河南省许昌市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

河南省许昌市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据书写提示写好字。

温馨提示字走中线，保持水平。注意字距，努力把字写规范、端正、整洁。

人非生而知之者，孰能无惑？

_____________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填空。

（1）爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“_______，________”，死后也希望得到祖国统一的消息；而在林升的诗中，爱国是对当时统治者“_________，________”的质问；在龚自珍的诗中，爱国是对统治者“________，______”的真诚劝告。

（2）______，非是藉秋风。

（3）余尝谓读书有三到，谓_______、______、_______。

（4）由俭入奢易，______。(司马光)2）.按课文内容填空

（1）非淡泊无以明志，___________________。

（2）兄弟敦和睦，______________________________。

（3）___________________，不在于饰貌。

（4）爱亲者，___________________；敬亲者，________________。

（5）“我越来越体会到我当初是多么幸运”我为什么觉得幸运？

_______________________3）.“牛郎织女”的故事家喻户晓，许多文人愚容以此为主题创作诗词。如，林杰《乞巧》中的：“______，______”。4）.[读书倡议]学校向同学们提出了读书倡议，请借助拼音将其中的一段话补充完整。

以书为伴，可以lǐngluè(

)到shīqínghuàyì(

)的景象；以书为友，可以收获到wúqióngwújìn(

)的智慧。5）.填空。

（1）[分享诗词之美]诗能抒情，张继的“姑苏城外寒山寺，___________________”表达了诗人孤寂忧愁的心情；诗能言志，“______________，非是藉秋风”表达了诗人高洁的志向；词中藏着无限美景，张志和的“______________________，____________________”展示了充满诗意的江南春景图。

（2）[交流读书方法]“书籍是_______________。”对于自己喜爱的作品，我们可以采用“反复读书法”，正如苏轼所说“______________，________________”；也可以采用“隔时读书法”，就是隔一段时间去温习读过的书，会有新的收获，这叫“_____________”；对于不理解的内容可以多向他人请教，正如《论语》所言：“我非生而知之者，好古，________________”。只有这样才能不断地汲取营养，保持清晰的认识，产生源源不绝的新生力量，如朱熹所言：“_________________，______________________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.一言一语是心声。下列人物话语中，画线词语运用恰当的一项是（

）A．武松心惊胆战地对店家说：“你休说这话来吓我！便有大虫，我也不怕。”B．主席一针见血地说：“他是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民意愿吧。”C．“月是故乡明，我何时才能再看到故乡的月亮啊！”季羡林爷爷望着月亮哭笑不得地说。D．东部战区新闻发言人李熹胸有成竹地说：中国人民解放军有信心，也有能力捍卫国家主权和领土完整，坚决打击“台独”嚣张气焰。2）.字读音不正确的一项是（

）A．镜匣（xiá）

垂蔓（wàn）

眼睑（jiǎn）B．清澄（chéng）

眸子（móu）

铿锵（qiāng）C．镶嵌（qiàn）

蓑毛（shuō）

沉浸（jìng）D．黛色（dài）

吩咐（fēn）

长喙（huì）3）.下列句子没有语病的一项是（）A．通过参观沙家浜革命纪念馆，我们更加了解家乡的红色文化。B．龙舟赛上，小明所在的队伍名落孙山，大家为他们鼓掌。C．能否认真听讲，是一个人提高成绩的前提。D．尚湖风景美如画，游客流连忘返舍不得离去。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读例句，再选择一个情景，写出景物的动态美或静态美。

例：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

清晨的公园

热闹的菜市场

细雨蒙蒙的小区

夏夜的荷塘

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列各组词语搭配起来。

担当

职务

坚强的

立场

担任

重任

坚固的

战士

担负

工作

坚定的

桥墩

2）.将相对应的人物、作品及作者连在一起。

人物

作者

作品

李逵

施耐庵

《红楼梦》

孙悟空

曹雪芹

《西游记》

关羽

罗贯中

《水浒传》

林黛玉

吴承恩

《三国演义》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)鲁肃问：“哪里去取？”

(

)直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

(

)鲁肃问他：“你叫我来做什么？”

(

)诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”

(

)诸葛亮说：“请你一起去取箭。”2）.把下列句子正确排序

(

)我的眉毛和鼻尖开始潮湿

(

)我的内衣开始潮湿

(

)我的头发开始潮湿

(

)我的皮肤开始潮湿

(

)我的外衣潮湿；

(

)我像落汤鸡一样里里外外彻底湿透；

(

)我全身湿透。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．空气上升时，温度增高，水蒸气凝成小水滴，最后变成云。(

