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文档简介
辽宁省盘锦市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).以“一”开头的成语有很多,请你根据下面的故事情节写出相应的成语。
有人要出门做买卖,可他不懂生意经,朋友给他写了四句打油诗,每句话里隐含一个开头是“一“的成语:劝告你不听(一意孤行),什么都不懂(一窍不通),本利都丢光一___,美梦全落空(一枕黄粱)。不久,那人回来了,结果和朋友诗中所写的一___,可见朋友的评价真是一___,面对家人的指责,他一___,很后悔没有听朋友的劝告。2).写出下列句子运用的主要修辞手法。
(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。___
(2)但我说出那几件“传世宝“来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?___
(3)静寂笼罩若这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。___
(4)那猴在山中,与狼虫为伴,虎豹为群,猕猿为亲。___3).结合课文内容填空。
(1)《尚书》中的“_________,_________”告诉我们要勤俭节约。
(2)居安思危,_________。
(3)_________,由奢入俭难。
(4)一粥一饭,_________;半丝半缕,________4).根据课文内容填空。
(1)读书激励我成长。《论语》中“学如不及,_________”,让我们明白了学习要有进取心,不要懈怠;朱熹用“____________?为有源头活水来”告诉我们要不断学习,汲取新的知识,才能使内心澄明;陶渊明用“__________,岁月不待人”劝诫我们要_________。
(2)一景一物皆成趣。在郭沫若的笔下,“时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了________________。”“_________________,更是乡居生活中的一种恩惠。”清少纳言笔下的夏天,“即使是____________,也有一只两只萤火虫,_______________,这情景着实迷人。”王维在《山居秋暝》中用动静结合的手法写下了这样的景色“__________,__________。”
(3)时代呼唤人才辈出。龚自珍期待:“____________,____________。”梁启超说:“美哉,我少年中国,_________!壮哉,我中国少年,_________!”作为一名新时代的中国少年,我们更应该肩负责任,报效祖国。5).根据“监/兼”在字典中的解释完成选择。
监(監):jiān
①督察:~察|~工~考。②牢,狱:收~探~。[监禁]把人押起来,限制他的自由。
兼:jiān
①加倍,把两份并在一起:~旬(二十天)|~程(用加倍的速度赶路)|~并。②所涉及的或所具有的不只是一方面:~任|德才~备。
监(监):jiàn
①古代的官名或官府名:太~|国子~|钦天~(掌管天文历法的官府)。②姓。
“国子监”中“监”的读音是_________;“德才jiān备”的“jiān”应选的字是_________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是(
)A.她眉毛下的一弯秋水闪耀着火一般的激情。B.天幕上,群星静静地俯瞰着黑乎乎的地面。C.在大熊星座中,突然飘洒出一缕彩虹般的神奇光带。D.夜空像无边无际的大海,显得广阔而又神秘。2).下列句子同时运用了作比较和列数字的说明方法的一项是(
)A.比鸵鸟跑得更快的动物就要数海豹了。B.游隼向下俯冲时的速度超过320千米每小时。C.须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。D.光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!3).乾隆皇帝南巡时遇到一位老人,于是根据老人年龄出一上联:“花甲重开,又加三七岁月”。纪晓岚对出下联:“古稀双庆,更多一度春秋。”两联中老人的年龄相同,是多少岁?()A.60B.70C.141D.157评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).在风光旖旎的瑞士莱茫湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。
(1)这段话运用了______的修辞手法,作者写这段话的目的是__________。
(2)我还会仿写一个这样的句子:________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线题。
《红楼梦》
吴承恩
贾宝玉
《水浒传》
曹雪芹
宋江
《三国演义》
施耐庵
曹操
《西游记》
罗贯中
孙悟空2).根据课文内容连线。
蔺相如
热心助人,舍己为人
廉颇
心地善良,勤劳能干
海力布
坦率直爽,知错能改
牛郎
机智勇敢,顾全大局
白鹭
淘气快乐,娇憨可爱
落花生
平梵高洁,质朴美好
珍珠鸟
乖巧驯良,惹人喜爱
松鼠
默默无闻,无私奉献评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按课文内容排序。
________把敌人引上绝路。
________接受任务。
________诱敌上山,痛击敌人。
________壮烈跳崖。
________英勇歼敌。2).按一定的顺序排列下列词语。
(1)梅花
荷花
桃花
桂花
按照开花的先后顺序:________________
(2)元宵节
重阳节
清明节
中秋节
端午节
按时间顺序:_____________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,对的打“√”,错的打“×”。
1.《鸟的天堂》一文中“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂!”这句话中的“鸟的天堂”加上引号,表特定称谓,指大榕树。
(
)
2.“旧书不厌百阅读,熟读深思子自知”这句话告诉我们,好书多读,再认真思考,就会明白书中的真意。
(
)
3.《圆明园的毁灭》抒发了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比愤慨。
(
)
4.梁晓声的《慈母情深》一文体现了父亲对子女无私的爱,也表达了“我”对父亲的爱和感激。
(
)
5.叶文玲的《我的“长生果”》一文中的“长生果”指的是我们用来食用的花生。
(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗对比阅读【甲】从军行
[唐]王昌龄
______,
______。
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还。【乙】从军行
[唐]李白
百战沙场碎铁衣①,
城南已合数重围。
突营②射杀呼延③将,
独领残兵千骑归。【注释】①碎铁衣:身穿的盔甲都支离破碎。②突营:冲出敌人的包围。③呼延:匈奴贵族,诗中指敌军的一员悍将。1.这两首诗的题材是相同的,都属于(
)A.山水田园诗B.边塞诗C.送别诗D.咏物诗2.把甲诗补充完整,并发挥想象,把诗句描绘的画面写下来。
诗句:______,______。
画面:_______________________________________
3.乙诗与甲诗“黄沙百战穿金甲”一句意境相同的诗句是“______”。这两句诗都表现出____________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
生活中,你有喜欢的小动物吗?比如:小猫、小狗……你经常用到一些物品吗?比如:冰箱、洗衣机……请你选择一种你感兴趣的事物进行细致的观察吧,或者查阅资料,用上两种或两种以上说明方法,试着介绍一下你感兴趣的事物吧。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面三则材料,完成后面练习。【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美术的。别国的字,大都用字母拼合成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小,天生成是美术的。”【材料二】央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题,没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静地书写。节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮,还催生了一批“听写族”。【材料三】我写作的时候,常常为我面前这一个个方块字而动情……真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字,你能感触到热和力,而望见“月亮”,眼前却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字今人欢快,“哭”字一看就像流泪……在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如(
),或清亮如(
),或浩瀚如(
),或凝滑如(
)。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?1.从材料一中,你得出的信息是:______________________________。
2.选择恰当的字填在材料三的括号中。
溪
脂
峰
海
3.下面对材料二、三的信息分析不恰当的一项是(
)A.和汉字有关的传统文化类节目走上荧屏,深受观众喜爱。B.汉字的书写、汉字文化的传承都在当下引起了人们的重视。C.每个汉字自身都透露着特有的文化韵味,彰显着智慧的力量。D.世界上很多国家和民族都像中华民族一样拥有书法艺术瑰宝。4.作为小学生,你认为我们可以为传承汉字文化做哪些努力?
________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,打“√”。
爱憎(zēng
zèng)
血泊(pō
bó)
徘徊(huí
huái)
擂鼓(léi
lěi)
丞相(chén
chéng)
监生(jiān
jiàn)
顷刻(qīng
qīn)
薄弱(báo
bó)2).用“√”选择正确的汉字。
爱(慕
暮)
(衰
哀)败
(廷
延)续
(察
祭)品
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