2024-2025学年九年级语文上册知识梳理与能力训练：岳阳楼记

岳阳楼记

一、选择题

1.下列各组词语中加点字注音全都正确的一项是（）

A.谪守（zh6）衔远山（xiRn）浩浩汤汤（tang）

B.浮雨（yin）巴陵郡（jDn）薄暮基冥（ming）

C.晴月（h鱼o）喜泽洋（ya）宠辱僧忘（jie）

D.橘倾（qiang）吞长江（ten）虎啸猿啼（xiao）

【答案】B

【解析】

A.汤shang；

C.洋yang,偕xie；

D.吞tUn；

故选Bo

2.下列句子中没有通假字的一项是（）

A.百废具兴B.朝晖夕阴，气象万千

C.属予作文以记之D.至舍，四支僵劲不能动

【答案】B

【解析】

此题考查对文言文中的通假字的积累与识记。。要确定通假字它在句子中的意思，就要根据上下文的内

容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握通假字的意思。A“具”通“俱”；B.没有通假字；C.“属”

通“嘱”；D.“支”通“肢”。

3.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.政通人和，百废具兴至若春科景明

B.属予作文以记之不以物喜，不以己悲

C.而或长烟一空更异二者之为

D.刻唐贤今人诗赋于其上迁客骚人，多会于此

【答案】D

【解析】

A.和：形容词，和乐/形容词，和暖;

B.以：连词，来/介词，因为；

C.或：副词，有时/副词，或许，也许，表示委婉语气；

D.于：都是介词，在；

故选D。

4.写出下面加点词的古今意思。

（1）微斯人古义：今义：微小

（2）此则岳阳楼之大理也古义：；今义：看

（3）横无际涯古义：；今义：与“竖”相对

（4）予观本巴陵胜状古义：；今义：丈夫，夫人

【答案】如果没有景象广远指示代词，相当于“那”

【解析】

古今异义：古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词。把古文中的字词变成了现代的词语。

“微斯人”意思是如果没有这样的人。“微”古义：（如果）没有；今义：微小；

“此则岳阳楼之大观也”意思是这就是岳阳楼的雄伟景象。“观”古义：景象；今义：看；

“横无际涯”意思是宽阔无边。“横”古义：广远；今义：与“竖”相对；

“予观夫巴陵胜状”意思是我观看那巴陵郡的美好景色。“夫”古义：指示代词，表远指，相当于“那”；今

义：丈夫，夫人。

5.下列句子停顿有误的一项是（）

A.刻唐贤、今人/诗赋/于其上

B.予/尝求/古仁人之心

C.先/天下之忧/而忧

D.前人之述/备矣

【答案】A

【解析】

考查对句子停顿的辨析。A项正确的划分应为：刻/唐贤、今人诗赋/于其上。

6.解释下面的文言虚词。

之

属予作文以记之（）

此则岳阳楼之大观也（）

前人之述备矣（）

览物之情，得无异乎（）

或异二者之为（）

居庙堂之高则忧其民（）

于

刻唐贤今人诗赋于其上（）

多会于此（）

以

不以物喜，不以己悲（）

属予作文以记之（）

【答案】代词，这件事助词，的助词，的助词，的助词，的助词，定语后置的标

志，无实义，可不译介词，译为“在”介词，译为“在”连词，因为连词，表示目的，相当于“来”

【解析】

考查对重要虚词的理解。''之"字在文言文中常当代词、助词、动词，宾语前置的标志（不译）、定语后

置的标志（不译）等。代词，可以代人、代物、代事；如“属予作文以记之”中的“之”就是代这件事。如“此

则岳阳楼之大观也”“前人之述备矣”“览物之情，得无异乎”“或异二者之为”中的“之”就是助词，的。“居庙

堂之高则忧其民”中的“之”就是宾语后置的标志（不译）。

古文中，，于，，字的用法：1.对，对于；2.在，从；3.与，跟，同；4.至5.放在形容词之后，表示

比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”；6.被。等等。“刻唐贤今人诗赋于其上”“多会于此”中的“于”都

