2024-2025学年七年级生物阶段测试134

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024-2025学年七年级生物阶段测试134考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：100分钟；命题人：WNNwang03学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】从生物体的结构层次看，柳树和燕子的不同之处在于柳树没有（

）A.细胞B.组织C.器官D.系统2、食品安全问题越来越引起人们的高度关注，以下做法不正确的是（）A.水果食用前用清水适当浸泡B.买肉类食品时，要查看是否有检疫合格证等C.买袋装食品时，一定要查看生产日期等信息，判断是否过了保质期D.发霉变质的食品一定不能食用，但为了不浪费，可以回收给农民喂猪3、下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲4、下面哪项不是呼吸道的生理功能（）

A.清洁空气

B.湿润空气

C.温暖空气

D.产生嗅觉

5、鉴定牛奶中含有蛋白质的方法是（）

A.加碘液

B.加入质量分数为0.1%的高锰酸钾溶液

C.加入双缩脲试剂

D.加入生理盐水

6、【题文】小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（

）A.促进和延长桃花的开放B.帮助桃花传粉C.帮助消灭桃树的病虫害D.刺激幼桃快速长大7、下列关于生物圈的叙述中，错误的是（

）A.生物圈的大致范围为海平面以上1万米和海平面以下1万米之间B.生物圈是地球上所有生物的共同家园C.生物圈包含地球上的所有生物及其生活环境D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、观察下图，图一是大豆种子的结构图，图二是桃花的结构示意图，利用所学知识回答问题

（1）图一中[

]

是新植物体的幼体。（2）大豆种子萌发所需要的营养是由图一中[

]

提供的。（3）图二中花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫

。（4）图三，桃的果实中，我们食用的部分[A]是图二中

发育来的，结构[B]是由图二中

发育来的．（5）桃的果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物，是由桃树的叶通过光合作用制造并经

运输到叶的。9、小明同学身体状况一直不太好，临近考试，学习又很紧张，请你用所学的知识，据表中A、B、C、D、E五种食物（各100克，除水和无机盐外）的主要成分，帮他拟定一个较科学的膳食计划．（前3个小题只填写字母）

食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A（毫克）维生素C（毫克）维生素D（毫克）A0.49640740B48.2738412C8.89.56571014D76.80.67.7E18263220（1）为保证小明在紧张的学习中及时获取较多的能量，应让他多吃食物

．

（2）他有时牙龈出血，那么他平时应多吃食物

．

（3）有时晚上他看不清东西，建议他多吃食物

．

（4）如果他长期将B作为主要食物，将易患

．

（5）小明处于青春期，为身体良好的生长发育，他也应多吃

．

（6）青少年正处在生长发育的关键，所以要合理的

，充足的营养．不挑食，不偏食．10、如图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题：

（1）图中各字母所示结构分别为：A

B

C

D

（2）甲图表示人在呼吸中的

动作，此时胸内的气压

外界气压．（填“高于”或“低于”或“等于”）此动作是因为肋间肌和膈肌

，使胸腔的容积

，肺内气压

．

11、生物学是研究

____________

和____________的科学。

12、消化系统是由

和

组成的，食物在消化道内经过消化，最终分解成

、

等能被人体吸收的营养物质。

13、在探究“植物对空气湿度的影响”时，在裸地测量三次后求平均值，这样做的目的是

。

14、1.

下图是三种消化器官的示意图，请据图回答问题：（1）小明的早餐是三个馒头，在这三个器官中，能分泌消化液参与早餐消化的是________、________（填序号）。（2）某人经常感到腹腔的右上部疼痛，经检查确定是上述三种器官中之一发生了病变，你认为最有可能的是___________（填序号），那么______________（填物质名称）的消化将受到影响。（3）B器官分泌的消化液是___________，它可以消化蛋白质、糖类和___________等营养物质。

15、【题文】（1分）地球是所有生物共同的家园，

是地球上最大的生态系统。16、到目前为止，

是我们发现的唯一适合各种生物生存的场所．也是唯一适合人类生存的场所．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、现在生存的每一种生物的形态、结构、生活方式都是与其生活环境相适应的。（

）

18、使用显微镜应用左眼看目镜，右眼同时睁开。19、生物学是研究生命现象的科学．（判断对错）20、用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”．______

（判断对错）21、生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越弱。______（判断对错）评卷人得分四、解答题(共2题，共12分)22、人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官，下图一表示耳的部分结构，图二表示脑。请据图回答：

