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文档简介
专题02词语(成语)
(选词填空1-25成语运用26-50)
1.依次填入下面句子横线处的词语,正确的一项是()
那声音大概是横笛,,,使我的心也_______,然而又起来,觉得要和他
在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
A.悠扬宛转愉快自失消失
B.宛转悠扬沉静自失弥散
C.悠扬宛转沉静自失消失
D.宛转悠扬愉快自失弥散
【答案】B
【解析】本题要结合词语的意思来分析。第三个空,“沉静”指安静、寂静,没有一点动静,用来形容
景物以及人,“愉快”指高兴。横笛的悦耳声音,使原本迫切想到戏台看戏的“我”的心静下来,所以此处
应该用“沉静”,锁定BC。第五个空,“弥散”指的是烟雾、气味等向四周扩散,分散开,''消失”指事物逐
渐减少以至没有。“弥散”更符合此处语境。故选B。
2.下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是()
季节上的隆冬将尽,但_____还将在此驻防三两个月,远不是秋高气爽时节的,这一个
的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中尊荣。
A.严寒明媚风云变幻一现
B.寒冷妩媚风云变幻一睹
C.严寒妩媚风起云涌一现
D.寒冷明媚风起云涌一睹
【答案】A
【解析】“秋高气爽时节"应用"明媚",“一现"意思是“出现",“一睹”是“看见”,结合语
境可知应为“一现”。故正确答案为A项,然后验证答案。
3.下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是()
骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是的流苏;乱蛙一样,是的脚步;火花一样,
是的瞳仁;斗虎一样,是的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的
舞蹈哇一一安塞腰鼓!
A.飞动蹦跳闪耀强健
B.飞扬蹦跳闪射强健
C.飞动跳跃闪射强壮
D.飞扬跳跃闪耀强壮
【答案】B
【解析】近义词辨析题,应根据词义的细微差别,结合语境和词语的搭配选出答案。前两个空备选词语
词义接近,不好判断,我们可以比较后两空的词语。闪耀:闪烁;光彩耀眼。闪射:闪耀;放射(光芒)。根据句
意,应选“闪射”。强健:强壮健康。强壮:(身体)结实,有力气。根据句意,应选“强健”。
4.结合语境,在文段中横线处分别填入关联词语和成语,全部正确的一项是()
车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像()。
壶口瀑布①从高处落下,让人们仰观垂空的水幕,②由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯
视被急急吸去的水流。其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进
去......我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,③的涛声,
什么也听不见,什么也看不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。
A.①不仅②而且③振聋发腿
B.①不是②而是③振聋发腕
C.①不仅②而且③震耳欲聋
D.①不是②而是③震耳欲聋
【答案】D
【解析】前两个空:分析语意可知,这是一个选择复句,否定了“从高处落下,人们仰观垂空的水幕”,
肯定了“由平地向更低的沟里跌去”,所以应用“不是”“而是”。
第三空:振聋发胰:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。震耳欲篷:形容声音很大,
耳朵都快震聋了。这里是用来形容“涛声”,所以应用“震耳欲登"。故选D。
5.在下面文段横线处填入汉字,全都正确的一项是()
冰雪融化,草木萌发,燕子①然归来不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育
果实的时期。到了秋天。果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中②地落下来。北雁南飞,活跃在
田间草际的昆虫也都③声匿迹.
A.①偏②籁籁③销
B.①翩②簌簌③销
C.①偏②簌簌③消
D.①翩②籁籁③消
【答案】B
【解析】翩然:形容动作轻松迅速的样子。簌簌:拟声词。销声匿迹:指隐藏起来,不公开露面。故
选Bo
6.依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是()
①黄土高原上,出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓!
