江苏省扬州市2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（9月份）

江苏省扬州市2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（9月

份）（解析版）

一、选择题（每题2分，共24分。每题给出的四个选项中只有一个正确答案）

1.（2分）如图，四种方式分别匀速提升同一物体（不计机械自重和摩擦），所需动力最小

的是（）

2.（2分）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）

A.一个物体吸收热量时，温度不一定升高

B.0℃的冰比0"C的水内能大

C.物体的温度越高，所含的热量越多

D.热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体

3.（2分）如图所示，用大小相等的拉力F,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱AB

=SCD,比较两种情况下拉力F所做的功及其功率（）

B.CD段做的功较多

C.AB段与CD段做的功一样多

D.AB段的功率比CD段的功率大

4.（2分）如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动

相同的距离（）

0

---------------2-

由E

A.杠杆仍能平衡

B.杠杆不能平衡，右端下沉

C.杠杆不能平衡，左端下沉

D.无法判断

5.（2分）如图所示，在杠杆0A上的B点悬挂一重物G,A端用细绳吊在小圆环E上，此

时杠杆恰好成水平状态，A点与圆弧CED的圆心重合，吊绳对A端的作用力的大小将的

变化情况是（）

c

A.保持不变B.逐渐变大

C.先变大后变小D.先变小后变大

6.（2分）滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式O飞机跑道的前一部分是水平的，跑道

尾段向上翘起。如图所示，飞行员驾驶舰载机从图示位置由静止开始一直加速直至离舰

的过程中（）

A.飞行员的动能先增加后减少

B.飞行员的机械能一直减少

C.飞行员的机械能一直增加

D.飞行员的机械能先不变后增加

7.（2分）如图所示是荡秋千的简化模型，摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，下

列说法正确的是（）

O'

A.球在B,C两点的动能相等

B.球从B点到0点的过程中巩械能减少

C.球在A,D两点的机械能相等

D.球从0点到C点的过程中重力势能减少

8.（2分）如图所示，用相同的速度把同一物体分别沿光滑的斜面AC和BC匀速拉到同一

高度，已知ACVBC1和F2,拉力做的功分别是Wi、W2,功率分别是Pl、P2,则（）

B.FI=F2W1>W2P1>P2

C.F|>F2W|=W2Pl>P2

D.F1<F2W1=W2Pl=P2

9.（2分）甲、乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮重力都相同，用它们分别将重物

Gi,G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦与绳重，下列说法中正确的是（)

A.0B.0

二、填空题（每空1分，共29分）

13.（4分）夹子是生活中常见的器具，对此小韩进行了探究：

（1）小韩用力将夹子张开（如图甲），此时夹子属于（省力/费力）杠杆，使

用这种杠杆的缺点是。

（2）用夹子夹住物体时（如图乙），夹子属于（省力/费力）杠杆，使用这种

杠杆的优点是。

甲Z.

14.（2分）某大桥实景图如图1,为双塔双索面斜拉桥，可逐步抽象成图2、图3、图4所

示的模型。它用到了（选填“杠杆”或“斜面”）的物理知识，为减小钢索承

受的拉力，在需要与可能的前提下（选填“增加”或“减小”）桥塔的高度。

15.（3分）如图所示为游乐园过山车的轨道示意图，过山车从高处加速滑下的过程中，轨

道对车的支持力（选填“不”或"要”）做功。下滑过程中，过山车动能,

重力势能（选填“增大”“减小”或“不变叽

16.（3分）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，物体

处于状态，第4秒末时，物体受到的摩擦力是N,第6秒末到第9秒末,

推力F做功是J.

6

4

2

甲

17.（2分）用如图所示的装置探究杠杆的机械效率与悬挂点的关系，0C是一根均匀的杠杆,

且OA=AB=BC,测力计在C处竖直向上拉，示数为3N,杠杆的机械效率n

;若把钩码由A点移到B点，点0位置不变，仍在C点竖直向上拉,

（选填“变大”“变小”或“不变”）。

18.（2分）如图所示，桃子从树上落下的过程中，先后经过A、B、C三点，在经历AB和

BC过程中桃子重力做功分别为Wi、W2,功率分别为Pi、P2,则有WiW2;

