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部编版四年级下册语文期末考试试卷一、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一组是()A.慰藉(jí)解剖(pōu)祈求(qí)重荷(hè)B.蝙(piān)蝠徘徊(huái)潦(liáo)草砌(qì)墙C.屏息(bǐng)看(kān)守净角(jiǎo)苇絮(xù)D.引吭(háng)大叫大模(mú)大样倔(jué)强风靡(mǐ)全国2.下列选项中加点字读音正确的一项是()A.一瞥(biē) B.锐利(ruì) C.卜落(pǔ) D.掠过(lüě)3.下列字词读音、字形无误的一项是(
)A.怀抱(huái)廷院仿佛B.坠落(duò)然尔微小C.眨眼(zhǎ)沉睡静寂D.冒昧(wèi)
柔和模糊4.下列句子中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。B.三月的桃花水,是春天的明镜。C.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。D.风儿微笑着在树上荡秋千,在草原上赛跑。5.下列说法错误的是()A.“一些鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛”这句话中的“应该”可以去掉。B.《飞向蓝天的恐龙》中“恐龙是如何飞向蓝天的呢?”这句话起到了引出下文的作用。C.《琥珀》这篇课文既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。D.《千年梦圆在今朝》重点记述了新中国成立以来中国航天事业的蓬勃发展。6.下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是()A.两篇课文都用了口语化的语言,勾勒了生活中常见的画面B.两篇课文都通过对细节和小事的描写,突出动物的形象C.《猫》和《母鸡》都明贬实褒地写出了对动物的喜爱D.情感上,《猫》自始至终都是喜爱之情;《母鸡》是从“讨厌”到“不敢再讨厌”,前后情感对比强烈7.下列词语中的“伏”与“伏在地上”中的“伏”意思相同的一项是()A.降龙伏虎 B.昼伏夜出 C.伏案疾书 D.此起彼伏8.“我静静地
着优美的交响乐曲。”句中应填(
)A.观赏 B.欣赏 C.玩赏给句中加点字选择正确的解释。(填序号)9.要不,将来闹个睁眼瞎。()A.不安静。 B.发生灾害。 C.干,弄,搞。10.水面上露出个小脑袋来。()A.露水。 B.显出,表现出。 C.没有遮盖。11.李大叔常在雨来家落脚。()A.使下降。 B.止息,停留。 C.跌入,陷入。二、填空题12.看拼音,写词语。wāitóutǎoyànzāoyāngmócèng(_______)(_______)(_______)(_______)chènjīyuántóushūcàimǐnjié(_______)(_______)(_______)(_______)13.把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。(____)喜若狂变化多(____)焦(____)不(____)扬(____)而(____)无忧(____)(____)心(____)如(____)一(____)不(____)惊(____)失(____)(____)而不(____)1.(________)指做事情很认真,一点儿也不马虎。2.找出下列词语的近义词。忐忑不安(_______)措手不及(_______)3.听到我们班得了歌咏比赛的冠军,同学们(______),全都兴高采烈地欢呼起来。14.把下列句子补充完整。1.待到山花烂漫时,_________________。2.月黑雁飞高,________________。3.______________,生命全在节奏。4._______________,无限风光尽被占。5._______________,还卒业。15.按课文内容填空。1.通过本学期的学习,我们从课文中认识了不少人,有________的雨来,有_________的黄继光,有_________的哈尔威船长。2.天行健,____________。3.它还会________地叫唤,长短不同,_________,__________。4.本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_____的小猫,_____的母鸡,______的白鹅。16.给下列句中加横线的字选择正确的解释,把序号写在括号里。老:A.年岁大B.很久以前就存在的C.原来的D.对某些方面富有经验E.经常1.小明的爸爸是修理汽车的老手。(____)2.这消息曾使我一整天处于恍惚状态,老想着这件事。(____)3.这件大衣的样式已经很老了。(____)4.他虽然已经六十多岁了,但是一点儿都不显老。(____)三、语言表达17.按要求完成句子练习。1.同学们读了很多遍《乡下人家》这篇课文。(改为“把”字句)________________________2.科学家探索。(扩句)_________________________3.树上落满了沉甸甸的积雪。(缩句)________________________4.今年,我们添置了空调、电脑、沙发等家电。(修改病句)___________________________四、连线题18.读一读,连一连。“楚辞”之祖杜甫君看一叶舟,出没风波里。《离骚》诗圣陶渊明迟日江山丽,春风花草香。《绝句》谥号文正范仲淹采菊东篱下,悠然见南山。《饮酒(其五)》改良主义先驱者屈原我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。《江上渔者》山水田园诗人龚自珍路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。《已亥杂诗》五、现代文阅读课内阅读。鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声,音调(),似()。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要(),不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了.大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从(cóngcōng)容,大模(múmó)大样的,颇像京剧里的净角(juéjiǎo)出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,()。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。19.给文中加点的字选择正确的读音。20.按课文内容填空。21.写出与下列词语意思相近的词。颇像(______)傲然(______)22.分别用“”画出二至四自然段的中心句。23.“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的__________句,又是_______句,在文中起到__________的作用。24.鹅需要_______、_______、_______三样东西下饭,它的吃相令人发笑,具体表现在(摘抄文中的相关句子):_________________。课外阅读。换伞早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞,把伞靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹着喊声,回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸:“大哥哥,你把伞拿错了,这把才是你的!”我才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。25.这篇短文主要讲的是_________________。26.本文是按照_____的顺序写的。先写______,再写__________,最后写______________。27.短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的()进行描写。A.外貌 B.动作 C.语言 D.神态 E.心理六、诗词曲鉴赏课文精彩回放。繁星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。28.“是永不漫灭的回忆”一句中,“永不漫灭”是什么意思?如何理解“回忆”?______________________________29.“这些事”具体指哪些事?为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”?_________________________________30.“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?___________________________________31.诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?______________________________七、书面表达32.习作。题目:童年憾事童年趣事童年幸事要求:1.任意选择一个题目,围绕加点词语选择材料。2.注意将事情的起因、经过和结果写清楚。3,感情真挚,语句通顺,不少于450字。参考答案1.D2.B3.C4.B5.A6.C7.C8.B9.C10.C11.B12.歪头讨厌遭殃磨蹭趁机源头蔬菜敏捷13.欣端躁安长去无虑急焚丝苟慌措锲舍一丝不苟焦躁不安惊慌失措欣喜若狂14.她在丛中笑单于夜遁逃诗和音乐一样不论平地与山尖太白感其意15.热爱祖国、机智勇敢勇于献身、不怕牺牲镇定自若、舍己为人君于以自强不息丰富多腔粗细各异变化多端可爱淘气负责慈爱高傲16.DEBA17.同学们把《乡下人家》这篇课文读了很多遍。中国的科学家开始了航天技术的探索。树上落满了积雪。今年,我们添置了空调、电脑等家电。18.19.cóngmújué20.严肃郑重厉声呵斥引吭大叫一日三餐21.很像高傲22.每段第一句话。23.中心过渡承上启下24.水泥草它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。25.“我”在买早点的时候拿错了伞,小姑娘主动把自己的旧伞换了回去26.事情发展放伞取伞换伞27.C28.“永不漫灭”,在此可理解为“难以忘记、铭刻在心”等。“回忆”,在此可理解为“往事”。29.“这些事”的指代内容:一是“月明的园中”,即自然之趣;二是“藤萝的叶下”,即童心童趣;三是“母亲的膝上”,即母爱及亲情。因为这些事对我来说很重要,而且值得回味。30.对美好童年生活的回忆,在“月明的园中”捉昆虫,在“藤萝的叶下”捉迷藏,在“母亲的膝上”听故事……31.通过对难以磨灭的往事的抒写,表达了作者对童年快乐生活和母爱的留恋之情。32.例文:童年趣事童年的趣事很多很多,至今想起来,仍觉得十分有趣。每年暑假,我和妈妈都要回乡下外婆家住上一段时间。在那里,我和表妹总是有做不完的游戏。记得六岁那年的暑假里,和表妹一起玩“做饭”的游戏那件事,如今还令我记忆犹新。外婆家的院子西角靠墙处有一片菜地,菜地的另一边是外爷用砖圈起来的。我和表妹玩“做饭”游戏的地点就设在那里。那天下午,表妹突发奇想,让我和她一起玩做饭的游戏。“行呀”,我不加思索地回答。于是,我们两个就跑到外婆的菜地里去摘菜。一会儿工夫,我们所用的菜都准备好了。(当然,这些菜都是菜叶子和青草之类的)。开始做菜了,我先是
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