2025届上海市周浦中学高一物理第一学期期中监测试题含解析

2025届上海市周浦中学高一物理第一学期期中监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、体育器材室里，篮球摆放在如图所示的球架上.已知球架的宽度为，每个篮球的质量为，直径为，不计球与球架之间的摩擦，重力加速度为.则每个篮球对一侧球架的压力大小为（）A． B．C． D．2、下列关于速度、速率和加速度的说法，正确的是A．速度、速率和加速度均为矢量B．速度越大，加速度也一定越大C．速率等于位移与经过这段位移所用时间的比值D．速度变化越慢，加速度越小3、关于弹力和摩擦力的下述说法中正确的是()A．两物体间有弹力时，则一定有摩擦力B．摩擦力的方向总是和物体运动方向或运动趋势方向相反C．相互接触的物体间正压力增大，摩擦力一定增大D．运动的物体可能受到静摩擦力4、—个质量为0.6kg的物体，在两个力共同作用下产生了5m/s2的加速度，这两个力的大小可能是下列哪组值（）A．3N和4N B．3N和8N C．5N和10N D．5N和12N5、一质点做直线运动，其v-t图像如图所示，则下列说法正确的是（）A．0-8s内质点总位移大小为6mB．质点做单方向直线运动C．4<t<5s和5<t<6s内的加速度大小均为3m/s2，方向相反D．质点加速度方向和速度方向相反的时间只有4<t<5s6、由可知()A．a与Δv成正比B．物体加速度大小由Δv决定C．a的方向与Δv方向相同D．叫速度变化率，是加速度7、2017年4月16日，全国男子举重锦标赛，在69公斤级抓举的比赛中，浙江选手冯吕栋以161公斤的成绩获得抓举金牌。如图所示，假设冯吕栋抓举质量不变，而两手臂间的夹角变大，当举起保持稳定时，两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为（）A．F1增大B．F1不变C．F不变D．F增大8、如图所示，物体在F的作用下在粗糙的水平面上向左运动，则（）A．物体受到向左的摩擦力；B．物体受到向右的摩擦力；C．物体可能做匀速运动；D．物体一定做减速运动。9、甲乙两车在一平直道路上同向运动，其v-t图象如图所示，图中△OPQ和△OQT的面积分别为s1和s2（s2＞s1）．初始时，甲车在乙车前方s0处．则下列说法正确的是（）A．若s0=s1，两车恰好相遇1次B．若s0＜s1，两车相遇2次C．若s0=s1+s2，两车最小距离为s2D．若s0＜s1+s2，两车不会相遇10、下列有关研究物理问题的思想方法,叙述正确的是()A．在研究物体的运动时把物体看成质点,是建立理想化物理模型的方法B．手压桌面,为了观察桌面的微小形变应用了微元法的思想C．在探究求合力方法的实验中应用了等效替代的思想D．在探究加速度和力、质量关系的实验中应用了理想实验法二、实验题11、（4分）某学习小组利用如图所示的实验装置探究合外力与速度的关系．一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，用轻绳绕过定滑轮及动滑轮将滑块与弹簧测力计相连．实验中改变动滑轮下悬挂的钩码个数，进行多次测量，记录弹簧测力计的示数F，并利用速度传感器测出从同一位置P由静止开始释放的滑块经过速度传感器时的速度大小v，用天平测出滑块的质量m，用刻度尺测出P与速度传感器间的距离S，当地的重力加速度大小为g，滑轮的质量都很小．(1)实验中钩码质量_____(填“需要”或“不需要”)远小于滑块的质量．(2)根据实验数据作出v2-F图象，下列图象中最符合实际情况的是_______．(3)据实验已测得数据及v2-F图象，______(填“能”或“不能”)测出滑块与长木板间的动摩擦因数．12、（10分）在“探究弹力和弹簧伸长量的关系并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度.(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据在图坐标纸中描点，请作出F－L图线_______.(2)由此图线可得出弹簧的原长L0＝________cm(3)由此图线可得出弹簧的劲度系数k＝________N/m（结果保留两位有效数字）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）汽车以12m/s的速度行驶，关闭油门后以3m/s2的加速度匀减速前进，求：（1）汽车在3秒末的速度；（2）它在关闭油门后7秒内的位移和平均速度．14、（14分）以36km/h的速度行驶的汽车,刹车后做匀减速直线运动,若汽车在刹车后前2s内的位移是16m,求:（1）刹车后物体的加速度大小?（2）刹车后6s内的位移是多少?15、（13分）小滑块在外力作用下由静止从C点开始作匀加速直线运动到B点，之后撤去外力，小滑块沿斜面向上作匀减速运动，最后停在A点．已知小滑块经B处时速度大小不变，AB=2m，BC=3m，整个运动过程用时10s，求：（1）滑块沿BC、AB运动过程中的所用时间分别是多少；（2）滑块沿BC、AB运动过程中的加速度大小分别是多少．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】

以任意一只篮球为研究对象，分析受力情况，如图所示，设球架对篮球的支持力与竖直方向的夹角为.由几何知识得，根据平衡条件得，解得，则得篮球对一侧球架的压力大为，故选项C正确.2、D【解析】

A、加速度和速度都是矢量都有大小和方向；速率是指速度的大小，为标量，只有大小无方向，A错误．B、物体的速度很大，但不一定会变化或变化很小，则加速度很小或等于零，如匀速直线的物体，速度很大，但加速度为零，B错误．C、速度对应位移是矢量，平均速率对应路程是标量，C错误．D、根据加速度的定义式，速度变化慢是指对于一个速度的变化量所用的时间很长，则表示加速度小，D正确．故选D．【点睛】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．3、D【解析】A、两物体间有弹力不一定有摩擦力，还要有相对运动趋势才可以，故A错误B、摩擦力的方向总是和物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反，故B错误C、相互接触的物体间正压力增大，只能改变滑动摩擦力，而对静摩擦力来说是不成立的，故C错误；D、运动的物体可能受到静摩擦力，比如放在平板车上的物块，在随平板车一起加速运动的过程中，就受到了平板车给的静摩擦力，故D正确综上所述本题答案是：D4、A【解析】

