初中新生家长会课件2024-2025学年

•家校共育共促成长新生家长会初中01、新班级的情况介绍02、初中与小学的区别03、顺利过渡初中阶段04、学校给家长的建议目录情况介绍新班级•家校共育共促成长NO.01|第一部分班主任兼英语老师，严谨负责，多年英语老师任教经验。XX老师数学老师，幽默风趣，让你的数学知识不再刻板难学。XX老师语文老师，和蔼可亲，她用多种事例教导我们如何学习语文。XX老师关注每一个学生；不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人；不看中一时成绩，希望每个人都有进步；注重科学探究，提倡学习方式多样化；生活化教学，为学生带来更加趣味且高效的课堂。班级教学理念输入教师简介姓名语文输入教师简介姓名数学输入教师简介姓名英语任课教师情况我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的千万次请教，就担心学生一次不问。—01—我代表七年级一班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子、我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法把学生的学习成绩搞上去。—02—开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。01无论是纪律、卫生或是学习方面，都比较优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。02班级动态学习情况除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断改进学习方法，提高课堂效率。在课前作好准备工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯。因此，从上期到现在，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。1作业存在迟交或不交作业现象没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。2作业马虎差错多教育中存在的问题有决心没恒心,课后学习时间没有保证,时间利用率不高。特别是周六、日,在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。3不按要求做练习、作业,没能合理安排时间04基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业，导致常常重默，文科成绩上不去。05自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神,个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰,爱讲闲话,不能利用课余时间及时完成作业。06个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。教育中存在的问题一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这其中关键在于家庭教育这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师过分保护01把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。家庭教育五大误区过分干涉02许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。过分期待03对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。过分放任04对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也。过多的零用钱05少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。第四部分给家长的一些建议202X年开学XXX中学开学家长会需要注意在外留宿01回家很迟02带同学住宿03打电话时间长，次数多04受伤回家。05超消费要问06超出友谊交往07成绩突然下降08穿奇装异服爱好打扮，沉默寡言09爱玩电脑101.注意学生在家的时间安排，特别是周末及放假期间。

2.提醒学生不要迟到，注意检查学生仪容仪表。3.学生不要携带手机进校。若发现手机由班主任通知家长来认领。4.请家长们注意自己的言行举止，因为小孩会受到你们的影响。5.老师要求要签字的科目一定要孩子做到才签字。学生不配合的可以和老师联系。6.家长手机号发生变化的请主动通知家长。学生生病或有事，请家长主动打电话请假。7.督促学生认真完成家庭作业。注意偏科的问题。请亲朋好友帮忙辅导。8.请家长注意不要在孩子面前批评任何老师，有问题可以和老师沟通，尤其不要在孩子面前贬低老师。特别注意献给家长们几句话：如果孩子生活在批评中,他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励中,他就学会自信;如果孩子生活在讽刺中,他就学会自卑;如果孩子生活在表扬中,他就学会感激;如果孩子生活在恐惧中,他就学会忧虑;如果孩子生活在认可中,他就学会自爱。如果孩子生活在敌视中,他就学会好斗;01020304050607了解多一点，理解多一点沟通多一点，方法多一点耐心多一点，信心多一点只要家长对孩子一定会获得教育的成功疫情防控

“5还要”口罩还要戴社交距离还要留咳嗽喷嚏还要遮双手还要经常洗窗户还要尽量开12345使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。1、勤洗手和保持良好的呼吸道卫生习惯实用的防护建议增强体质和免疫力，均衡饮食、适量运动、作息规律，避免过度疲劳。每天开窗通风次数不少于3次，每次20~30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。2、增强体质、免疫力，保持环境清洁和通风尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就诊。3、尽量减少到人群密集场所活动并且关注症状①

双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）；②

双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）；③

手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）；④

指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互相互搓各洗搓五下）；⑤

一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同各搓五下；⑥

弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行各搓五下。4、正确洗手需掌握六步洗手法①

口罩颜色深的是正面，正面应该朝外，而且医用口罩上还有鼻夹金属条。5、正确使用口罩②

正对脸部的应该是医用口罩的反面，也就是颜色比较浅的一面，除此之外，要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。③