PlP2.（都选填“大于”、“等于”或“小于”）

A

B

C

19.（3分）如图所示，沿斜面向上匀速拉--个重为5N的物体到斜面顶端，斜面长1.0m,

力做功为2J,则使用该斜面所做的额外功为J,这个斜面的机械效率

是，物体所受擦力为。

20.（3分）做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示，一同学重600N,P点为重心，肩部

上升0.4m.某次测试中，他Imin内完成30次俯卧撑，双手对地面的压力N,

将身体撑起一次所做的功J，该同学在Imin内的功率Wo

21.（4分）如图甲所示，将一根弹簧和一个质量为1kg的金属球（球上有小孔）套在铁架

台的金属杆AB上面.现将小球梃到B端后松手，弹簧原来的长度（选填“大

于”、“小于”或“等于"）40cm,在0〜U过程中，小球的动能（选填”增

大”、“减小”、”先增大后减小"或‘不变"），此过程中小球重力势能的变化量（选

填“大于”、“小于”或“等于”］动能变化量，在11、12两个时刻，小球的动能分别为Eki、

Ek2,则EkiEk2（选填“>"、"=”或"V"）

22.（3分）如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得

越,这说明橡皮筋的弹性势能与物体发生___________大小有关；若橡皮筋被拉

的长度相同，所用“子弹”的质量不同（选填“相同”或“不相同

三、解答题（共47分，请将答案填在答题卷上）

23.（2分）如图所示，请画出小球所受重力G和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图。

24.（2分）在图中画出力F2的力臂和力情Li对应的力Fi。

25.（2分）某人利用滑轮组向下拉绳提起物体，请在图中画出绳子绕法。

26.（8分）装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升一箱质量为80kg的货物，所用的拉力F

为500N。绳子自由端在50s内被拉下2m（不计绳重及滑轮摩擦），在此过程中

（1）拉力F所做的功：

（2）滑轮组的机械效率；

（3）为加快进度，工人将3箱货物以0.05m/s的速度匀速提起，则工人拉力的功率为多

少？

27.（6分）标准大气压下，一壶质量为2千克，温度为20c的水水=4.2X103焦/（千克—c）］。

求:

(1)水升高的温度

(2)水吸收的热量Q吸:

(3)接着再继续加热，若水又吸收了3.36X105焦的热量，求水的末温

28.（9分）小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中:

T戊

（1）小明实验前发现杠杆右端低，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向

调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是

（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂3个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡个;

（3）做实验时，当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时，弹簧测力计施加拉力的力臂

将,弹簧秤的示数将；（均填“变大”、“变小”或“不变”，设杠

杆质地均匀，支点恰好在杠杆的中心，并且不计支点处摩擦）

（4）调节杠杆在水平位置平衡后，进行如图丁所示的实验，用量程为。〜5N的弹簧测力

计在A点竖直向上拉（如图丁M所示），弹簧测力计的示数为2.5N。若弹簧测力计斜向

上拉（如图丁N所示），杠杆在水平位置平衡时（“大于”、“小于”）2.5N；

（5）该小组同学在A点施加一个始终水平向左的拉力F,发现无论用多大的力，都不能

使杠杆在水平位置平衡:

（6）小欢利用所学制作了杆秤如图戊所示，（A处挂物体，B处挂秤泥）若秤泥下吸附

一小块吸铁石，则该杆秤所示的质量值（填“大于”、“等于”或“小于”）被

测物的真实质量；若将提纽0向右移动两格，其余条件不变（填“变大”、“变

小”或“不变”）。

29.（6分）某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面

匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。

实验斜面的倾斜物块重斜面高拉力斜面长

次数程度力G/N度h/mF/N度S/m机械效

率n

1较缓50.22.4141.7%

2较陡50.53.2178.1%

3最陡50.743181.4%

（1）分析表中的数据可得出：在其它条件一定时，斜面越缓越力（选填“省”

或“费、斜面越陡，机械效率越（选填"高”或"低”）。

（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，用弹簧测力

计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为

4.5No把第4次与第2次测量结果相比较，还能得

出：，

（3）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力物块所受

的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

（4）斜面在生产和生活中应用十分广泛，请你举出一个生产或生活中利用斜面的实例。

举例：___________________

30.（7分）小明发现力学中有很多相似实验，他找了如卜器材：①表面平整的长木板（带

斜面）；②刻度尺；④小车；⑤木块；⑦棉布；⑧钩码。

~~in⑤=0）

毛巾棉布木板

甲乙丙

（1）探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，在丙图实验的基础上只需要再选择

序号⑤的器材就可以探究动能的大小与的关系；

（2）若在实验中，由于木板较短，木块碰后滑出木板;

