2024年秋新人教版8年级上册物理教学课件 3.3 第2课时 液化_第1页
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第三章物态变化第3节

汽化和液化第2课时

液化第2课时液化学习内容导览液化液化放热1.认识什么是液化现象，知道液化是汽化的逆过程。（重点）2.了解液化的两种方式。3.能用液化的知识说明自然界和生活中的有关现象。（难点）物质由气态变为液态的过程，叫液化。露雾眼镜起雾汽车挡风玻璃起雾人向外呼出的白气是什么？

它是如何形成的？液化方式：降温

加压封闭在针筒内的乙醚，被压缩后由气态变为液态。气体打火机液化石油气加压液化例1下列生活中的现象属于液化过程的是（）A.冰雪消融B.云开雾散C.嘴里呵出“白气”

D.地上的水变干C例2寒冷的冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外回到暖和的室内时，镜片会变得模糊不清，但过一段时间又会变清晰，这是由于室内的水蒸气先在镜片上遇冷________成小水珠，又发生了_______形成的现象。

液化汽化设计实验：探究液化放热结论：液化放热

为什么被水蒸气烫伤比被开水烫伤更严重？谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

液化物质从气态变成液态的

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