图一

图二(1)声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是

(用图中的数字和箭头表示)，振动引起的神经冲动在［6］_

_产生。(2)运动员听到发令枪响后迅速起跑，请写出这一反射的反射弧：_

。(3)大脑皮层主要是由神经元的_

_集合而成；神经元的形态结构与其他组织细胞有显著差异，这是细胞_

_的结果。23、如图是心脏结构示意图，请据图回答以下问题：

（1）人体的体循环从心脏的[]______出发，最后流回心脏的[]______；肺循环从心脏的[]______出发，最后流回心脏的[]______，于是组成了一个完整的血液循环途径．

（2）经肌肉给小明注射某种药物，若作跟踪检查，则最先在心脏的哪个腔发现这种药物？______．

评卷人得分五、简答题(共4题，共32分)24、“感受生命律动，聆听花开声音”我校开设了作物种植校本课程．同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录．（1）春末，选取一平整地块，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子．这些措施保证了种子萌发所需的___________、___________、___________外部条件．（2）一周过后，种子发育成了幼苗，首先是______突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成______，辣椒种子在萌发过程中所需营养来自于______。（3）随着辣椒植株的茁壮成长，“开心农场”成了我们的探究乐园．一个晴朗的早上，我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎紧袋口，中午时发现，塑料袋内壁出现了一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的______作用；傍晚，我们将带火星的木条伸进了塑料袋，袋内的气体使木条瞬间复燃，这些气体来自植物的______作用。

（4）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行解剖，推测结构中的______与种子形成有直接关系．几天后，花逐渐凋谢，子房逐渐膨大发育成______。（5）辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条．剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子．这至少需要______个精子参与受精．25、下面是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质质量分数比较表．请根据表中数据回答问题（数据单位是克/毫升）

（1）样品A是______，原因是______．

（2）样品B是______，原因是______．

（3）样品C是______，原因是______．

（4）样品B中的葡萄糖是经过______作用出现的，样品A中的葡萄糖是经过______作用而没有的．26、如图中图1是人体内的动脉和静脉的横切面图．图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图．请据圈回答有关的问题．

（1）图1中的编号①血管是______血管，理由是该血管的管壁较______．

（2）图1中的编号②血管是______血管，血液在该血管内流动的速度______．

（3）图2中的X气体是______，Y气体是______．

（4）图2中的血液是在______血管内流动，该血管壁是由______层上皮细胞构成．

（5）写出血液在这三种血管之间流动的方向：（______）→（______）→（______）27、如图是一个生态系统的食物网示意图，请依图答。

（1）此食物网中有______条食物链。

（2）食物网中，数量最多的生物是______，数量最少的生物是______。

（3）食物网中狐和兔、鹰和兔的关系是______。

（4）在一般情况下，生态系统中各种生物的______和______是相对稳定的。评卷人得分六、综合题(共1题，共3分)28、【题文】下图是显微镜结构图，请据图回答：

⑴拿取显微镜时应用右手握住［］，

左手托住镜座；观察物象时应用左眼在［］

上观察，右眼睁开用于画图。

⑵我们可以转动［

］来调节光线的强弱。

⑶接近玻片标本的镜头是［］。

⑷转动［

］，镜筒可以大幅度

升降。转动［

］，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清楚。

⑸把写有P字的玻片放在显微镜下观察，从目镜中观察到的物像是

。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解析】

试题分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，柳树属于植物，燕子属于动物，所以在结构层次上，二者的区别就是柳树无系统这个结构层次。

考点：本题考查的是动植物的结构层次。

点评：此题是一道基础知识题，解答此题的关键是熟记动植物的结构层次【解析】【答案】D2、D【分析】解：A、水果在生长过程中难免喷洒过农药，通过清水浸泡可以减少农药残留物，A正确；

B、购买肉类时，要看它们的颜色是否有光泽，闻闻气味，就可以知道它们的新鲜程度．买肉时还应看是否盖有检疫部门的印章，买经检疫合格的食品，B正确；

C、在购买食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，是否有“QS”质量安全图标以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容，C正确．

D、不能用发霉、变质的残羹剩饭或饲料喂养家禽家畜．这是因为发霉、变质的残羹剩饭或饲料中的有毒物质会大量积累在家禽家畜的体内，这不仅影响了家禽家畜的生长发育，而且人吃了这样的家禽家畜，也会因有毒物质进入人体而危害自己的身体健康，D错误；

故选：D．

食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害，据此解答．

食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注．【解析】【答案】D3、C【分析】试题分析：由于物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减．在生态系统中数量最多的是生产者，越往后数量越少．根据数量的多少可以从多到少排序即食物链的顺序．因此在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲．故选：C考点：生态系统中物质和能量的流动，理解物质和能量在沿着食物链传递过程中逐级递减即从多到少.

