部编版语文三年级下册第七八单元检测试卷

学校：学校：班级：姓名：座号：…………………密…………………封…………………线…………………题型积累运用口语交际阅读理解习作园地总分得分积累运用（44分）一、我会拼，我还会规范地写词语。（8分）yěliànɡuànɡàiwúyǐnɡwúzōnɡ（）（）（）shuāidǎoyóuyùyóurénrúzhī（）（）（）二、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）凝(nínnínɡ)视绸(chóuchuó)褂模(mómú)样旱(hànhànɡ)灾漆(qīxī)黑宾（bīnbīnɡ）馆三、我知道要先比一比，再组词。（8分）徒()载()睁()旅()陡()截()挣()旋()四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（6分）1．结结实实（AABB）2．南辕北辙（含反义词）3．四面八方（含数字）五、请找出错别字并修改。(6分)面面具到（）遍遍起舞（）厉厉在目（）峦峦不舍（）蹈蹈不绝（）承承日上（）六、句子大考验。（4分）1.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。（修改病句）2.少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象吗？（改陈述句）3.夸父奔跑起来。（写成比喻句）4.我的喉咙很干。（写成夸张句）七、我会填。(6分)1．《乞巧》一诗中，让我们知道了乞巧节那天人间的女子希望能向织女乞取智巧的诗句是：，。2.生日那天，朋友送给我一张贺卡，礼物虽小，但代表了朋友的一份情意。收到礼物后，我对朋友说：，。（填诗句）3．别看阿牛平时毛手毛脚的，“六一儿童节”那天他竟然做出了精美的剪纸。可真是。（填上合适的歇后语）4.这个周末我们全家来了次“灭蚊大行动”：爸爸熏灭蚊片，妈妈喷灭害灵，我和弟弟忙着打扫卫生，真是。（填上合适的歇后语）口语交际（6分）八、口语交际。（6分）想像《西门豹》一课中把官绅头子扔下河后西门豹与官绅的对话，写下来。西门豹：你们的师父这么久还没回来，请你们到河里去催一催吧!官绅：西门豹：你们不是有法术吗？可以让河伯保护你们啊！官绅：西门豹：那你们以后还敢骗钱害人不？官绅：西门豹：既然这样，就暂时饶你们一命。阅读理解（20分）九、阅读理解。（20分）（一）读下面一段话，按要求做题。（6分）天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。1.联系上下文，给带点的字选择正确的解释。（2分）（1）天空塌下一大块。（）A．倒，下陷。B．下垂。C．安定，镇定。（2）许多人被围困。（）A．穷困，艰难。B．陷在艰难痛苦里面。C．疲乏，困倦。2．这段话是围绕着第（）句话来写的，写出了、、、等地方的可怕。（4分）（二）我认真阅读下面的短文，然后回答问题。（14分）商鞅南门立木（改编）春秋战国时，秦孝公拜商鞅为左庶长（秦国的官名），支持他主持变法。商鞅起草了一个改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做，就先叫人在都城的南门竖了一根三丈高的木头，下命令说：“谁能把这根木头扛到北门去的，就赏十两金子。”不一会，南门口围了一大堆人，大家议论纷纷。有的说：“这根木头谁都拿得动，哪儿用得着十两赏金？”有的说：“这大概是左庶长成心开玩笑吧。”大伙儿你瞧我，我瞧你，就是没有一个敢上去扛木头的。商鞅知道老百姓还不相信他下的命令，就把赏金提到五十两。没有想到赏金越高，看热闹的人越觉得不近情理，仍旧没人敢去扛。正在大伙儿议论纷纷的时候，人群中有一个人跑出来，说：“我来试试。”他说着，真的把木头扛起来就走，一直搬到北门。商鞅立刻派人传出话来，赏给扛木头的人五十两黄澄澄的金子，一分也没少。这件事立即传了开去，一下子轰动了秦国。老百姓说：“左庶长的命令不含糊。”商鞅知道，他的命令已经起了作用，就把他起草的新法令公布了出去。新法令得到了老百姓的支持，变法取得了成功。1.请给短文各自然段标上序号。（1分）2.请从短文中积累两个成语，抄在下面的横线上。（2分）3.这个故事的时间是，地点是，主要人物是。（3分）4.第一段中的“拜”可以理解为。由此也可以看出，秦孝公就是秦国的。（2分）5.商鞅用五十两黄金悬赏一个什么任务？这个任务难不难完成？他这样做的目的是什么？（6分）