山东省青岛市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

山东省青岛市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.给加点字选择正确的读音，打“√”，并根据拼音写字词。

织女降落（luò

là）人间，到湖里yóu

yǒng（

），临走时落（luò

là）在了后面，与从小就死了diē（

）娘，又被哥sǎo（

）赶出家门的牛láng（

）相识，二人jié

hūn（

）了。2）.填空。

我们一定要勤俭节约，朱用纯说：“一粥一饭，_______________；半丝半缕，_______________。”3）.在括号里填上恰当的关联词语。

（1）织女()挣扎，()望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”

（2）()嘴里含着那颗宝石。()能听懂各种动物说的话。

（3）()每年农历七月初七的夜晚，牛郎织女()能在鹊桥上相会。

（4）天上()富丽堂皇，()没有自由，织女不喜欢。

（5）()说了，您马上()会变成石头，永远不能复活了！4）.根据课文内容或要求答题。

（1）“_________，牵牛织女渡河桥。_______，穿尽红丝几万条。”诗句选____________写的《_______》

（2）“他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。”这句话是_________描写，运用了___________修辞手法，体现了他__________。

（3）海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说："敬爱的猎人，您要记住……”“再三”可以换成词语_______。小白蛇再三叮嘱海力布是因为________。

（4）你了解的民间故事有《________》《_______》《________》……你喜欢的民间故事里的人物是_______因为_______。5）.读拼音，把词语规范地写在括号里。

xiánqì()

gūdú()

yōurán()

bōzhǒng()

jīngqiǎo()评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.中国的世界文化遗产凝结着祖先的汗水和智慧，如果让你选择一处给别人介绍，在搜集资料和讲解的过程中，下列做法不正确一项是（

）。A．在整理资料的过程中，应该对资料进行筛选，剔除无关信息。如果资料不够完善，可以继续搜集、补充。B．要想成为一名优秀的讲解员，要先确定好讲什么，再有目的地搜集相关资料，并把资料来源记录下来。C．在撰写资料的过程中，不需要使用图片、表格等辅助形式。D．讲解的时候条理要清楚，语气、语速要适当，可以根据听众的反应调整讲解的内容。2）.下列选项中均是动态描写的一组是（

）

①渐断地，校园里的欢笑声，嬉闹声越来越少，只剩下大杨树默默地站在那里。

②古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

③一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。

④黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。A．①②B．②③C．③④3）.下列词语书写全部正确的一项是（

）。A．享乐

布置

英骏

露馅儿B．飞弛

桅杆

引荐

脚腕子C．扭扣

远眺

轰然

摩拳擦掌D．清醒

喉咙

端庄

心惊胆战评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（缩句）

________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.诸子百家连一连。

孟子

老子

韩非

墨子

孔子

法家

道家

儒家

杂家

墨家2）.想一想，连一连。

英国

埃菲尔铁塔

美国

长城

法国

伦敦眼

中国

自由女神像评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

(

)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

(

)再数一数除去部首还有6画。

(

)我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

(

)我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话，并写出这段话的主要内容。

(

)少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给鲁迅一枚金质奖章。

(

)每当晚上寒冷时，夜读难耐，鲁迅便摘下一个辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。

(

)由于刻苦读书，鲁迅后来终于成为我国著名的文学家。

(

)鲁迅先生从小认真学习。

(

)鲁迅立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

(

)他就用这种办法驱寒坚持读书。

主要内容：__________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“景阳冈打虎、大闹野猪林、醉打蒋门神”都跟武松有关。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的古诗词，完成练习。丑奴儿·书博山道中壁[宋]辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。下面关于这首词中“愁”的说法不正确的一项是()A．词中的“愁”，指词人忧国忧民之忧愁。B．词中的“愁”，指词人抑郁、伤感之离愁。C．词中的“愁”，指词人无病呻吟之闲愁。D．词中的“愁”，指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

我们的身边有很多“特别”：一位特别的老师、一位特别的同学、一份特别的礼物、一次特别的旅行……请以“特别”为主题写一篇作文。①题目自拟，选择事例来写，写出真情实感。②内容具体，语句通顺，不少于400字，文中不得出现真实的人名、校名、地名等。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。四季的雨（节选）①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。水珠子从花苞黑滴下来，比少女的眼泪还娇媚。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈（miǎo）、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅（lì）临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。⑥啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！1．这篇文章结构是：______。

2．概括写出四季雨的特点。

春雨：______

夏雨：______

秋雨：______

冬雨：______

3．文章第②段中，主要描写了春雨的______和神态，可以从______、______两个词语看出。

4．用“

”画出文中第④段的一个拟人句。

5．为什么说夏天的雨，“更是别有一番风情了”？

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.奇奇不会使用下面的词语，请你参照字典中的解释，帮他用“√”选出恰当的词语。（1）委托：请人或机构等代办。

委派：派人担任某项职务或完成某项任务。

（2）调动：更动（位置、用途）。

调度：管理并安排（工作、人力、车辆等）。

（3）紧急：必须立即采取行动、不容许拖延的。

紧张：精神处于高度准备状态；兴奋不安。

（1）同桌（委派

委托）我帮他在我家门口的书店买一本书。

（2）爸爸的工作很忙，他每天要负责（调度

调动）货车运送物品。

（3）老师说这件事情十分（紧张

紧急），需要我现在就去办。2）.用“/”划去加粗字不正确的读音。

估量（liānɡ

lianɡ）