由牛顿第二定律可知，合力F=ma=0.6×5=3N；故两力的合力只要能等于3N即可；3N和4N合力的最大值为7N，最小值为1N，可能合成为3N；故A正确；3N和8N合力的最大值为11N，最小值为5N，则不可以合成为3N，故B错误；5N和10N合力的最大值为15N，最小值为5N，则不可能合成为3N，故C错误；5N和12N合力的最大值为17N，最小值为7N，不能合成为3N，故D错误；故选A。5、A【解析】

A.根据速度图象与坐标轴所围的“面积”大小等于位移，可得，0-8s内质点总位移大小为：故A正确；B.根据速度的正负表示速度的方向，可知0-5s内质点沿正向运动，5-8s内沿负向运动，不是单向直线运动，故B错误；C.和内图象是一条直线，直线的斜率一定，则和内的加速度大小相同，方向也相同，加速度大小为：故C错误；D.当质点做匀减速直线运动时，由图知，质点在s和两段时间内均做匀减速直线运动，加速度方向和速度方向相反，故D错误。6、CD【解析】

由比值定义法定义的物理量与所比的物理量无关，则加速度与速度变化量以及变化的时间无关．故AB错误．由定义式知，加速度方向与速度变化量的方向相同，故C正确．表示速度的变化率，也是加速度，是反映速度变化快慢的物理量．故D正确．故选CD．7、AC【解析】运动员所受的合力F与运动员重力大小相等方向相反，故夹角增大时合力F大小不变；两手臂用力和之间的夹角增大，而两力的合力F大小不变，根据平行四边形定则可知两分力增大，即增大，AC正确．8、BD【解析】

AB．由于物体相对粗糙的水平面向左运动，所以粗糙的水平面阻碍物体向左运动，物体受到的摩擦力方向水平向右，故A错误，B正确；CD．由于物体受到的摩擦力方向水平向右，拉力方向水平向右，物体受到的合外力方向水平向右，根据牛顿第二定律可知物体加速度方向水平向右，所以物体一定做减速运动，故C错误，D正确；故选BD。9、ABC【解析】

由图线可知：在T时间内，甲车前进了s2，乙车前进了s1+s2；A.若s0=s1，则s0+s2=s1+s2，两车只能相遇一次，故A正确．B.若s0＜s1，则s0+s2＜s1+s2，即s0＜s1，在T时刻之前，乙车会超过甲车，但甲车速度增加的快，所以甲车还会超过乙车，则两车会相遇2次，故B正确；C.若s0=s1+s2，则s0＞s1，两车不会相遇，速度相等时，有最小距离，且为s0-s1=s2，故C正确；D.若s0＜s1+s2，仍有可能存在s0+s2=s1+s2，所以两者可能相遇，故D错误；故选ABC.【点睛】对于图象问题，要抓住：1、抓住速度图象是速度随时间的变化规律，是物理公式的函数表现形式，分析问题时要做到数学与物理的有机结合，数学为物理所用；2、在速度图象中，纵轴截距表示初速度，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的“面积”表示位移，抓住以上特征，灵活分析．10、AC【解析】

在研究物体的运动时把物体看成质点,是建立理想化物理模型的方法，故A正确；手压桌面,为了观察桌面的微小形变应用了放大法的思想，故B错误；在探究求合力方法的实验中应用了等效替代的思想，故C正确；在探究加速度和力、质量关系的实验中应用了控制变量法，故D错误。所以AC正确，BD错误。二、实验题11、不需要B能【解析】(1)实验中钩码的质量不需要远小于滑块的质量，因为滑块所受的拉力可由弹簧测力计直接测出．(2)由Fs−μmgs=−0可得v2=F−2μgs,当m、s、μ一定时,v2与F为线性关系，且v=0时F>0，B正确．故选B(3)由v2−F图象读出横轴截距b,则b=μmg,得μ=b/mg.故答案为(1)不需要;(2)B;(3)能．12、（1）（2）5cm（3）20N/m【解析】

（1）用平滑的曲线将各点连接起来，如图所示：

（2）弹簧的原长L0即为弹力为零时弹簧的长度，由图象可知，L0=5×10-2m=5cm．

劲度系数为图象直线部分的斜率，k==20N/m．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）汽车在3秒末的速度为3m/s；（2）它在关闭油门后7秒内的位移为24m，平均速度为3.43m/s．【解析】试题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合速度公式和位移公式求出汽车的速度和位移，根据平均速度的定义式求出平均速度的大小．解：（1）汽车速度减为零的时间，则3s末的速度v=v0+at=12﹣3×3m/s=3m/s．（2）关闭油门后7s内的位移等于4s内的位移，则x=．则平均速度3.43m/s．答：（1）汽车在3秒末的速度为3m/s；（2）它在关闭油门后7秒内的位移为24m，平均速度为3.43m/s．【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．14、（1）20m/s2（2）25m【解析】试题分析：（1）v0=36km/h=10m/s前2s内的位移x1=v0t1-at12代入数据解得a=2m/s2（2）车停下来时间v0=at2解得根据v02=2ax2解得考点：匀变速直线运动的规律的应用【名师点睛】本题考查了运动学中的刹