是“在”的意思。

古文中，，以，，字的用法：作介词。1.引进动作、行为的工具、凭借。可译为“用”、“拿“、”根据”等。2.引

进动作行为的原因。作“因为”、“由于”解释。3.引进动作、行为涉及的对象，可译为“把”。作连词，连接两

个或两个以上的动词或动词性短语，表示它后边的行为是它前边行为的目的或结果。表目的时，有点像现

代汉语里意义“来”字；表结果时，有“以至”的意思。“不以物喜，不以己悲”中的“以“，连词、因为；“属予

作文以记之”中的“以”，表示目的，相当于“来”。

7.对下列加粗的词语解释不正确的一项是（）

A.予观夫巴陵胜不（好景色）

滕子京谪朝呼夕阴日光）

B.守巴陵郡（任太守）

百废具平（兴办）

C.南修潇湘（尽）

厚暮冥冥（跟“厚”相对）

D.前人之述备矣（详尽）

周庙堂之高则忧其民（处在）

【答案】C

【解析】

考查文言实词。C项加粗的词语解释不正确。“极”意思是“尽”，这里引申为“直通”。“薄”意思是“迫近”。

8.文言名句默写

（1）《岳阳楼记》表现作者关心国家大事的句子（与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子）：；

（2）《岳阳楼记》突出表达作者旷达胸襟的句子是：,-

（3）《岳阳楼记》赞美滕子京政绩的句子是：,_______________「

（4）《岳阳楼记》从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：,j

（5）《岳阳楼记》突出表达作者伟大的政治抱负（与“吃苦在前，享乐在后”的精神相似）的句子是:

（6）《岳阳楼记》面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“,”的心态。

（7）《岳阳楼记》借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：,；,

（8）《岳阳楼记》文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：,-

【答案】居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君不以物喜不以己悲政通人和百

废具兴朝晖夕阴气象万千先天下之忧而忧后天下之乐而乐不以物喜不以己悲沙鸥

翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青浮光跃金静影沉璧

【解析】

此题属理解型默写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大。解答此类题容易出的错误

有：对相应诗文缺乏理解；对相应诗文记忆不准确；没有注意相关细节。本题书写中要注意“己、具、晖、

阴、忧、鸥、鳞、芷、汀、有B、青、璧”等字的正确写法。

9.综合运用。学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求，完成下面小题。

（1）岳阳楼有一副名联，由“万家忧乐到心头”（甲），“四面湖山归眼底”（乙）构成，请根据对联的格

律要求判断，其下联是（）（填“甲”或“乙”即可）。

（2）同学们纷纷发表感言，请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。

①两千年来，汨罗江努力平息巨浪，好让屈子孤魂慢慢靠岸。（）

②任弼时同志的“骆驼精神”，是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。（）

③只有达到了“不以物喜，不以己悲”的人生境界，才能弘扬好“忧乐精神”。（）

（3）以下是学生会宣传部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录，画线部分中表达不得体的一项是

（）

李馆长，您好！A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动,B平江革命先辈为国家为民族献身

的革命精神光照千秋,C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事,D请您珍惜机会，务必

参加。

（4）下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段，请你在横线上帮他写一个既能概括这段文字，

又能呼应活动主题的总结句。

求索能让人不断自新，超越自我，能让人趋向更完善的境界。求索能让我们青少年早一点找到更擅长

的领域，发挥所长，练就过硬本领。总之，»

【答案】（1）甲（2）①拟人②比喻③引用（3）D（4）求索让我们得到历练，求

索让我们快速成长，求索是我们青年人生中不可或缺的探索冲动和向上攀登的必然途径。

【解析】

（1）本题考查对联。写对联的格律要求是“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

“万家忧乐到心头”的“头”是平声，为下联，“四面湖山归眼底”的“底”字是仄声，为上联。（2）本题考查修辞

手法。①“平息”本是人的动作行为，这里用来写汨罗江，是拟人的修辞手法；②“是一剂治疗我们怕苦怕累

毛病的良药”，把任弼时的“骆驼精神”比作“良药”，是比喻的修辞手法；③引用了《岳阳楼记》中的句子“不

以物喜，不以已悲”，是引用的修辞手法。（3）D句表达不得体。“珍惜机会，务必参加。”说法太生硬，应

改为“请您在百忙之中抽时间参加此次活动，您看可以吗？"（4）本题考查理解语段内容。首先要把握活动

主题，即“弘扬岳阳精神”。其次，结合关键词句概括。语段诠释的对象是“求索”，陈说的对象是青少年，是

写“求索”在青少年成长过程中不可或缺的重要作用，也是其探索和攀登的必然途径。“早一点找到”指可以让

青少年快速成长，“不断自新，超越自我，能让人趋向更完善的境界”指可以让青少年得到历练，完善自我。

最后精炼地整合答案即可。

二、阅读理解

（一）阅读下面文言文，完成小题。

范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不

给，啖粥而读。于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵日：“士当先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐也。”每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉①尚风节，自仲淹创之。

