2023年湘潭县教师考试真题_第1页
2023年湘潭县教师考试真题_第2页
2023年湘潭县教师考试真题_第3页
2023年湘潭县教师考试真题_第4页
2023年湘潭县教师考试真题_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年湘潭县教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列因素中不属于课堂要素的是?()A.学习过程B.教师C.学生D.学习情境【答案】:B2.教师的基本职责是()。A.以身作则B.教书育人C.热爱科学D.诲人不倦【答案】:B3.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。A.比较B.认知策略C.类比或表象D.新的理解【答案】:C4.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()。A.教学目标B.教学计划C.学习策略D.教学策略【答案】:D5.“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是()。A.经验主义课程论B.学科中心主义课程论C.存在主义课程论D.后现代主义课程论【答案】:A6.班会的特点主要有集体性、针对性和()。A.自主性B.教育性C.时效性D.开放性【答案】:A7.“教育范畴是历史性与阶级性的统一”这是哪一学说的主要观点?()A.劳动起源说B.心理起源说C.自然起源说D.生物起源说【答案】:A8.马克思说:“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一小时内就能学会二项式定理”。这说明教育具有()。A.经济功能B.政治功能C.人口功能D.文化功能【答案】:A9.教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动,其本质属性是()。A.社会进步B.育人C.教书D.德育【答案】:B10.美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上,提出了教育的心理起源说,认为教育起源于日常生活中儿童对成人的()。A.无意识模仿B.有意识模仿C.反抗行为D.亲近和接触行为【答案】:A11.学习的“自然展开说”由()提出。他认为教育的最终目的是培养自然人,即身心和谐而健康发展的人,而要达到培养自然人的目的,必须实现自然主义教育,让儿童在生活和活动中自然地进行学习。A.赫尔巴特B.卢梭C.桑代克D.沃尔夫【答案】:B12.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是()。A.经验类化说B.关系转换说C.共同要素说D.形式训练说【答案】:A13.以下哪种属于程序性知识()。A.名人的自传B.某明星的个人档案C.产品的使用说明书D.关于袋鼠的定义【答案】:C14.我国古代有“君子学以致其道”的主张,古代进行思想道德教育的主要途径有()。A.文化学习B.榜样学习C.社会生活实践D.个别教学【答案】:C15.人们常说的"以己之心,度人之腹"表现了社会知觉的()特征?A.投射性B.两极性C.选择性D.显著性【答案】:A16.樊迟请学稼,子曰:“吾不如老农。”请学为圃,曰:“吾不如老圃。”樊迟出,子曰:“小人哉!樊须也。上好礼,则民莫敢不敬:上好义,则民莫收不服,上好信,则民莫敢不用情,夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”上述典故体现了这阶段的学校教育()。A.与生产劳动相结合B.与生产劳动相脱离C.教育内容科学化D.实现了大众化【答案】:B17.旧唯物主义不能彻底战胜唯心主义的根本原因是()A.无法驳斥唯心主义狡猾的诡辩B.否认意识的能动作用C.主张物质的决定作用D.不懂得科学的实践观点【答案】:D18.“甲骨学”在近代语言文字研究中占有重要地位。在甲骨学史上,有四位学者做出过重大贡献,被钱玄同誉为“甲骨四堂”。四位之中,号“雪堂”的是下列哪位学者:()A.郭沫若B.董作宾C.罗振玉D.王国维【答案】:C19.下列不属于公文的法定作者的是()。A.某篇公文的撰稿者B.公安部部长C.某社会团体D.某省人民政府【答案】:A20.-般认为热带雨林是指阴凉、潮湿多雨、高温、结构层次不明显、层外植物丰富的乔木植物群落。下列关于热带雨林的说法正确的是:A.热带雨林没有季节之分,常年都是雨季B.热带雨林有春季、夏季两个季节C.热带雨林有雨季、干季两个季节D.热带雨林有春、夏、秋、冬四季【答案】:A21.某机关领导班子研究确定某重要决策事项或重大行动,应使用的文种是()。A.报告B.决议C.决定D.通知【答案】:C22.供给和需求是市场经济内在关系的两个基本方面:没有需求,供给就无从实现,新的需求可以催发新的供给;没有供给,需求就无法满足,新的供给可以创造新的需求。