新高考2025届高考政治小题必练16求索真理的历程

Page10小题必练1小题必练16：求索真理的历程考纲要求：1．驾驭实践与相识的辩证关系(1)原理①实践是相识的基础正确理解侧重点相识误区实践是相识的来源相识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现强调的是相识来源于实践把间接阅历作为相识的来源。把相识的来源与获得相识的途径等同实践是相识发展的动力相识产生于实践的须要；实践的发展为人们供应日益完备的相识工具；实践熬炼和提高了人的相识实力强调的是相识的动态发展是由实践推动的把相识确定化、思想僵化实践是检验相识的真理性的唯一标准实践能把主观和客观联系起来加以比较和比照，能够检验主观相识与客观事物是否相符合强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和比照把科学理论作为检验真理的标准实践是相识的目的相识从实践中来，最终还要回到实践中去。相识本身不是目的，改造世界才是相识的目的强调的是相识要回到实践中去、服务于实践脱离实践、纸上谈兵，相识不为实践服务②相识反作用于实践，相识对实践具有反作用，正确的相识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的相识则会把人们的实践活动引向歧途。(2)方法论：坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用，做到理论与实践的详细的历史的统一。2．把握真理的特征含义特点解读方法论标记主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映客观性①真理的形式是主观的②客观性是真理最基本的属性：内容客观，真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律；检验真理的标准是客观的——社会实践③对同一个确定的对象的真理性相识只能有一个承仔细理的客观性，就应当坚持“真理面前人人同等”条件性任何真理都有自己适用的条件和范围，假如超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误真理与谬误往往是相伴而行的，这要求要正确对待谬误具体性任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的详细的历史的统一3．理解相识的发展过程理解缘由误区反复性人们对一个事物的正确相识往往要经过从实践到相识，再从相识到实践的多次反复才能完成从相识的主体来看，人们对客观事物的相识总要受到主客观条件的限制；从相识的客体来看，客观事物是困难的、改变着的，其本质的暴露和呈现也有一个过程①“直线论”，此观点认为人的相识是直线式的前进②“循环论”，此观点认为人的相识是一种圆圈式的循环运动无限性人类相识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程相识的对象是无限的改变着的物质世界，作为相识主体的人类是世代持续的，作为相识基础的社会实践是不断发展的上升性相识的反复性和无限性表明，对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理总是在实践中不断发展方法论与时俱进，开拓创新，在实践中相识和发觉真理，在实践中检验和发展真理1．（2024·江苏卷）“乡野路，田地旁，帮扶队员不辞忙；东家奔，西家访，不落一个送芳香。”这一民谣成为某地脱贫攻坚中广阔扶贫干部工作状况的真实写照。由此可以看出（）①实践是相识的目的和归宿②发展必需对人民群众负责③意识是对客观存在的反映④文化具有潜移默化的特点A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C【解析】①：材料强调了实践的重要性，实践是相识的来源，但没体现实践是相识的目的和归宿，①解除。②：材料强调，在某地脱贫攻坚中，广阔扶贫干部深化基层，帮扶贫困群众脱贫致富，这说明发展必需对人民群众负责，②正确。③：该民谣是某地脱贫攻坚中广阔扶贫干部工作状况的真实写照，这说明意识对客观存在的反映，③正确。④：潜移默化强调的是不知不觉，润物细无声，可见，材料没体现文化具有潜移默化的特点，解除④。故本题选C。2．（2024·江苏卷）18世纪，科学在发觉自然规律方面成就斐然，以至于很多人认为，已经没有什么真理可以发觉了……像钟表一样有序运转的世界观完全取代了混乱的世界观。