长兴中学首届最美长中人评选方案

第第页长兴中学首届最美长中人评比方案为进一步挖掘我校师生中的优秀典型，称赞先进，树立模范，传递正能量，激励全体师生树立“长中人”意识，协作奋进，努力探求杰出，共圆长中梦，特订立首届“最美长中人”评比方案。一、评比范围在校师生和往届优秀毕业生二、评比标准（一）老师师德高尚，爱生敬业，为人师表，教育有方，教学成绩突出，广受学生和家长欢迎，同事好评。（二）学生爱国爱校，遵规守纪，尊敬师长，关爱同学，乐于奉献，学习刻苦，成绩优异，在学生中有较高号召力。（三）往届优秀毕业生当年高考考取本科以上院校，如今在专业领域业绩突出，或者在社会上担负紧要职务，或者获得较高荣誉，较有社会影响力。三、评比方法名额划定：老师3名（原则上每班级1名），学生6名（原则上每班级2名），优秀毕业生1名。（一）老师1.由各班级年管会推选出2位候选老师，候选老师填写介绍表，并在橱窗呈现。2.在本班级老师中随机发放50份选票，进行投票评比。3.在候选老师任教班级进行民意测评。4.由评比小组依据各项评价综合确定。（二）学生1.由各班级班主任例会讨论确定候选人4名，候选学生填写介绍表，在各班级公示候选人事迹。2.在每位候选人的全部任课老师中进行测评。3.在本班级学生中随机发放200份选票，进行投票选举。4.由评比小组依据各项评价综合确定。（三）往届优秀毕业生由学校领导、老师或历届长中校友介绍，经本人确认，择优产生。四、评比小组由班级组长、各班级分管领导等构成。五、称赞方法评比工作结束后，学校将在元旦文艺汇演上进行全校称赞，并在宣传栏中呈现。篇2:职业技术学院毕业生优秀作品评比方法职业技术学院毕业生优秀作品评比方法毕业论文或毕业设计是高职高专学业教育的紧要一环。为提高我院学生毕业作品质量，培养具有创新意识和创造性本领的高素养人才，鼓舞老师和学生在毕业论文或毕业设计中有所创新、有所建树，评比和称赞一批毕业生优秀作品，特订立本方法。一、评比对象我院应届毕业生各专业毕业作品。二、评比方法（一）优秀毕业作品每年评比一次。我院应届毕业生的毕业作品均可参加评比。评比工作分系（部）介绍和学院评比二个阶段，系（部）介绍在每年5月末前完成，学院评比在每年6月10日前完成。（二）优秀毕业作品评比分为优秀毕业论文、优秀毕业设计作品、优秀毕业创作作品等三个类别。（三）各系（部）应成立优秀毕业作品介绍小组，负责优秀毕业作品的介绍工作。（四）被介绍参加学院评比的学生毕业作品资料应齐全（成绩为原始件），符合学院相关规定和各系关于毕业论文或毕业设计的规范及要求，资料不齐全或不符合规范化要求的毕业作品不得参加评比。（五）被介绍参加学院评比的学生毕业作品要求学生、引导老师和系（部）填写“优秀毕业作品介绍表”，报送学院教务处。（六）学院组织评审委员会的有关专家依据相应评比条件对毕业作品进行筛选、评价，确定获奖的毕业作品等次，并公布评比结果。三、评比比例（一）评比介绍比例以系为单位分三个类别确定。（二）优秀毕业论文一等奖3%，二等奖5%，三等奖7%。（三）优秀毕业设计作品一等奖4%，二等奖6%，三等奖8%。（四）优秀毕业创作作品一等奖4%，二等奖6%，三等奖10%。四、评比标准（一）优秀毕业论文标准1.论文撰写格式符合学院规定的要求。选题科学，符合本专业教学要求，字数应不少于3000字。2.调研论证充分：经过充分的社会调研，能独立查阅文献以及其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，具有分析整理各类信息并从中取得新知识的本领。做到有资料、有数据、有观点、有创新。3.内容创新：对所述问题有独到见解，角度新奇；对社会经济建设和发展有确定借鉴作用；有确定应用价值。4.方法创新：研究方法新奇、合理、科学；分析、论证设计正确，试验方案合理。5.论文结构：条理分明、条理清楚，论点应正确、鲜明、新奇，论据应充分、合理、具有针对性。