2023年泉州市鲤城区属部分公办学校招聘编制内新任教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年泉州市鲤城区属部分公办学校招聘编制内新任教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色B.教师人格C.教师威信D.教师角色期望【答案】：C2.高等学校的核心职能是（）。A.科学研究B.教学研究C.社会服务D.文化传承【答案】：A3.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学计划B.高校教学规章C.高校教学进度D.高校课程体系【答案】：A4.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.高校B.市场C.政府和高校D.政府【答案】：B5.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校长负责制B.党委领导下的校长负责制C.校务委员会负责制D.党委集体领导制【答案】：B6.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.派出培训模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.学校推动模式【答案】：D7.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往内容的多样性C.交往动机的迫切性D.交往心理的差异性【答案】：A8.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育对文化的传承功能B.高等教育的文化功能C.高等教育对文化的影响D.文化对高等教育的影响【答案】：D9.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.自然发展的过程B.被动发展的过程C.自主建构的过程D.被动生成的过程【答案】：C10.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.学生对学校的评价B.第三方评价C.学校教职工对学校的评价D.家长对学校的评价【答案】：B11.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学精神B.科学信仰C.科学目标D.科学原则【答案】：A12.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.人身罚B.财产罚C.能力罚D.申诫罚【答案】：C13.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.双趋冲突B.双避冲突C.双重趋避冲突D.趋避冲突【答案】：A14.根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。A.大一时的军训导致他大学毕业后从军B.老爷爷早晚打太极拳C.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高D.孩子开始走路【答案】：A15.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.核心B.首要C.重要D.主导【答案】：A16.平时嗓门很大的小强，在回答老师问题时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是老鼠吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法A.不合理，歧视幼儿的生理缺陷B.合理，有助于激发幼儿主动反思C.不合理，没有体现对幼儿的尊重D.合理，有助于促进幼儿自主学习【答案】：C17.高等教育由（）实施。A.大学和独立学院B.高等学校和其他高等教育机构C.大学和科研机构D.大学和高等专科学校【答案】：B18.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和次要特质。A.中心特质B.边缘特质C.重要特质D.基本特质【答案】：A19.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）A.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育B.一个好教师应既是研究者又是教育者C.教学与科研很难两全其美D.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研【答案】：C20.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）A.沉思型B.发散型C.场依存型D.场独立型【答案】：C21.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（）。A.主体内部构造完形B.刺激与反应形成联结C.顿悟过程D.主动地形成认知结构【答案】：D22.从争取办学自主权的过程上，我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是（）。A.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持B.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求C.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解D.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学【答案】：C23.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.严谨治学B.热爱学生C.公平公正D.以身作则【答案】：C24.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（）。A.科学的学习策略B.积极的心理准备C.丰富的知识经验D.结构化的教学内容【答案】：C25.现代教育的基本特征是（）。A.教育与爱国主义相结合B.教育与品德培养相结合C.教育与价值体系建设相结合D.教育与社会经济发展相结合【答案】：D26.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心D.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉【答案】：A27.高校最基本的一项职能是（）A.社会服务B.教学C.知识创新D.科研【答案】：B28.高等教育内部评价制度即（）。A.高校自我评价制度B.自律型高等教育评价制度C.第三方评价制度D.政府行政性评价制度【答案】：A29.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.集中性与分散性C.方向性与可逆性D.连续性与阶段性【答案】：D30.进行高等学校的课程评价时首先要（）。A.制定课程评价标准B.确定评价主体C.确定评价对象D.确定评价步骤【答案】：A31.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.群体思维B.群体极化C.从众D.服从【答案】：A32.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）。A.痕迹衰退说B.动机说C.干扰说D.同化说【答案】：D33.[]严谨治学，最重要的是（）A.虚怀若谷B.一视同仁C.实事求是D.死扣书本【答案】：C34.高校内部权力的不对称性主要体现在（）的二元对立。A.教师权力与工会权力B.教师权力和学生权力C.学术权力和行政权力D.学生权力与学生会权力【答案】：C35.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育内容上B.德育原则上C.德育规律上D.德育方法上【答案】：A二、多选题36.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度B.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心C.体现了从业人员为提高自我能力的决心D.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任【答案】：AD37.《民法典》的原则是（）。A.诚信原则B.公平原则C.绿色原则D.自愿原则E.平等原则【答案】：ABCDE38.党的建设主要包括（）。A.个人建设B.思想建设C.作风建设D.组织建设【答案】：BCD39.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.收受贿赂B.经商办企业C.为配偶、子女谋私利D.违反财经纪律以权谋私【答案】：ABCD40.高校科研体制改革应注意（）。A.科研管理部门要转变职能、提高服务意识B.实行科研任务的承担主体由集体转向个人C.解放思想、更新观念D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制E.应加强行政管理【答案】：ABCD41.关于职业纪律的正确表述是（）。A.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关B.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性C.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律D.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任【答案】：CD42.教师反思的成分包括（）A.认知成分B.批判成分C.教师的陈述D.情感成分【答案】：ABC43.高校教师职业道德内化的条件（）。A.教师道德评价B.教师个人道德修养C.教师待遇的提高D.社会道德教育【答案】：ABD44.高校精品课程建设的策略有（）。A.加大投入和创新管理机制B.改革教学内容和课程体系C.高标准的教材建设D.建设高水平的师资队伍E.配备现代化教学方法和手段【答案】：ABCDE45.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.以学生智力和知识发展水平为基础B.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】：ABCD46.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.理解和尊重学生B.了解和研究学生，树立正确的学生观C.对学生放任管理D.提高自我修养，健全自身人格。【答案】：ABD47.社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面（）。A.开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力B.造成教师价值观的混乱C.必然会有消极的影响与误导D.有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义【答案】：ACD48.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.职业道德B.合作共事C.爱国主义D.个人主义精神【答案】：ABD49.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征B.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现C.职业道德与特定职业活动的特点相适应D.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一【答案】：ABCD50.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.职业道德素质B.专业技能素质C.体能素质D.心理素质【答案】：AB51.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.自我评价B.社会评价C.集体评价D.舆论评价【答案】：BC52.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.主动性B.创造性C.受动性D.自主性【答