该观点（）①确定了追求真理的过程不是一帆风顺的②确定了自然科学已完成发觉真理的任务③否认了真理是主观与客观相符合的相识④否认了真理睬在发展中不断地超越自身A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【解析】②④：科学在发觉自然规律方面成就斐然，以至于很多人认为，已经没有什么真理可以发觉了。该观点确定了自然科学已完成发觉真理的任务，但是否认了真理具有上升性，真理睬在发展中不断地超越自身，②④符合题意。①：材料观点否仔细理的发展，但并未确定追求真理的过程不是一帆风顺的，解除①。③：材料观点否仔细理的发展，但并未否仔细理是主观与客观相符合的相识，解除③。故本题选C3．（2024·天津卷）1979年，邓小平同志提出了“小康之家”的概念，从今“小康”被用来诠释中国现代化坐标上一个重要阶段。从党的十五大提出“建设小康社会”，到十六大提出“全面建设小康社会”，再到十八大提出“全面建成小康社会”，十九大提出“决胜全面建成小康社会”。这一过程体现了（）A．相识的根本目的是获得真理B．相识的最基本属性是客观性C．真理通过不断战胜谬误得到发展D．相识在实践基础上不断深化和发展【答案】D【解析】相识的根本目的是指导实践，A说法错误。真理的最基本属性是客观性，B说法错误。真理在实践中得到检验和发展，而不是通过不断战胜谬误得到发展，C说法错误。从党的十五大提出“建设小康社会”，到十六大提出“全面建设小康社会”，再到十八大提出“全面建成小康社会”，十九大提出“决胜全面建成小康社会”，这表明党对“小康社会”的相识随着中国特色社会主义建设和改革实践的发展在不断深化和发展，D符合题意。故本题选D。1．2024年4月24日，中国国家博物馆携手中国空间技术探讨院联合主办的“恒久的东方红——纪念‘东方红一号'卫星胜利放射五十周年”云展览在国博开幕上线。据悉，这是中国国家博物馆第一次充分利用三维建模、全景漫游等数字技术，汇聚融合文字、图片、音视频、VR等媒体资源，第一次在5G通讯技术的有力支撑下与多平台联动对云绽开幕式和专家导览进行现场直播，标记着国博加速向线上拓展、向云端延长，迎接才智博物馆时代的来临。从相识论的角度看，这说明（）①实践具有能动性、社会历史性②实践获得干脆阅历和间接阅历③人的意识活动具有主动创建性④人的相识具有无限性、上升性A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】B【解析】①：这是中国国家博物馆第一次充分利用三维建模、全景漫游等数字技术，第一次在5G通讯技术的有力支撑下与多平台联动对云绽开幕式和专家导览进行现场直播，这说明实践具有能动性、社会历史性，①符合题意。②：实践可以获得干脆阅历，间接阅历是从他人那里获得的阅历，②表述错误。③：本题考查的角度是相识论，人的意识活动具有主动创建性属于唯物论，③不合题意。④：这次云展览标记着国博加速向线上拓展、向云端延长，迎接才智博物馆时代的来临，这说明人的相识具有无限性、上升性，④符合题意。故本题选B。2．2024年5月5日18时0分，长征五号B运载火箭首飞任务圆满胜利，拉开了我国载人航天工程“第三步”任务序幕。按安排，我国空间站将在2024年前后建成，分为关键技术验证、建立和运营3个阶段实施，支持开展大规模的空间科学试验，技术试验和空间应用等活动。材料体现了（）①科学家对规律的真理性相识是航天实践的动身点②实践是一种具有干脆现实性的客观物质性活动③真理要经过相识到实践再到相识的多次反复才能完成④实践活动要发挥意识的主动创建性和自觉选择性A．①②B．②③C．②④D．③④【答案】C【解析】①：真理性相识不是航天实践的动身点，要一切从实际动身，①表述错误。②：长征五号B运载火箭首飞任务圆满胜利，拉开了我国载人航天工程“第三步”任务序幕，这体现了实践是一种具有干脆现实性的客观物质性活动，②符合题意。③：实践是相识的基础，真理要经过实践到相识再到实践的多次反复才能完成，③符合题意。④：按安排，我国空间站将在2024年前后建成，分为关键技术验证、建立和运营3个阶段实施，这体现了实践活动要发挥意识的主动创建性和自觉选择性，④符合题意。故本题选C。3．2024年3月。中共中心、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教化的看法》要求，把劳动教化贯穿家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教化规律，创新体制机制，留意教化实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。