山东省日照市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

山东省日照市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面的文字（包括标点符号）抄写在田字格中，要求正确、工整、规范。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累：

________于邦，________于家。

——《尚书》2）.按要求填一填，写一写。

“蔽”是_______结构的字，第7笔是_____；“匣”是________结构的字，第6笔是_____；“白”字第3笔是_______，含有“白”的汉字有_____、_____。3）.积累填空。

（1）寓言故事，蕴人生哲理。《自相矛盾》写道：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“______________，___________。”又誉其矛曰：“__________，_____________。”或曰：“_________，________？”其人弗能应也。_____________，不可同世而立。其中，“誉”“弗”“立”的意思分别是___________、_____________、___________。读了这个故事，我明白了_______________。

（2）文言古诗，显儿童形象。《杨氏之子》写道：梁国杨氏子九岁，__________。__________，________________，乃呼儿出。为设果，___________。孔指以示儿曰：“_____________。”儿应声答曰：“________________。“古诗中也有这样鲜明的儿童形象，他们在范成大的诗句“___________，_____________。”里，也在雷震的诗句“___________，_____________。”里。4）.根据课文内容，填空：

（1）《落花生》一课通过写_____________、收花生、吃花生、_____________，揭示了花生默默奉献的品质，说明了_______的道理。

（2）《长相思》作者是___________代词人_______________。这首词表达了作者_________________的感情。

（3）《将相和》一文，主要写了“_________________”“__________________”“__________________”三个故事。

（4）关于读书，《论语》告诉了我们读书的态度：敏而好学，_______________。5）.8.书中诗词巧积累。（1）境遇不同，诗人借景色表达的情感也不同：张继以“____________，江枫渔火对愁眠”抒发自己的愁绪；纳兰性德以“风一更，雪一更，____________，__________”表达自己的思乡之情。（2）天下兴亡，匹夫有责：“暖风熏得游人醉，____________”是林升对当政者不思收复失地，只顾寻欢作乐的愤慨；“我劝天公重抖擞，____________”是龚自珍对国家能够涌现人才的渴望。（3）我们可以从诗词中汲取智慧：孔子用“__________，__________，是知也”告诉我们学习要踏实认真、实事求是；朱熹用“问渠那得清如许？____________”提醒我们只有不断学习新知识，才能达到新境界。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小成要表达关于读书的观点，以下句子排列最恰当的一项是（）

①这样，你才能真正在书中获益，而不是权威说什么就附和什么。

②读书，不能只读自己喜欢的书。

③但是，读书只有涉猎广泛，比如文学历史、天文地理……才能帮助我们形成自己的思想，懂得质疑和反驳。

④喜欢的书读起来自然是很轻松愉悦的，能给人带来美好的享受。A．④③①②B．②①④③C．②④③①D．④①③②2）.下列几组词语中，没有错别字的一组是（

）A．蝴蝶

脚腕子

情不自禁B．锻练

明晃晃

心惊胆站C．桅杆

军今状

手急眼快3）.把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话，正确的排序是哪一项？（）

①无论哪种方式都给我们提供知识和精神力量。

②电子阅读弥补了这一劣势，但却容易让我们视觉疲劳。

③我们要合理利用，选择合适的阅读方式，帮助我们阅读。

④随着科技发展，阅读也分化为两种方式——纸质阅读和电子阅读。

⑤纸质阅读能够更真实地感受到文字，让读者深入思考，但携带不方便。A．④⑤②①③B．③④⑤②①C．④①③⑤②D．①③④⑤②评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.游览过半，你们在空地处搭起帐篷，开始野餐，其间爸爸妈妈看着牡丹花发出感叹。

妈妈：这牡丹开得真好呀，花香沁人肺腑，令人陶醉，不愧被誉为“花中之王”。

爸爸：这牡丹开得真好呀，虽不如兰花淡远，不如栀子花香味浓郁，但它五彩缤纷的色泽，红黄蓝白粉墨绿紫，重重叠叠。花香沁人肺腑，令人陶醉，不愧被誉为“花中之王”。

（1）爸爸的感叹与妈妈的感叹相比运用了__________的手法，将牡丹与_________进行_________，表现了牡丹_____________的特点。

（2）仿照爸爸说的句子的手法，再写一个句子：______________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

密切的

泉水

吸收

病菌

美丽的

母亲

凝成

热量

温暖的

阳光

预防

矿藏

慈爱的

关系

开发

水滴

清澈的

世界

杀死

疾病2）.连一连。

弼马温

花果山上

孙悟空

大闹蟠桃会期间

齐天大圣

西天取经回来

斗战胜佛

西天取经路上

猪八戒照镜子

里外不是人

白骨精一计未成

又生一计

和尚打伞

无法无天

孙大圣拔猴毛

看我七十二变

孙猴子坐天下

毛手毛脚

孙猴子的脸

说变就变评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋学习，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。

