内蒙古自治区普通高中2025届高一物理第一学期期中学业质量监测试题含解析

内蒙古自治区普通高中2025届高一物理第一学期期中学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、汽车以15m/s的速度在水平路面上匀速前进，紧急制动后做匀减速直线运动，加速度大小为3m/s2，则刹车后6s时汽车的速度为（）A．B．C．D．02、下列说法中正确的是（）A．加速度增大，速度一定增大 B．速度改变量越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度就增加 D．速度很大的物体，其加速度可以很小3、下列关于时刻或时间的说法中，表示时刻的是（）A．列车在淮北站停车10分钟B．第3s内C．第3s末D．列车从淮北站到上海站运行约10小时4、一辆沿直线匀减速行驶的汽车,经过路旁两根电线杆共用时5s,汽车的加速度大小为,它经过第2根电线杆时的速度为,则汽车经过第1根电线杆时的速度为()A．2m/s B．10m/s C．25m/s D．5m/s5、下列关于弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A．物体受到摩擦力时一定也受到弹力B．弹簧的弹力与弹簧的劲度系数成正比C．动摩擦因数与物体之间的正压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．当两接触面间的正压力变化时，静摩擦力也一定跟着发生变化6、飞机起飞的过程是由静止开始在平直跑道上做匀加速直线运动的过程．飞机在跑道上加速到某速度值时离地升空飞行．已知飞机在跑道上加速前进的距离为1600m，所用时间为40s，则飞机的加速度a和离地速度v分别为（）．A．2m/s280m/s B．2m/s240m/sC．1m/s240m/s D．1m/s280m/s7、下列关于平均速度、瞬时速度的说法正确的是（）A．平均速度，当足够小时，该式可以近似表示内任意时刻的瞬时速度B．做匀速直线运动的物体的平均速度等于任意时刻的瞬时速度C．运动员跑完400m跑，用时1分钟，他的平均速度为6.67m/sD．做匀变速直线运动的物体的平均速度等于中间位置的即时速度8、一物体从静止开始做匀加速直线运动，下列关于该物体的位移x，速度v，加速度a与时间t关系的图象可能正确的是()A．B．C．D．9、A、B两车沿同一平直公路同向运动，从某时刻开始，两车的v—t图象如图所示。假设t=8s时两车恰好相遇。则在0～8s内A．A车加速度大小小于B车加速度大小B．t=6s时两车相距最远C．t=0时B车在A车前方33m处D．这段时间内A、B两车可能相遇两次10、举重运动员保持杠铃平衡十分重要，如图，质量为80kg的运动员举起180kg的杠铃，平衡时两手臂之间保持106°角，两腿之间保持30°角，已知：sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，sin15°＝0.259，cos15°＝0.966，g＝10m/s2，下列说法正确的是（）A．每只手臂所承受的作用力为1500NB．每条腿所承受的作用力大于1500NC．每支脚所受到地面的摩擦力约为349ND．每支脚所受到地面的支持力为1300N11、假设高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶．甲车在前，乙车在后，速度均为v0=30m/s，距离s0=100m．t=0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化图象如图所示，取运动方向为正方向，下列说法不正确的是（）A．t=6s时两车等速B．t=6s时两车距离最近C．0～6s内两车位移之差为90mD．两车0～9s内会相撞12、木箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，如下图所示，则有（）A．人对木箱底的压力大小为（G2+F）B．人对木箱底的压力大小为（G2—F）C．木箱对地面的压力大小为（G2+G2—F）D．木箱对地面的压力大小为（G2+G2）二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示，质量为2kg的物体放在水平地板上，用一原长为8cm的轻质弹簧水平拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度为11cm，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度为10.5cm，已知弹簧的劲度系数k=200N/m．求：（1）物体所受的最大静摩擦力为多大？（2）物体所受的滑动摩擦力的大小？（3）物体与地板间的动摩擦因数是多少？（g均取10m/s2）14、在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中．（1）某同学先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为L0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用钩码挂在弹簧下端，测出弹簧的长度为L，把L–L0作为弹簧的伸长量x1，改变钩码个数重复操作．由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F–x图象，可能是下图中的___________．A．B．C．D．（2）另一同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是___________．A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比（3）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出．作出m–l的关系图线_________．弹簧的劲度系数为________N/m（结果保留3位有效数字）．15、利用图中所示的装置可以研究自由落体运动，并测重力加速度．（1）实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列小点．①为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有_______．A．天平B．秒表C．米尺②若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此错误差的原因：_____________________．（2）如图所示，在打出的纸带上取连续清晰的7个点，打点计时器所用电源的频率为50Hz．用米尺测得第1、2、3、4、5、6点与0点的距离d如下表：计数点123456距离d（cm)6.012.519.326.534.142.1利用表中数据：（结果均保留三位有效数字）①测出当地重力加速度g=____________．②打第1点时纸带运动的速度是________m/s．③第0点________（填“是”或“不是”）自由落体运动的起点，判断理由是__________________________．三．计算题(22分)16、（12分）如图所示为水平导轨，A、B为弹性竖直挡板，相距L＝2m.小球自A板处开始，以V0＝4m/s的速度沿导轨向B运动．它与A、B挡板碰撞后均以与碰前大小相等的速率反弹回来，且在导轨上做减速运动的加速度大小不变．为使小球停在距板1m处，试写出该加速度的表达式．17、（10分）汽车在平直的高速公路上以108km/h的速度匀速行驶，驾驶员突然发现前方发生了交通事故，马上紧急刹车，使汽车做匀减速直线运动，且产生的加速度大小为5m/s2。试求：（1）汽车刹车后5s末的速度大小；（2）汽车8s内的位移大小。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