6.论文撰写质量：结构严谨，思路清楚、逻辑严密、文字通顺，用语规范，符合规范化要求。（二）优秀毕业设计作品标准视觉转达艺术设计毕业设计评优标准：1.主题明确，构思新奇，富于创意，具有视觉撞击力；2.设计元素运用合理，符合时代的审美需求；3.图、文、色关系协调，版面构成法则运用恰当，制作精美，版面乾净，字体造型准确生动，易识记，无错别字；4.作品具有较强的综合表现本领。工业设计毕业设计评优标准：1.设计作品具备前瞻性、新奇性、独创性，符合现代社会的审美趋势；2.充分考虑市场应用价值，符合市场需求，适合批量生产；3.造型美观，体现产品风格和品牌价值，颜色设计协调；4.作品具有较强的综合表现本领。装潢艺术设计毕业创作评优标准：1.在作品中体现出有创意的个性化设计思想；2.正确处理空间问题，功能设计合理；3.风格鲜明,颜色搭配和谐，符合时代的审美需求；4.作品具有较强的综合表现本领。（三）优秀毕业创作作品标准雕塑艺术设计评优标准：1.设计说明；思路清楚，设计语言表达准确，概念清楚，分析归纳合理。2.设计草图：创意新奇，具有确定的前瞻性，造型合理。3.技法、技能运用：工具使用正确，基本形体、线形、体面不含糊，且较准确。雕塑技法的运用本领较强。4.雕塑作品效果：整体结构合理，造型生动，视觉效果好。设计方案有使用价值，能投入批量生产。艺术设计（陶瓷方向）评优标准：1.设计说明；思路清楚，设计语言表达准确，概念清楚，分析归纳合理。2.设计草图：创意新奇，具有确定的前瞻性，造型合理。3.技法、技能运用：工具使用正确，基本形体、线形、体面不含糊，且较准确。日用陶瓷制作技法的运用本领较强。4.日用陶瓷作品效果：整体结构合理，造型生动，装饰和视觉效果好。设计方案有使用价值，能投入批量生产。五、嘉奖标准由学院发文称赞获得优秀毕业作品的学生，并颁发荣誉证书。嘉奖标准如下：评比类别一等奖二等奖三等奖优秀毕业论文100元80元50元优秀毕业设计作品200元100元50元优秀毕业创作作品300元100元50元六、资料汇编1.介绍评比优秀毕业论文一等奖的由系（部）向教务处报送电子版本，学院统一汇编成册。2.介绍评比优秀毕业设计作品、创作作品一等奖、二等奖及三等奖的由系（部）向教务处报送数码照片，学院统一编辑印刷成册。3.介绍评比优秀毕业设计作品、创作作品一等奖的由系（部）同时向教务处报送实物原件，由学院统一收藏，学院向作品颁发收藏证书。4.引导学生获得一等奖的老师在学院评比优秀老师、教学新秀等考评中作为紧要业绩之一参评。七、其他事项1.本方法由学院教务处负责解释。2.本方法自公布之日起执行。附件：优秀毕业作品介绍表z职业技术学院篇3:幼儿园文明班级评比要求幼儿园文明班级评比要求为进一步加强班集体建设，规范班级管理，促进良好园风、班风、师风的形成，特订立此评比制度。一、文明班级评比条件（一）思想道德1.酷爱祖国、酷爱幼儿园、酷爱班级。2.两教一保团结协作，做到既有分工又有合作，班级工作有条不紊，班级精神面貌好。3.尊敬老师，尊敬阿姨；酷爱劳动，珍惜玩具；关怀集体，能自动帮忙小伙伴。4.敬重家长，常常与家长保持紧密联系，保教工作受回回到家中中长的好评。（二）纪律秩序1、集合、*，做到快、静、齐。2、迟到、早退现象较少，有事情及时向老师请假，班级出勤率高。3、幼儿行为习惯较好，文明有礼，生活、学习、劳动等各项常规建立较好。4、保教人员严格遵守园纪园规，上岗到位情况良好。（三）环境卫生1.个人卫生习惯好，不随地吐口水，不乱丢纸屑、果皮。2.教室、区域角干净乾净，物品摆放布局合理，便于幼儿操作。3.班级环境美妙，区角丰富，料子多样化。（四）参加活动1、认真做好晨间活动、早操，乐观参加户外体育磨练。2、乐观参加幼儿园、班级组织的各项活动，效果较好。3、自动开展班级的各项活动，内容丰富，形式多样，效果良好。（五）其他1、有家长投诉，经查证确有其事且情况严重的则一票否定