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文档简介
云南省思茅市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).按图中格式选择一首本学期学过的古诗写下来
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在语境中补全诗句。
陆铭同学特别喜欢背诵古诗词。他说,古诗中有古代儿童的身影,宋代范成大笔下的“童孙未解供耕织,____________”非常有意思,让他很想回到奶奶身边,和她一起去园子里劳动;古诗中有爱国的情怀,“遗民泪尽胡尘里,____________”是陆游忧国忧民的爱国之意;古诗中有对朋友的不舍之情,那是李白的“____________,唯见长江天际流”。每当他参加各种比赛,特别喜欢用王昌龄的“黄沙百战穿金甲,____________”来激励自己克服困难,超越自己,取得成功。2).[读书倡议]学校向同学们提出了读书倡议,请借助拼音将其中的一段话补充完整。
以书为伴,可以lǐngluè(
)到shīqínghuàyì(
)的景象;以书为友,可以收获到wúqióngwújìn(
)的智慧。3).回顾所学内容并填空。
(1)“那雪白的蓑毛,那全身的(
)结构,那铁青色的长喙,那青色的脚,增之一分则(
),减之一分则(
),(
)则嫌白,黛之一忽则嫌黑。”突出了白鹭“色素”和“身段”的适宜。
(2)时光一去不复返,我们可以借助陶渊明的“(
),(
)。(
),(
)”来激励自己。
(3)《题临安邸》是(
)代诗人(
)题写在临安一家旅店墙壁上的诗。全诗讽刺了(
)。
(4)《山居秋暝》中描写了明月高照、清泉流淌、静动结合的诗句是:“(
),(
)。”
(5)“问渠那得清如许?为有源头活水来”告诉我们:(
)。4).用“烈”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。
(1)面对敌人(
)的炮火,八路军战士视死如归。
(2)这场(
)的战斗,持续了两个小时,终于还是将敌军歼灭。
(3)王老师忍受着(
)的胃部的痛疼,坚持讲完了语文课。5).我会看拼音写词语。
jiùfù(
)
zhàoyào(
)
shùshāo(
)
qīnlüè(
)
xìjūn(
)
jǐbèi(
)
jīxiè(
)
shòuruò(
)
bēngtā(
)
línglóng(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).4.下面话使用的说明方法有(
)“光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!”A.列数字、打比方B.打比方、作比较C.列数字、作比较D.举例子、打比方2).2024年5月3日,嫦娥六号探测器在中国文昌航天发射场发射升空。我国在航天领域真是(
)A.外甥打灯笼——照旧(舅)B.飞机上挂暖瓶——高水平(瓶)C.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先D.唐僧的书——一本正(真)经3).8.下列说法错误的一项是(
)A.《将相和》一文,通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事,让我们认识了勇敢机智、顾大局的蔺相如,也认识了勇于改错的廉颇。B.《母子情深》有一个细节:“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”从中可以感受到母亲工作的辛苦,舍不得给钱。C.琦君笔下的桂花雨,不仅带给她许多童年的回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情,使我很受感动。D.巴金笔下的大榕树枝繁叶茂、翠色欲滴。这样的静态描写让我们感受到榕树旺盛的生命力。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。
1.一轮鲜红的太阳正在升起。(缩句)____________
2.不是定了赶回舰上吃晚饭的吗?(改为陈述句)____________
3.饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子。(改变语序,句子意思保持不变)____________
4.一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)____________
5.我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句)____________
6.请用“温和”的不同意思各说一句话。
①温和(表示天气好)____________
②温和(表示态度好)____________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人
卖。
鬻
称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。
誉
楚国人。
陷
锋利。
利
刺破,这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以
回答。
弗
用。
应
不。2).将下面古代年龄称谓和其对应的岁数连线。
豆蔻年华
15岁
知天命之年
60岁
及笄之年
13岁
花甲之年
50岁
弱冠之年
30岁
古稀之年
80—90岁
而立之年
40岁
耄耄之年
100岁
不惑之年
20岁
期颐之年
70岁评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).我会读,我会写。
2).排列顺序
________华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
________20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻
________他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。
________1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
________从19岁起,华罗庚开始写数学论文。
________在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《田忌赛马》中,孙膑更换了田忌的马的出场顺序,用下等马对上等马、上等马对中等马、中等马对下等马的顺序,使田忌获得了整体的胜利。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,回答问题。春望[唐]杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。1.“烽火”在诗中指__________________。
2.“家书抵万金”中“书”的意思是__________。从这句诗中可以体会到_____________。
3.诗题中的“望”字包含了两层意思:一方面是看到了“______________”的惨景,另一方面是对于________的期盼。
4.对这首诗的理解不正确的一项是()A.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,是一篇脍炙人口的佳作。B.在颔联中,诗人移情于物,通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。D.“深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象,流露出诗人忧国伤时的感情。5.请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并指出诗句所蕴含的情感。
__________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作(任选其一)
(1)以“作业”为话题写一篇习作,要表达出自己的真实感受,题目自拟,书写规范。
(2)观察下列一组词语,选择其中的3~5个,发挥想象,编一个故事。语句通顺流畅,中心突出,情节合情合理,题目自拟。
清晨黄昏猎豹鸵鸟猎人木笛珍珠鸟崩塌
蒲扇酬谢信用评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。刮骨疗伤(节选)①关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,于是劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻樊城,不肯退.大家见吴羽箭伤加重,便派人四处寻找名医。②一天,有人从江上驾小舟来到塞前,自报姓华名佗,特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治,华佗说:“我怕你害怕,因此要立一柱子,柱子上吊一环把你的胳膊套入环中,用绳子拥紧,再盖住你的眼睛,给你开刀治疗。”关羽笑着说:“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒后就与人下棋,同时把右臂伸给华佗,并说:“随你治吧,我不害怕。”华佗切开皮肉用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽,边喝酒,边下棋,谈笑风生。过了一会儿,血流了一盆,骨上的毒刮完了,关羽笑着站起来对众将说:“我的胳膊伸弯自如,好像从前一样。华佗先生,你真是神医呀!”华佗说:“我行医以来,从没见过像你这样了不起的人,将军乃神人也。”1.材料中的故事出自四大名著之一__________,作者是__________,你还知道这部名著中的其他故事吗?请写出两个__________、__________
2.选文运用了(
)等人物描写方法来刻画关羽的形象。(多选)A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写3.对“在场的人吓得用手捂着眼”理解有误的是哪一项?(
)A.在场的人被华佗切开关羽皮肉刮骨的过程吓坏了,B.在场的人的反应与关羽的从容淡定形成对比,C.这样的描写衬托出关羽钢铁般的意志,D.在场的人胆小如鼠,看到血吓坏了。4.选文三次写了关羽的“笑”。请从中任选一处,联系上下文,揣摩他当时的心理活动。①关羽笑着说:“不用捆。”②边喝酒,边下棋,谈笑风生。③骨上的毒刮完了,关羽笑着站起来。
_______________________________________
5.刘伯承被沃克医生称为“军神”,关羽被华佗称为“神人”。你是怎么理解二位被称为“神”的?
______________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).同学们在展厅的留言板上写下了自己的思考,但句中各有一个错别字,请你帮他们改正。____________________2).请为曹冲称象的图片配上相应的句子。(只写序号)
____
____
____
①而刻其水痕所至
②称物以载之,则校可知
③置象大船之上评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).(重难点)品读句子,完成练习。
(1)太阳会发光,会发热,是个大火球。
这句
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