)

2．说明文的语言可以平实，也可以活泼，无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有一定的条理。(

)

3．松鼠经常在高处活动，所以白天可以看见它们在树上追逐。(

)

4．《风向袋的制作》用“第一”

“第二”等词语有条理地写了风向袋的制作步骤。()

5．松鼠到了秋天就开始换毛。(

)

6．鲸是胎生的，不属于鱼类。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.比较阅读古诗，完成下面练习。别董大[唐]高适千里黄云白日瞧，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。1．“天下谁人不识君？”中的“君”指的是__________，这句诗运用了_________修辞手法，这样写的好处是_____________________。

2．“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是___________，这句诗中“_________”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯，“劝”字委婉地表达了诗人_________________的思想感情。

3．“千里黄云白日嘿，北风吹雁雪纷纷”描绘的是一幅(

)的风光，而“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描绘的是一幅(

)的风光。

A．色彩绚丽

B．荒野壮阔

C．气势磅礴

D．清新明朗

4．我还知道《__________》中“____________，__________”也与这两首诗表达的主题相符。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐习作。

如果要给班级的一位同学画一幅漫画，你会选择画谁呢？是古灵精怪的“开心果”，还是多才多艺的“智多星”？是脾气火爆的“红辣椒”，还是慢条斯理的“小蜗牛”？先想想这位同学有什么特点，然后选择一两件最能突出其特点的事情，把这位可爱的同学用文字“画”出来。要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，不出现真实的校名、人名，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.鲁智深倒拔垂杨柳ㅤㅤ①菜园附近住着二三十个不成材的破落子弟，为首的一个叫过街老鼠张三，一个叫青草蛇李四，全靠到菜园偷菜卖糊口。这天，他们见菜园门前挂一道榜文，说是相国寺派鲁智深来管菜园，任何人不得再来骚扰。泼皮们一商量，定下一计，要给鲁智深来个下马威，好任由他们偷菜。智深同管菜园的和尚办清交接，来到菜地。泼皮们赶了来，远远叩拜，给智深请安。智深不知是计，走了过去。旁边有个粪坑，张三、李四一人抱住他一条腿，想把他扔粪坑里去，却如蚂蚁摇泰山，哪里搬得动分毫？智深哈哈一笑，一抬腿，反把二人扔进粪坑。众泼皮大惊，转身欲逃，智深说：“谁敢逃我把谁扔粪坑里！”众泼皮再不敢动。张三、李四探出头来，叫道：“师父饶了我们。”智深见二人一身臭粪，满头白蛆，喝道：“你们把他俩捞上来。”众泼皮捞上张三、李四，到池子里给二人洗干净，匀了件衣裳与他们换了，再来拜智深。智深说：“凭你们几个鸟人想戏弄洒家？当年洒家跟西夏作战，千军万马也没放在眼里。”

ㅤㅤ②次日，众泼皮凑了些钱，买了十瓶酒，牵了一口猪，来请智深。智深让众泼皮收拾了，在一株垂杨树下摆开席面。众人正吃喝着，忽听树上老鸹叫，泼皮们有的说：“赤口上天，白舌入地。”有的去找梯子，要上树去拆老鸹窝。智深说：“你们捣什么乱？”张三说：“老鸹叫，怕不吉利。”智深把僧衣脱了，来到树下，把树晃了晃，俯下身来，双手抱住树身，猛一使劲，就把树连根拔了出来。众泼皮一齐拜倒，说：“师父真是罗汉之体，没有万斤力气，如何拔得起？”智深说：“这算什么，明天看洒家使兵器。”

ㅤㅤ③从此，这些泼皮对智深服服帖帖，再也不敢做一些偷鸡摸狗的事了。

(1)下列人物与鲁智深不是出于同一部著作的是A．武松B．时迁C．扈三娘D．贺道台(2)“下马威”本来的意思是________，在本文中指的是____________。

(3)泼皮们定下了什么计策来对付鲁智深？结果如何？

____________

(4)想一想：鲁智深倒拔垂杨柳仅仅是为了赶走树上的老鸹吗？

______________

(5)从本文中可以看出鲁智深具有怎样的特点？

______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.散文的语言()，说明性语言()

A．抒情性强

B．简明、准确2）.按要求完成练习。

“左右”的意思有：A．左和右两方面

B．身边跟随的人