2018年内蒙古呼和浩特中考满分作文《晒晒我的梦想》

2018年内蒙古呼和浩特中考满分作文【作文原题】

如果要用一个字概括当下人的生活状态，非一个“晒”字莫属。晒吃，晒喝，晒玩；晒喜，晒忧，晒老，晒小……真是无所不“晒”。“晒”已成为流行用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的友谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情......同学，你想与人“晒”点什么呢？请写一篇文章晒出你想要分享的内容。要求：题目自拟

内容具体，有真情实感

文体不限（除诗歌外），注意写出所选文体的特点

字数不少于300字

文中不得出现真实的姓名、学校和地址晒晒我的梦想我终于站到了领奖台上:我的参赛作文《我想飞》获得了地区唯一的一个特等奖。站在领奖台上，看着台下那一双双羡慕的眼神，看着旁边的摄像机，我的心一下子由激动变得非常冷静:我知道，为了这样的一天，我付出了很久，我付出了很多。我的梦想终于飞了起来!那还是在小学二年级时，我在一次写话训练中，得到了老师的表扬，得了一朵小红花。这让我朦朦胧胧地感觉到了写作的好处。从这以后，我不断地写，不断地得到表扬。当然，再长大些后，自己就知道了写作的意义，是为了记录自己的生活，表现自己对于生活的观察与思考，于是更自觉地坚持练笔。一个美丽的梦也在我的脑海里形成:我要用笔写出更大的天空、我长大了要当一名作家。当然，也不用多说的是，我的作文一直很好，我的语文成绩也一直在同学中遥遥领先。天有不测风云。在考上初中后的第一次分班考试中，我一时发挥失常，数学只考了七十来分。父亲一时气急，就对我说，以后不能再不停地写了

,偏科对我没有任何的好处，更何况现在是素质教育，讲究的足全面发展，光作文写得好有什么用!面对自已的成绩，我无语。这以后，我将以前花在写作上的时间全部花在数学上，做数学题，参加各处数学提高班。很快，我的数学成绩追了上来。在初一上学期的几次考试中，数学成绩一直名列前茅。也就在这时，又一场风暴来了。地区组织每年一次的作文竞赛，语文老师给我报上了名。我参加了，可是连一个只等奖也没有拿到。结果传到班里，不少同学就说起了风言风语:什么小作家呢，连一个末等奖都没有拿到;小学的作文写得那么.好，我看都是抄的吧……听到这些话，我哭了，我的梦不能破灭!在哪儿跌倒就在哪儿爬起来。在爸爸的帮助下，我合理地安排各科的学习时间，然后拿出更多的课外时间放在写作上;我不停地读，不停地写……我坚信，我的梦不会破灭!就这样，我一路走来，我的作品走到全国几十家报刊上，走到今大的领奖台上。我知道，以后的路还很长，我还有许多梦想，但我还会继续用努力，用汗水去耕耘。因为我知道，梦想，终究会飞起来!【思路解析】这是一道由导语引出写作话题的作文题目。作文题目由导语和要求两部分构成，导语部分既解释了话题“晒”的多种含义，又起了引出话题的作用。要求部分包含三层内容：第一层“一个‘晒’字，内涵丰富，能够引发我们许多联想和思考”，主要作用是启发考生作文要联想和思考，即作文时要联想那些属于“晒”的种种具体现象，并对具体的“晒”的行为进行理性思考、分析，得出自己明确的认识或思想。第二层“谈谈你对‘晒’的看法”，既明确了话题是“晒”，又提出了作文要求“谈看法”，即要通过作文表达自己对“晒”的观点态度。第三层“三自”“三不”原则，是常规的作文要求，提示学生要充分发挥自己的特长，又要懂得作文的限制。“晒”是一个动词，导语解释它有“炫耀”、“公开”、“展示”、“暴露”等不同含义，显然是把它界定为人的一种行为，谈对“晒”的看法，就是谈对人的或“炫耀”、或“公开”、或“展示”等行为的认识。对于人的某种行为，我们要用全面、辨证、客观的眼光来看待，要具体问题具体分析。对“晒”这种行为，我们当然也要这样。比如，“晒”成绩，可以肯定这种行为，认为这是展示自己的努力或实力，这是给自己增加信心，这是给自己提出新的目标……也可以否定这种行为，认为这是“炫耀”，这是“骄傲自满不思进取”……比如对网络上“分享你的一切，晒出你的一切可以晒的东西”的“晒”，我们应该看到，这种“晒”能用来展示生活美好，分享生活快乐；也要看到，这种“晒”让一些人做出了晒人隐私、晒一些违法行为的勾当。“晒”作为一种人的行为，就关系到主体和客体双方，而且，这种行为的实施还要借助网络、公开场所等公共平台，因此，它除了影响主客体外，还会影响他人影响社会。“谈对‘晒’的看法”，就要求作文时要考虑和“晒”有关系的这多种因素。作为一种行为，总有产生的原因，也必然会有某种结果，还会产生某些影响，“谈对‘晒’的看法”，就可以从“什么是‘晒’”、“为什么‘晒’”、“‘晒’什么”、“怎样‘晒’”等不同方向展开思考，得出具体的看法。“晒”是一个动词，是人的一种具体行为，关涉主客双方，是主体有一定目的主动行为。因此，作文时就要把这个动词转化成生活中一件件“晒”的具体事情，面对这些具体的事情，我们才会产生具体的看法。比如，由胡斌炫富驾车肇事到一些“富二代”网上“拼爹”，由“艳照门”到“晒”明星隐私，由广州144个部门晒财政计划到白庙乡行政办公开支在网上公开，由扬州“偷地案”到上海的“钓鱼执法”等，当我们面对这些具体的能反映“晒”的材料时，对“晒”的看法就具体了。这些材料可以让我们谈“应该晒什么，不应该晒什么”，“晒有什么意义”，“晒要注意什么问题”等。切不可脱离具体的材料空洞地谈“晒”,因为任何认识都不应是抽象的，任何道理都是相对的。确立作文的角度要充分利用好导语。因为许多同学对“晒”这种行为缺乏了解，不知什么是“晒”，所以命题者特意加上了导语。这次作文的导语不但解释了“晒”的几种含义，而且还举了属于“晒”的现象，通过这些现象我们对“晒”的理解就会变得比较具体了。作文要求中明确提出了“自定立意”，作文时就要有明确的立意。“晒”可写的角度很多，可写的具体内容更多，选择从什么角度写，写哪些具体内容，就要服从于立意的需要。而立意的确定又取决于我们联想到的具体材料。如我们对王家岭矿难、南平残杀学生事件等恶性事件的及时公开报道有深切感受，我们就可以此为内容，写政府不隐恶的勇气和积极意义，以此来表达“晒”可以明真相、聚民心的意义；也可以以此来表达“晒”的原则和方法，推动政府公开行政。有无明确鲜明、积极向上的立意，对作文的得分影响非常大，要高度重视。“晒”在今天的生活中很流行，“晒家世”、“晒分数”、“晒收入”、“晒经历”、“晒政绩”、“晒