性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉②，妻子衣食仅能自充。而好施予，置义庄③里中，

以赡族人。守杭之日，子弟知其有退志，乘间请治第④洛阳，树园圃，为逸老⑤地。仲淹日：“人苟有道义

之乐，形骸⑥可外，况居室乎！吾今年逾六十，生且无几，乃谋治第树园圃，顾何待而居乎！吾之所患在

位高而艰退，不患退而无居也”

及卒，谥文正。既葬，帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。仲淹为政主忠厚，所至有恩。其卒也，羌酋数百

人哭之如父，斋三日而去。

【注】①矫厉：振奋。②重肉：两种以上的肉。③义庄：一种慈善救助机构，由范仲淹开创。④治第：

建府宅。⑤逸老：安享晚年。⑥形骸：形体、身体。

10.解释下列加点字。

（1）更夜昏怠（）

（2）辄以水沃面（）

（3）人窜有道义之乐（）

（4）吾今年遒六十（）

11.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

（2）吾之所患在位高而艰退，不患退而无居也。

12.请用"/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。

一时士大夫矫厉尚风节

13.下列句子中“以”字用法与“以天下为己任”的“以”字用法不相同的一项是（）

A.屠惧，投以骨B.故临崩寄臣以大事也

C.皆以美于徐公D.必以分人

14.范仲淹曾在《岳阳楼记》中写下“予尝求古仁人之心”，请说说范仲淹的“仁人之心”在上文中的具体

表现。

【答案】10.（1）有时（2）就（3）如果（4）超过

11.士人应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。

我所担心的是在高位上很难退下来，而不是退下来没有住的地方。

12.一时/士大夫/矫厉尚风节

13.C

14.①把“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”作为自己的志向；②把衣食施舍给别人，设立义庄赡养族

人；③不愿意为颐养天年而修建住宅；④生活节俭。(答出三点)

【解析】

10.考查文言实词的理解能力。解答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意

思来判断。

(1)句意：有时晚上困了。或：有时；

(2)句意：就用冷水冲头洗脸。辄：就；

(3)句意：人如果有道义的快乐。苟：如果；

(4)句意：我现在超过六十岁。逾：超过；

11.本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。

注意特殊句式及词类活用。注意重点词：

(1)士，士人；先，在……之前；天下，天下人；忧，忧愁；后，在……之后；乐，享乐；两个“之”

都是用主谓间取消句子独立性。

(2)吾，我；之，主谓间，和缓音节，无实义；患，担心；所患，所担心的。

12.本题考查句子的停顿。断句方法：读通文段，弄懂大意，再根据句子成分进行停顿划分。句意为：

一时之间士大夫风气大大振奋，纷纷崇尚风格品节。“一时”句首表时间，要停顿，其后是一个主谓句，在主

谓间停顿。故断句为：一时/士大夫/矫厉尚风节。

13.本题考查一词多义。例句“以天下为己任”的“以”是介词，可译作“把”，ABD项用法与之相同。C

项的“以”是动词，可译为“认为”。故选C。

14.考查人物形象分析。由全文可知范仲淹是个以天下为己任、极度克己奉公的仁人，他以“仁人”之心

要求自己。如：从“常自诵曰：’士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。’每感激论天下事，奋不顾身”可