A.降低小车开始在斜面上的高度

B.在斜面上辅上一块毛巾

C.增大小车的质量

D.在木块上放两个钩码

（3）小明探究该实验时选择用小车来撞击木块，通过你的分析你觉得探究该实验时选择

用较好（选填“小车”或“小球”），为什么？；

（4）若水平面绝对光滑且不计空气阻力，该实验还能成功吗？为什

么?：

（5）小明为了探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”，他选择了序号①、⑤、⑧以

及（填序号）的器材。下列事例中，可用到上述探究结论解释的是。

（可多选）

A.在行李箱下安装滚轮

B.装满书的书橱难以推动

C.自行车刹车时用力捏闸

31.（5分）阅读短文，回答问题,

如图甲为一款自动驾驶汽车，其控制系统为确保车辆正常行驶，上坡时，使汽车的行驶

速度减小；车轮遇到小石块时会自动改变牵引力越过障碍，以防车轮抱死，减小刹车片

磨损。车辆座椅材质上乘，其结构原理图如图乙，在箱体的前、后壁各安装一个压力传

感器A和B,滑块可沿箱底无摩擦滑动，车辆静止时

（1）下列关于自动驾驶汽车的说法中，正确的是。

A.汽车上坡选择沿S型轨迹行驶是为了省功

B.汽车上坡换挡，使行驶速度减小的目的是增大牵引力

C.汽车关闭油门后在水平路面滑行过程中，机械能保持不变

D.汽车静止时，速度变化装置中两弹簧具有的弹性势能不相同

（2）如图丁所示，当汽车车轮通过一石块时，可将图中点看作支点，设车轮

受到的水平牵引力为F1,阻力为可以推断，石块越高（不高于车轮半径），所需水

F2O

平牵引力越（选填“大”或“小”）。

（3）汽车匀速运动时，水平运动速度变化装置中传感器A、B的示数均为10N。当车加

速行驶时，传感器B的示数为8N（选填“向左”或“向右”），传感器A的示

数为No

T

叁考答案与试题解析

一、选择题（每题2分，共24分。每题给出的四个选项中只有一个正确答案）

1.（2分）如图，四种方式分别匀速提升同一物体（不计机械自重和摩擦），所需动力最小

R

(

方

向

竖

直

向

上

)

