《电气控制系统设计与装调》教案 项目二-任务1：万用表的使用

《电气控制技术》教学设计PAGE第3页（共5页）《电气装调与设计》教学设计项目一：安全用电常识课题任务一：万用表的使用课型新授课教材分析任务分析电工仪表作为机电设备工作人员的常用工具，有着广泛的应用。其中万用表是一种多功能、多量程、常用的便携式电工仪表，可用来测量电阻、交直流电压和电流等。兆欧表（摇表）是测量高电阻的仪表，可用来测量电机、电缆、变压器和其它电气设备的绝缘电阻，因而也称绝缘电阻测定器。钳形电流表是一种用于测量运行中的电气线路电流大小的仪表，可在不断电的情况下测量电流。教学目标知识目标1.了解万用表的外形结构，掌握测量电阻、电压、电流的方法及注意事项。2.培养学生的安全意识、质量意识和团队协作意识。能力目标1.会用万用表测量电阻、电压、电流。2.培养学生的动手操作能力及团队协作能力。情感目标1.培养学生的安全用电意识和觉悟，坚持“安全第一，预防为主”的思想。2.培养学生的节能的良好习惯。3.培养学生的团结协作能力。教学重难点重点万用表测量电阻、电压、电流的方法难点万用测量电阻、电压、电流的方法关键加深对知识的理解，为知识的迁移作准备。教法学法教法项目教学法、任务驱动法学法分组讨论、合作探究。教具多媒体课件、万用表、元器件实物教后记

教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图（一）任务描述本任务以小组为单位，仔细观察万用表的外形结构，通过学会测量电阻箱的电阻、直流电源的电压、交流电源的电压，直流电流来熟悉万用表的使用方法及注意事项,并做好记录。整个过程要求团队协作、主动探究、严谨细致、精益求精。课件展示提出任务思考联系实际在生活中应用之广数量之多，从而导入课题。（二）任务知识库一、万用表可分为指针式万用表和数字式万用表两种，如图所示。我们也将以MF47型万用表为例，介绍万用表的有关结构、组成、使用方法及注意事项。指针式万用表的结构主要由表头、转换开关(又称选择开关)、测量线路等三部分组成。表头：是测量的显示装置；万用表的表头实际上是一个灵敏电流计；表头上的表盘印有多种符号、刻度线（又称为标度尺）和数值，如图2-1-3所示。电压、电流刻度线下的三行数字是与选择开关的不同挡位相对应的刻度值，便于读数。测量时，应根据测量项目和量程，在相应的刻度线上读取数据。通过旋转转换开关，选择不同的测量项目和不同的量程。转换开关：选择被测电量的种类和量程（或倍率）；如图2-1-4所示。测量线路：将不同性质和大小的被测电量转换为表头所能接受的直流电流。二、使用万用表时，一般注意以下几点：（1）测量前，观察表头指针是否处于电压、电流刻度线的零点，若不在零点，则应调整机械调零旋钮，使其指零。（2）测量前，要根据测量的项目和大小，把转换开关旋转到合适的位置。电压、电流量选择程的选择，应尽量使表头指针偏转到刻度线满刻度偏转的2/3左右。如果事先无法估计被测量的大小，可先选择最大量程挡，根据指针偏转再选择合适的挡位。（3）测量时，要根据选好的测量项目和量程挡，明确应在哪一条刻度线上读数，读数时眼睛应位于指针正上方，读数要准确，并及时做好记录。（4）测量结束，应将转换开关旋转到交流电压最高挡位。（5）万用表长期不用时，应将表内电池取出，以防电池漏液腐蚀表内元件。三、用万用表测量电阻、电压、直流电流的方法和注意事项（1）测量电阻1）测量前或每次更换倍率挡时，都应重新调整欧姆零点。方法：即将两表笔短路，调节“”调零旋钮，使表头指针指向“0”处。