云南省临沧市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

云南省临沧市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.仔细拼读，认真书写。

本学期，我品尝到了浸满桂花香的gāobǐng，走进了圆明园金碧huīhuáng的殿堂，还知道光速快得令人nányǐzhìxìn。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按查字典的要求填空。

“奉”字用部首查字法，应先查(

)，再查(

)画。“奉”的意思有：A．献给（多指对上级或长辈）；

B．接受（多指上级或长辈的）；

C．尊重，遵守；

D．供养，伺候。给“奉”字选择正确的解释。

奉命(

)

奉献(

)

奉公守法(

)

奉养(

)2）.把下面的空缺处补充完整。

（1）诗歌意蕴悠长。诗中有“趣”：有“童孙未解供耕织，________________”的天真童趣，有“________________，短笛无腔信口吹”的无忧无虑。诗中有“情”：有“________________，报得三春晖”的感激之情。诗中有“景”：有“________________，夜静春山空”的幽静春山，有“________________，五千仞岳上摩天”的壮丽河山。

（2）爱国是我们奔腾的血液，是埋在骨子里的坚定信念。爱国是林则徐“________________，岂因祸福避趋之”的坚定决绝，是毛泽东“________________，何须马革裹尸还”的博大胸襟，是王昌龄“黄沙百战穿金甲，________________”的豪壮誓言，是陆游“________________，南望王师又一年”的热切盼望，是王之涣“羌笛何须怨杨柳，________________”的深切感慨。3）.按查字典的要求填空。

根据字典解释，在“手不释卷”中，“卷”字的读音是_____，意思是____（填序号）；在“他拿着卷起来的行李，匆忙走出了家门”中，“卷”字的读音是______，意思是______（填序号）4）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。5）.子涵准备为此次活动制作一个《牛郎织女》读书分享的PPT，他在制作最后一张演示文稿时需要用到插图，请你为他在下面的四张图片中选择一个，并说明理由。

我选择______。（填序号）理由：______

A．

B．

C．

D．评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子没有语病的是哪一项（

）A．我采了美丽的一束鲜花，送给我的老师。B．阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。C．游隼俯冲的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快。D．由于科学技术的飞速发展，人们正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。2）.下列各句的动态、静态描写的判断不正确的一项是（）A．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（动态描写）B．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。（动态描写）C．一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（静态描写）D．我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上。（静态描写）3）.“罨（yǎn）”的意思最可能与下列哪一项有关（

）A．电器B．巨大C．掩盖D．四个评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改成转述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

高度的

目光

宝贵的

子弹

巨大的

评价

罪恶的

“和平之花”

深情的

悲痛

娇嫩的

生命2）.词语搭配。(连一连)

预防

热量

密切的

能力

吸收

疾病

杀菌的

阳光

凝成

探索

温暖的

世界

继续

水滴

美丽的

关系评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.为下面的句子排列顺序。

()相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

()他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。

()久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。

()庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

()最初的座右铭，是叫做欹(qī)器的祭器。

()后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。2）.给句子排排队。

()雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

()雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。

()渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

()满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

()池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《景阳冈》按照事情发展的顺序，写了武松喝酒、打虎、上冈、下冈这四个故事情节。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。

乡村四月[宋]翁卷

白满川，

。

，才了

。1．把古诗补充完整。

2．解释下列词语。

（1）川：_________________

（2）才了：___________________

3．这首诗以白描手法写江南农村_______时节的景象。诗的前两句_________，其中前句是静态描写，后句是______，有子规的鸣叫，有细雨的飘洒。后两句_______，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出___，表达了诗人对_________和对农民_________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

题目：夸夸我的

要求：1．把题目补充完整，横线上可以填自己熟悉的人，如妈妈、老师、同学、奶奶等。

2．通过一件事反映所写人物的好思想、好品质。

3．注意语言通顺，书写正确，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.（二）课外阅读挪树①院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐________、瘦弱得仅剩可怜巴巴的几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪那株衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。②“人挪活，树挪死。”有人说。腊梅会挪死吗？我有点担心。③老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下蔓延。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。④我的心一阵悸动，它会死吗？⑤“死不了。”老花匠漫不经心地回答。⑥“可不能把它的主根砍断！”⑦“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。⑧不得不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕________，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？⑨“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着，它会死吗？⑩晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！⑪尽管它比那一排________的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在________的冬天，在它的干枝上，依然会有黄色腊梅花的芬芳，这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”1．选择恰当的词语填入文中横线处。（填序号）

A万花纷谢

B伤筋动骨

C丰满秀美

D枝折叶落

2．文中第①段“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的‘千金’”一句中加点的“千金”是指______________。

3．根据本文内容，概括事情的经过和结果。

起因：院子里那株腊梅奄奄一息了，经常受到伤害，“我”劝老花匠挪一下腊梅的位置。

经过：________________________________________________

结果：________________________________________________

4．挪树前后，作者的心情几经变化，开始暗想“腊梅会挪死吗？”时心情是________________的；到老花匠铲主根时，问“它会死吗”时心情是________________的；然后看到独立了的腊梅带着一团老土的根立着时，猜测“它会死吗”时心情是________________；最后看到腊梅新生，作者的心情是________________的。

5．读最后一段，想想画“﹏﹏”的句子里蕴含着怎样的深意？对此，下列表述恰当的一项是（

）A．作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机。B．作者觉得那株腊梅会在冬天死掉，只剩干枝。C．作者认为那株腊梅比其他的矮小，不一定能活下来。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读一读，给画线的俗语选择相应的成语。（填序号）

A．气急败坏B．直言不讳C．畏首畏尾D．饮水思源

1.俗话说，吃水不忘挖井人，就是告诉大家要学会感恩。(

)

2.他性格直爽、豪放，有什么事都是打开天窗说亮话。(

)

3.芳芳花了一上午功夫扎好的灯笼被妹妹弄坏了，她鼻子都气歪了，把妹妹训斥了一顿。(

)

4.我们做事不能前怕狼后怕虎，遇到困难就当“逃兵”。(

)2）.“萌动”在字典里的解释有：A．（植物）开始发芽；B．（事务）开始发生。以下各句中的“萌动”应该选哪一项？把序号填在句子后面的括号里。

（1）我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。(