【分析】根据简单机械的原理：不省功和杠杆平衡条件，以及滑轮和滑轮组的特点，分

别求出四个力，再确定最小的动力。

【解答】解：设物体重力为G,不计机械自重和摩擦：

A、图中为斜面，拉力做功等于克服物体重力做的功，则FiX4m=GX6m,解得Fi=0.7G；

B、图中为滑轮组，因此F2=」二G；

2

C、图中为动滑轮，则F3=2G：

D、如图所示，L5：LG=（lm+3m）：5m=4：1,

由杠杆平衡条件可得：F7XL4=GXLG,则拉力F4=Gxt_=g

L24

综卜所述,动力最小的是De

故选：Do

【点评】此题主要是考查各种简单机械省力情况及省力的原理，属于基础知识的考查。

2.（2分）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）

A.一个物体吸收热量时，温度不一定升高

B.0C的冰比0℃的水内能大

C.物体的温度越高，所含的热量越多

D.热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体

【分析】（1）晶体熔化过程中，吸热但温度不变；

（2）晶体凝固过程中要放出热量；

（3）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；

（4）发生热传递的条件是：存在温差；

【解答】解：A、晶体熔化过程中，故A正确；

B、水凝固成冰的过程中，所以等质量的冰比0℃的水内能少；

C、热量是一个过程量，故C错误；

D、发生热传递的条件是：存在温差，故D错误；

故选：Ao

【点评】此题考查了内能大小的影响因素、物体具有内能的条件、热量的理解、发生热

传递的条件等知识点，是一道综合题。

3.（2分）如图所示，用大小相等的拉力F,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱AB

A.AB段做的功较多

B.CD段做的功较多

C.AB段与CD段做的功一样多

D.AB段的功率比CD段的功率大

【分析】用物体做功的公式W=Fs,判断出做功多少；根据P=V比较功率的大小。

t

【解答】解：

由题知，沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱拉力相等AB=SCD，

由W=Fs可知，拉力所做的功相同，AB错误；

由于本题没有给出两种情况下的运动时间，故无法比较功率的大小。

故选：Co

【点评】本题考查功和功率的比较，要紧扣功和功率的公式即可解题。

4.（2分）如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动

相同的距离（）

0

-----------------2-

山山

A.杠杆仍能平衡

B.杠杆不能平衡，右端下沉

C.杠杆不能平衡，左端下沉

D.无法判断

【分析】根据杠杆原来处于平衡状态，利用图示杠杆的力臂关系，根据杠杆平衡条件得

到物体AB的质量大小关系；

根据条件的变化，分别表示出杠杆作用两边的力矩：力和力臂的乘积。比较力矩的大小,

即可确定杠杆是否平衡。

【解答】解：原来杠杆在水平位置处于平衡状态，此时作用在杠杆上的力分别为物体A,

其对应的力臂分别为OC,

根据杠杆的平衡条件可得：mAgOC=mBgOD,由图知OC>ODA〈mB,当向支点移动相

同的距离AL时，两边的力臂都减小ALAg（OC-AL）=mAgOC-mAgAL,

右边的力矩为：mBg（OD-AL）=mBgOD-msgAL,由于HIAVIBB,所以mAgALV

mBgAL；所以：mAgOC-mAgAL>mBgOD-msgAL。

因此杠杆将向悬挂A物体的一端即左端倾斜。

故选：Co

【点评】根据杠杆第一次处于平衡状态，利用杠杆的平衡条件，得到物体A、B的质量

大小关系，然后根据现在的条件表示两者力矩，利用推导出物体的质量关系，结合力臂

的变化，得出两个力矩的大小关系，从而确定杠杆的偏转方向。这是此题的解题思路。

5.（2分）如图所示，在杠杆OA上的B点悬挂一重物G,A端用细绳吊在小圆环E上，此

时杠杆恰好成水平状态，A点与圆弧CED的圆心重合，吊绳对A端的作用力的大小将的

变化情况是（）

A.保持不变B.逐渐变大

C.先变大后变小D.先变小后变大

【分析】根据杠杆平衡的条件进行分析，即动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，由题

意可知杠杆应始终处于平衡状态，则可得出拉力的变化。

【解答】解：由题意可知，在圆环转动中，故杠杆始终处于平衡状态；

因为重力与重力的力臂的乘积不变，根据杠杆平衡的条件可得，动力会越小，力臂最大,

所以从C端移动到D端的过程中，再由小到大。

故选：Do

【点评】知道杠杆平衡的条件,会根据动力的方向确定力臂的变化，会根据阻力、阻力

臂和动力臂的关系判断动力的变化。

6.（2分）滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式。飞机跑道的前一部分是水平的，跑道

尾段向上翘起。如图所示，飞行员驾驶舰载机从图示位置由静止开始一直加速直至离舰

的过程中（)

A.飞行员的动能先增加后减少

B.飞行员的机械能一直减少

C.飞行员的机械能一直增加

D.飞行员的机械能先不变后增加

【分析】影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是

物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能。

【解答】解：飞机起飞加速上升的过程中，飞行员的质量不变、高度增大，机械能一直

在增加。

故选：Co

【点评】机械能大小可以根据机械能=动能+势能中动能和势能的变化来判断机械能的变

化，也可以看机械能是否和其它形式的能发生转化来判断。

7.（2分）如图所示是荡秋千的简化模型，摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，下

列说法正确的是（）

O'

A.球在B,C两点的动能相等

B.球从B点到0点的过程中班械能减少

C.球在A,D两点的机械能相等

D.球从0点到C点的过程中重力势能减少

【分析】（1）影响动能大小的因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。

（2）影响重力势能大小的因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。

（3）机械能是动能和重力势能的和，在秋千运动的过程中，克服空气阻力做功，所以机

械能不守恒。

【解答】解：从A运动到D点，D点低于A,原因是受到空气的阻力作用，一部分机械

能转化为内能;

A、球在B,重力势能相同，B的动能大于C的动能;

B、球从B点到0点的过程中，机械能减少;

C、由于机械能逐渐减小，故C错误;

D、球从0点到C点的过程中，重力势能变大。

故选：Bo

【点评】掌握影响动能、重力势能、弹性势能大小的因素。会判断动能、重力势能、弹

性势能、机械能的大小变化以及能量的相互转化。

8.（2分）如图所示，用相同的速度把同一物体分别沿光滑的斜面AC和BC匀速拉到同一

高度，已知ACVBG和F2,拉力做的功分别是W|、W2,功率分别是Pl、P2,则（）

B.FI=F2W1>W2Pl>P2

c.F1>F2W|=W2P1>P2

D.F1<F2W1=W2P1=P2

【分析】（1）斜面倾斜角度越大，越费力;

（2）斜面光滑说明摩擦力为0,即使用光滑的斜面没有额外功;

（3）知道拉力大小关系，速度相同，根据公式P=V=』S=Fv可判断拉力所做的功的

tt

功率大小。

【解答】解：（1）斜面BC倾斜角度小于AC,所以物体沿AC运动时拉力较大I>F2；

（2）由于斜面光滑，没有摩擦力，由于使用任何机械都不省功，即W7=W2;

