2025届福建省泉州十六中高一物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

2025届福建省泉州十六中高一物理第一学期期中学业质量监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、以下各种运动的速度和加速度的关系可能存在的是（）A．速度向东，正在增大；加速度向东，正在增大B．速度向东，正在增大；加速度向西，正在减小C．速度向东，正在减小；加速度向西，正在增大D．速度向东，正在减小；加速度向东，正在减小2、以速度10m/s做匀速直线运动的汽车，在第4s末关闭发动机开始做匀变速直线运动，在第5s内的平均速度为9m/s，则汽车在前10s内的位移为（）A．24mB．45mC．64mD．65m3、在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一个实例．当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是()A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 B．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的C．此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大 D．此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力4、下列各组物理量中，全部是矢量的是()A．位移、速度、平均速度、加速度B．速度、平均速率、加速度、位移C．位移、速度、加速度、质量D．速度、加速度、位移、时间5、关于质点的位移和路程，下列说法正确的是()A．路程是标量，即位移的大小B．路程是矢量，位移是标量C．路程与位移是一样的D．位移的大小不会比路程大6、如图所示的位移（）—时间（）图象和速度（）—时间（）图象中，给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是A．图线1表示物体做曲线运动B．图象中时刻C．图象中0至时间内3物体和4物体的平均速度大小相等D．两图象中，、时刻分别表示2、4物体开始反向运动7、如图所示，小球的重力为，上端被竖直悬线挂于点，下端与水平桌面相接触。悬线对球、水平桌面对球的弹力大小可能为（）A． B． C． D．8、如图为一物体沿直线运动的x-t图像，则物体在（）A．第2s内位移是10mB．第4s内位移是15mC．0-5s内路程是50mD．0-5s内位移是10m9、在水平地面上放一质量为1.0kg木块，木块与地面间的动摩擦因数0.6，在水平方向对木块同时施加相互垂直的两个力F1、F2，如图所示，已知F1=3.0N，F2=4.0N，g取10N/kg，（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）则()A．木块受到的摩擦力大小为6NB．木块受到的摩擦力大小为5NC．木块在水平方向受到的合力大小为1ND．若F1顺时针转90°，此时木块在水平方向受到的合力大小为010、如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（）A．跳板被压弯发生弹性形变，对运动员产生向上的支持力B．跳板被压弯，说明力可以改变物体的运动状态C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D．跳板对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力11、如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上缓慢偏移时，斜面对小球的支持力FN和细绳的拉力FT的变化为（）A．FN一直减小B．FN先增大后减小C．FT一直减小D．FT先减小后增大12、如图所示，在足够高的空间内，小球位于空心管的正上方h处，空心管长为L，小球的球心与管的轴线重合，并在竖直线上，小球直径小于管的内径，不计空气阻力，则下列判断正确的是()A．两者均无初速度同时释放，小球在空中不能穿过管B．两者均无初速度同时释放，小球在空中能穿过管C．两者同时释放，小球具有竖直向下的初速度，管无初速度，则小球一定能穿过管，但穿过管的时间与当地重力加速度有关D．两者同时释放，小球具有竖直向下的初速度、管无初速度，则小球一定能穿过管，且穿过管的时间与当地重力加速度无关二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图甲中与B相连的弹簧测力计的示数为______N．（2）图乙中一定沿着OA方向的力是______（选填“F”或“F′”）（3）关于本实验，下列说法正确的是______．A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行C．两次拉伸橡皮条，只要使橡皮条伸长到相同长度即可D．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些．14、（10分）某同学获得一竖直上抛小球的频闪照片,如图所示,已知频闪仪每隔0.05s闪光一次,图中所标数据为实际距离.(当地重力加速度取9.8m/s2,小球质量m=0.2kg,结果保留三位有效数字)（1）由频闪照片上的数据计算t4时刻小球的速度v4=____m/s.（2）小球上升的加速度大小约为a=____m/s2.（3）测量值________实际值(填“大于”“小于”或“等于”)，并对误差作出解释：_________.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板，如图所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.30s，通过第二个光电门的时间为△t2=0.10s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=2.0s．（1）滑块通过第一个光电门的速度是多少？（2）滑块通过第二个光电门的速度是多少？（3）滑块的加速度是多少？16、（12分）如图所示,一个m=2kg的物体放在μ=0.2的粗糙水平面上,用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一只m0=0.1kg的小桶相连．已知m与水平面间的最大静摩擦力Ffmax=4.5N,滑轮的摩擦不计,g取10,求在以下情况中m受到的摩擦力的大小．(1)只挂m0处于静止状态时;(2)只挂m0但在m上再放一个m'=3kg的物体时;(3)只在桶内加入m1=0.33kg的沙子时．17、（12分）水平地而上有一足球距门柱x=l0m，某同学将该足球以水平速度v1=6m/s踢出，足球在地面上做匀减速直线运动.加速度大小a1=1m/s2，足球撞到门柱后反向弹回，弹回瞬间速度大小是碰撞前瞬间速度大小的12.该同学将足球踢出后立即由静止开始以a2=1m/s2的加速度追赶足球，他能达到的最大速度v2=3

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】

速度向东正在减少，说明加速度向西，对加速度的大小没要求，所以A对；B错；速度向东正在增大，说明加速度向东，对加速度的大小同样没要求，所以C,D都错．2、D【解析】根据，知第5s末的速度为8m/s.则汽车的加速度.汽车速度减为零的时间，知汽车在第9s末停止。则汽车匀速运动的位移x1=v0t1=10×4m=40m，匀减速运动的位移.则汽车在前10s内的位移x=x1+x2=40+25m=65m.故D正确，A.B.

