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文档简介
湖北省荆门市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读句子,看拼音,写字词。
读书需谨记一个qín字,lǎn
duò不行,diē娘的dīngzhǔ、老师的教huì常常围绕这一个字。想要读dǒng,还要有方法,熟读成sòng也好,不chǐ下问也罢,都需勤miǎn,qǐ可懈怠。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).补充词语并按要求答题。
①理()当()
②山洪()()
③难以()()
④理()气()
⑤()()之宝
⑥同心()()
(1)请写出两个与①意思相近的词语:____________、_____________
(2)请写出两个像⑤一样表示珍贵的四字的词语:____________、____________2).看拼音,写词语。
(1)我们祖国的领土是shén
shèng(
)不可qīn
fàn(
)的。王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù
rán
qǐ
jìng(
)。
(2)童年真好!我们可以fàng
sì(
)地在稻田里嬉闹,在操场上shuāi
jiāo(
),在教室里掰shǒu
wàn(
),也可以三三两两地拉着手,自由自在地在大街上xián
guàng(
)。
(3)龙舟大赛上,坐在船头的队员都挺起xiōng
táng(
),用力léi
gǔ(
),其他队员们从hóulóng(
)里喊出低沉的号子,用力地划着。最终,在观众的nà
hǎn(
)声里,他们赢得了比赛。3).查字典填空。
“崇”字按部首查字法应先查(
)部,再查(
)画。“崇”在字典里的解释有:①高。②重视。③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第(
)种解释(填序号);“尊崇”的“崇”应选第(
)种解释(填序号)。4).根据语境,读拼音写词语。
límíng(
)时分,勤劳的乡下人家便早早起床。他们在田间忙碌着,太阳zhàoyào(
)着他们脸上的汗水,闪着晶莹的光。傍晚,一场大雨过后,风中夹着清新的泥土香味,让人xīnkuàngshényí(
)。晚饭后,趁yèmù(
)还未jiànglín(
),人们便xiányì(
)地坐在院子里和家人聊天,直到qīhēi(
)吞没了整个天空才回房休息。5).填上可以搭配的词语。
一()小溪
一()风景
一()俗语
一()搭石
()的音乐
()的情感
()的地方
()地说
()地迎接
()地打击评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).()告诫我们“聪明反被聪明误”。A.《驮神像的驴》B.《野驴》C.《驮盐的驴》D.《驴和骡子》2).《蚂蚁和蝉》嘲笑了()的人。A.好逸恶劳B.吹牛撒谎C.得意忘形D.自以为是3).下列加点字词的注音不正确的一项是(
)A.播种(zhǒng)
默而知之(zhì)B.凛冽(lǐn)
硕果累累(lěi)C.强逼(qiǎng)
手不释卷(juàn)D.红晕(yùn)
悄无声息(qiǎo)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我能按要求,创写句子。
生活中处处有美景。体会例句中的动态美,写写“早晨的校园”。
例:两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
早晨的校园:________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把人物与相对应的传说连线。
盘古尝百草分清五谷
神农背岭导江
大禹斩蟒开天地2).连一连。
《相濡以沫》
《韩非子》
《郑人买履》
《庄子》
《刻舟求剑》
《战国策》
《鹬蚌相争》
《吕氏春秋》
《学弈》
《列子·汤问》
《两小儿辩日》
《孟子·告子》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列句子按照顺序排列。
()于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。
()她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝。
()她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。
()三月的雨,是少女,她文静、温柔、清新、羞涩。2).将下面句子排成一段意思连贯的话,序号填在括号里。
(
)每到秋末,当草原上寒风四起、草木凋萎的时候,蓑羽鹤便要飞越千万里,去到印度的北部过冬。
(
)除此之外,再无别条路。
(
)又到了迁徙的时候,在晚秋的草原上,蓑羽鹤们开始集结。
(
)但是,不管是从中国的北部出发,还是从俄罗斯的南部出发,蓑羽鹤都只有一条路可走,那就是飞越珠穆朗玛峰。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).欧洲各国的民间故事也很有趣。我们可以跟随小牧羊人,踏上寻找三只会唱歌的苹果的旅途,也可以看到善良、正直的列那狐是如何捉弄其他动物们的。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解。钱塘湖春行(唐)白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1.这首诗描写了钱塘湖早春的景色,诗中哪些字是紧扣“早”字来写的?
_________________________________
2.全诗以______为线索,诗中的“钱塘湖”是指___________。
3.诗中最能突出诗人感情的一个词语是:_________。
4.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
_________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作展示。
请从下面两个作文内容中任选一个写下来。
题目一:我身边的“___________家”
在生活中,我们把具有某种独特性格或技能的人成为“家”,比如“故事家”“美食家”“探险家”“艺术家”“搞笑家”……
在你的身边,有什么“家”?先把题目补充完整,运用本学期学过的描写人物的方法,通过典型事例来表现他(她)的个性特点。不少于450字。
题目二:“伸手一摸就是两汉文化,两脚一踩就是秦砖汉瓦。”河南地处中原,是中华民族的主要发祥地之一,文化源远流长,名胜众多。这里有我国四大石窟之一的龙门石窟,有威震世界的嵩山少林寺,有被联合国教科文组织评选为全球首批世界地质公园的云台山,有中原道教文化圣地五朵山,有诸葛亮的躬耕地南阳武侯祠,还有天下第一会馆的社旗山陕会馆……这些景点中哪一处给你留下了深刻的印象?把它介绍给大家吧!也可以写一写自己游玩的经历和感受。题目自拟。不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。青山处处埋忠骨(选段)①秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。②第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。③青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。1.对选段的描写判断正确的一项是()A.对主席的神态进行描写B.对主席的心理活动进行描写C.对主席的外貌进行描写D.对主席的动作进行描写2.“签过字的电报记录稿放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。”读到,听到了这里,我仿佛看到了夜深人静时______,听到了______……
3.对于“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解,不正确的一项是()A.“忠骨”指烈士遗骸,在文中指的是毛岸英的遗体。B.“马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来,指英勇作战、死于疆场。C.此句是说,革命者既然把身心献给祖国,那么死后是否归葬家乡已不重要。4.为了抵御外敌,自古就有无数仁人志士英勇献身,请你写出至少一名像毛岸英般的英雄人物,并用一两句自己积累的名言或诗句对其进行赞美____。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给下列的加点字选择正确的读音。
银钲(zhēn
zhēng)
玉磬(qìnqìng)涟漪(yī
yǐ)
口供(gōng
gòng)
稚子(yǎ
zhì)
陂塘(bēi
pí)2).古诗积累与运用。
我们生活在诗的国度,从牙牙学语时就开始吟诵古诗。春雨时,我们吟“________”;冬雪时,我们吟“____________”;重阳时,我们吟“____________”;送别时,我们吟“____________”。
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。B.好雨知时节,当春乃发生。
C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
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