（3）根据公式P=V=上且=Fv可知，由于FI>F5,则拉力沿AC运动时拉力FI做功的

tt

功率较大，即P|>P3°

故选：Co

【点评】本题考查斜面的省力情况，物体做功的大小以及做功功率的大小，关键是知道

接触面光滑，摩擦力为0,使用任何机械都不省功。

9.（2分）甲、乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮重力都相同，用它们分别将重物

Gi,G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦与绳重，下列说法中正确的是（）

A.若GI=G2,拉力做的额外功一定相同

R.若GI>G2,拉力做的总功可能相同

C.若GI=G2,甲的机械效率小于乙的机械效率

D.用甲、乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

【分析】AB、利用滑轮组提升重物时，拉力做的有用功Wc=Gh,据此结合己知条件分

析有用功的大小关系；

不计绳重和摩擦，则额外功的唯一来源为克服动滑轮重力所做的功，结合图示和W^=G

动h可比较额外功的大小；拉力做的总功为W总=W^+W额，据此结合已知条件分析总功

的大小关系：

W有

CD、滑轮组的机械效率为可=_且，据此结合已知条件分析机械效率的大小关系。

W总

【解答】解：

A、不计绳重和摩擦；

甲滑轮组中有一个动滑轮，乙滑轮组中有两个动滑轮、提升的高度相同额=6动卜可知，

乙滑轮组做的额外功多；

B、若G】>G2,把物体提升相同的高度，根据We=Gh可知，甲所做的有用功大于乙做

的有用功，根据Wxi=Wn+W颊可知，拉力做的总功可能相等。

C、若G7=G2,把物体提升相同的高度，则甲乙所做的有用功相同，根据W,3=WH+W

W有

热可知，甲做的总功小于乙做的总功上可知甲的机械效率大于乙的机械效率；

D、不计绳重和摩擦，所做的额外功不变，则有用功在总功中所占的比例发生变化，故D

错误。

故选：Bo

【点评】本题考查了功的公式、机械效率公式的运用，要明确：只有在不计绳重和摩擦

时，额外功的唯一来源为克服动滑轮重力所做的功。

10.（2分）班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，比比谁的功率最大。为此，下列物

理量中必须测量的量是（）

①三楼地面到一楼地面的高度

②从一楼到达三楼所用的时间

③每个同学的质量或体重

④一楼到三楼楼梯的长度。

A.①②B.®@C.①②③D.@（3）

【分析】登楼时是克服自身的重力做功，功等于重力和楼高的乘积，功除以登楼时间就

是登楼的功率。

【解答】解：登楼是克服自身重力在竖直方向上做功，功率的计算公式为p=2=0i=

tt

mgh

t

•・•每位同学上楼的高度相同，

・•・不需要测量楼高，需要测量的物理量是：每个同学的质量或体重。

故选：Do

【点评】本题是考查生活中功率的测量，要求我们知道功率的计算公式以及要测量的物

理量。

II.（2分）有质量和初温都相同的甲、乙两个物体，将甲投入一杯冷水中，水的温度升高t℃,

再将乙物体投入这杯冷水中，水的温度又升高1℃,则（）

A.甲的比热容较大B.乙的比热容较大

C.甲、乙的比热容一样大D.无法比较

【分析】（1）由题知，两次水升高的温度相同，也就是水吸收的热量相同，因为不计热

量损失，由热平衡方程可知，甲、乙两金属块放出的热量相同；

（2）而甲、乙两金属块的质量相等、初温相同，经放热后，甲金属块比乙多降低了At,

根据C=--即可得出：质量相同的甲、乙两金属块，放出相同的热量，降低的温度多

mAt

的甲金属块，比热容小。

【解答】解：先后将甲、乙两金属块投入到同一杯水中，水吸收的热量相同；

不计热量损失，

则Q水吸=Q放，

可知，甲、乙两金属块放出的然量相同；

由题知，甲金属块比乙多降低了At-—可知：

质量相同的甲、乙两金属块，降低的温度多的甲金属块。

故选：Bo

【点评】本题考查了比热容的概念、热平衡方程、热量公式，能确定出甲、乙两金属块

的温度变化量的关系是本题的关键。

12.（2分）如图所示，某轻质木板的左端可绕0点转动，右端放一重为G的物块。当物块

向木板的左端匀速滑动时，木板始终在水平位置保持静止。则拉力F与物块滑动时间t

【分析】在物体运动时间t后，杠杆受到物体的压力（阻力）等于物体重力，再确定动

力臂和阻力臂，根据杠杆平衡得出F与t的关系式，结合图像进行判断。

【解答】解：如图所示：

动力臂为OA=L,杠杆受到物体的压力（阻力）F，=G,

物块向左做匀速滑动，则阻力臂OB=OA-vt=L-vt,

因杠杆平衡，

故有：FXOA=F'XOB=GX（OA-vt）,

即：FXL=GX（L-vt）,则尸=6-四，

L

因G、v、L为常数，当l增大时，变化关系为直线。

故选：Ac

【点评】本题考查杠杆的平衡条件，关键是杠杆五要素的分析，体现了数学知识在物理

