二年级语文：小米粒_第1页
二年级语文：小米粒_第2页
二年级语文：小米粒_第3页
二年级语文：小米粒_第4页
二年级语文：小米粒_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2页计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提？（4.平常，你或许没有留意过它们。今天，我就请大家仔细地观察这。我把它放在了小组第3页教师预设的问题有：这小小的米粒如同什么一般大小？每个上面都有一个缺口，那个缺口就像什么呢？你看看它们的身上是否有花纹？它是白颜色的，能不能说的具体一点？用手使劲地捏一捏，能改变它的形状吗？把鼻尖凑近它，闻见了什么气味？把它含在嘴里，什么？（6.在观察中，有哪些好帮手帮助你获取发现呢？（板画：眼、？（2.用你的好帮手再来细致地观察一下熟米，看看有什么发现？每组的小组长从书箱里拿你们选派一位代表，来谈谈你们小组的发现吧。再请组内和组外教师预设的问题有：熟米胖了起来，你知道它为什么胖了起来吗？米上的缺口，已经看第4页不清了。米身上的花纹还有吗？它的颜色也变了，如果说生米穿着一身乳白色的衣服，那熟米就穿着……鼻尖凑近它，闻到了什么？熟米都粘在了一起，就像……1.这节课上，同学们观察了生米和熟米之后，有了太多太多的发现。想想你在这次探索述自己的发现（板书：具体真实地表达自己的感受（板书：真实）。写发现时，可以参照大小、形状、颜色、软硬、气味，还有味道，也可以写其它方面的特点。回家后，把它与你板书：第5页教师预设的问题有：小作者先写了什么，又写了什么？写生米特点的部分，小作者是围3.在你们完成习作时，我发现了有一位同学不是这样叙述的，我们来听一听。请穆为铮4.喜欢哪一种方法，就采用哪一种，这就叫不拘一格地叙述自己的1.很多同学的作文纸上都有红红的波浪线，这是告诉你，你写的句子十分的精彩，愿意3.我还搜集了几位小伙伴写的精彩的句子，想再听听吗？听完之后，还要请你来点评。第6页（使用投影）1.你们可真是修改的高手，下面请你们这些修改文章的高手来修改一下自己的习作吧。看看习作中的发现是否写得具体，感受是否真实2.你在修改中，如果遇到了困难，可以向你的同桌请教，如果你已经修改完了，把你修改后的习作读给你的同伴听，请你的同伴说说，习作妙在何处，还有哪些美中大学，取得专

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论