C错误。故选：D.点睛：根据匀变速直线运动平均速度的推论求出第5s末的速度，结合速度时间公式求出汽车的加速度，通过速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合运动学公式求出汽车匀速运动和匀减速运动的位移．3、B【解析】试题分析：根据力的作用的相互性，跳板和运动员都会受到力的作用，所以都会发生形变，A错误；弹力是由施力物体形变引起并指向受力物体的，故运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的，故B正确，C错误；压力是属于弹力，而弹力与重力是不同性质的力，D错误．考点：物体的弹性和弹力【名师点睛】运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的；同时明确力是改变物体运动状态的原因．4、A【解析】

A．位移、速度、平均速度、加速度都是矢量，选项A正确；B．速度、加速度、位移是矢量，平均速率是标量，选项B错误；C．位移、速度、加速度是矢量，质量是标量，选项C错误；D．速度、加速度、位移是矢量，时间是标量，选项D错误；故选A.5、D【解析】

AC．路程是质点实际运动的轨迹，而位移是由起点指向终点的有向线段，二者概念不同，故A错误，C错误.B．位移是矢量，路程是标量，故B错误.D．位移是一条从初位置到末位置的有向线段，根据两点之间线段最短，位移大小不可能大于所通过的路程，故D正确。6、BC【解析】

位移图象和速度图象都表示直线运动的情况．位移图象的斜率等于速度．速度图象的“面积”大小等于位移，读出v-t图象中0至时间内3和4的位移关系，比较平均速度的关系．位移图象由斜率的正负分析物体的运动方向．【详解】位移（s）-时间（t）图象和速度（v）-时间（t）图象中无法表示曲线运动，故A错误．s-t图象中时刻1的切线的斜率比2的斜率大，所以．故B正确．根据速度图象的“面积”大小等于位移得知，在v-t图象中0至时间内3的位移比4的位移小，所以3的平均速度比4的平均速度小，故C正确；s-t图象中的时刻表示速度反向，而v-t图象中的时刻表示加速度反向，速度还是正方向，故D错误．故选BC．【点睛】本题两种运动图象形状相似，但物理意义不同，关键从数学角度来理解其物理意义，不能混淆．7、ABC【解析】

球受重力、桌面对球的支持力、悬线对球的拉力，由平衡条件得，若悬线恰好伸直，则，选项A正确；若球刚好要离开桌面，则，选项B正确；也可能，选项C正确，不可能是，选项D错误。8、AC【解析】

由图可知第1s内的位移为10m，则第2s内位移是x2=30-20m=10m，故A正确；由图可知第4s内的位移为-15m，故B错误；0-5s内路程是：s=20+30=50m，故C正确；0-5s内位移是-10m，故D错误。所以AC正确，BD错误。9、BD【解析】物体所受两个拉力的合力大小为：，物体所受的最大静摩擦力大小为f=μN=0.6×1×10=6N，因为5N<6N，所以物体处于静止状态，根据平衡条件可得木块受到的摩擦力为5N，故A错误，B正确；物体所受的最大静摩擦力大小为f=μN=0.6×1×10=6N，而两拉力的合力小于最大静摩擦力，因此水平方向的合力为零，故C错误；当将F1顺时针90°，则两个拉力的合力大小为1N，小于最大静摩擦力6N，因此木块处于静止，所以此时木块在水平方向受到的合力大小0N，故D正确。所以BD正确，AC错误。10、AD【解析】试题分析：力的作用效果是：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状；二力平衡的条件是：同物、等大、反向、共线，同时满足时，两个力彼此平衡．跳板被压弯发生弹性形变，由于跳板要恢复原状，从而对运动员产生向上的支持力，A正确；跳板被压弯，说明力可以改变物体的形状，B错误；跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对作用力和反作用力，C错误；跳板对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力，D正确．11、AD【解析】

分析小球的受力情况：重力G、细绳的拉力FT和斜面的支持力FN，作出细绳在三个不同方向时力的合成图，由几何知识得知，当FT垂直于FN时，FT最小，所以FT先减小后增大，FN逐渐减小；故AD正确，BC错误；故选AD；12、AD【解析】

明确两物体的运动情况，根据匀变速直线运动的位移时间公式，住位移之差等于L进行分析求解；【详解】AB、若两者无初速度同时释放，则在相同时间内下降的高度相同，可知小球在空中不能穿过管，故A正确，B错误；CD、两者同时释放，小球具有向下的初速度v0，管无初速度，则小球一定能穿过管，根据小球与管的相对位移可知，小球穿过管的时间为，可见该时间与当地重力加速度无关，故D正确，C错误；故选AD。【点睛】关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，抓住位移之差等于L进行求解，二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、3.70BD【解析】（1）由图知之间有10小格，一个小格代表，所以弹簧测力计的示数为；

（2）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力，故方向一定沿AO方向的是，由于误差的存在，F和方向并不重合；

（3）A、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，故A错误；

B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；

C、本实验采用“等效法”，为了使两次拉伸橡皮条的效果相同，要求两次拉橡皮条时必须将其结点拉至同一个位置，即沿同一个方向拉伸相同得长度，故C错误；

D、弹簧秤标记同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小，故D正确．点睛：主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理，应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法，理解“等效替代”法的应用．14、3.9810.0大于上升过程中受到空气阻力的作用【解析】

（1）[1]．做匀变速直