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文档简介
云南省临沧市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填空
课文《牛郎织女》是一篇中国古代民间故事,我还知道《__________》《__________》也是中国古代民间故事。2).给下面加点的汉字标注拼音,写在括号里
涟漪(
)
拧(
)开
镌(
)刻
放肆(
)
污秽(
)
提挈(
)3).背诵与积累
(1)在合作学习中,每个小组各有各的办法,真是“_________________”。(填歇后语)
(2)《论语》中的“________________,________________”告诉我们君子和小人在胸怀上有所不同。
(3)毛岸英用行动践行“________________,________________”的军人精神,战死朝鲜。
(4)在《中国诗词大会》上,郦波老师讲到以有声写寂静之妙的诗句,我想到王维《鸟鸣涧》中,“________________,________________”也是以动写静,通过鸟动、鸟鸣来表现寂静之美。
(5)《杨氏之子》一文中,面对孔君平的玩笑“此是君家果”,杨氏子脱口而出:“____________”(填原文),由此,我们看到了一个_____________的儿童形象。
(6)诗中有情。《闻官军收河南河北》中,“________________,________________”抒发了诗人归心似箭、迫不及待的心情。《送孟浩然之广陵》中,“________________,________________”抒深藏着朋友间依依惜别之情。
(7)中国汉字,魅力无穷。“接一半,断一半,接起来,还是断。”谜底是___________。我们还可以根据谐音创编有趣的歇后语,如:孔夫子搬家——________________。4).把词语补充完整,并选词填空。
(
)
()当然
不(
)
其(
)
负(
)请(
)
(
)
(
)之宝
(
)心(
)力
(
)口不(
)
无穷无(
)
难以(
)
(
)
(1)和氏璧是___________,秦王很想得到它,但是__________以城换璧的事。
(2)只要我们___________,美丽的“中国梦”一定会实现。
(3)真是让我们____________,他居然会犯这样的错误。5).补全成语,每空填一个字。
心惊胆(
)
养(
)处优
(
)有成竹
(
)尽脑汁
翻来(
)去
一声不(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).7.下面字音、字形、字义全部正确的一项是()A.忘却隐敝待(dāi)会儿万马齐喑(沉默)B.迟延崩塌强(qiǎng)逼众星拱(环绕)月C.煤碳噪声悄(qiǎo)没声儿随意春芳歇(休息)D.嫉妒日寇默而知(shí)之却只漫浪(随意)诵读2).下列作家和作品搭配正确的一项是()A.叶圣陶——《白鹭》
许地山——《落花生》B.冯骥才——《珍珠鸟》
安徒生——《灰姑娘》C.虞世南——《蝉》
刘章——《搭石》D.琦君——《桂花雨》
司马迁——《冀中的地道战》3).要提高阅读的速度,下面同学的阅读方法不正确的一项是()A.集中注意力,连词成句地读,不要回读。B.眼睛要看得快,读任何书都要尽量做到一目十行。C.边读边想,带着问题或抓住关键词读,及时捕捉有用信息。D.遇到不懂的词语,不影响阅读的可以不管它,继续往下读。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).体会例句的表达特点,并仿照着写一写。
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
哥哥听到他获奖的消息,_____________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).根据对联的特点,试着将下面的对联连一连。
瑞雪纷飞辞旧岁
八方财宝进家门
富贵双全人如意
彩灯高照庆福年
一年四季行好运
财喜两旺家和睦2).下列四大名著中的人物与人物特点连起来。
诸葛亮
多愁善感
李逵
足智多谋
林黛玉
鲁莽刚猛评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).乱句重排
________虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。
________虹不相信,还是很骄傲。
________人们都称赞虹美丽。
________白云对虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就不会有你了。”
________一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。
________刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。2).给下列错乱的句子重新排序。
(
)向西眺望,只见一轮红日悬挂在天边。
(
)观看了日落的情景,我不禁赞叹:“多么美啊!”
