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文档简介

2023-2024学年度其次学期教学支配

初一年级学科:地理老师:沈清艳时间:2023年2月12日

一、指导思想

本学期接着深化细化高效6+1课堂教学改革,结合学校工作支配和教学工作

支配,,深化教化改革,坚持面对全体,面对每一个学生的教化方针;坚持为每

一个学生的终身华蜜奠基的办学思想。以全面提高教学质量为重点,主动营造良

好的教学与学习氛围,全面贯彻新课改的要求,提高教化教学质量。通过课堂教

学和限时训练的学习,使学生能够对地理学学问有更深刻的理解,能够对今后的

学习方向有更多的思索;能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多

的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高;能够掂有较高的

应试实力,考出好的成果。

二、课程和学生状况分析

课本根据教学改革的思路,增加了各种类型的地图,目的是加强学生们得读

图和识图实力并设计了很多系列化、多样化、可行性高的探究活动,提高了学生

的动手实力,培育学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容,以

敏捷应用的学问点为主。在时代性,增加与科技社会相结合的学问,注意反映地

理科学的新进展,大大拓展了学生的学问面。

学生已经进入八年级下学期,面对繁多困难的学科,在学习方法和应对上不

免有些不适应,甚至出现不知所措的状况。所以,要提高学生学习爱好,指导学

习方法

随着学校改革力度的加强,我们的教学工作也在发生着天翻地覆的改

变,使我们的教学环境发生着巨大的改变。我们的地理成果也在改革春风

下,大幅度提高。但是有很多的工作还须要更加细化。

三、详细的教学工作支配

1从长远角度相识到地理的重要性:

地理属于非中考科目,在八年级下学期要进行结业考试,初三没有地

理,中考也不考,基于这方面的缘由部分学生和家长还有学校不够重视。

但是地理方面的学问早已渗透到各个学科,而且虽然中考没有地理但是中

考中其他学科的内容也涉及到地理方面的学问,例如英语阅读理解的短文

中常常出现地理方面的学问,中考作文基于地理方面的材料也屡见不鲜等

等,所以学好地理不仅可以提高成果而且还有利于其他学科的学习;不仅

如此虽然中考没有地理但是高考却有地理,而且高考内容一部分是初中地

理方面的学问,所以即便你初中不学地理中学必定要学习。总之要使学生

相识到地理学习对他们来说是特别重要的。

2接着强化读图、识图以及绘图实力:

地图是地理科学的其次语言,是地理学科最显著的特点,说的简洁一

点地理的学习也就是地图的学习就是要学会读图、识图甚至绘图,不仅如

此在各种大小考试中考察地图方面的题往往占到60%以上甚至80%o有些地

理方面的学问是无法用语言来表达出来的只有通过各种地图来呈现。所以

在平常的地理教学中要注意学生读图实力的培育,还要能识别各种类型的

她图,各个区域的地图,例如地形图、政区图、工业图、农业图、交通图

以及平面图、等高线地形图、柱状统计图、病状统计图等等。而且对于一

些专业地图还要会绘制例如气温曲线图、降水量柱状图、等高线地形图、

平面图等。

3提高课堂的教学效率:

地理属于小学科,课时少、内容也不多而且每周两次课的间歇比较大,

所以第一次上课讲的内容其次节课做练习时有不少同学都忘了,这是课程

支配的欠缺也是学科本身所致,因此课上的教学效率肯定要高,一方面每

节新课课前提问,上节所讲的内容,使学生所学的内容具有连贯性避开出

现“猴子掰棒子”的状况;另一方面刚好支配作业,而且作业要精简有针

对性。

4刚好找寻学生的闪光点激励学生提高:

以为教化名家说过,数子十过不如赞子一长,主动发觉学生有教化价

值的东西,适时激励促进可以起到事半功倍的效果。我一方面在课前提问

中表扬回答问题主动,回答问题好的学生,以提高他们的自信念;另一方

面在改作业中多用激励性的语言,如你做得特别好、你是最棒的、你还能

做得更好等激励语,第三是考试前要给学生定位,考试后要表扬优胜班、

进步班等班级以及高分,进步幅度大,单个题满分的学生。

5加强课堂纪律的管理:

好的课堂纪律是取得好的教学效果的保证,尤其是学期伊始肯定要强

化纪律,课堂纪律的好坏与学生无多大关系,关键是老师的管理、强调,

对于初次犯错的学生肯定要想方法相识到其严峻性,对于表现主动、表现

好的学生要大肆表扬,建立信任关系,这样才能在教学中游刃有余,取得

好的教学效果。

总之学生的教化教学工作是一项任重而道远的工作,须要细心细致的

呵护又要有长远的规划,在学校改革的前提下,我们正在一步一个脚印的

践行着淬砺教化,并把诱思探究理论的教学理念深化课堂教学中,有了学

校领导的远见而卓识的引领,有了老师悉心经营我们的教化教学成果肯定

更加辉煌。

四、教学进度表

周次日期教学内容和课时支配

19日初一、二开学老师大会

第1周2月17—24日

第一课时第六章第一节《亚洲的位置和范围》

其次课时第六章其次节《亚洲的自然环境》

第一课时第七章第一节《日本》第一框题

第2周2月25-・一3月3日

其次课时第七章第一节《日本》其次、三框题

第一课时第七章其次节《东南亚》第一、二框题

第3周3月4--10日其次课时第七章其次节《东南亚》第三、四框题

学生放假

第一课时第七章第三节《印度》第一框题

第4周3月11一―17日

其次课时第七章第三节《印度》其次框题

17、18日复习,19日一调考试,20日试卷讲评。

第5周3月18—24□

21、22日第一课时第七章第三四节《印度》第三框题

第一课时第七章第四节《俄罗斯》第一框题

第6周3月25-—31日

其次课时第七章第四节《俄罗斯》其次三框题

第一课时第八章第一节《中东》第一二框题

第7周4月1——7日4月4、5日学生放假

其次课时第八章第一节《中东》第三四框题

第一课时第八章其次节《欧洲西部》第一框题

第8周4月8……14日

其次课时第八章其次节《欧洲西部》其次三框题

第一课时第八堂第三节《散哈拉以南的非洲》第一二框题

第9周4月15……21日其次课时第八章第三节《撒哈拉以南的非洲》第三框题

学生放假

第一课时第八章第四节《澳大利亚》第一、二框题

第10周4月22——28口

初一、二4月25、26复习,27日期中考试,28日讲评

第一课时第八章第四节《澳大利亚》第三框题

第11周4月29--5月5口

5月4、5日师生放假

第一课时第九章第一节《美国》第一框题

第12周5月6……12日

其次课时第九章第一节《美国》其次框题

第一课时第九章第一节《美国》第三框题

第13周5月13——19日

初一、二师生放假

21、22日第一课时第九章《巴西》第一二框题

第14周5月20——26日

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