②观众的心也_____变成了牛皮鼓面了,也是隆隆、隆隆、隆隆。
③每一个舞姿都使人在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
④当它戛然而止的时候,世界出奇的,以至使人感到对她十分陌生了。
A,爆突然颤抖寂静
B.演蓦然颤抖恬静
C.爆蓦然颤栗寂静
D.演突然颤栗恬静
【答案】C
【解析】答此类题需先将所给词语逐一浏览,就词义与词性做到全面掌握。总之,判断正确答案要从
多角度去考虑,把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。
选词填空一定要观察语境,然后斟酌词义,选择后再通观一遍。如“爆”字与下文的“火烈”相照应。“濒
抖”是因为紧张或害怕,与语境不符,所以用“颤栗”。“恬静”有闲适之意,与语境不符,所以选“寂静”。
根据排除法,答案选C项。
7.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一组是()
①所有陆地都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
②在过去的9年里,科学家们对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
③如果你把温度升得足够高,就使这种变化加快。
④似乎可以肯定地说,斯石英也_______出现在压力极高的地壳深处。
A.似乎常常可肯定
B.似乎一直可应该
C.几乎常常可能应该
D.几乎一直可能
【答案】B
【解析】似乎:大多数情况下为副词,表示揣测,有仿佛、好像的意思。几乎:①将近于;接近于;
②差点儿(儿化)。恐龙时期的生活环境离现在太远,只能推测,不能确定,故用“似乎”。常常:指时常,
经常。表示行为、动作发生的次数多,而且时间相隔不久。一直:始终。对新观点争论的频率,用“一直”
没有时间间断,能表示科学家们致力于研究的不懈精神,而“常常”有时间间断。可:允许。可能:(副)
也许;或(表示对情况的估计)。根据原文可知,此处是肯定的意思,故应是“可二应该:情理上必然或必
须如此。肯定:(副)一定;无疑问。句中有一个“似乎”表明这种情况是猜测,而“肯定”是非常确信,
故应是“应该”。故选B。
8.依次填人下列横线上最恰当的一组词语是()
①利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的。
②“不待千年成琥珀,直疑六月冻琼浆。”将一颗冰糖放入温水中,看它缓缓,忍不住想要
感谢它的发明者——遂宁人邹和尚穿越千年为我们带来的丝丝甘甜。
③临仙阁在涪江边上,听春鸟啾啾,嗅莲香阵阵,看秋叶簌簌,感冬阳暖……
④宪法作为我国的根本大法,是公民_______—的保障书,是治国安邦的总章程。
A.观察熔化树立权力B.观测溶化矗立权力
C.观察溶化矗立权利D.观测熔化树立权利
【答案】C
【解析】①观察:仔细察看(事物或现象);观测;观察并测量(天文、地理、气象、方向等)。对于
“大雁的生活习性”应该用“观察”:②熔化:指固体吸收热量而变为液体的过程。溶化:固体在液体中
化开。结合语境”将一颗冰糖放入温水中”,应填“溶化”;③矗立:高耸地立着;树立:建立;建树。
结合对象“临仙阁”,应该用“矗立”;④权利:指公民或法人依法在政治、经济、文化各方面所享有的
权力和利益。权力:政治上的强制力量。结合语境,宪法保障的应该是公民的“权利”。故选C。
9.给下列句子选词填空,正确的一项是()
(1)手抓黄土我不放,紧紧儿在心窝上。
(2)几回回梦里回延安,双手定宝塔山。
(3)满心话登时说不出来,一头在亲人怀……
A.靠抱扑B.贴搂靠
C.靠绕扎D.贴搂扑
【答案】I)
【解析】通读各句可知,三处横线上都应填动词,答题时注意动词所表示的动作行为的差别,结合语境做
出搭配。“贴”的动作逼真,写出了诗人见到延安的一方土地时的激动情景,“靠”则表达不出这种情感。“搂”
字写尽了诗人对延安的怀念之情,“抱”“绕”则相对平淡。“扑”以无声的动作传达迫切、强烈的感情,更
为生动。
10.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是()
(1)地球上某些地方的岩石在被破坏,同时它们又被陆续搬运到低洼的地方起来,开始
了重新生成岩石的过程。
(2)有时候,在粗糙的岩石上着的岩层,它里面的物质颗粒却逐渐变细了,这是什么道理
呢?
