内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(上学期)试卷及答案_第1页
内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(上学期)试卷及答案_第2页
内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(上学期)试卷及答案_第3页
内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(上学期)试卷及答案_第4页
内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).【春风读书我参加】请把在课本中学到的好词好句填在横线上吧。

(1)了解了二十四节气知识,我知道了农民种田辛苦:______,____________;半丝半缕,______。须知“______,______”,有些人好日子过惯了,就受不了艰苦的环境,忘了“居安思危,______”的至理名言。

(2)春天的______告诉我,天空染上微微的红晕最美;夏天的夜晚告诉我,暗夜____________最美;秋天的黄昏告诉我,夕阳斜照时急急匆匆的点点归鸦最美……2).比一比,再组词。

嫂(

)

郎(

)

泳(

)

偎(

)

搜(

)

朗(

)

咏(

)

喂(

)3).结合语境写汉字。

(1)学校传统文化周展览活动即将开始,你是否已经móquáncāzhǎng______、xìngzhìbóbó______地准备参加了呢?

(2)阅读“四大名著”之后,shénjīmiàosuàn______的诸葛亮,yǎngzūnchǔyōu______的贾宝玉,众猴cùyōng______为王的孙悟空,wǔyì_____高强的武松等人物形象给我们留下了深刻的印象。

(3)浓雾lǒngzhào______在海面上,所有的乘客在甲板上显得手忙脚乱,只有船长沉着冷静的cāozòng______着船只。4).看拼音,写词语。

qīnluè(

)xiánqì(

)quē

fá(

)lǎnduò(

)

yǐnbì(

)xiétiáo(

)jìn

rùn(

)xiāngqiàn(

)5).根据提示填空。

(1)大自然美如画。“_____,______”是王维眼中初秋雨后那山间的美景,在清少纳言笔下,春天的黎明也是一幅彩色的画,“东方一点儿一点儿______,______,飘着红紫红紫的彩云。”

(2)读书贵在专心,“_____,眼口岂不到乎”读书要谦虚,“敏而好学,_____”;读书能明智,《论语》告诫我们“_____,_____,是知也”。

(3)节俭是中华民族传统美德。魏征曾在奏章中写道:“____,___”。司马光也曾警示自己:“____,____”。

(4)本学期,我读了民间故事《_____》,我最喜欢的故事中的人物是____,我喜欢这个人物的理由是___评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).在下列横线处依次填入词语,最恰当的一项是(

读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有

,掷地有声;为人有

,豁达淡泊;生命有

,深远厚重。恰如季羡林先生所言,“天下第一好事,还是读书”。A.分量

质量

雅量B.分量

雅量

质量C.质量

雅量

分量D.质量

分量

雅量2).下列加点的字意思不同的一项是(

)A.敏而好学/好古B.吾尝终日不食/余尝谓读书有三到C.敏而好学/敏以求之者也D.知之为知之/我非生而知之者3).下列词语中表达句子描述的具体情景最准确的一项是(

他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”A.眼疾手快B.胸有成竹C.沉着果断D.临危不惧评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).北极星像盏指路灯一样挂在天空。(仿写句子)

____________________________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).填空并连线。

诗中有

明月松间,清泉石上。

诗中有

王师北定中原日,家无忘告乃。

诗中有

月落乌啼满天,江枫渔火对愁。

诗中有

家家乞望秋月,穿红丝几万条。

2).将题目、诗句与诗人的情感用线连起来。

《题临安邸》

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

振兴之梦

《示儿》

我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

爱国之情

《己亥杂诗》

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

忧国之心评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的词语按一定顺序排序。

(1)迎春花

腊梅

桃花

菊花

__________________________________

(2)欧洲

世界

罗马

意大利

__________________________________

(3)老年

儿童

青年

少年

中年

_________________________________2).把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。

()后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

()他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。

()诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

()面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。

()这个消息很快就轰动了整个瑞典。

()长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).要想把故事讲得生动有吸引力,可以适当丰富故事的情节,适当添加人物的对话,还可以配上适当的动作和表情。

()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).对比阅读两首古诗,回答问题。村晚【宋】雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。牧童【唐】吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。1.这两首诗都描写了______________的形象。

2.对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是(

)A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。3.与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是(

)A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。C.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。4.“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童_________、_________的生活。

5.请你展开想象,写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。

___________

6.描写儿童的古诗名句有很多,请你根据自己的积累,再写出一例。

_____________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作书写。

题目:那一次,我(或者他)很______(激动、高兴、伤心、感动、愧疚……)

要求:把题目补充完整,把事情具体地写出来,注意把感受真实地表达出来。450字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).2.___________________①那年初春的一个早晨,当我起床时,已经来不及从从容容地走大路去上学,我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化,我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央,“扑哧”一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。②教室供暖不足,平常就十分阴冷,我穿着湿透的棉裤坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺着,脸和唇都变成了青紫色。③中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和,她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼,不时爆出响声来,而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。④那以后,有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路千万别抄近路膛河之类,可母亲不停地忙前忙后,根本不理会跟随她转来转去的目光。于是,我赌气地再次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头,那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些石块垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着白纱布,血透出来,红红的一片,惊问她为什么会受伤,母亲淡淡地回答道:“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我:“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。“搬石头搭桥呀!”那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。⑤那年九月,我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊,仍是母亲用无言的关怀帮我渡过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道,母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。⑥如今,河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪,但在我成长的心灵中“母亲桥”却永远踏不断。1.请给本文加上一个标题,写在文前的横线上。

2.文中两次写“我”抄近路上学,但两次的原因不同,第一次是因为______________________________,第二次是因为______________________________。

3.仔细阅读文中画“”的句子,发挥想象把母亲此时的心理活动写下来。

__________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).请给民间故事中的人物选择合适的类型,把序号填在括号里。

人物:①徐文长

②田螺姑娘

③列那狐

类型:勤劳善良型(

)

能干智慧型(

)

狡猾贪心型(

)2).选择正确的关联词,将序号填入合适的括号内。

A.只要…就…

B.不是…而是…

C.因为…所以…

D.不但…还…

(1)冀中平原上的人民(

)坚持了生产,(

)有力地打击了敌人。(

)

(2)大家(

)把您看成首长,(

)一个长辈。(

)

(3)(

)大鸟在笼里生气地叫一声,它(

)立即飞回笼里去。(

)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求写句

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论