【解析】【答案】C4、D【分析】

呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔黏膜内分布有丰富的毛细血管，能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用．因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．没有产生嗅觉的作用，嗅觉是一种由感官感受的知觉，它由两个感觉系统参与，即嗅神经系统和鼻三叉神经系统．．

故选：D．

【解析】【答案】此题主要考查的是呼吸道对空气的处理作用，据此解答．

5、C【分析】

食物中是否含有蛋白质或蛋白质的含量多少，可用双缩脲试剂检测．在碱性溶液中，双缩脲试剂能与蛋白质反应，形成红褐色络合物．由于蛋白质分子中含有许多与双缩脲结构相似的肽键，因此，蛋白质中加入双缩脲试剂，震荡均匀，会观察到出现红褐色的现象，所以应用双缩脲试剂可检测蛋白质．

故选：C

【解析】【答案】此题考查的知识点是鉴定蛋白质的试剂．可以从双缩脲试剂能与蛋白质反应，形成紫色络合物方面来切入．

6、B【分析】【解析】

试题分析：花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉．自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花.虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．桃树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，桃园里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，桃树的产量能得到大幅度的增加．故选：B

考点：本题主要考查传粉和受精．【解析】【答案】B7、D【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

【点评】此题为基础知识题，解答此题的关键是理解生物的生存需要一定的条件（岩石圈内温度极高不适合生物生存）。二、填空题(共9题，共18分)8、（1）⑥胚

（2）④

子叶

（3）传粉

（4）子房壁

胚珠（5）筛管【分析】【分析】此题考查植物种子的结构和功能、绿色开花植物的传粉和受精、果实和种子的形成等知识。解答此题的关键是熟知种子各部分结构的作用、了解传粉的过程以及果实和种子形成的过程。【解答】（1）在图一种子的结构中，⑥是胚，包括①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶，胚将来发育成新植物的幼体。

（2）大豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶里，种子萌发所需要的营养就来自图一中④子叶。

（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。

（4）图三，桃的果实中，我们食用的部分[A]是果皮，它是由图二中的子房壁发育而来的，结构B是种子，它是由图二中的胚珠发育而来的。（5）植物体运输水分和无机盐、运输有机物的组织是输导组织，其中有导管和筛管，筛管的作用是把植物进行光合作用制造的有机物向下运输到植物体的各个部位。【解析】（1）⑥胚

（2）④

子叶

（3）传粉

（4）子房壁

胚珠（5）筛管9、略

【分析】

（1）糖类是人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分．人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的．为保证小明在紧张的学习中及时获取较多的能量，应让他多吃食物D．

（2）牙龈出血是由于体内缺乏维生素C引起的，表中的食物E中含有较多的维生素C，平时应多吃食物E．

（3）缺乏维生素A，会引起夜盲症，有时晚上他看不清东西，可能体内缺乏维生素A，表中的食物A中含有较多的维生素A，应多吃食物A．

（4）维生素D能促进钙、磷吸收和骨骼发育．儿童缺乏时易患佝偻病；成人缺乏时，易患骨质疏松症．表中的食物B不含维生素D，如果他长期将食物B作为主要食物，将易患佝偻病．

（5）蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质．此外，蛋白质也能被分解，为人体的生命活动提供能量．青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大，表中的食物C中含丰富的蛋白质．小明处于青春期，为身体良好的生长发育，他应多吃食物C．

（6）青少年正处于生长发育关键时期，每天保持合理的营养格外重要．应食用足够的糖类以维持各项生命活动，食用适量的蛋白质以满足身体生长发育的需要，还应食用一定量的水、无机盐、脂肪、维生素，以保证身体的正常生长发育和生理活动．合理的饮食，不挑食，不偏食．

故答案为：（1）D；（2）E；（3）A；（4）佝偻病；（5）食物C；（6）饮食．

【解析】【答案】此题考查的是食物中的营养成分的作用和缺乏症以及青少年的合理营养．结合题意，分析解答．

10、略

【分析】

图为“膈的运动与呼吸运动的关系”示意图．

（1）从图中可以看出，A代表的是呼吸道的气管，B代表的支气管，C代表的是肺，而D代表膈肌．

（2）甲图中的C肺处于收缩状态，D膈顶部处于上升状态，这代表膈肌舒张，胸廓的上下径变小，肺收缩，肺内压高于外界大气压，人体处于呼气状态；

而乙图中，正好相反：C肺处于舒张状态，D膈顶部处于下降状态，胸廓的上下径变大，肺舒张，肺内压低于外界大气压，人体处于吸气状态，这时膈肌舒张．

故答案为：（1）气管；支气管；肺；膈肌；（2）呼气；高于；舒张；缩小；缩小

【解析】【答案】回答此题的关键是：一、学会识图；二、理解呼吸的原理．吸气时：肋间肌收缩，肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径够增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；这时整个胸廓的容积增大，肺随着扩张，肺内压下降，外界空气进入肺．呼气正好相反．