(3)许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起,被泥沙紧紧包裹住,没有毁灭消失,而让别的矿物
质了它的遗体,保留了它的外形甚至内部的构造。
A.堆积覆盖填充B.沉积堆积覆盖
C.堆积沉积填充D.沉积覆盖填充
【答案】A
【解析】堆积:(事物)成堆地聚集。沉积:水流、风等流体在流速减慢时,所挟带的沙石、泥土等沉淀堆
积起来。覆盖:遮盖。填充:填补(某个空间)。根据句意,(D句应选“堆积”而非“沉积”,(2)句应选“覆
盖”,(3)句应选“填充”。故答案选句
11.根据语境选词填空。
(1)5年过去了,在这期间,整个世界分崩离析。所幸,奥林匹克主义并没有成为这场(劫难
浩劫)的牺牲品,而是无所畏惧、无可(指正指摘)地挺了过来。
(2)奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所(推荐推崇)。
(3)当它为灿烂阳光所(萦绕环绕),为音乐所振奋,或被嵌入圆柱式大厅时,会是怎样的情
景。
【答案】(1)浩劫指摘(2)推崇(3)萦绕
【解析】(1)劫难:灾难;灾祸。浩劫:大灾难。“整个世界分崩离析”是一场大灾难,因此第一个空填
“浩劫”。指正:指出错误,使之改正。指摘:挑出错误,加以批评。文中是指出奥林匹克主义错误,并未强调
“改正”,所以,第二个空填“指摘”。(2)推荐:把好的人或事物向人或组织介绍,希望任用或接受。推崇:十
分推重。由语境来看,应选“推崇”而非“推荐”。⑶萦绕:萦回,即回旋往复;曲折环绕。环绕:围绕。注意
搭配习惯,“萦绕”更符合语境。
12.填入括号中的词语恰当的一项是()
良久,我们终于()至%眼前的()色彩以及它们的无穷()便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的
一切。
A.感悟绚烂变幻B.领悟绚丽变换
C.感悟绚丽变幻D.领悟绚烂变换
【答案】C
【解析】解答此题,要注意分析近义词之间的细微差别。“感悟”侧重于有感触,而“领悟”侧重于明
白道理。结合语境分析,第一个括号应填“感悟”。“绚丽”“绚烂”的基本意思一致,前者突出美丽,后者
强调灿烂。结合语境分析,第二个括号应填'‘绚丽"。“变换”是指事物的形式或内容由一种变为另一种;“变
幻”指无规则地改变。结合语境分析,第三个括号应填“变幻”。故选C。
13.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()
我们的身体和心灵,比我们的理性要—得多,理性接纳了的,被理性—掉的,身体和心灵都悉数收
藏,而且原汁原味原质。假如你能勘探你身体内部的江河湖海和崇山峻岭,你将惊异它浩瀚的—和收臧,
而藏得最深,保鲜保真最好的,正是那一脉脉、一束束、一道道目光。
A.精密遗漏沉积B.精确过滤沉积
C.精确遗漏沉淀D.精密过滤沉淀
【答案】B
【解析】(1)精密:精确周密。精确:极准确,非常正确。第一空是突出“我们的身体和心灵”比“我
们的理性”“精确”的多,选用“精确”。
(2)遗漏:意思是应该列入或处理却因疏忽而没有列入或处理。过滤:通过持殊装置将流体提纯净化
的过程。根据语境,应是“过滤”掉。
(3)沉积:主要指悬浮在液体中的固体颗粒的连续沉降。水流中所夹带的岩石、砂砾、泥土等在河床
和海湾等低洼地带沉淀、淤积;也指这样沉下来的物质形成冲积层或自然的堆积物。沉淀:从溶液中分离
出的沉淀物;把溶液中不易溶解的物质沉到溶液底层。“浩瀚”与“沉淀”不搭配,选用“沉积”。
14.线上依次填入所给词语,最合适的一项是()
空气和水中的酸类,了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地、吹拂着它,造成了许
多奇形怪状的石头。雨水落到河湖里,到地下,都对岩石有破坏作用。即使在海洋中,海水也在不
断地着岸上的石壁。
A.破坏冲击渗入冲刷
B.腐蚀冲击进入冲刷
C.腐蚀冲刷渗入冲击
D.破坏冲刷进入冲击
【答案】C
【解析】阅读题干,第一空前后文的意思是“空气和水的酸类”致使岩石受损,酸类的破坏发生了化
学变化,所以第一个空应该是“腐蚀”,所以排除A、D.再看第二空,“冲击”的意思是冲撞碰击。“冲
刷”的意思是水流冲击,使土石流失或剥蚀。“冲刷”比“冲击”多一层腐蚀的意思,所以“冲刷”更恰
当,这样又排除了B,只剩下C。
15.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,
时而柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处我们的
生活。让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深了在场的每一个人。
A.轻快点缀感慨B.轻盈连缀感慨
C.轻盈点缀感染D.轻快连缀感染
【答案】C
【解析】“轻盈”相较于“轻快”更能体现事物“轻”的特点,符合第一空;连缀:联结的意思。点
缀:衬托,装饰,使更美好的意思,后者符合第二空;感慨:心灵受到某种感触而慨叹。感染:通过语言
