反应后溶液成分的探究（气体或固体成分的探究

反应后溶液的溶质一定有生成物的溶质，还可能有反应物中过量（剩

余）的溶质，

分两种：（1）恰好反应

（2）反应物其中之一过量如氢氧化钠+HC1反应A、恰好

B、氢氧化钠过量C、HC1过量。

化学与生产、生活

本题是化学与生产、生活与初中化学有关的社会问题为背景，引

导学生初步学会从化学视角去观察生活、生产和社会中的各类有关的

化学问题，此类试题有如下特点：与日常生活密切联系，结合时事热

点，关注地方特色，体现“化学来源于生活，生活中处处有化学”的

新课程理念。

主要考查的知识点：以生活实例、化学物质为背景考查水的净化、

活性炭作用、软硬水区别、硬水软化方法；燃烧条件与灭火原理及方

法；合金含义、铁生锈的条件、金属防锈、除锈、金属冶炼；溶液的

区分、乳化剂的作用、影响气体溶解度因素；材料分类、营养素及缺

乏元素对人体危害、天然纤维与合成纤维区别；元素化合价确定、确

定化学式；氧化钙干燥原理、氢氧化钠变质原因、制作叶脉书签需要

的溶液、酸性土壤的改良；空气的组成及各成分验证；化肥种类的识

别及缺乏化肥对农作物危害；物质溶解时温度的变化。

计算题解题注意事项

1.常规计算题（或判定标签计算题）

2.表格计算题

3.图像计算题

不论哪种题型要注意：方程书写要正确；代入方程数据一定是纯净物

（不是的要换算成纯净物乘以物质的质量分数即可）；相对分子质量

计算一定要准确（有系数要先算一个分子的相对分子质量再乘系数）;

计算过程中一定要带单位；在计算溶液中溶质的质量分数时：溶质的

质量分数=溶质质量/100%一定要计算出溶质质量（包括生成

物和反应物中的质量），在确定出

溶液质量

溶液的质量（反应后溶液质量=反应物中各物质质量总和一生成气体

质量一生成沉淀质量一杂质质量）

对实验装置的评价

从以下进行评价：1.原理是否正确。

2.操作是否简单.

3.添加药品是否方便。

4.能否控制反应速率。

5.是否节约药品。

6是否节约能源.