这反映的相识论道理是（）①实践能深化人的相识，促进相识发展②在相识中把握真理，实现真理的自我超越③正确地参加实践须要提升主体的素养④源于实践过程的相识才是真理性相识A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】C【解析】①：中共中心、国务院要求把劳动教化贯彻家庭、学校、社会各方面，留意教化实践，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，这说明实践确定相识，是相识发展的动力，促进相识发展，故①符合题意。③：中共中心、国务院要求贯彻劳动教化，留意教化实效，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，这说明正确地参加实践须要提升主体的素养，故③符合题意。②：题干强调要贯彻劳动教化，留意教化实效，实现知行合一，启示我们要在实践中把握真理，超越真理，而不是“在相识中把握”，故②说法错误。④：真理是标记主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。实践确定相识，但源于实践的相识不确定是正确的相识，不确定是真理性相识，故④说法错误。故本题正确答案为C。4．火星探测项目是我国继载人航天工程、嫦娥工程之后又一个重大空间探究项目，是我国首次开展的地外行星空间环境探测活动。2024年7月，备受瞩目的火星探测将迎来放射“窗口期”，这样的机会每隔26个月才有一次。材料表明实践活动（）①受客观事物及其规律制约②具有社会历史性的特征③处于确定的社会关系之中④创建新物质和社会关系A．①②B．②③C．②④D．①④【答案】A【解析】①：火星探测放射“窗口期”，每隔26个月才有一次，说明实践活动受客观事物及其规律的制约。①正确。②：“火星探测项目是我国继载人航天工程、嫦娥工程之后又一个重大空间探究项目”，说明实践活动是历史地发展着的。②正确。③：材料没有涉及实践活动处于社会关系中。③不符合题意。④：物质是不依靠于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，人们能够在实践中改造自然物的详细形态，但不能创建新物质。④错误。故本题选A。5．2024年5月27日，我国8名高程测量登山队员克服重重困难，胜利地从珠穆朗玛峰北坡登顶。本次登顶的主要任务就是为珠峰再次测量“身高”。这说明（）①实践活动具有主观能动性②只有通过实践才能获得正确相识③在实践中不断地颠覆真理④相识在主客体的相互作用中产生A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B【解析】①：我国登山队员克服重重困难，胜利地从珠穆朗玛峰北坡登顶，为珠峰测“身高”，体现了实践活动的主观能动性。①正确。②：人们获得学问的途径有两种，一种是通过亲身实践所获得，也称为干脆阅历；另一种是指从他人那里得到的学问，也称为间接阅历。②错误。③：已经确定真理没有被推翻，而是不断地向前发展。③错误。④：测量珠峰“身高”，须要登山队员登顶，体现了相识是在主客体的相互作用中产生。④正确。故本题选B。6．2024年5月5日，为中国载人空间站工程研制的长征五号B运载火箭一飞冲天。据介绍，长征五号B首飞胜利，验证了火箭总体方案、各分系统方案的正确性、协调性，突破了大尺寸整流罩分别技术、大直径舱箭连接分别技术、大推力干脆入轨偏差精确限制技术等一批新技术，为我国空间站在轨建立任务奠定了重要基础。材料说明（）①实践是一种干脆现实性活动②源于干脆阅历的相识都是真理性相识③实践是人有目的有意识的活动④以实践为基础的相识具有客观物质性A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A【解析】①③：长征五号B首飞胜利，验证了火箭总体方案、各分系统方案的正确性、协调性，突破了一批新技术，这说明实践是一种干脆现实性活动，实践是人有目的有意识的活动。①③符合题意。②：源于干脆阅历的相识不确定是与客观相符的真理性相识。②说法有误。④：实践具有客观物质性，相识不具有客观物质性。④说法有误。故本题选A。7．