汽车从刹车开始到停下所用时间为：，则知刹车5s汽车停止运动．故汽车在刹车后6s末的速度为0，故D正确，ABC错误。故选D。【点睛】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．2、D【解析】

只要加速度方向与速度方向相同，速度就会增大，反之速度会减小，加速度表示单位时间内速度的变化量，表示速度的变化快慢，匀速运动的汽车，速度很大，但加速度等于零，ABC错误D对；3、C【解析】A、停车10分钟是指时间的长度，是指的时间间隔，不是时刻，故A错误；

B、第3s内是指时间的长度，是指的时间间隔，不是时刻，故以B错误；

C、第3s末是指时间点，是时刻，故C正确；

D、运行约10小时是指时间的长度，是指的时间间隔，故D错误。点睛：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。4、C【解析】

汽车做匀减速行驶运动，加速度为2m/s2，经过第二根电线杆时的速度是15m/s，用5s时间，根据速度时间关系公式，有：v=v0-at，解得：v0=v+at=15+2×5=25m/sA．2m/s。故A不符合题意。B．10m/s。故B不符合题意。C．25m/s。故C符合题意。D．5m/s。故D不符合题意。5、A【解析】

A．产生摩擦力的条件：一是接触面要粗糙，二是有弹力，三是有相对运动趋势或相对运动，所以有摩擦力一定有弹力，故A正确；B．弹簧的弹力与劲度系数和形变量均有关，在形变量一定的情况下，与弹簧的劲度系数成正比，故B错误；C．动摩擦力因数由接触面的材料决定，与正压力和摩擦力无关，故C错误；D．两接触面间的正压力变化时，最大静摩擦力也一定跟着发生变化，但静摩擦力不一定变化，故D错误。故选A。6、A【解析】根据x＝at2得a＝＝2m/s2飞机离地速度为v＝at＝80m/s．7、AB【解析】

A．平均速度，当足够小时，平均速度越接近瞬时速度，故该式可以近似表示内任意时刻的瞬时速度，故A正确；B．做匀速直线运动的物体，它的速度不发生改变，故它的平均速度就等于任意时刻的瞬时速度，故B正确；C．400m跑道是两段直线跑道加上2段曲线跑道的闭环跑道，运动员跑完400m用时1分钟，但他从出发点开始又回到了出发点，位移大小为0，则平均速度为0，故C错误；D．做匀变速直线运动的物体的平均速度等于中间时刻的即时速度，而不是中间位置的即时速度，故D错误。故选AB。8、BD【解析】

因为物体做匀加速直线运动，根据s=at2得，知s与t2成正比，加速度a不变，v=at随时间均匀增大，故BD正确，AC错误．9、AC【解析】

v-t图像的斜率等于加速度；两车速度相等时相距最远；v-t图像的面积等于位移；据此进行判断.【详解】v-t图像的斜率等于加速度，可知；，则A车加速度大小小于B车加速度大小，选项A正确；两车速度相等时相距最远，即t=6s时两车相距不是最远，选项B错误；相遇时A的位移：；B的位移：，则t=0时B车在A车前方60m-27m=33m处，选项C正确；这段时间内A、B两车只能相遇一次，选项D错误；故选AC.【点睛】速度-时间图象中要注意观察三点：一点，两直线交点的含义；二线，注意斜率的意义；三面，速度-时间图象中图形与时间轴围成的面积为这段时间内物体通过的位移．10、ACD【解析】解：A以杠铃为研究对象