中的运用。

二、填空题（每空1分，共29分）

13.（4分）夹子是生活中常见的器具，对此小韩进行了探究：

（1）小韩用力将夹子张开（如图甲），此时夹子属于省力（省力/费力）杠杆，使

用这种杠杆的缺点是费距离。

（2）用夹子夹住物体时（如图乙），夹子属于费力（省力/费力）杠杆，使用这种

【分析】结合图片和生活经验.判断夹子在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，

再判断它是属于哪种类型的杠杆。

【解答】解：（1）小韩用力将夹子张开（如图甲），此时动力臂大于阻力臂，省力但费距

离；

（2）用夹子夹住物体时（如图乙），此时动力臂小于阻力臂，费力但省距离。

故答案为：（1）省力；费距离；省距离。

【点评】此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力

臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

14.（2分）某大桥实景图如图1,为双塔双索面斜拉桥，可逐步抽象成图2、图3、图4所

示的模型。它用到了杠杆（选填“杠杆”或“斜面”）的物理知识，为减小钢索承

受的拉力，在需要与可能的前提下」fiiL（选填“增加”或“减小”）桥塔的高度。

图1图2图3图4

【分析】通过图示的模型结合杠杆的定义，即可确定它用到的相关知识；通过桥高度的

变化，结合图示模型分析出杠杆五要素中哪个量发生了变化，然后再利用杠杆平衡条件

分析出原因。

【解答】解：图4所示的模型，可以看做是一个在力的作用下静上在水平位置的硬棒，

即可知道它就是杠杆的模型。

FQLQ

由图可知，若增加塔桥的高度，即增大了动力臂可以得到，动力臂越大，即桥

L1

对钢索的拉力就越小。

故答案为：杠杆；增加。

【点评】本题考查了杠杆的应用，将图示的钢索斜拉桥抽象成杠杆模型是解题的关键。

15.（3分）如图所示为游乐园过山车的轨道示意图，过山车从高处加速滑下的过程中，轨

道对车的支持力不（选填"不''或"要”）做功。下滑过程中，过山车动能增大，

重力势能减小（选填“增大”“减小”或“不变

【分析】（1）物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力

的方向上移动一段距离，二者胡一不可；

（2）动能与质量和速度有关，质量越大、速度越大则动能越大；重力势能与质量和高度

有关，质量越大、高度越大则重力势能越大。

【解答】解：过山车从高处加速滑下的过程中，轨道对车有支持力作用，即车没有在支

持力的方向上移动距离；

过山车从高处下滑过程中，质量不变，动能增大，重力势能减少。

故答案为：不；增大。

【点评】本题以过山车为载体,考查了力是否做功的判断、动能和势能的大小变化难度

不大，掌握基础知识即可正确解题。

16.（3分）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，物体

处于静止状态,第4秒末时，物体受到的摩擦力是上N,第6秒末到第9秒末，

推力F做功是24J.

【分析】（1）因为第二秒末物体的速度为0,所以物体静止；

（2）从图乙v-t图象上看出，第6s以后，物体做匀速直线运动，受到的摩擦力等于拉

力；由图乙F-t图象得出拉力大小；第4秒末时，物体加速运动，和6s以后相比，压力

和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变；

（3）根据图乙可以看出6秒到9秒作用在物体上的力是4N,并且在这段时间内物体在

做匀速直线运动，速度为2m/s,求出物体运动的距离，再利用公式W=FS求出推力所做

的功。

【解答】解：（1）从图乙可以看出物体在第2秒末时速度为0,所以物体静止；

（2）从图乙v-t图象上看出，第6s以后，受到的摩擦力f=F=4M,物体加速运动，压

力和接触面的粗糙程度不变，大小为4N；

（3）从图乙可以看出，2s〜9s这段时间中F=4N,

由丫=旦可得，

t

利用功的计算公式得，W=Fs=6NX6m=24J；

故答案为：静止；4；24o

【点评】对于图象，要先看清它的坐标轴表示的物理量，再顺着图象看横坐标轴数值变

化时对应的纵坐标轴数值如何变化，从而找到物休的运动规律。木题还考查了学生对V

图象、F・t图象的认识，根据二力平衡的条件确定摩擦力的大小是本题的难点。

17.（2分）用如图所示的装置探究杠杆的机械效率与悬挂点的关系，0C是一根均匀的杠杆,

且0A=AB=BC,测力计在C处竖直向上拉,示数为3N,杠杆的机械效率11=66.7%；

若把钩码由A点移到B点，点0位置不变，仍在C点竖直向上拉，则杠杆的机械效率

将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【分析】（1）由OA=AB=BC,推导OC与OA的比例关系，由此得出弹簧测力计的拉