2024年3月，中共中心、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教化的看法》，要求把劳动教化贯彻到家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教化规律，创新体制机制，留意教化实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。这反映的相识论道理是（）①实践能深化人的相识，促进相识发展②源于实践过程的相识才是真理性相识③正确地参加实践须要提升主体的素养④在相识中把握真理，实现真理的自我超越A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】C【解析】①③：中共中心、国务院要求把劳动教化贯彻到家庭、学校、社会各方面，留意教化实践，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，这说明实践确定相识，是相识发展的动力，同时也说明正确地参加实践须要提升主体的素养，①③符合题意。②：真理性相识是经过实践检验的正确相识，源于实践的相识有正确相识也有错误相识，②说法错误。④：材料强调的是在实践中把握真理、超越真理，而不能在相识中把握真理，④说法错误。故本题选C。8．2024年5月27日，我国珠峰高程测量队胜利登顶并进行峰顶测量。测量野外作业收官，意味着取得了一手测量数据，而珠峰高程尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算与反复验证。这进一步佐证了（）①经过精准测量才能完成对事物的相识②人们对事物的相识受各种条件的限制③实践是检验相识的真理性的唯一标准④相识发展是不断否定已有相识的过程A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C【解析】②③：珠峰高程测量队胜利登顶并进行测量，同时珠峰高程尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算与反复验证，说明人们对某一事物的相识会受到各种条件的限制，也说明实践是检验相识整理的唯一标准，②③应选。①：珠峰的高程还须要应用多种传统和现代测量技术进行综合计算与反复验证，并不是说经过胜利登顶并进行测量后就可以完成对珠峰高程的相识，①不选。④：说法错误，相识的发展是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，而不能简洁的认为相识发展是不断否定已有相识的过程，④不选。故本题选C。9．2024年7月9日，韩国卫生部门发布了针对新冠病毒进行的抗体检测调查，通过对3055个样本的检测初步结果显示，只有1人产生了中和抗体。由此可见，被西方国家刻意吹嘘的所谓“群体免疫”行不通，因为专家普遍认为，要有60%以上人口对病毒免疫才能实现“群体免疫”。材料告知我们（）①人们对事物的相识受到多种因素的限制②人类的实践活动具有社会历史性的特点③实践活动是检验相识真理性的唯一标准④真理与谬误往往是相互交融、相伴而行A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【解析】①③：韩国卫生部门通过对新冠病毒进行的抗体检测调查，证明西方国家的“群体免疫”观点行不通，说明实践是检验相识真理性的唯一标准，也说明相识受多种因素的影响，如西方主观须要的吹噓、检测条件及客观事物本质的暴露过程等因素，①③符合题意。②：材料没有体现实践活动的社会性，也没有体现实践的历史发展，②解除。④：真理与谬误有严格的界限，真理与谬误往往是相互交融的说法错误，④解除。故本题选B。10．2024年5月27日，我国珠峰高程测量队胜利登顶并进行峰顶测量，测量外业作业收官只意味着取得了一手测量数据，珠峰原委有多高，尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算在数据分析、处理基础上，还要进行理论探讨和反复验证，才能最终确定珠峰精确高度。这一过程进一步佐证了（）①借助现代科技手段才能正确相识事物②人们对困难事物的相识受各种条件的限制③实践是获得正确相识的唯一来源④经过精准测量和反复探讨才能完成对事物的相识A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C【解析】②③：我国珠峰高程测量队胜利登顶并进行峰顶测量，测量外业作业收官只意味着取得了一手测量数据，珠峰原委有多高，尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算在数据分析、处理基础上，还要进行理论探讨和反复验证，才能最终确定珠峰精确高度。