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文档简介
第五章二元一次方程组*8三元一次方程组目
录CONTENTS011星题落实四基022星题提升四能033星题发展素养知识点1三元一次方程组的有关概念1.
方程组含有
个未知数,每个方程中所含未知数的项
的次数都是1,并且一共有
个方程,像这样的方程
组叫做三元一次方程组.三元一次方程组中各个方程的
,叫做这个三元
一次方程组的解.三三公共解2345678910111213141
A.1个B.2个C.3个D.4个B23456789101112131413.
下列方程组是三元一次方程组的是(
D
)D
23456789101112131414.
三元一次方程
x
-
y
+
z
=3有无数个解,下列四组值中不
是该方程的解的是(
D
)D2345678910111213141知识点2三元一次方程组的解法5.
解三元一次方程组的基本思路:通过“
”或“
”进行消元,把“三元”转化为“
”,使解三元一次方程组转化为解
,进而转化为解
.代入加减二
元二元一次方程
组一元一次方程2345678910111213141
CA.
加减法消去
x
,即①-③×3,②-③×2B.
加减法消去
y
,即①+③,①×3+②C.
加减法消去
z
,即①+②,③+②D.
代入法消去
x
,
y
,
z
中的任何一个2345678910111213141
解:②-③,得
x
+3
z
=5.④
2345678910111213141知识点3三元一次方程组的简单应用8.
为了奖励学习进步的同学,某班准备购买甲、乙、丙三种
不同的笔记本作为奖品,其单价分别为2元、3元、4元,
购买这些笔记本需要花60元;经过协商,每种笔记本单价
下降0.5元,只花了49元,那么以下结论正确的是(
B
)BA.
乙种笔记本比甲种笔记本少4本B.
甲种笔记本比丙种笔记本多6本C.
乙种笔记本比丙种笔记本多8本D.
甲种笔记本与乙种笔记本共12本23456789101112131419.
如下表,从左到右在每个小格子中填入一个整数,使得其
中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,若前
m
个
格子中所填整数之和是2
030,则
m
的值为(
C
)1●○*12-3…A.203B.303C.609D.909C234567891011121314110.
[教材P131随堂练习T1变式]一个三位数,个位、百位上
的数字之和等于十位上的数字的2倍,百位上的数字的7
倍比个位、十位上的数字之和大7,个位、十位、百位上
的数字之和是9,则这个三位数是
.234
234567891011121314111.
[教材P132复习题T4变式]在等式
y
=
ax2+
bx
+
c
中,当
x
=0时,
y
=2;当
x
=-1时,
y
=0;当
x
=2时,
y
=
12,则
a
+
b
+
c
=(
C
)A.4B.5C.6D.8C234567891011121314112.
[教材P122习题T3变式]小明从家到学校的路程为2
500
m,其中有一段上坡路、一段平路和一段下坡路.如果上
坡路每分钟行60
m,平路每分钟行80
m,下坡路每分钟
行100
m,那么小明从家到学校要用33
min,从学校到家
要用31
min,求小明家到学校的上坡路、平路、下坡路
各是多少米.2345678910111213141
234567891011121314113.
某车间每天可以生产甲种零件600个或乙种零件300个或
丙种零件500个,这三种零件各一个可以配成一套.现在
要用63天,使生产的三种零件全部配套,则这个车间生
产这三种零件各需用几天?2345678910111213141
234567891011121314114.
为了推动消费市场快速回暖,加快消费水平复苏和振
兴,某市人民政府决定举办“春暖瓯越·温享生活”消费
券多次投放活动,每期消费券共可减68元,共5张,其中
A
型1张,
B
型2张,
C
型2张,如下表:
A
型
B
型
C
型满168元减38元满50元减10元满20元减5元2345678910111213141在此次活动中,小明父母领到多期消费券.(1)若小明妈妈用三种不同类型的消费券共减了199元,
已知她用了3张
A
型消费券,5张
B
型的消费券,则用
了
张
C
型的消费券.7
2345678910111213141①若他们用12张三种不同类型的消费券消费,已知
C
型比
A
型的消费券多1张,请求出他们用这三种不同
类型的消费券各多少张?②若他们共领到6期消费券(部分未使用),用
A
,
B
,
C
型中的两种不同类型的消费券消费,直接写出他们
使用哪两种消费券各多少
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