(

)这些事说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，至于勤奋才靠得住。

(

)我在少年时代，曾见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。

(

)这就应验了中国的一句古话：聪明反被聪明误。

(

)而相反的例子也不少，有的人并非“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根问底，终于作出了好成绩。2）.排列下面句子。把排列错乱的六句话整理成条理清楚的一段话，在括号里标明序号。

()不知什么时候，天渐渐变阴了。

()傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。

()当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。

()上午，天气晴朗。

()张大爷赶忙把场上的麦子一袋一袋装起来往屋里运。

()张大爷于是把麦子晒到场上。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.故事吧。请同学们判断下面句子的对错，对的打“√”，所得打“×”。

1．田螺姑娘与年轻人最后一起过上了幸福的生活。(

)

2．八仙中的韩湘子骑着一头小毛驴。(

)

3．伯父要求徐文长提着两桶水过竹桥，徐文长用两根绳子把小桶系住，再把装满水的木桶放在水里，提着两根绳子走过了木桥。(

)

4．《宝莲灯》中，哪吒千辛万苦救出了母亲。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。1．从首句我们可知，诗人的家乡在_______，从_______到诗人的家乡只隔着几座山。

2．整首诗表达了诗人怎样的思想感情？最能体现这种情感的句子是哪一句？

________________________________

3．传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。

_______________________________________________

4．运用合理的想象将王安石的《泊船瓜洲》改写成一个小故事，要求至少用上环境描写、细节描写、衬托手法中的两种，120字左右。

_______________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

在我们的成长过程中，会产生各种各样的疑问：人为什么会在梦中飞行？下雨后天空为什么会有彩虹？花儿为什么会五颜六色？……为了弄清某个问题，你曾经历了怎样的探究过程？结果怎样？请你把印象最深的一次探究或发现写下来，注意把过程写具体，并写出自己的心情变化。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读和理解。我的心爱之物——洋娃娃①我有一个洋娃娃，它身高20厘米，长着一对会眨动的亮眼睛，高高的鼻梁，鼻子下面有一个樱桃小嘴，梳着两条麻花辫子，穿着红色的上衣，紫色裤子。你看，它正朝我笑呢。②这个洋娃娃是我过9岁生日那天爸爸送给我的。那是个星期天的上午，爸爸出差回来，从旅行包中取出一个洋娃娃。“呀！真好看！”我不禁拍起了巴掌。怪了！娃娃这时发出了“咯咯咯”的笑声，眼睛忽闪忽闪地眨着。我正纳闷，爸爸便把娃娃塞到我的怀里，朝娃娃拍拍巴掌，娃娃眨巴眨巴眼又笑出了声。我疑惑地问爸爸：“为什么一拍巴掌娃娃就笑？”爸爸说：“这是声控娃娃，肚子里有个小电脑。”③我欢喜得不得了，拿到手里玩个不停。不一会儿，我又发现了洋娃娃别的本领：会唱歌，会叫爸爸，会哇哇大哭，把它平放下它就闭上眼睛静静地睡觉……真是太神奇了。④吃完午饭，爸爸坐在沙发上看电视，我抱着洋娃娃悄悄走到他身旁，轻轻拍了拍洋娃娃的脊背，洋娃娃连声叫着：“爸爸，爸爸。”可是爸爸连头也没转，说：“别逗了，是娃娃在叫。”我的诡计被识破了，只好乖乖走开了。⑥妹妹听说我有这样一个洋娃娃，见了我就缠着我央求道：“给我玩会儿吧！就一会儿行吗？”可我从不让她动一动。一次我经不住她的纠缠，就把她叫到我房间，把洋娃娃的本事演示给她看。我拍了一下洋娃娃的屁股，它立刻“哇……哇……”地哭起来。“死丫头，你又把你妹妹弄哭了，看我不打你。”奶奶冲进我的房间，我们俩看着奶奶都笑了。⑦我喜欢我的洋娃娃。指导教师：朱维山——2009年第4期《小学生作文辅导》

有改动1．从文中找出下列词语的近义词，写到括号里。

纳闷——(

)

静静——(

)

2．用“”画出写洋娃娃的来历的句子，用“﹏﹏﹏”画出写洋娃娃发出声音的原因的句子。

3．本文的结尾有什么特点？（）A．照应开头。B．抒发感情。C．解释题目的意思。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字词选择正确的解释。

困窘：A．为难。

B．穷困。

（1）灾难发生胡，他们的生活日益困窘。(

)

（2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。(

)

算盘：A．一种计算数目的用具。

B．比喻计划，打算。

（3）他答应这件事，是有他自己的算盘的。(

)

（4）我们利用算盘