_V有

力升高的高度，再根据T|一旦求机械效率；

V总

（2）若把钩码由A点移到B点，点0位置不变，仍在C点竖直向上拉，使钩码提升相

同的高度，杠杆升高的距离h变小，克服杠杆重做功变小，有用功不变，额外功变小，

由此推导机械效率的变化，

【解答】解：由OA=AB=BC可知，OC=3OA,钩码上升距离为0.5m时，

W有ANXA2m

杠杆的机械效率:T\7-X100%=詈X]00%=黑，曹X100%-66・7%：

WJa4Fs3NXQ.8m

若把钩码由A点移到B点，点O位置不变，使钩码提升相同的高度，克服杠杆重做功变

W有w有

小，额外功变小，由T|r,ir，杠杆的机械效率将变大。

W总V有+W额

故答案为：66.7%;变大。

【点评】本题考查的是杠杆的机械效率，解答本题的关键是知道拉力与钩码上升高度的

关系。

18.（2分）如图所示，桃子从树上落下的过程中，先后经过A、B、C三点，在经历AB和

BC过程中桃子重力做功分别为Wi、W2,功率分别为Pi、P2,则有Wi等于W2；Pl

小于P2.（都选填“大于”、“等于”或“小于”）

A

【分析】（1）比较两个阶段的重力和距离，根据W=Gh比较两个价段的重力做功大小。

（2）物体在下落过程中重力势能不断转化为动能，速度不断增大，比较两个阶段的运动

时间，根据P=乜比较功率。

t

【解答】解：（1）因为AB=BC,重力相同，重力做功相同I=W2。

（2）因为桃子在自由下落时做加速运动，即在BC段的运动速度大于AB段的运动速度巨

v

可知，

又由p=JL可知，即P3Vp2。

t

故答案为：等于；小于。

【点评】本题考查了做功公式、功率公式的灵活运用，关键是知道自由下落物体的运动

是加速下落。

19.（3分）如图所示，沿斜面向上匀速拉一个重为5N的物体到斜面顶端，斜面长1.0m,

力做功为2J,则使用该斜面所做的额外功为0.5J,这个斜面的机械效率是75%,

物体所受擦力为0.5No

【分析】（1）知道物体重力、斜面高，利用W=Gh求拉力做的有用功；知道总功，拉力

做的额外功\¥额=\¥总-W行用；

（2）斜面的机械效率等于有用功与总功的比值；

（3）利用W^nfs求物体受到的摩擦力。

【解答】解：

由题知，斜面长s=1.0m。

（1）拉力做的有用功：

W仃用=Gh=5NX0.3m=3.5J；

拉力做的额外功：

W就=\¥g-W例H=2J-6.5J=0.5J；

(2)斜面的机械效率：

W有用1cT

X]=—^L=±L2LX100%=75%;

w总8.T

(3)由W^=fs可得摩擦力：

f=l^_=^_^L=0.2N。

s3.0m

故答案为：0.5；75%。

【点评】本题考查了使用斜面时有用功、额外功、机械效率、摩擦力的计算，分清有用

功、总功、额外功是关键.