文字或其他形式引起别人相同的思想感情。后者符合第三空。
16.下文括号内依次填入词语正确的一项是()
春天的雨,()而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,()而猛烈,为生命敲响热
烈的战鼓;秋天的风,()而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,()而温厚,为庄稼
带来多情的呵护。
A.细腻凉爽迅疾慈祥
B.凉爽迅疾慈祥细腻
C.细腻迅疾凉爽慈祥
D.凉爽细腻慈祥迅疾
【答案】C
【解析】根据语境和词语之间的搭配来分析作答。
17.依次填入下列句子中横线上的词语,全都恰当的一组是()
①对历史人物,不能简单地以过去的道德观念来。
②那一年他以同等申请了研究生招生全国统一考试。
③如智力不集中,可令读数学,盖演题须。
A.判别学历全神贯注
B.判别学历吹毛求疵
C.评判学力吹毛求疵
D.评判学力全神贯注
【答案】D
【解析】⑴判别:根据不同点加以区分,辨别是非;察觉出或辨别出容易与邻近或其他事物相混淆的
某事物。评判:判定胜负或优劣的定论、判断、意见,评论性的评价或判断。语境中所针对的是“历史人
物”,方式是“以过去的道德观念”,所以选“评判”。⑵学历:指曾在学校结业或毕业之后得到的一纸
文凭。学力:指学习能力和知识水平的简称。这里的语境强调的是能力,所以选“学力”。⑶全神贯注:
全部精神集中在一点上,形容精力高度集中。褒义词。吹毛求疵:吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别
人的缺点,寻找差错。贬义词。根据语境选“全神贯注”。所以选1)。
18.选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项()
经典从来不是旧纸堆里的过往云烟,宛如长者的谆谆叮哼,在每一个时代都有可以落脚的
现实意义,让人常读常新,。经典的意义,在于它经得起时光的打磨、岁月的,历久
弥新,滋养着一代又一代对它仰望的人们。
A.而是耳目一新涤荡虔诚
B.就是获益匪浅洗礼真诚
C.就是耳目一新涤荡真诚
D.而是获益匪浅洗礼虔诚
【答案】D
【解析】“不是……而是……”表示并列的复句关系。而不是……就是……表示选择关系,语境表达
的正是并列关系。耳目一新,听到的、看到的都跟以前不一样,感到很新鲜。前文已经说常读常新,所以
不能用耳目一新。获益匪浅,形容受到很大的益处和启迪。涤荡,洗涤,清除。洗礼,比喻锻炼和考验。
真诚,真实诚恳;没有一点儿虚假。虔诚,恭敬而有诚意。比真诚更进一步,显然,人们对经典抱有的态
度当然是虔诚的。
19.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()
每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上,你是一种的存在。懂得为自己鼓掌,才能
在生命的乐章中奏出自己的。为自己鼓掌,并不是唯我独尊地,也不是傲视一切地孤芳
自赏,_____一__一__种醒悟,一种境界,一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。
A.独特音符妄自菲薄但是
B.独自诗篇狂放不羁而是
C.独特音符狂放不羁而是
D.独自诗篇妄自菲薄但是
【答案】C
【解析】独特,独有的,特殊的。语境强调的是“你”的存在的独有与特殊性。与“奏出”搭配的只
能是音符。狂放不羁,任性豪放,不受约束。形容性格豪爽,蔑视世俗礼法。与唯我独尊搭配得当。妄自
菲薄,过分看不起自己。形容自卑心理。显然与语境不合。所以选C项。
20.依次填入下面横线处的词语,续恰当的一项是()
劳动教育的重要性不言而喻。于学生而言,家庭是劳动教育的重要。从叠被子、打扫卫生到洗
衣做饭,千万不要小瞧这些身边的生活,它们看似琐碎,却是孩子们自我的第一道门槛。
独立自主处理事务的能力和品性,也就从这一伸手一弯腰、一根线一粒米的家务琐事中,得到了和
激励。
A.场地技能锻炼培训
B.场所技术训练培养
C.场地技术训练培训1
D.场所技能锻炼培养
【答案】I)
【解析】场地,空地,多指供文娱体育活动或施工、试验等用的地方。场所,活动的处所。家庭显然
不是空地,所以选场所。技能,掌握和运用专门技术的能力;技术,技艺;法术。知识技能和操作技巧。
孩子们在生活中掌握的当然是技能,是一种能力。锻炼,指在实际斗争中经受考验,增长才干。符合语境。
培训,培养和训练(技术工人、专业人才等。不合语境。培养,按照一定目的长期地教育和训练使成长。
21.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()
①在实现中华民族伟大复兴的新征程上,应对重大挑战、________重大风险、解决重大矛盾,迫切需
要迎难而上、挺身而出的担当精神。
②当_______的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏醒,这危机中
