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第一小学“双减”工作责任追究制度第一章总则为深入贯彻落实“双减”政策，减轻学生课业负担，促进学生全面发展，增强教育公平性，依据国家相关法规及教育部的指导意见，特制定本责任追究制度。该制度旨在明确责任主体，规范工作流程，强化责任追究，确保“双减”工作的有效落实。第二章适用范围本制度适用于第一小学全体教职员工、学生及其家长，涵盖学校在实施“双减”政策过程中涉及的各项工作，包括课程安排、作业布置、课外辅导等。所有参与“双减”工作的相关人员均应遵守本制度。第三章工作目标明确“双减”工作的总体目标，确保学生在课外的学习与生活更加平衡，提高学校教育质量，促进学生的身心健康发展。通过责任追究，确保各项工作落实到位，形成合力，推动政策的落地生根。第四章责任分工学校领导班子负责“双减”工作的总体推进与监督，各年级组长和班主任为具体实施责任人，教务处负责课程安排及作业布置的审核，德育处负责家校沟通与学生心理辅导。各部门应明确职责，形成责任链条，确保各项工作有序进行。第五章执行标准在实施“双减”政策的过程中，应遵循以下标准：1.课程安排应合理，确保每天的课堂学习时间不超过规定时限，避免超负荷学习。2.作业布置应适量，原则上不得布置超出学生能力范围的作业，确保完成时间合理。3.禁止利用周末、节假日进行强制性补课，学校不得与校外培训机构合作进行学科类培训。4.积极开展课外活动，丰富学生的课余生活，促进身心健康发展。第六章监督机制为确保责任落实，建立以下监督机制：1.成立“双减”工作监督小组，由学校领导和相关部门负责人组成，定期检查各项工作的落实情况。2.设立意见反馈渠道，鼓励家长和学生提出意见和建议，及时处理反馈问题。3.定期召开“双减”工作总结会议，分析存在的问题，提出改进措施，确保持续改进。第七章责任追究对未能落实“双减”政策、造成学生课业负担加重的责任人，依据以下情形进行追究：1.教师在作业布置、课程安排中违反相关规定，造成学生负担过重的，学校将给予通报批评，并视情节轻重给予相应的处分。2.年级组长或班主任未能有效管理班级作业情况，导致学生超负荷学习的，学校将根据情况进行责任追究，包括警告、降职等措施。3.校领导未能有效监督“双减”政策实施，造成严重后果的，将追究其管理责任。第八章记录与报告建立责任追究记录机制，所有责任追究情况均应记录在案，形成书面报告，并及时向学校领导汇报。对于涉及的责任人，学校应进行必要的心理辅导和职业培训，以提升其教育教学能力。第九章附则本制度由第一小学“双减”工作领导小组负责解释，自发布之日起实施，按需修订。制度的修订应征求教职工及家长意见，确保各方利益得到平衡。定期对制度执行情况进行评估，根据实际情况进行调整，确保制度的有效性与适用性。

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