20.(3分)做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示，一同学重600N,P点为重心，肩部

上升0.4m.某次测试中，他11nin内完成30次俯卧撑，双手对地面的压力360N,

出双手对地面的压力；根据W=FS求出做的功，利用P=V求出功率。

t

【解答】解：F1L|=F2L2

FIX(3.9m+0.3m)=600NX0.9m

解得：F5=360N

将身体撑起一次所做功：

W=Fs=360NX0.4m=144J

2min做功的功率：

p=V=竺34L=72W

t60s

故答案为：360；144o

【点评】本题通过一个俯卧撑项目，考查了杠杆平衡条件的应用、功和功率的计算，涉

及知识面比较多，关键是熟练掌握功、功率以及杠杆知识。

21.（4分）如图甲所示，将一根弹簧和一个质量为1kg的金属球（球上有小孔）套在铁架

台的金属杆AB上面.现将小球提到B端后松手，弹簧原来的长度大于（选填“大

于，，、，，小于”或“等于"）40cm,在0〜ti过程中，小球的动能先增大后减小（选

填“增大”、“减小”、“先增大后减小”或“不变”），此过程中小球重力势能的变化量

于（选填“大于”、“小于”或“等于"）动能变化量，在ti、t2两个时刻，小球的动能

分别为Eki、Ek2,则Eki>Ek2（选填“>"、"=”或“V”）

【分析】（1）影响动能的因素是质量和速度，影响重力势能的因素是质量和高度，影响

弹性势能的因素是弹簧的弹性形变程度；

（2）动能、势能、内能之间可以相互转化。

【解答】解：

由图象可知，小球最终会静止在弹簧上，且此时小球的高度为40cm；

由图象可知，小球最终会静止在40cm高的弹簧上邦），同理可知小球在U时刻G=F邦；

分析图像可知小球最终会停止运动，说明小球在运动过程中受到阻力的作用（空气阻力

以及球与杆之间的摩擦力）I过程中，小球受到向上的弹力，说明在t6时刻之前，有一个

受力平衡的点，+f（F弹'VF,Q,此时合力为0、动能最大，弹刀增大，则小球向下做

减速运动，由此可知在0〜6过程中，小球的动能先增大后减小；

由图象可知，小球每次弹起的最大高度减小，在0-H过程中小球重力势能转化为弹簧的

弹性势能、小球的动能和内能4过程中小球重力势能的变化量大于动能变化量；

由于小球受到阻力的作用，小球的一部分机械能会转化为内能1、t2两个时刻，小球的高

度是相同的，弹簧的弹性势能用同，动能会越来越小k7>Ek2。

故答案为：大于；先增大后减小；

【点评】本题考查影响动能、势能的因素和能量之间的转化，主要考查学生对所学物理

知识点的灵活应用能力。

22.（3分）如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得

越.远，这说明橡皮筋的弹性势能与物体发生形变程度大小有关:若橡皮筋被拉

的长度相同，所用“子弹”的质量不同不相同（选填“相同”或“不相同

【分析】物体由于发生弹性形变而具有的能称为弹性势能；要分析质量大的“子弹”射

出时哪个物理量减小，应从能量转化的角度分析，思考“子弹”的能量是如何转化的，

从而得出正确的结论。

【解答】解：（1）橡皮筋弹性势能的大小可以通过子弹射出的距离来表示；橡皮筋拉得

越长.所以同样的“子弹”射得越远c

（2）当“子弹”射出时，“子弹”具有的动能是橡皮筋的弹性势能转化来的，说明橡皮

筋的弹性势能相同；因为动能的影响因素是质量和速度，在动能相同时，其射出时的速

度也会不同。

故答案为：远；形变程度。

【点评】本题考查弹性势能的影响因素、弹性势能和动能的相互转化，解题时要熟记相

关的知识点，加深对弹性势能的理解，会应用相关知识分析解决问题。

三、解答题（共47分，请将答案填在答题卷上）

23.（2分）如图所示，请画出小球所受重力G和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图。

【分析】杠杆平衡条件：动力X动力臂=阻力X阻力臂（RLI=F2L2）,在阻力跟阻力臂

的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。

【解答】解：小球所受重力G的方向是竖直向下的，作用点在重心；

由杠杆平衡条件ELI=F3L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力越小，A点距离

0点是最远的，力是最小的，则动力必须使得杠杆逆时针转动，如图所示：

【点评】此题主要考查了杠杆中最小力的问题。解决此类题目的关键是确定出最长的力

臂.并根据力臂的画法做出最小的力C

24.（2分）在图中画出力F2的力臂和力臂Li对应的力Fi。

【分析】已知支点、阻力的方向和动力臂，根据力臂的画法，过动力臂的末端作垂直于

动力臂的力，即动力；过支点作垂直于阻力作用线的垂线段，即隹力臂。

【解答】解：根据力与力臂的垂直关系作图；

过力臂Li的右端，作垂直于力臂Li的动力作用线F7,F1与杠杆的交点即为动力作用点,

由于阻力F2竖直向下，因此力F3的方向应斜向下：

过支点O做力F2的垂线段，即为阻力臂L2.如图所示：

【点评】明确力臂的概念，从支点向力的作用线画垂线，即可找出力博的位置，阻力是

阻碍杠杆转动的力，明确了这些基本概念便不难解决。

25.（2分）某人利用滑轮组向下拉绳提起物体，请在图中画出绳子绕法。

【分析】在绕线时，可以从动滑轮或定滑轮绕起，在题目中要根据实际情况而定，本题

要注意绳子自由端的拉力方向应向下。

【解答】解：由题意知，站在地面上的人用滑轮组向下拉绳提起物体，然后“倒着”把

线