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汽车发动机构造与原理发动机构造与原理认知识别课程介绍目

录01课程性质02学习收获03学习建议04考核评价课程性质PART01一、课程定位汽车发动机构造与原理专业基础课程专业必修课程专业关键课程类课程B总学时：72大二上学期开设发动机构造于原理认知识别能力构建的支撑课程汽车维修类专业二、适用专业新能源汽车技术汽车市场营销与服务技术汽车车身维修技术汽车制造与装配技术汽车发动机构造与原理主要适用于汽车维修非技术专业三、课程目标能用发动机构造原理知识识别发动机结构特点能安全规范完成发动机结构特点识别操作素质目标能力目标知识目标1.培养安全规范操作职业和岗位素养2.培养自主探究学习精神3.培养诚实守信的社会主义核心价值观掌握发动机构造原理知识掌握发动机结构特点识别的方法技巧学习收获PART02一、学习内容总体认知五大系统两大机构发动机总体构造认知识别曲柄连杆机构构造原理认知识别配气机构构造原理认知识别发动机润滑系统构造原理认知识别发动机冷却系统构造原理认知识别发动机起动系统构造原理认知识别发动机点火系统认知识别发动机燃油供给系统认知识别目录1.本门课程注重理实一体学习设计，通过学习，能把抽象的发动机构造原理知识具体化、形象化、直观化，能帮助学习者更好的理解发动机构造原理知识。2.课程结合职业或岗位的任务情景设置教学目标和教学内容，通过学习，能帮助学习者灵活运用所学的知识去初步解决职业或岗位中遇到的实际问题3.本门课程为汽车维修专业基础课程，通过学习，能为后续的发动机维保养、发动机故障诊断等课程的学习奠定坚实基础。二、学习收获考核评价PART03一、考核评价原则原则：课程考核注重过程评价，考核评价由视频学习时长、视频学习测试、课外作业成绩、章节测试成绩和期末考试成绩组成二、成绩占比1-视频学习评价成绩占40%（以学习时长为主考核）2-视频学习测试成绩占10%3-课外作业成绩占15%4-章节测试成绩占15%5-期末考成绩占20%学习建议PART04一、重点和难点

学习重点√发动机构造与原理知识认知√发动机构造与原理特点识别

学习难点√发动机构造与原理知识的灵活运用√发动机构造与原理结构特点的精准识别即本门课程的重点和难点是发动机构造原理知识的认知、识别及对相关知识的灵活运用，更多涉及的是发动机构造与原理知识的学习，因此，发动机维修不是本门课程学习的重点。！二、学习建议难点知识的学习——建议积极参与问题答疑、热点讨论、章节测试和课后作业来突破重点知识的学习——建议以反复学习视频为主、视频中将重点介绍构造原理知识认知和识别特别说明：本门课程中设置的拆装、检测

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