临床护士职业生涯规划

临床护士职业生涯规划职业生涯规划

指根据自身的主观因素和对客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，制定相应的工作、培训和教育计划，并采取必要的行动实施职业生涯目标的过程

指护士在护理专业生涯中根据专业发展和个体需要，获取相关的知识与技术，拟订需要达到的目标，设计达到目标的活动，并通过自身的努力，最终达到既定目标的过程护理专业职业生涯规划为什么必须进行职业规划？假如你有一次机会去旅行，你会怎么做呢？我有多少时间？我有多少预算？我可能去什么地方?应该选择什么样的交通工具？跟团还是自由行？行程如何安排？……….你会考虑对于我们护理职业生涯这个人生中的重要旅途我们有多少人是没有经过任何规划就上路了的！好的规划是迈向成功的第一步。终身发展的事业01护理职业谋生的手段02

职业生涯规划的意义促进自我价值的实现引导个人潜能的发挥确定职业发展目标提高应对竞争的能力满足病人护理需求提高护理质量患者方面促进护士职业发展完善继续教育提高护理专业学术性和专业性护士方面合理分配护士激励护士、调动潜能管理方面临床护士职业规划的意义护士职业生涯不同阶段的规划维持阶段稳步发展阶段职业确定阶段职业中期危机阶段阶段特征（磨合期）年龄：20-30岁，工作年限：1-5年雇佣关系形成时间短，工作绩效不明显，稳定性较低，流动性能够大护士注重寻求合适的工作科室和学习必须的专业技能护士适应新的组织环境学会与人相处，建立人际关系掌握职业技能，学会如何出色的完成工作从事大量的基础性工作和常规性工作克服依赖心理，培养处理问题的能力职业确定阶段

护理管理者自身优势和劣势性格、气质机遇和挑战职业兴趣工作能力价值观引导自我评估SWOT分析机遇（O）劣势优势挑战（T）（S）（W）座谈会加强科学、规范化培训岗前培训基本技能培训与考核职业道德教育典范学习医院计划的护士培训、进修机会01医院近期和远期的护理岗位02提供职业信息,帮助护士走出职业困境03管理职位的变动和需求情况04各岗位、职位所需能力条件05护士获得培训、进修机会的条件要求06阶段特征（关键期）工作年限：5-15年个人职业能力稳步提升，基本适应职业环境，成为工作中的骨干力量参与教学和管理护士稳步发展阶段

根据自己的优势选择专业发展方向根据自己的个性特点选择适合自己的专科护理工作临床护士临床护理专家护理教育者护理管理者护士稳步发展阶段家庭生活职业工作自我发展护理管理者高级技术职称合理设置岗位高级管理岗位护理管理者副主任护师03广泛吸取新技术、新理论、新方法指导、参与护理教学和护理管理具有较强的护理科研能力主管护师02精通专业核心期刊发表论文为低年资护士开展护理专题讲座新护士带教护师01深化专业技能训练钻研专业理论及时更新知识培养自身管理能力阶段特征（枯竭期）工作年限：15-25年拥有丰富的临床工作经验，资深护理人员，职业疲乏家庭、社会双重矛盾护士职业中期危机阶段保持积极乐观的心态重新认识环境、评估自我，寻求新的挑战调动护士工作积极性开发护理工作潜能加强复合型人才培养扩大权责范围、实行弹性工作制轮换工作岗位增加富于挑战性的任务提供学习、进修机会促使护理人员提高学历、不断充电护理管理者阶段特征（维持期）工作年限：25-30年具有较高的组织成员身份感，进取心下降，需要平衡的工作护士维持阶段为年轻人树立榜样，担当良师益友发挥自身职