的微熹,则弥足珍贵。
③加快实施教育扶贫工程,让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育,贫困代际传递。
A.抵制喧嚷阻挠B.抵制喧嚣阻挠
C.抵御喧嚷阻断D.抵御喧嚣阻断
【答案】D
【解析】抵御,抵抗防御。抵制,抵抗,阻止,不让消极或错误的事物侵入或发生作用。针对重大风
险,应该是含有防御之意。喧嚣,声音大而嘈杂;吵闹。多指环境的嘈杂。喧嚷,(好些人)大声地叫或说。
与现代社会搭配的当然应该用喧嚣。阻断,由于阻止而中断[某事的]进程或进展。语境中指中断贫困传递,
所以用阻断。
22.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()
每个时代都有属于它自己的新词语,有些被时光的河流所,有些则下来,与生动
了平稳的语言之湖,更能新时代的观念与行动方式。
A.冲散沉淀丰富贴合
B.冲刷沉淀丰富适合
C.冲散沉没丰厚贴合
D.冲刷沉没丰厚适合
【答案】A
【解析】冲散:受冲击而分离散开。冲刷:水流冲击,使土石流失或剥蚀。根据“每个时代都有属于
它自己的新词语,有些被时光的河流”的提示,第一空选“冲散”恰当。沉淀:从溶液中分离出的沉淀物。
沉没:沉下淹没。根据“些被时光的河流所冲散”的提示,第二空选“沉淀”恰当。丰富:使变得数量多、
范围大。丰厚:指密而厚。根据“平稳的语言之湖”的提示,地三空选“丰富”恰当。贴合:贴切吻合。
适合:适用,恰当。根据“新时代的观念与行动方式”的提示,最后一空填“贴合”恰当。故选A。
23.选出填入下面语段横线处的词语鬟怆学的一项()
“观千剑而后识器,操千曲而后晓声。”这无疑是对字体研究的专业思考广度的更高要求,我
们的周边,文字,有文字的地方就必然着字体,字体影响着人们的视觉观感,从某种角度而
言,我们对其进行解读的同时,在认识我们自己。
A.回顾俯拾皆是伴随也是
B.环顾无处不在伴随就是
C.回顾无处不在跟随就是
D.环顾俯拾皆是跟随也是
【答案】B
【解析】回顾:回过头看,回想过去。环顾:观察四周。根据“我们的周边”的提示,第一空选“环
顾”恰当。无处不在:无论什么地方都有,形容数量之多,和存在的范围极大。俯拾皆是:只要低下头来
捡取,到处都是。形容多而易得。根据“文字”的提示,第二空选“无处不在”恰当。伴随:伴同。跟随:
指随从在后面。根据“字体”的提示,第三空选“伴随”恰当。“我们对其进行解读的同时”和“在认识
我们自己”是指同一事物的另一方面,用“就是"连接恰当。故选B。
24.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺。"春天,有一只风筝,就能满足一个孩子所有的快乐。
高天上的风筝,舞步.,伴着风儿轻点足尖。地上的人,看悠悠流云游走,看一的风筝渐渐高
去。看得久了,有一种感觉;是风筝在飞,也是自己在飞。
A.只要翩翩摇曳油然而生
B.如果翩翩摇摆不期而至
C.只要姗姗摇摆不期而至
D.如果姗姗摇曳油然而生
【答案】A
【解析】结合语境,舞步用“麒麟”搭配更恰当;摇曳,轻轻地摆荡,形容东西在风中轻轻摆动的样
子,风筝在风中放飞,用“摇曳”更合适。
25.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人的从容,一
种终于停止向周围申诉求告的,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的,一种无须声张
的厚实,一种并不一—_的高度,0
A.和颜悦色大气超脱险峻
B.察言观色大气淡漠陡峭
C.和颜悦色大度淡漠陡峭
D.察言观色大度超脱险峻
【答案】B
【解析】考查对词语的辨析与运用。(1)和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。察言观色:观察
别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。含贬义。“察言观色”符合第一空的语境。
(2)大气:很多人用来指心胸宽广。大度:意思是形容人气量大,能容人。第二空“停止向周围申诉
求告”是形容人的胸怀,选用“大气”。
(3)超脱:超群脱俗,不局限于传统、常规;超出以外,不被其困扰。淡漠:对身边的人和事物的在
意度不高,把一切看的很淡。第三空“偏激”修饰“超脱”不合适,选用“淡漠”。
(4)险峻:陡峭险恶。陡峭:指山势高而陡峻•“险峻”与“高度”不搭配,选用“陡峭”。
26.下列加点成语使用不正确的一项是()
A.九曲连外的黄河,有着母亲一样宽广的胸怀;大浪东流的长江,有着父亲一样雄浑的气魄。
B.看到黄河:泻万丈,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
C.突然,一群蚂蚁吸引了我的注意,蚂蚁大军治淮落落整齐有序地向草丛行进,像是去参加一场战争。
D.《白夜追凶》主打硬汉派画风,侧重在缜密发展的剧情中放大对人性的研磨,潘粤明扑朔建塔的演
技更是将一对性格完全相反的双胞胎演得十分逼真。
【答案】D.