如果表头指针不能指到欧姆零点，说明表内电池电压太低，已不符合要求，应该更换。2）测电阻时直接将两表笔跨接在被测电阻或电路的两端。严禁在被测电路带电的情况下测量电阻。3）测量电阻时，选择合适的倍率挡，使表头指针尽可能接近电阻刻度线的中心区域。电阻值为电阻值刻度盘读数乘以当前选择电阻挡位倍率。4）测量中不允许用手同时触及被测电阻两端。（2）测量直流电压1）测量前，将转换开关旋转到对应的直流电压量程挡。2）测量时，将两表笔并联在被测电路或被测元器件两端。注意被测电量极性，正端接红表笔，负端接黑表笔。3）测量直流电压（包括交流电压）时，严禁在测量中旋转转换开关选择量程。4）测量直流电压（包括交流电压）时，要养成单手操作习惯，即预先把一支表笔固定在被测电路公共接地端，单手拿另一支表笔进行测量。（3）测量交流电压1）测量前，将转换开关旋转到对应的交流电压量程挡。2）测量时，将两表笔并联在被测电路或被测元器件两端。3）交流电压挡刻度指示的是正弦信号有效值，仅适用于45Hz~1kHz正弦信号的测量，否则测量误差很大，结果只能作为参考。（4）测量直流电流1）测量前，将转换开关旋转到对应的直流电流量程挡。2）测量前必须先断开电路电源，把万用表串联到被测电路中，否则极易烧表。注意被测电量极性，正端接红表笔，负端接黑表笔。3）正确使用挡位和刻度。应在指针偏转较大位置读数，以提高测量精度。同时，为减小万用表的分压作用，在保证指针偏转角度不太小的情况下尽量选择高量程挡进行测量，这时表的等效内阻较小，对被测电路影响小。4）严禁在测量的同时换挡。如需换挡应先断开表笔，换挡后再测量，否则会使万用表毁坏。对照实物进行讲授强调注意事项学生：小组内进行充分讨论与配合，逐步完成各项学习任务，学生观察实物，了解结构掌握运用动画进行演示，提高学生的学习积极性，加深学生的感性认识。引导学生合理使用资料、网络，做好课前准备工作，培养学生的自主学习习惯。进一步增强学生的安全意识（三）任务分组将班级学生分组，5人一组，轮值安排生成组长，给每个人提供组织协调的平台，5人分工明确，分别代表组长、任务总结汇报员、信息搜集资料整理员、操作员、质检员。注意培养学生的团队协作能力。引导学生采用组内讨论，组间辩论，师生合力，共同策划的方式，制定工作方案。借助教材、资料、网络等相关资源自学相关知识，为任务实施做准备。分组讨论培养学生的语言表达能力、沟通交流能力和协作意识。（四）任务引导引导问题1：通过自主学习，认识指针式万用表的外形结构，主要有哪三部分组成？引导问题2：在用万用表测电阻时，怎样进行欧姆调零？引导问题3：通过自主学习，掌握万用表测量直流电压的方法和注意事项。引导问题4：通过自主学习，掌握万用表测量直流电流的方法和注意事项。提出问题，教师引导通过自学找到问题答案（五）任务实施1.领取器件、工具：直流电源（2~24V）；交流电源（2~24V）；小功率电阻五只；电阻箱一个；导线若干等。2.根据图2-1-3中的万用表指针位置读取数值。3.用指针式万用表测量电阻（1）选择适当的量程（2）电阻调零（3）测量、读数4.测量直流电压5.测量交流电压6.测量直流电流进行巡回指导，对学生的操作进行监督指导。强调注意事项和同学一起分析、实施任务学会测量方法、掌握注意事项通过小组竞赛，分小组竞争提高学生的学习积极性、活跃课堂气氛、提升参与热情培养学生的成就感和集体荣誉感。（五）任务评价评与思：自我评价：小组评价：组间评价：与学生一起分享工作成果，引导学生系统总结注意事项。并对遗漏问题和疑难问题进行点评。先由学生对各组出现的