供给侧管理,重在解决()问题,注重激发经济增长动力。A.对称性B.总量性C.结构性D.协调性【答案】:C23.请问《格萨尔传奇》属于叙事诗中的哪一种?A.诗剧B.故事诗C.英雄颂歌D.史诗【答案】:D24.存款准备金政策是央行调控宏观经济的重要手段。2019年9月,中国人民银行决定下调金融机构存款准备金率0.5个百分点(不含财务公司、金融租赁公司和汽车金融公司)。。中国人民银行下调金融机构存款准备金率()。A.降低了市场通货膨胀的风险B.降低了银行存贷款基准利率C.增强了银行的抗风险能力D.增强了金融机构的放贷能力【答案】:D25.人俗,其艺未必俗。茨威格写巴尔扎克平生所为俗事连篇累牍,然而不碍其为旷代文豪,惟其艺不俗。人俗如张瑞图,其字则高华典雅,绝无俗意。说赵孟頫俗,那是民族意识蒙蔽了审美意识,其实赵孟頫的字是不会与俗字联姻的。我们不为贤者讳,齐白石对金钱的爱慕与吝啬,的确去雅甚远,但齐白石的画俗吗?():当上述大师趋附名利时,灵魂的蒸发物是“庸俗”;而当他们创造绝对价值时,灵魂的蒸发物是“高雅”。填入括号部分最恰当的一句是:A.这种矛盾的状况,是不能轻易说清楚的B.我们惟一的解释只能是人性的二元论C.当艺术家升腾着庸俗之气时,和天下的俗人没有任何区别D.艺术的审判台不是道德的审判台,这是史家所必须注意的【答案】:B26.真正的通俗应该是从最简单的、众所周知的材料出发,用简单的推论或恰当的例子来说明从这些材料中得出的主要结论,启发肯动脑筋的读者不断去思考更深一层的问题。把读者当成不动脑筋或不会动脑筋的人,试图通过一种畸形简化的充满玩笑和俏皮话的形式,把某一种学说的全部结论现成地奉献给读者,读者连咀嚼都用不着,只要囫囵吞下去就行了的做法,是十足的庸俗之举。最适于作上述语段标题的是:A.通俗有赖于读者思考B.通俗化不等于庸俗化C.囫囵吞枣不是通俗化D.大众化离不开通俗化【答案】:B27.每到股市惨跌、股民们亏损累累的时候,市场总会出现一种声音,那就是呼吁救市。其实,从感情上讲,这种声音是自私与善良的综合体,因为只有通过救市,才能把股价拉升涨起来,才能把当初因备婪受套的资金解救出来,才能减少亏损。所以这种声音有其合理性。但在实践中没有一次救市是成功的,而且将来也不会成功,这从历史上历次救市的情况可以明显地看出来。根据这段文字,接下来作者最有可能讲述的是()。A.救市不成功的情况下我们该怎么做B.历史上几次不成功的救市C.救市不会成功的原因D.劝大家不要太依赖救市【答案】:B28.中国古代建筑曲线流畅,气韵生动,其中蕴含着极丰富的文化内涵。像屋檐、屏风、拱桥、华表等建筑带来韵律的建筑线条,使人体会到一种自然和谐的动态美感。庙宇殿堂的形状、比例,体现一种宁静安详的总体感觉。中国古代的一些著名园林,如颐和园、拙政园、留园等等,充满诗意禅趣,畅游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。对这段话中心意思概括最准确的一项是:()A.中国古代建筑体现出与自然和谐一致的文化精神B.中国古代园林与庙宇给人的感觉各有千秋C.中国古代建筑极为精致典雅D.中国古代建筑能让人陶醉其中,得到极大的精神享受【答案】:A29.当我们把宋词读到“休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处”的时候,无论如何不会把这种_____的情怀与身长八尺、膀大腰圆、叱咤风云的赳赳武夫联系在一起。然而,让近千年的文学史都_________的事情既复杂又简单,不可思议的事情就是这样发生的。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.缠绵悱恻纳闷B.缠绵凄怆抑郁C.超然物外郁闷D.事不关己怀疑【答案】:A30.定义:①经济性公共服务:指通过某种政府行为的介入为公民及其组织从事经济或生产活动所提供的服务。②社会性公共服务:指通过某种政府行为的介入为公民的生活、发展与娱乐等社会性直接需求提供的服务。③基础性公共服务:指公民及其组织从事经济和社会活动,或者生产、生活、发展和娱乐等活动所需要的、有某种政府行为介入的基础性服务。典型例证:(1)随着城市老龄化问题的日益突出,市政府计划在近期再建一个老年公寓,让更多的老人走进自己的新家。(2)为了迎接十运会,南京市政府加大了对市容市貌全方位整治的力度,现在这座历史古城的交通和通信设施巳有了根本性改观。(3)某大型企业生产区的下水管道严重老化,为了保证生产的绝对安全,企业高层决定拿出500万元重新修一条具有科技含量的下水道。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。(1)住房需求为人的直接需求,市政府为老人解决住房问题的做法属于社会性公共服务。(2)中的“交通和通信设施”属于基础设施,南京市政府的做法是基础性公共服务。(3)中服务的主体是大型企业,其行为不是政府行为,不属于经济性公共服务,故本题中典型例证与定义存在对应关系的数目有2个,本题选C。