【解析】“扑朔迷离”形容事物错综复杂,难以辨别,不能用来形容演技。
27.下面句子中加点的词语使用不正确的一项是()
A.历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘孽馋筝飞的美妙春景。
B.寒冬腊月,屋外一片摹草连不,大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C.在风雪载途的历史记忆里,只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源本源垮。
D.每年暑假,有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度,变化一年比一年大,闫加喜始。
【答案】D
【解析】周而复始,周:环绕一圈。复:又,再。转了一圈又一圈,不断循环。此题与“变化一年比一
年大”的语境不符。
28.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是()
A.一打开门,发觉门外庭院深深,窗外荏香”垮,阳光倾洒进来,如同仙境一般美丽。
B.如果我们再不注重保护动物,过不了多久好多动物就会像恐龙一样第个眩期了。
C.而越是胸无文化的干部,也就越目宅-「切,他们大多脱离群众,而且还必然粗俗浅薄。
D.改革开放30年,故乡的模样就全变了,真是净植可年,怎能不让我感慨万千呢!
【答案】D
【解析】海枯石烂:海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。用在此处不符
合语境,此处可用“日新月异”。
29.下列句中加点成语运用不正确的一项是()
A.过年了,家家户户喜气洋洋,里可结彩。
B.我对于△情世故,一窍不通,请多加指教。
C.老人从局长的位置上退下来后,很少在公众场合露面,偶尔出门时也是木模木样,不事张扬。
D.当它曷俗顾止的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
【答案】C
【解析】A.张灯结彩:张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。B.人情世故:为人处世的道理。C.
大模大样:形容傲慢、满不在乎的样子。用在此处,不合语境。D.戛然而止:声音突然中止。
30.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()
A.他是我的莫逆之交,今天他有困难,我岂能迪手旁现?
B.恐惧是人类工作和休息的天敌,面对它,人类要学会用勇气来性辱祖对。
C.青少年要有不迷信权威的意识,只要是正确的,就要敢于坚持,就要罩回年掌。
D.一年四季,春夏秋冬,月加夏始。
【答案】C
【解析】A.袖手旁观:意思是把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助
别人。使用正确。
B.针锋相对:比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。使用正确。
C.强词夺理:指无理强辩,明明没理硬说有理。含贬义,与语境不符,使用错误。
D.周而复始:意思是转了一圈又一圈,不断循环。使用正确。故选C。
31.下列各句中,加点成语使用错误的一项是()
A.这群游客在见到了“奇峰三千,秀水八百”的张家界美景后,激动之情敬干亨寿。
B.想当年离开家乡时,父母曾耳强两命,教会我许多为人处世的道理。
C.面对那些扑剪述序的案情,神探福尔摩斯总能抽丝剥茧,揭开真相,其过人的智慧令人叹服。
D.小明的叔叔热爱阅读,喜爱艺术,闲暇之余写写文章,偶有发表,真是附唐风淮。
【答案】D
【解析】A.溢于言表:超出言语以外,指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。符合语境,使用
正确;
B.耳提面命:不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。符合语境,
使用正确:
C.扑朔迷离:指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂,难以辨别清楚。符合语境,使用正确;
D.附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。色彩不当,使用有
误;故选Do
32.下列加点的成语使用谓逐的一项是()
A.为了研究核弹,邓稼先从此便在公开场合策序写卷了。
B.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,釉手率那是不能得到知识的。
C.《虽有佳肴》中强调教与学相独相感。
D.我们说话、做事都应老老实实,不要用拳阳通。
【答案】B
【解析】A.销声匿迹:意思是不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来或不公开出现;选项正确;
B.袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看,比喻置身事外,既不过问,也不协助别人:使用语境错
误;
C.相辅相成:指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可;选项正确;
D.阳奉阴违:指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背;选项正确;故选B。
33.下面句子中加点的成语使用有误的一项是()
A.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样辔不可福。
B.此刻倒霉迹象纷至弯来,频频小震酝酿着某一两次大地震。
C.潭水映照雪山,真让人耳哆个谈啊。
D.队伍分散开去,缉绯下维,前后长达一英里左右.