这一过程进一步佐证了实践是相识的来源，相识具有反复性，人们对困难事物的相识受各种条件的限制，②③符合题意。①：借助现代科技手段有助于正确相识事物，①说法过于确定。④：人们对一个事物的正确相识往往要经过从实践到相识，再从相识到实践的多次反复才能完成，④说法错误。故本题选C。11．2024年7月26日,我国AG600水陆两栖救援飞机“鲲龙”实现海上首飞,初步验证飞机适海性,探究海上试飞技术和试飞方法,为后续开展海上科研试飞,测试飞机海上抗浪性、操控特性结构与系统的工作特性奠定了基础。由此说明实践（）①是有目的有意识的活动②是检验相识真理性的唯--标准③是获得相识的唯一途径④具有主观性和社会历史性特点A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】①②：通过“鲲龙”首飞初步验证飞机适海性,探究海上试飞技术和试飞方法,为后续开展海上科研试飞,测试飞机海上抗浪性、操控特性结构与系统的工作特性奠定了基础。由此说明实践是有目的有意识的活动，是检验相识真理性的唯一标准，①②符合题意。③：实践是获得相识的唯一来源，而相识的途径有干脆阅历和间接阅历，③错误。④：实践具有能动性，而不是具有主观性，④错误。故本题选A。12．近日，其次届世界马克思主义大会在北京高校落下帷幕。大会发出倡议，全球马克思主义者和马克思主义探讨者应当努力做到：回应时代，提升21世纪马克思主义的理论创新力。重视马克思主义的理论创新力的依据是（）①创新是事物发展的源泉和动力②理论创新确定着社会的发展进程③实践永无止境，创新永无止境④实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【解析】冲突是事物发展的源泉和动力，故①错误；由于生产力的发展确定着生产关系以及上层建筑的改变方向和发展趋势，从而最终确定着人类社会的整个历史发展进程，故②错误；实践永无止境，创新永无止境，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，因此，要重视马克思主义的理论创新力，故③④正确。故选D。13．近年来，我国航天事业快速发展。每一次太空探究都会拓宽、深化人类对宇宙的认知，拓展人类的思维与活动半径，为改善人们的衣食住行用供应更多的可能。从中可以看出（）①人们对事物的相识具有无限性和上升性②相识是主观与客观的详细的历史的统一③实践创新推动着人类思维方式的变革人类追求真理的相识过程具有反复性A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】C【解析】此题考查追求真理的过程。考查学生提取信息、调动所学学问理解和解决问题的实力。留意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学学问对应起来，另一方面运用解除法去除不符合题意的和错误的选项。每一次太空探究都会拓宽、深化人类对宇宙的认知，体现了相识的无限性和上升性，①说法正确；每一次太空探究都会拓展人类的思维与活动半径体现了实践创新推动着人类思维方式的变革，③正确；真理是主观与客观的详细的历史的统一，②说法错误；④说法正确，但与题意无关，解除。故选C。14．近期，我国科学家在世界上第一次揭示了转运蛋白进入细胞的原理，为治疗一些重大疾病供应了科学基础。从20世纪70年头至今，世界顶尖的科学家始终在为此攻关，我国科学家的这项突破，也是该领域50多年探讨中取得的世界级科研成果。这一成果的探讨历程表明（）①相识具有反复性，追求真理的过程不是一帆风顺的②人类的相识是无限发展的，追求真理是相识的目的③真理是客观的，人们对同一个确定对象的相识只有一个④意识活动的主动创建性是人类能够相识世界的重要条件A．①④B．①②C．②③D．③④【答案】A【解析】从20世纪70年头至今，世界顶尖的科学家始终在对转运蛋白进入细胞攻关，我国科学家在世界上第一次揭示了转运蛋白进入细胞的原理，这项突破，也是该领域50多年探讨中取得的世界级科研成果。这一成果的探讨历程表明，相识具有反复性，追求真理的过程不是一帆风顺的，而意识活动的主动创建性是人类能够相识世界的重要条件，①④项符合题意；实践是相识的目的，追求真理并非是相识的目的，