11、略

【分析】【解析】试题分析：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学，按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒。考点：生物学的概念。【解析】【答案】生命现象

生命活动规律12、略

【分析】消化系统包括消化道和消化腺两部分，淀粉最终被消化成葡萄糖，蛋白质最终被消化成氨基酸，脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸。

【解析】【答案】消化道

消化腺

葡萄糖

氨基酸13、略

【分析】实验常常要重复多次，取平均值，减少误差，得到比较可靠的结果。

【解析】【答案】减少误差14、略

【分析】三种消化器官分别是肝脏，胰、口腔，早餐的主要成分是淀粉，能对淀粉有消化的是唾液腺分泌的唾液淀粉酶和胰腺分泌的胰液。在人体右上腹部的器官是肝脏，肝脏分泌的胆汁能消化脂肪。胰液中含有多种消化酶，能消化淀粉、蛋白质和脂肪。

【解析】【答案】（1）B、C（可以颠倒顺序）

（2）A、脂肪

（3）胰液、脂肪15、略

【分析】【解析】

试题分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物生活的家园．包括所有生态系统是最大的．另外在地球是只有在生物圈范围内才适合生物生存，所以在地球上生物活动的最大范围是生物圈，也就是生态系统中的生物部分的最大范围．故生物圈是地球上最大的生态系统．

考点：本题主要考查了生物圈是最大的生态系统．【解析】【答案】生物圈16、地球【分析】【解答】从生物圈Ⅱ号失败的例子可以看出，到目前为止地球是我们发现的唯一适合生物生存的场所，生物圈中的岩石圈是地球表层的固体部分，它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的立足点，也是人类的立足点．陆地面积占地球表面积的29%，海洋面积约占71%．

故答案为：地球．

【分析】生物圈是最大的生态系统，生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．三、判断题(共5题，共10分)17、√【分析】试题分析：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，例如：虫媒花一般都是颜色鲜艳，气味芳香，适于昆虫传粉，风媒花的花粉粒小而数量多，容易随风飘散，适于风媒传粉，鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳，这些都是与水生环境相适应的，生活在北极地区的北极狐和白熊，毛是纯白色的，与冰天雪地的环境色彩协调一致，这有利于它们捕猎动物等等。考点：本题考查的是生物对环境的适应，解题需明确生物对环境的适应是普遍存在的。

【解析】【答案】√18、A【分析】【解答】解：显微镜的使用方法中的用眼方法主要有一下两种：在对光和观察时应左眼注视目镜，右眼睁开，以备绘图；在操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着目镜，避免物镜压坏玻片标本．所以使用显微镜应用左眼看目镜，右眼同时睁开，用于绘图．

故答案为：正确

【分析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的用眼方法．19、×【分析】【解答】解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科．植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象．即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．因此，命题是错误的．

【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科．20、×【分析】解：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．“p”旋转180度后得到的是“d”．

故答案为：×．

显微镜看到的物像是倒像，不但上下颠倒，左右也颠倒．

熟练掌握显微镜的成像特点．【解析】×21、×【分析】解：生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强。

故答案为：×。

在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。

理解掌握生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。【解析】×四、解答题(共2题，共12分)22、（1）1→3→6

耳蜗

（2）听觉感受器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器(骨骼肌)

（3）胞体

分化【分析】【分析】本题考查听觉的形成，反射的概念，神经元的结构和分布，细胞分化的概念，解题的关键是理解听觉的形成，神经元的结构和分布，反射弧的组成，细胞分化的概念。【解答】（1）听觉的形成路线为：耳廓→外耳道→1鼓膜→3听小骨→6耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢。6耳蜗内有听觉感受器，在振动的刺激下产生神经冲动。

（2）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。当运动员一听到发令枪响，立即起跑，该反射活动的途径是耳蜗内的听觉感受器→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→效应器（肌肉）。

（3）神经元由细胞体和突起组成，神经元的胞体汇集的地方，色泽灰暗，叫做灰质，大脑灰质在表面，所以又叫大脑皮层。神经元的形态结构与其他组织细胞有显著差异，这是细胞分化的结果形成组织。【解析】（1）1→3→6