【答案】B
【解析】B项“纷至沓来”指纷纷到来,连续不断地到来,这里应用“接踵而至”。
34.下面这段文字中,词语使用恰当的一项是()
走进长沙,品味生活,你可以漫步西园北里的麻石步道,聆听百年名校的朗朗书声。任凭一种不可名
状的亲切感涌上心头;也可以太平老街,感受沉淀的斑驳时光,在岁月中找寻自己的足迹;还可
以信步贾谊故居,浏览大师之作,感叹他的文不加点,才华横溢当然,你可以静坐杜甫江阁,迎着湘江夜
风,品清茶,听湘曲,你也可以与三五好友,闲庭散步,一起享受各种乐趣。
A.徜徉推推操操B.彷徨前呼后拥
C.徜徉前呼后拥D.彷徨推推揉操
【答案】C
【解析】徜徉:〈书〉闲游;安闲自在地步行。彷徨:走来走去犹豫不决,不知该往哪个方向去。结合
语境,应选用“徜徉”;
推推操操:意思是粗暴地、接连不断地猛推。含贬义。不适合语言环境,前呼后拥:前面有人吆喝开
路,后面有人围着保护。旧时形容官员出行,随从的人很多。在此段文字中指沿湘江闲庭散步的朋友关系
密切,谈兴正浓,其中的朋友攀谈时时而在前,时而在后。适合语境。
35.下列成语使用正确的一项是()
A.作为辩手的他,在反驳对方观点时,旁征博引,霞可守理,赢得了台下的阵阵掌声。
B.随着指挥的手落下,悠扬的乐曲突然事然顶止,而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中。
C.回忆童年时光,老家门前的小河川源不息,人们在河边洗衣、洗菜。
D.江南的暮春,孽■馋事飞,一年四季中最美的季节如期而至。
【答案】D
【解析】A.强词夺理:本来没有理,硬说成有理。含贬义,不合语境;
B.戛然而止:形容声音突然中止。与词语前面的“突然”重复;
C.川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续不断。不可形容真正的河流;
D.草长莺飞:形容江南暮春的景色。使用正确;故选D。
36.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.我国政府有坚定的反腐决心,就算追溯到天涯海角,也要将腐败分子缉拿归案,绳之以法。
B.生长在一个拥有良好家风的家庭里,父亲教育我们,凡有客上门,都不能有丝毫尊馒。
C.这本侦探小说的开头引人入胜,但随着案情的发展,很多情节前后矛盾,不能日||再谀了.
D.老师告诉我们一个道理:生活中的善越多,生活本身的情趣也越多,二者水乳交融,阴糊相域。
【答案】A
【解析】A.追溯:比喻探索事物的由来,也指回顾过去的人和事。不合语境,使用不当;
B.怠慢:淡漠,不恭敬。符合语境,使用正确;
C.自圆其说:指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。符合语境,使用正确;
D.相辅相成:指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。符合语境,使用正确;
故选Ao
37.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
A.改革开放四十几年来,深圳经济发展日新月异,高楼林立,美丽迷人,走在大街小巷,简直让人叹
为啰生
B.这幅画原已破损,经过郑师傅修补,简直是方本无缝,一点痕迹都看不出来。
C.她多么希望能有一个人与她一起探察这些人生的奥秘呵。
D.父亲严厉净诚说,要正正派派做人。
【答案】C
【解析】A.叹为观止:意为赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。使用正确;
B.天衣无缝:意思是比喻事物周密完善,找不出破绽或漏洞。使用正确;
C.探察:意思是探究审察;考察:察访。“探察”与“奥秘”不搭配,改为“探讨”;
D.告诫:指警告劝诫。使用正确;故选C。
38.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.5月11日,珠海市初高中全面复学,校园里又喧曙起来。
B.她踏上了赴武汉抗疫的征程,父亲的叮咛还蒙级在耳畔。
C.杨教授为人谦逊,不慕名利,目室二切,深受学生爱戴。
D.香山湖公园二期于“五一”期间开放,游览的人纷至省来。
【答案】C
【解析】A.喧腾:喧闹沸腾,形容声音杂乱。符合语境,使用正确。
B.萦绕:意思是盘旋往复;往复缠绕。常比喻声音在什么东西旁边旋转、回复。与语境相合,使用正
确。
C.目空一切:什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。褒贬不当,使用错误。
D.纷至沓来:形容纷纷到来,连续不断地到来。多用于来指人。与语境相合,使用正确。选C。
39.填入下面句子中横线上最恰当的一项是()
在中国人民抗击日本侵略者的斗争中,无数英雄儿女献出了生命,但中国人民,不屈不挠,取得
了抗日战争的伟大胜利。
A.前仆后继B.勇往直前C.前赴后继D.发奋图强
【答案】A
【解析】勇往直前:勇敢地一直向前进。发奋图强:意思是下定决心,努力追求进步。这两个词语与
“在中国人民抗击日本侵略者的斗争中”的语境不符。本题正确答案为“前仆后继”,干扰项是“前赴后继”。