(
)为了看日落,我登上了顶楼。
(
)夕阳渐渐下坠了,不那么耀眼了,却显得更加红艳。
(
)夕阳忽地全部落下去,只剩下红色的晚霞在天边飘浮。
(
)它放射出万道霞光,把四周的云朵都染成了玫瑰色。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《威尼斯的小艇》一文,描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,体现了威尼斯的动态美;还描写了夜晚戏院散场后的静寂,体现了威尼斯的静态美。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).9.江畔独步寻花[唐]杜甫黄四娘家花满蹊①,千朵万朵压枝低。留连②戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。【注释】①蹊:小路。②留连:同“流连”,舍不得离去。1.诗人赏花的地点是__________诗中侧面衬托花开得异常繁盛的是第__________两句(全诗共四句)。描写戏蝶舞姿的词是“__________”,表明娇莺啼声和谐悦耳的词是“_______________”。
2.诗中最能表现出花开得异常繁盛的两个字是(
)A.“满”“蹊”B.“千”“万”C.“满”“低”D.“压”“低”3.诗中描写动态景物的诗句是第(
)两句。A.一、二B.三、四C.一、三D.二、四4.下列说法中,不符合诗意的一项是(
)。A.诗的第一、二句运用了夸张的修辞手法,第三四句运用了比喻和对偶的修辞手法B.“千朵万朵压枝低”一句呼应了上句中的“满”字C.第三句写花枝上彩蝶蹁跹,因恋花而“留连”不去,暗示出花的芬芳鲜妍D.诗人前来赏花,恰逢黄莺鸣叫,由于内心欢愉,感觉黄莺是特意为自己歌唱,这种移情于物的手法,让这首小诗读起来更加亲切有味5.第三句中的“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?
______________________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文
题目:在成长过程中,你一定得到过他人的关心、帮助,请选择一件让你难忘的事,以“感恩有你”为题,运用上描写人物的方法,写一篇记叙文。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读门边有个位置①每次纯净水送过来,送水师傅都匆匆忙忙。他匆忙在门外脱下鞋子,也不穿拖鞋,只穿着袜子,绕过过道,进客厅,再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋,他说,没时间,再说地板上很干净。②上个星期六,儿子坐在沙发上看电视。师傅扛着水进来。儿于用手扇(shānshàn)着鼻子,“嗯,有一股气味。”我对儿子眨眨眼,示意他别往下说。这小子不肯罢休:“你没闻到啊?一股浓烈的气味。”③我怒火中烧,伸手就打。不料,这小子吼道:“打我干吗?就是臭,臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了尴尬极了。希望师傅没注意也没听见。可是,他满脸通红地说;“别怪孩子,都是我没注意。”④夜里我跟孩子说:“儿子,这次我真的不能原谅你,这位送纯净水的师博,也有一个和你一般大的在学校读书的孩子,他将一桶水送到这里,爬上五楼,一桶水只赚一块钱,流了多少汗?”儿子很委屈,“我只说臭,又没说其他的,你却要打我?”我心里很难受,许多事,许多心情,他这个年龄,显然不懂。⑤星期天,送水师傅不再是脱了鞋径(jīnjìnɡ)直走进来,他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。我望着鞋套,他望着我,彼此间心照不宜。我劝他无须这样细心,他笑一笑,“服务总是要讲究质量的。”然后匆匆地干活,匆匆地走。送水师傅那么辛苦和匆忙,进门还要套上绿色的鞋套,真是让我无比愧疚。⑥门边有个位置!坐在沙发上抽烟,我忽然产生灵感。于是,和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套,站在门槛一伸胳膊就可以换水。我不希望他体察到我的用心,果真师傅一次次地来,他好像都没有在意饮水机位置的变化,我心里暗自高兴。这点小小的方便,还需要别人在意么?⑦几天前,我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我,打量了我好半天,“好人!”一声惊叹吓了我一跳,“为什么啊?大爷!”老人说:“送水的那位师傅见人就讲,你为了让他方便,把饮水机移到门边,让家里人进门出门都不方便。”我脸一红,那点微不足道的方便,竟然被郑重地提起。⑧老人说:“谁家的门边没有位置?再小的事,也能看出一个人,有没有在心里给别人留个位置。”1.看到短文题目,你产生的疑问是:①_________________________。
②_________________________。
带着这样的问题读,能加快对短文内容的理解,提高阅读的速度。
2.请给文中加点字选择正确的读音打“√”。
3.根据提示在文中找出相应的词语写在括号里。
(1)愤怒像火一样在心中燃烧。(
)
(2)彼此心里明白,不必明说出来。(
)
4.读短文,体会文中“我”的心理变化,并根据短文内容,简要梳理“我”为什么会有这样的心理变化,填写下图。
5.短文重点写了师傅“两次送水”的场景,第一次是:_______________________;第二次是:________________________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面的比分报道一连用了4个“战胜”,这样重复用词不太得体。请根据不同比分,从下面三个词语中选择中选择恰当的词语替换加粗部分的词语。(填序号)
A.
险胜
B.力挫
C.轻取
在我校进行的五年级男子篮球比赛中,一班以20:17①战胜五班,八班以28:6②战胜四班,三班以38:37③战胜七班,六班以40:38④战胜上街冠军二班。
①替换为_________,②替换为_________,③替换为_________。2).下列每组词语中都有一处错误,用“
”画出来,并改正在后面的括号里。(1)特殊蜻蜓颤斗参谋
(2)随意承认遵重奔赴
(3)土匪暂新药剂慈祥
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