A.1个B.3个C.2个D.0个【答案】:C31.我们每一个人,终其一生,都在不断受到新环境的生存挑战,我们必须不断增长智慧和能力。由于新环境的生存挑战完全不可预测,因此,我们的教育也完全不可预设,不可僵化,不可束缚,而应该成为最能够激发人智力的一种训练。如果不顾日新月异的社会发展和环境变化,一味执行因循守旧的教育,死板繁琐的教育,束缚压抑的教育,那就是反人性,是倒退,是戕害,是自欺欺人,是自掘坟墓。这段文字未暗示的信息是:()A.教育不应一味地因循守旧、不知变通B.我们需要不断增长自己的智慧和能力C.教育应使人们获得高质量的智力提升D.教育体制日趋僵化,改革已刻不容缓【答案】:D32.改革开放以来,我国教育事业获得空前发展的同时,学校的校园安全问题也日益严峻,学校安全事故和校园伤害案件近年来呈上升趋势,校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。学校安全事故原因应从校内和校外两方面加以分析,各级学校应以人为本,建设校园安全文化,加强突发安全事故的预瞥,完善校园安全管理制度,及时处理校园安全事件等有效的措施,为广大师生营造一个安全、健康、良好的校园环境。本段文字的主旨是()。A.校园安全管理制度不完善是导致校园安全问题的根源B.我国目前存在相当严峻的校园安全问题C.我国校园安全问题的现状及解决对策D.解决校园安全问题重在以人为本【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.最早根据人的身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张,其中7至14岁应该学的学科有()。A.数学B.音乐C.阅读D.书写【答案】:BCD34.人的心理过程包括()。A.行为过程B.认知过程C.意志过程D.情绪情感过程【答案】:BCD35.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.多读书,读好书B.向老教师和优秀教师学习C.为人师表D.做中学【答案】:ABD36.现代教学理论三大流派是指()。A.发展性教学论B.范例教学论C.程序教学论D.结构教学论【答案】:ABD37.根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A.守恒性B.逻辑推理C.抽象思维D.思维可逆性【答案】:AD38.教师的道德理想内容包括()。A.教书育人B.以人为本C.为人师表D.崇高的理想信念【答案】:ACD39.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是()。A.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件B.道德行为是认知的结果C.道德认识是基础D.道德信念是核心【答案】:ABCD40.树立信用至上要做到()。A.注重每一个细节,积淀个人信誉B.反对不明是非、不分善恶、盲目信任C.要维护职业集体的荣誉D.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任【答案】:BD41.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是()。A.公正B.包容C.学习D.仁慈【答案】:AD42.健康的含义包括()A.没有疾病或病症B.无心理疾病C.社会适应良好D.人体各器官发育良好【答案】:ABCD43.公文的语言要()。A.朴实B.严谨C.准确D.庄重【答案】:ABCD44.下列属于生态环境保护措施的有()。A.植树造林B.拦江造坝C.填湖造田D.水土保持【答案】:AD45.坚持四项基本原则和改革开放的关系是()。A.二者都服务于经济建设这个中心B.二者统一于建设中国特色社会主义的伟大实践C.二者辩证统一D.坚持四项基本原则是改革开放的前提【答案】:ABCD46.孟子曰:“君子有三乐”,这“三乐”指的是()。A.乡人无不称其善也B.父母俱存,兄弟无故C.得天下英才而教育之D.仰不愧于天,俯不怍于人【答案】:BCD47.在现行机关工作中,公文又称()。A.文书B.文牍C.文件D.文档【答案】:AC48.下列各项属于社会策划模式中实施策略的策划过程的有()。A.明确组织的使命和目标并分析环境和形势B.确定需要并建立目标和达到目标的标准C.列出、比较并选择可行方案,随后测试方案D.主观地认识自己的能力并界定和分析问题【答案】:ABC49.一个青年成长小组目前的发展状态是:组员之间关系亲密,每个人内心都承认自己是小组的一员,愿意在小组中表达自己的想法,但彼此间出现了竞争,有些人的语言和行为甚至带有攻击性。此时,社会工作者的任务包括()。A.关注

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论