它们是形近成语,相异的语素是“仆”与“赴”。“仆”是倒下、牺牲的意思,“前仆后继”是指前面的人倒
下了,后面的人继续跟上,形容英勇奋斗不怕牺牲;“赴”是奔赴、上去的意思,“前赴后继”是前面的人
冲上去,后面的人就跟上去,形容奋勇前进,连续不断。根据“无数英雄儿女献出了生命”,横线处应填“前
仆后继”。
40.下列句子中加点成语便用恰当的一项是()
A.尽管他已经毕业两年,但校园的一草一木至今还清楚地旧臣李民
B.电视台的编导精心策划,把几个旅游类节目办得绘申绘色,深受好评。
C.济南轨道交通R3线顺利通车,离不开城铁建设者们不所不为的工作态度。
D.学习和复习,是用以掌握知识和巩固知识的两个方面,二者赵例相感。
【答案】D
【解析】A.历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。与“清楚”
重复,使用错误。
B.绘声绘色:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。适用对象错误。
C.无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。褒贬误用。
D.相辅相成:指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。与语境相合,使用正确。故选D。
41.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()
A.这是一块令人惊诧不已的未知领域,它可以引导你进入名喇耳头的奇妙乐园。
B.大的方面,他洞若观火、目室1切;小的方面,他体察入微、深入细致。
C.他虽是风烛残年、行将甑木之人,但内心扔保有一份赤子之心。
D.自从他太太离家后,他一天比一天衣冠不整,不修边幅。
【答案】B
【解析】A.名副其实:名声或称谓(号)与实际一致、相符合。用在句中形容乐园奇妙,正确:
B.目空一切:什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。贬义词,用在句中感情色彩不正确;
C.行将就木:指人临近死亡,快要进棺材了。与“风烛残年”连用,形容他年纪大,正确;
D.不修边幅:随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。与前面“衣冠不整”搭配使用,
正确;故选B。
42.加点词语使用不正确的一项是()
A.这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,当推向高潮时,又戛然叫【,匕让人回味无穷!
B.春天来了,小树林里鸟语花香;冬天来了,一切都第?用您了,让人感到有些凄凉。
C.这部传记小说,虽然摆在书架上,却根本不△回浮。
D.在这些日子里,他不咳不刻都被“抗疫”一线的最美逆行者们感动着。
【答案】D
【解析】A.戛然而止:形容声音突然终止。使用正确;
B.销声匿迹:指隐藏起来,不公开露面。使用正确;
C.无人问津:比喻没有人来探问、尝试或购买。使用正确;
D.无时无刻:没有时刻。语境使用不当,应该和“不”连用;故选D。
43.下列句子加点成语使用不正确的一项是()
A.如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么米衣无缝。
B.庄子一直厉行简单朴素的生活,从不刻意追求物质享受,所以给人的印象难免有些避遢与不修边帽。
C.近年来,我国很多城市的住房价格一涨再涨,令购房者不能不叹为那比。
D.由于环境受到严重污染,这个曾经游人如织的著名风景区,已经无人㈣浮了。
【答案】C
【解析】“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点,与此处的语境不符。
【点睛】本题考查学生对■具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时
的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等
方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、
自相矛盾、不合语境等。
44.下列各句中的成语使用不正确的一项是()
A.置身于貂蝉湖公园,攀登在贵清山台阶,畅游在渭河源景区,一切都是那么差不胜收。
B.她从小就养成了自以为高人一等的优越感,即使在医院要别人照顾,也依然欧军气便,盛气凌人。
C.这篇文章没有中心,东拉西扯,内容空洞,语言贫乏,令人蓑枣;举。
D.钟南山院士说:“武汉是英雄的城市”,在这次战役中的确不发众掣。
【答案】C
【解析】A.美不胜收:美好的东西太多,一时间看不过来,使用正确;
B.颐指气使:不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,指有权势的人随意支使人的傲慢神气,使
用正确;
C.莫衷一是:各有各的意见、说法,不能得出一致的结论,使用错误;
D.不负众望:为人所信服,很争气,不辜负大家的期望,使
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