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倒计时30天,每天给孩子鼓励的信倒计时30天,每天给孩子鼓励的信篇一亲爱的孩子们:你们好!大家还记得“既来之,则安之”的原生态意义吗?既然把远方的人招来,就要好好地安抚他们。你们来到这里求学已两年多了,没有安顿好你们,身为班主任,我汗颜!但两年多来,你们带给我的快乐常常冲淡这份惭愧,使我体味到幸福。或许生活原本就该复杂多“滋”吧。正因为如此,我才惴惴。希望我有能力把这段时光笔录清楚,以便我们彼此加深理解,携手跑完全程。做你们的老班,我期待。欲求的实现在能力范围内叫自信,超越自身能力则可谓之贪心。作为班主任,在能力方面我虽然颇为自知,却难免时常有贪心之举。陶行知说教育者为教,该“捧着一颗心来,不带半根草去”,可我却常违背。我想我基本能“捧着一颗心来”,但无论如何我都无法连半根草也不带走。我奢望用一颗心去兑换你们的心的总和,以便凝心聚力,把手头的事做好;我还奢望把大家都培养成大写的人,自尊,自信,自强,不枉活一生;我更奢望大家都能记得我。十年,二十年,甚至更长。那么,你们在今后的人生路上如因遭遇阴雨天而倍感孤寂时,至少还有老班的电话号码可以拨打。我知道做起来不容易,但我会继续。做你们的老班,我骄傲。子曰:教学相长。这绝非空话。真的,在你们那我悟到许多。从以夏天扬、侯浪超为首的班长和组长身上,我常常意识到责任;从卫玉叶、陈安国、吴艳丽、陈涛、龚杨、郭慧玲等课代表身上我体会到了耐心;从韩静、高岗、潘杨、许语、江然、陆玉洁、胡邦羊等同学身上我看到的是执着;从苏程、刘尹祥、王胜涛、王晓婷、孙静、徐文洋、大张坤等同学身上我明白了什么才叫坚强;从陆庆梅、吴丹、陈敏等同学身上我懂得了对的东西就该据理力争。生活在这个奋进的集体当中,与你们这些既有目标又能为之流汗、流泪的学生相伴,夫复何求?做你们的老班,我欣慰。也许恰是因为我贪心,急于把这个班引上正轨,健康前行,才使得你们很快即发现老班在性情习惯上有着诸多的近乎难于容忍的地方。比如交流中好用反问,弄得你们有时一头雾水,一脸的尴尬;再比如我喜欢调侃,又时常把握不好分寸火候,大有故意伤人自尊之嫌;还比如曾经的相当长时间内,老班好大发雷霆,“山雨欲来风满楼”,破坏和谐友好的气氛……我知道还有许多,限于篇幅,就不再“比如”了。好在我们彼此心照不宣。幸运的是你们并未把这些放在心上,与怀耿耿。所以我在为你们的宽容感到惭愧的同时,我还时常感到欣慰,为你们的善良,为你们的明理,为你们的善解人意。做你们的老班,我知足。我不会忘记,课堂上我一个喷嚏过后,无意中说了句“可能要感冒”,靠近窗子的同学立马齐刷刷地关上了窗子;我不会忘记,偶尔的一次去医院检查身体,几位同学很快打来了电话,温馨问候的同时,不忘嘱咐我:同学们都很自觉,您不妨多歇息两天;我已记不清有多少位同学多少次叮嘱我“老班,早饭一定要吃”;我已记不清在多少张贺卡上你们多少次提醒我“老班,少抽点烟”;我已记不清你们有多少次“天真无邪”地告诉我“老班,有我们在,不要想家”……相处的时间不能算长,但你们留给我的却又是何等地丰厚!即便是时间可以淘洗一切,可又怎么可能冲走我们埋藏在记忆深处的宝藏。好了,信就写到这里。虽有草草之嫌,但老班真的希望通过这个特别的交流方式,让大家的认识进一步统一起来,继续斗志昂扬地向目标前进。“三十八年过去,弹指一挥间”,何况是三年?但愿通过我们共同的努力,让这段时光变得美好,封存在你我的记忆深处。望:潜心做事,正直为人!写信人:日期:倒计时30天,每天给孩子鼓励的信篇二我的宝贝:宝贝也许你已经忘记了今天的事了,但是妈咪还是要在这对你说声:“宝贝对不起,不是妈咪不爱你,只是妈咪希望你能更加懂事”。其实一直你都是一个比较懂事的孩子,妈咪不在家的时候能帮助弟弟解决学习上的难题,放学也会带弟弟一起回家。即使家里没有人,你会和弟弟乖乖地呆在家里不到处乱跑,这也让我们很放心。就是家里有人,你去远一点的地方也会告之我们,有你怎么懂事的宝贝妈咪感觉很幸福。但是宝贝妈咪还是要讲讲宝贝不足的地方,在学习上你很容易分心,而且对学习的态度还是不够积极,在这方面妈咪真不知道该拿你怎么办,有时妈咪经常因此对你发脾气,甚至揍你,你知道吗?每当这个时候妈咪的心即生气又心疼。你现在虽然还小,但是最起码你要养成良好的学习态度和学习习惯,以后你才能学习起来更加的轻松,妈咪这样讲不知道你能不能理解。宝贝,弟弟可能经常会在你学习或者看书的时候打扰你,但是宝贝你知道吗,就是因为弟弟从小和你在一起玩,他对你比较依赖,有时他可能有什么事,或者想找你玩,这时你可以问他有什么事需要你的帮忙,或者告诉他等你做完作业再和他玩,而不是对他大声的批评。可能妈咪或者奶奶他们会因此批评你,让你感觉我们更爱弟弟,但是宝贝你知道吗,不管是弟弟还是你都是我们最爱的宝贝,在妈咪的眼里你们是一样,就好比是妈咪的手心和手背,我都是一样疼爱。宝贝,妈咪也会有做错事情的时候,妈咪希望宝贝能在妈咪做错的时候指出不对的地方,这

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