甘肃省天水市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

甘肃省天水市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写诗句。每一行诗句都居中写，注意笔画、结构等方面的细节。

观书有感

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读下面的文字，根据拼音写出词语。

（1）幸福在哪里？幸福藏在儿童天真的笑容里；幸福藏在母亲juànliàn(

)孩子的温柔目光里；幸福藏在登山家昂首yuǎntiào(

)的微笑里……其实，幸福并不神秘，它就藏在我们shúxī(

)的生活中，藏在每一个zhòuyè(

)里。

（2）世界那么大，我想去看看。看看河道zònghéng(

)交错的水上城市wēinísī(

)；看看jùnmǎfēichí(

)的牧场之国荷兰；看看拥有金字塔的文明古国埃及……当然，我最想了解的，还是属于我们中国的世界文化遗产。2）.根据所学知识填空。

（1）根据不同年龄段的别称，按照从小到大的顺序填空：

豆蔻年华→及笄→______→而立→不惑→花甲→______→期颐

（2）“黄沙百战穿金甲，______”抒发了边关将士的豪情壮志，《乡村四月》中“绿遍山原白满川，______”描绘了一幅色彩鲜明的江南农村初夏图。

（3）母爱伟大而无私，子女却无法报答父母的恩情，用孟郊的诗句“______，______”可以形容。

（4）我学过的描写儿童天真情趣的诗中，印象最深的一句是“______，______”。

（5）李白对好友的惜别诗句是：______，唯见长江天际流。

（6）《闻官军收河南河北》中营造了一幅疾速飞驰的画面，表达了诗人迫不及待、归心似箭的心境的诗句是：______，便下襄阳向洛阳。3）.8.看拼音，写词语。chéngrèn____duànliàn____nà

hǎn____zhǎnxīn____shénshèng___lǒngzhào___tuán

jié___shǎngshí____4）.【活动一：汉字探源】根据“孝”的字形特点可以分析出，这个字上边表示__________________，下边表示__________________，字义为__________________。5）.【活动四：快乐读书】我国古典长篇小说中常用“三”字来叙述故事，使情节曲折生动。如《红楼梦》中有“刘姥姥三进大观园”等故事，《水浒传》中有“________________________”等故事，《西游记》中有“________________________”等故事，《三国演义》中有“__________________”等故事。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.杜牧的诗句“豆蔻梢头二月初”中，“豆蔻”是指（

）的女子A．十一二岁B．十三四岁C．十五六岁D．十八九岁2）.“这些无恶不作的人终于受到了法律的制裁”，这就叫做（

）A．君子喻于义，小人喻于利。B．恻隐之心，仁之端也。C．多行不义，必自毙。D．君子坦荡荡，小人长戚戚。3）.下列名言名句、歇后语默写有错误的是（

）A．恻隐之心，则能有所不为。——《孟子》B．梁山泊的军师——无（吴）用C．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。——翁卷D．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。（用合适的关联词把句子连成一句话）

________________________________

2．小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩句）

________________________________

3．小红着急的对警察说：“请您来帮我一把，先把倒下的护栏扶起来。”(改为转述句）

______________________________________

4．树荫下，老红军王爷爷正在为孩子们讲述着过去的往事。（修改病句）

________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配的词语连起来。

周游

专业

选择

对话

倾听

故事

编写

世界2）.把作品和它相对应的作者连起来。

1．《彭公案》

a．施耐庵

2．《三侠五义》

b．吴承恩

3．《水浒传》

c．贪梦道人

4．《红楼梦》

d．石玉昆

5．《三国演义》

e．曹雪芹

6．《西游记》

f．罗贯中评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。

(

)老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。

(

)有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。

(

)海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”

(

)他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)最后为小树苗浇水。

(

)接着把小树苗放进坑里。

(

)二年级同学一起去公园植树。

(

)他们先用锄头挖了个坑。

(

)然后埋上泥土。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”这句话的节奏划分是正确的。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.【诗词故事】有同学收集了关于牛郎织女的古诗《乞巧》。请你完成相关练习。乞巧七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。(1)这首诗的作者是_________代诗人_________，诗中涉及的一个民间故事是_________。

(2)“乞巧节”又叫_________，指的是农历_________，这一天，人间女子通常对着_________用五彩线穿针。诗中反映了女子_________的美好心愿。

(3)描写节日的诗句还有很多，请你任写一句并写出节日名。

_________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

家，是一个最有故事，最为欢乐的地方。你家的成员都有谁呢？他们都有什么特点？如果要给一位家人画“漫画”，你会选择谁？请你选择一位家人用文字“画”出来。

要求：（1）先想想你要写的家人在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件突出其特点的事情来写；

（2）写出对家人的喜爱之情；

（3）题目自拟，字数450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面三篇短文，按要求答题。白鹭①白鹭是一首精巧的诗。②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。——（节选自《白鹭》）1．根据选文内容，补全思维导图。

2．下面与画横线的句子意思相同的一项是（）A．适可而止B．恰到好处C．多此一举3．选文是赞美白鹭的，但第3自然段插入了对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述，这里运用了______写法，这样写的好处是______。

4．阅读【链接材料】并结合选文，下列关于白鹭形象的说法错误的一项是（）【链接材料】白鹭乃中国文化的经典意象。“振鹭于飞，于彼西雍”，《诗经·周颂·振鹭》以白鹭起兴，鼓吹吟诵以迎嘉宾；还有王维的“漠漠水田飞白鹭”，张志和的“西塞山前白鹭飞”，杜甫的“一行白鹭上青天”，李白的“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”……白鹭一直飞翔在诗词的格律与音韵之中。这个小小的名词唤起的，从来都是喜庆、高洁、典雅与清明。——摘自“学习强国”学习平台，作者汤世杰A．白鹭是中国文化的经典意象。B．汤世杰认为在中国文化中，白鹭代表着喜庆、高洁、典雅与清明。C．郭沫若先生笔下的白鹭，精致玲珑，冷酷孤独。D．郭沫若先生笔下的白鹭和中国文化中的白鹭都是以美的形象出现的。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.语言运用。（填序号）

他笑了笑，竟然奏出了一支曲子，像_____一样多情，像_____一样舒适，像_____一样轻快，像_____一样炽热。

①烈焰卷腾的篝火

②拂动花枝的春风

③踏着茅草的马蹄

④滋润万物的春雨2）.把诗句序号填写在对应题目后面的横线里。

（1）《入若耶溪》（王籍）_____

（2）《秋登宣城谢朓北楼》（李白）_____

（3）《使至塞上》（王维）_____

（4）《观沧海》（曹操）_____

（5）《山坡羊•潼关怀古》（张养浩）_____

A．水何澹澹，山岛竦峙。

B．大漠孤烟直，长河落日圆。

C．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

D．峰峦如聚