见他以天下为己任、公而忘身的志向；从“非宾客不重肉，妻子衣食仅能自充。而好施予，置义庄里中，以

赡族人”可见他克己爱人(族人)；从他不“谋治第树园圃”，是“所患在位高而艰退”，可见他的后天下之乐而

乐；从他逝后，“羌酋数百人哭之如父，斋三日而去”可见他“为政主忠厚，所至有恩”，是一个广布仁心的人。

【参考译文】

仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自

己应尽的责任。他发奋读书，有时晚上困了，就用冷水冲头洗脸。有时连饭也吃不上，就喝粥坚持苦读。

对于个人的富有、贫贱、赞美或诋毁、快乐或忧愁，一点都不动心，而是慷慨激昂有志于天下。他经常朗

诵自己作品中的两句话：“士人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”每当慷慨激昂讨论天下

事的时候，不在意自己的身份，一时之间士大夫风气大大振奋，纷纷崇尚风格品节，这是范仲淹首先倡导

的啊。

（范仲淹）性情极其孝顺，因为母亲在世时正贫困，后来虽然显贵，不是招待宾客不吃两种以上的肉

食。妻子儿女的衣食，仅仅能自给。然而（范仲淹）喜好施舍给予，在里巷中设义庄，以赡养族人。他做杭州

知府的时候，家中的晚辈就知道他有退隐的理想，趁着空闲的时候请求在洛阳建住宅，栽种树木花圃，作

为他安享晚年的地方。范仲淹说：“人如果有道义的快乐，身体都可以不要，何况是住的房子啊？我现在超

过六十岁，生命将没有几年了，竟然考虑建住宅种植园中的树木，但肯定住不上了。我所担心的是在高位

上很难退下来，而不是退下来没有住的地方……”

等到他死后，谥号文正。安葬以后，皇帝亲手在他的墓碑上写着“褒贤之碑”。范仲淹为政主张忠厚，所

到之处皆有恩义。他死后，羌族首领几百人，如丧父般为他恸哭，斋戒三天才离去。

（二）阅读文言文选段，然后完成下面小题

【甲】

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧,渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，

把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江

湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（选自《岳阳楼记》）

【乙】

来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子①笔意；晚望月孝然祠外，太

.虚一碧长江万里无复微云点缀；听晚梵声出松杪②，悠然有遗世之想;晓起观海门日出，始从远林微露红

晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。

《瘗鹤铭》③在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激。予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之

中，披剔尽致④，实无不幸也。

（选自《渔洋山人文略》）

【注】①米家父子：米芾父子。②杪（mi^o）：树梢。③《瘗（yi）鹤铭》：六朝摩崖石刻。④披剔尽致：

仔细而详尽的地阅览、观赏。

15.解释下列加点字的意思。

（1）沙鸥翔集（）

（2）宠辱僧忘（）

（3）倏然跃起数千丈（）

（4）乃得踏磨石（）

16.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）浮光跃金，静影沉璧。

（2）听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想。

17.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.而或长烟厂空;食或尽粟一石B.香成明霞香如外人

C.此则岳阳楼之大理也现返照吸江亭D.不以物喜醒能述以文者

18.用“/”线为文中画浪线的句子标出两处停顿。

太虚一碧长江万里无复微云点缀

19.【甲】【乙】两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。

20.【甲】文抒发了作者怎样的政治抱负？从中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？

【答案】15.停息一起迅疾高

16.（1）浮动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。

（2）听寺院的晚钟声（晚上诵经的声音）从松树梢传出，悠悠然产生超然世外的想法。

17.B

18.太虚一碧/长江万里/无复微云点缀

19.甲文描写明丽之景，引出后面登楼之情，为抒发自己政治抱负做铺垫。

乙文表达了作者对自然美景的喜爱之情。

20.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。

【解析】

15.本题考查文言词语的解释。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断

词语意思。

（1）句意为：沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇。集：停息。

（2）句意为：光荣和屈辱一起忘了。偕：一起。

（3）句意为：忽然间腾跃而起几千丈高。倏：迅疾。

(4)句意为：于是才能踏上高石。危：高。

16.本题考查文言句子的翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。

(1)重点字词：跃金，闪着金色；璧，圆形正中有空的玉；沉璧，沉入水中的玉璧。

(2)重点字词：梵声，诵经的声音；松杪，松树梢；遗世，超然世外。

17.本题考查文言词语的辨析。

A.副词，全，都/数量词，一顿；

B.副词，尽，全/副词，尽，全；

C.名词，景象/动词，观看；

D.介词，因为/介词，用；

故选B。

18.本题考查文言