，

分析受力情况：重力

mg

和运动员两臂对杠铃的作用力

F1

和

F2，作出力图如图1．根据平衡条件得：2Fcos53°=mg得到：

B、如图2按力的分解，每只脚压力，B错误C、每只脚受到地面摩擦力和水平分力相等，，C正确D、以他们整体为研究对象整体受到地面的支持力为他们的总重力大小2600N，所以每只脚支持力为1300N，D正确11、AB【解析】

由加速度图象可画出两车的速度图象，如图所示由图象可知，t=6s时两车等速，此时距离最近，故A正确，B正确；图中阴影部分面积为0～6s内两车位移之差：△x＝×30×3+×30×(6−3)m=90m＜100m，所以不会相撞，故CD错误．故选AB．【点睛】本题是追及问题，关键分析清楚两小车的运动情况，然后根据运动学公式列式求解或者画出速度时间图象进行分析，此题难度不大，意在考查学生认识图像及运用图像的能力．12、AD【解析】

AB、对人分析，人受到重力、箱子对人的支持力，箱顶对人的压力，根据平衡有：N=G2+F．故A正确，B错误；CD、对整体分析，受总重力和支持力，有：N′=G1+G2，则压力与支持力的大小相等，为G1+G2，故C错误，D正确；故选AD．二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）6N．（2）5N．（3）0.1．

【解析】试题分析：(1)当物体刚开始被拉动时，弹簧的伸长量为Δx1＝11cm－8cm＝3cm，根据胡克定律可得，弹簧的弹力为：F1＝kΔx＝200N/m×0.03m＝6N，此时物体所受的最大静摩擦力等于弹簧的弹力，即Ffmax＝6N．(2)当物体匀速滑动时，弹簧的伸长量为Δx2＝10.5cm－8cm＝2.5cm，根据胡克定律可得：弹簧的弹力为：F2＝kΔx2＝200N/m×0.01m＝5N，此时物体所受的滑动摩擦力等于弹簧的弹力，即Ff＝5N．(3)由滑动摩擦力公式可得：Ff＝μFN＝μmg，求得μ＝0.1．考点：本题考查物体的平衡、弹簧的弹力、摩迭力、胡克定律．14、CB0.248~0.262【解析】

（1）如果是轻弹簧，自身重力可以忽略，则可能是A图．如果弹簧自身重力不能忽略，在不施加外力，把弹簧竖直悬挂起来时，弹簧有一定的伸长量x0，根据公式F=k(x-x0)可知图像是一条倾斜的直线，则可能为C图，故A、C正确．（2）由图可知测得的弹力与弹簧的长度不成正比，故A错误；a的原长比b的原长小，故B正确；图像的斜率表示劲度系数，a图像倾斜的程度比b大，所以a的劲度系数比b的大，故C正确，D错误．故答案为B、C（3）用描点作出m-l的关系图线,如下图，在图线上选取相距较远的两点，读出坐标为（19.0cm，2.75g），（9.5cm，0.25g），图线的斜率k斜=0.0263kg/m，由胡克定律F=kx得：则劲度系数k===gk斜=9.8×0.0263N/m=0.258N/m故答案为(1).AC(2).BC(3).0.248------0.262【点睛】描线时要将尽可能多的点画在直线上，少数的点尽可能平均的分布于直线两侧．在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数．15、C空气阻力（或纸带与打点计时器间的摩擦）9.72m/s23.13不是求出打第0点时重物的瞬时速度不等于0【解析】

解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项；根据逐差法，利用△x=gT2求出自由下落的加速度，根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度求解1的速度，根据运动学基本公式求解0的速度，判断是否为自由落体运动的起点．【详解】(1)①根据运动学公式得：可得：为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有：米尺，用来测量计数点之间的距离，该实验中不需要天平，通过打点计时器打点的时间间隔可以计算出计数点之间的时间间隔，所以也不需要秒表，故应选C；②若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，说明重物下落过程中除了受