分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，将手洗干净，将两端的绳子挂在耳朵上。④

最后用手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，覆盖住鼻子和嘴巴。我们的目标是统一的，我们的任务是一致的。愿我们相互合作，把我们的学生，您们的孩子，培养成学习勒奋，品质优良的人，让孩子成为敢于搏击风浪的海燕、而不是温室中的花朵。为将来他们的升学、就业、乃至整个人生的发展打下良好的坚实的基础。家长们行业PPT模板/hangye/的区别初中与小学•家校共育共促成长NO.02|第二部分初中与小学学习方法不同由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背是主要学习方法；中学则要求学生对所学的知识能够灵活运用。老师们也不再手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的自学能力中学的课程内容增多；中学的课程难度加大；不同之处进入中学，学习压力大；竞争激烈，各科考试变频繁；作业量增多，对学生要求更严格；对学生自学能力有更高要求。初一是重新“排队”的阶段，一切变化皆有可能。其中的原因很多：其一，班级范围扩大，孩子面临的竞争对手更多了，相比之下自己有可能会稍逊一筹。其二，小学阶段学习内容不多，每次考试前都是反复训练，取得高分较容易，而初中课程多，学习方法也更灵活，学生之间的差距也就拉大了。初中新生常见问题01.学习方面小团体式的交友方式有利有弊：好的一点是孩子快速找到知心朋友，在新环境中不会感到孤单；但是同时一些不好的习惯也会更容易影响到彼此。进入初中阶段，很多同学通常会无法快速融入集体生活，从而参与小团体模式；02.人际交往方面小明读七年级时，非常喜欢信息技术这门课，父母则简单禁止他“玩电脑”，一昧要求他放学回家必须多做作业，引起了孩子的不满，想既然家长不让他做自己想做的事情，他就有意不用功，让成绩一落千丈，明知这样做不对，小明依然我行我素，他甚至喜欢看到父母不舒服、干着急的样子。案例升九年级后，面临中招考试，在老师真诚得体的开导下，小明才逐渐放弃了叛逆，恢复常态考上了市重点高中，并在高一第二学期学习电脑软件参加比赛获得了省青少年科技创新奖。03.心理方面：叛逆心理更重初中阶段顺利度过•家校共育共促成长NO.03|第三部分01.与孩子交流学校生活的变化作息时间发生改变，每节课的时间由小学的45分钟改为40分钟。语文、数学、英语等主要学科调整为两节连堂上课。早自习固定化，有的学校还增加了晚自习。课外活动逐渐丰富，在校学习、活动的时间延长。一般在进校之初，班主任要介绍学校总体情况，提出校规校纪的注意事项。任课老师也会在讲新课前说一说本学科概要及学习要求。形成良好的学习习惯，克服浪费时间，变化无常，学习时间过多等现象；父母可以提醒孩子听清楚各位老师提出的不同要求，重要内容记笔记。需要家长提供的学习条件，尽快购置。学校的作息时间表和课程表抄写下来，随身携带备查。家里配套制定一个作息表，使生活有规律性02.按学校要求做好配合通过“一览表”让孩子随时清楚自己学习的结果，以便找到差距，及时采取补救措施。父母不要只盯着考试成绩，当孩子成绩出现下滑时，更需要父母以平静的心态去帮助孩子分析原因，给予安慰和鼓励。初中第一学期是孩子适应环境、学习节奏、交友节奏、生活节奏、情绪节奏的关键期，家长要给孩子充分的适应空间，不要把成绩看得太重。要把具体细致的项目鼓励孩子去做。建立学习的主动性、自觉性，帮助孩子制作一张“初中阶段主要学科考试成绩一览表”。3.鼓励孩子确定学习目标如果是核心基础学科存在知识缺漏，就在假期集中安排时间查漏补缺；即使是学习适应情况良好，也要利用假期整块时间，巩固语文、数学、英语知识，并通过课外书籍适当扩大三门主科的学习范围；鼓励孩子进行自我总结梳理学习的优势与不足，对各学科学习目标的把握程度；有无偏科现象，是否找到了学习的方法。针对具体问题有效驾驭学科知识体系。帮助孩子进行学习小结，主要检查、分析上初中的学习状况。针对学习上存在的问题，做出有效的学习计划安排。4.重视小结和总结家长要及时和孩子交流在学校的事情，处理好情绪的需要，发现问题后要及时商量解决。要给孩子适当的自由时间，让他们做自己喜欢做的事情的同时，逐步培养孩子的独立性。5.给孩子处理情绪的机会6.给孩子适当的自由的建议学校给家长•家校共育共促成长NO.04|第四部分孩子学习成绩发生变化，家长千万不要急躁，这是正常现象，应及时发现问题，然后有针对性地补救。腾出空来赶快了解孩子目前的学习成绩、思想动态，了解学校对学生的要求，配合学校做好工作。忌操之过急十二三岁的孩子进入青春期，有着很强的叛逆性和独立性，家长不要再事必躬亲，应当给孩子一个宽松的环境，切忌用命令的口气要求孩子做各种事情，对于原则性不强的问题允许孩子按自己的意愿去做.忌发号施令部分学生将升入寄宿制中学，需要按照学校的要求独自学习、生活，家长要尽早培养孩子独自生活的能力，合理有序地安排起居饮食，在生活费方面，要培养孩子科学的理财观，有节制地用好零花钱。忌过分照顾家长在看自己孩子的成绩时，横纵向比较，正确对待孩子的进退；主要看孩子的进退，学习态度；不比基础比进步，不比聪明比努力！家长在看自己孩子的成绩时，横纵向比较，正确对待孩子的进退；主要看孩子的进退，学习态度；不比基础比进步，不比聪明比努力！生活上贴心照顾：多关心子女的生活。心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，生活中更要善于发现他们的闪光点。家长应如何