耳蜗（2）听觉感受器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器(骨骼肌)

（3）胞体

分化23、略

【分析】

血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分．如图所示：

（1）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的循环，在体循环中，血液由动脉血变成静脉血；即体循环开始于左心室，结束于右心房．肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血，即肺循环开始于右心室，结束于左心房．（2）血液循环的途径如图所示：在臀部肌肉注射某种药物后，药物经臀部毛细血管吸收后随血液经臀部静脉进入下腔静脉，然后进入右心房．即先从心脏的右心房发现这种药物．

故答案为：（1）左心室；右心房；右心室；左心房（2）右心房

【解析】【答案】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；心脏内有保证血液按一定方向流动的瓣膜

五、简答题(共4题，共32分)24、（1）一定的水分

适宜的温度

充足的空气

（2）胚根

茎和叶

子叶（3）蒸腾作用

光合作用

（4）胚珠

果实（5）300【分析】【分析】本题主要考查被子植物的一生。解答此题的关键是熟知种子萌发的条件和过程及开花、传粉和果实与种子的形成。【解答】（1）种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气，所以松土、浇水、施肥就是为了满足种子萌发需要的这些外界条件。

（2）在适宜的环境条件下种子开始萌发，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可被细胞吸收利用的营养物质，输送给胚芽、胚轴、胚根。种子的胚根首先突破种皮，向地生长，并发育为幼苗的根，随后胚轴的细胞也相应生长和伸长，发育成根与茎的连接部分，胚芽发育成幼苗的茎和叶。辣椒种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，因此，在种子萌发时所需要的营养来自子叶中。

（3）绿色植物能进行蒸腾作用，晴天的上午，阳光下，利于植物的蒸腾作用，将完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，植物体内的水就会通过蒸腾作用以水蒸气的形式通过叶片的气孔被散发出来，遇塑料袋的内壁就会凝结成一个个的小水珠。因此，塑料袋壁上出现的水珠，来自于植物的蒸腾作用。在光下植物进行光合作用，释放出大量的氧气，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内，木条复燃了，说明植物光合作用释放氧气。

（4）花的结构中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雌蕊由柱头，花柱、子房组成。传粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。因此，我们对花进行解剖，推测结构中的胚珠与种子形成有直接关系，花逐渐凋谢，子房逐渐膨大发育成果实。（5）在受精过程中，每一个萌发的花粉管中都带有两个精子，到达胚珠后，一个精子与卵细胞结合，另一个精子和极核结合，完成双受精过程。受精后的胚珠发育成种子，所以150粒种子，至少需要300个精子参与受精。

【解析】（1）一定的水分

适宜的温度

充足的空气

（2）胚根

茎和叶

子叶（3）蒸腾作用

光合作用

（4）胚珠

果实（5）30025、尿液；尿液中有无机盐、尿素，没有葡萄糖和蛋白质；原尿；原尿中有葡萄糖、无机盐和尿素；血浆；血浆中既有蛋白质、葡萄糖，又含有无机盐和尿素；肾小球和肾小囊内壁的滤过；肾小管的重吸收【分析】答：血浆中含有水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、尿素等成分，血液流经肾小球时，其中的水、葡萄糖、无机盐、尿素经过肾小球和肾小囊内壁进入到肾小囊腔中成为原尿，原尿流经肾小管时，大部分的水、一部分无机盐和全部的葡萄糖会被重吸收，剩余的成分，成为尿液．经过两个过程，也造成各成分浓度的变化．

故答案为：（1）尿液；尿液中有无机盐、尿素，没有葡萄糖和蛋白质

（2）原尿；原尿中有葡萄糖、无机盐和尿素

（3）血浆；

（4）肾小球和肾小囊内壁的滤过作用；肾小管的重吸收作用

血浆、原尿和尿液是尿形成过程中的三种重要物质，经过滤过和重吸收两个重要过程形成了三种物质之间成分的差别．

（1）当血液（内含血浆和血细胞）流经肾小球时，除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外，其他成分都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿．

（2）当原尿流经肾小管时，原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收，其他没有被重吸收的成分，从肾小管流出，成为尿液．

在了解血浆、原尿和尿液三种物质成分的基础上，通过对数据表中各成分的分析，可以准确判断三种样品．【解析】尿液；尿液中有无机盐、尿素，没有葡萄糖和蛋白质；原尿；原尿中有葡萄糖、无机盐和尿素；血浆；血浆中既有蛋白质、葡萄糖，又含有无机盐和