7是否环保能否充分利用能源。

8.操作是否安全。

9现象是否明显

氢气（一氧化碳）还原氧化铜

一通；二点；三撤；四停。（氢气：早出晚归，酒精灯：迟到早退）

2014年化学试题知识点考查预测

一.选择题（28分其中化学1-8题、综合9，14题）

1.节能减排或低碳生活、营养素、合成材料、合金考查（涉及化

学与生活）

2.实验基本操作考查

3.相对分子质量与质子、中子关系，质子与电子关系或元素周表中

某元素周围的含义（元素周期表中）。

最近科学家用钙原子轰击错原子，合成117号元素（部

分信息如图所示）。下列说法错误的是-“

••117Uns

A.该元素的相对原子质量为294g|294U

B.该元素的原子序数为117

C.该元素的核外电子数为117

D.钙和铺都属于金属元素

硒被誉为“抗癌大王”。根据右图提供的硒的有关信息，下列说法中,

正确的是

jv*。女⑨）》

A.硒属于金属元素L.^Jz一。

B.硒的原子序数是34

C.硒的原子结构示意图中x=4

D.硒的相对原子质量是78.96g

钮（Y）是一种稀土元素，该元素在元素周期表中的信息如图所示。

下列有关说法错误的是

A.钮属于金属元素B.铉原

子中的质子数为39

C.钻元素的相对原子质量为88.91D.钮原子

中的中子数为39

用“8”和分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和

B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X,微观过程如图1

所示。下列说法正确的是（）

图1

A.在反应过程中A2和B2分子保持不变B.该反应为置

换反应

C.参加反应的A2与B2分子数之比为3:1D.物质X含4

种元素

以下是一个化学反应的微观示意图，从示意图获取的信息正确的是

反应前反应后

A.反应前后分子种类不发生改变

B.反应前后原子的种类与数目发生改变

C.反应前两种分子的个数比是1:2

D.该反应的基本类型是化合反应

A.两种物质发生化学反应的微观示意图如下（一种小球代表一种原

子），下列说法正确的是

A.图示中共有四种分子

B.说明化学反应中原子可分

C.该反应为置换反应

D.该反应不符合质量守恒定律

C102是新一代自来水消毒剂。下图为制取C102反应的微观示意图o

（•表示钠原子•表示黛原子。表示氧原子）

第17题图

下列有关该反应的说法正确的是

A.该反应的化学方程式为：2NaClC>2+Cb=2NaCl+CICh

B.x是化合物，y单质

C.z、w都是氧化物

D.该反应属于置换反应

4.对化学式、化学方程式中获得信息。

在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应,

测得反应前后各物质的质量分数如图所示：

下列说法正确的是（）

A.丙可能是单质

B.在该反应中丁一定没有参加化学反应

C.该反应是化合反应

D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

三甲基一氯硅［(CH3)3SiCl］是一种生产有机硅化合物的原料，遇火

能燃烧甚至发生爆炸，与水接触可生成盐酸.下列有关说法错误的是

()

A.三甲基一氯硅属于有机物

B.三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四种原子构成

C.保存三甲基一氯硅时应密封防水

D.三甲基一氯硅溶于水，所得溶液的pH小于7

H7N9禽流感，使人们谈"禽"色变.从香料八角中提取的莽草酸是合

成治疗禽流感药物--达菲(Tamiflu)的原料，莽草酸为白色粉末,

熔点191℃,气味辛酸，易溶于水，能使紫色的石蕊试液变红色.如

图所示是莽草酸的结构模型，下列选项正确的是()

•表示碳原子

O表示氧原子

°表示氢原子

A.莽草酸的化学式为C7HI0O5

B.莽草酸属于酸类化合物

C.熔点191℃,气味辛酸，易溶于水，属于莽草酸的物理性质

D.莽草酸完全燃烧，产物不仅有C02和H2O,还可能有S02

5.金属活动性顺序考查、对混合物除杂的考查(不增、不减、易

分离)

6.以函数图像为切入点对化学知识的考查

(1)下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是

(2)下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是

溶

沉

质

淀

质

的

量

质

分

量

数

/g

/%

0时间/s

A.向一定量的硝酸银溶液中逐滴加入氯化钠溶液2

B.将浓盐酸敞口放置在空气中

C.向一定质量的氢氧化钠溶液中不断滴加稀硫酸

D.加热氯酸钾和二氧化锦的固体混合物

⑶下列四个图像分别对应四种实验操作过程，其中不正确的是

生生用剩

项余

«成

处质冏

*

的■体

£质分质

数

依■量

值收

0

时间/s

加热

盆/«

液质

H)邦

Ba(O

°

，g

痕质量

/8苒

°N

T

丙

乙

甲

碳酸钠

滴加入

液中逐

混合溶

化钙的

酸和氯

量的盐

一定质

表示向

A.甲

量

至过

溶液

量

至过

盐酸

加稀

别滴

中分

和锌

的镁

质量

向等

表示

B.乙

量

至过

溶液

化钢

氢氧

加入

逐滴

酸中

稀硫

量的

定质

向一

表示

C.丙

钾

锯酸

的高

质量

一定

加热

表示

D.丁

考查

线的

度曲

溶解

7.

度

溶解

根据

较B.

法比

也无

不同

，温度

温度

指明

没有

解度

较溶

A.比

决定

不仅

质量

晶体

析出

降温

物C.

离混合

晶法分

降温结

否采用

曲线能

溶质

D.比较