2025届福建省福州四中物理高一第一学期期中统考模拟试题含解析

2025届福建省福州四中物理高一第一学期期中统考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、从高空中由静止下落的物体，由于空气阻力的作用，其加速度逐渐减小，直至加速度为零，在此过程中物体的运动情况是（）A．物体的速度变化率越来越大B．速度不断增大，加速度为零时，速度最大C．速度不断减小，加速度为零时，速度最小D．物体的速度变化方向与加速度方向相反2、汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M向N减速行驶，下图中分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向，你认为正确的是()A． B． C． D．3、16世纪末意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于（）A．等效替代 B．实验归纳 C．理想实验 D．控制变量4、关于两个共点力的合力，以下说法正确的是（）A．合力不可能同时小于两个分力B．合力一定大于其中的一个分力C．合力不可能比两个分力的大小之差还小D．合力可能比两个分力的大小之和还大5、如图所示，光滑水平地面上放有截面为1/4圆周的柱状物体A，A与光滑墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止。若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则A．水平外力F需要增大B．墙对B的作用力减小C．B对A的作用力增大D．地面对A的支持力减小6、沪通长江大桥是世界上首座跨度超千米的公铁两用斜拉桥．如图所示，设桥体中三块相同的钢箱梁1、2、3受到钢索拉力的方向相同，相邻钢箱梁间的作用力均沿水平方向．则A．钢箱梁1对2的作用力大于钢箱梁2对1的作用力B．钢箱梁1、2间作用力大于钢箱粱2、3间作用力C．钢箱梁3所受合力最大D．三块钢箱梁受到钢索的拉力大小相等7、下列说法描述的运动中，可能存在的是（）A．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0.B．两物体相比，一个物体的速度变化比较快，而加速度却比较小。C．物体具有向东的加速度，而速度方向却向西。D．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一段大。8、由于公路维修只允许单车道通行。t=0时，甲车在前，乙车在后，相距，速度均为，从此时开始两车按图所示规律运动，则下述说法正确的是（）A．两车最近距离为10m B．两车最近距离为45mC．两车一定不会相遇 D．两车一定会相遇9、有关瞬时速度、平均速度、平均速率，以下说法正确的是A．瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度B．平均速度是物体在一段时间内位移与所用时间的比值C．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小D．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值10、下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是()A． B．C． D．11、做加速度恒定的直线运动的物体在某时刻的速度大小为4m/s，2s后速度大小为6m/s，则物体的加速度大小（）A．可能小于2m/s2 B．可能等于2m/s2C．可能大于2m/s2 D．可能大于5m/s212、一物体同时受到同一平面内的三个力的作用，下列力的合力可能为零的是（）A．4N、8N、9N B．7NC．1N、5N、10N D．1N二．填空题(每小题6分，共18分)13、用如图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验．实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合外力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．（1）以下实验操作正确的是______．A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动B．调节滑轮的高度，使细线与木板平行C．先接通电源后释放小车D．实验中小车的加速度越大越好（2）先接通电源，小车由静止释放，获得的一条纸带如图乙，计时器打点的时间间隔为0.02s．他从比较清晰的A点起，每五个点取一个计数点，测量出各点到A点的距离并标在纸带上各点的下方，则小车运动的加速度为______m/s2，打D点时物块的速度v=______m/s．（结果保留两位有效数字）（3）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图乙所示）．①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______．②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______．A．小车与轨道之间存在摩擦

B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大

D．所用小车的质量太大14、（1）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度，请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：①；②．（2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A．B．C．D．E．F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为、、、、，若打点的频率为，则打E点时重物速度的表达式为；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方与距离的关系图像，如图丙所示，则重力加速度．15、A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒，则：（结果保留两位有效数字）（1）根据实验给出的数据可以判断小车做______运动（2）D点的瞬时速度大小为______m/s，DE段平均速度大小为______m/s（3）运动小车的加速度大小为______m/s2。三．计算题(22分)16、（12分）跳伞运动员作低空跳伞表演。他们离开飞机后先作自由落体，离地面125m时打开降落伞。开伞后，由于受到很大的阻力，运动员作匀减速运动，经10s到达地面。到达地面时的速度为5m／s。求：（取g=10m／s2）（1）运动员打开降落伞时的速度是多少？（2）运动员作自由落体的时间是多少？（3）运动员离开飞机时的高度是多少?17、（10分）某宇航员在一星球表面上高32m处自由释放一重物，测得最后1s内通过的路程为14m，求重物下落的时间和该星球表面的重力加速度.

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

加速度减小，而速度对时间的变化率即为加速度，则知速度对时间的变化率减小，故A错误。根据物体的运动情况知：物体先做加速度减小的加速运动，当加速度为零时，做匀速运动，速度达到最大，故B正确，C错误。物体的速度变化方向与加速度方向相同，故D错误。故选B。2、C【解析】

根据曲线运动的受力方向总指向轨迹凹处，AB错误；由M向N减速行驶，则受力方向与运动方向的夹角大于90°，故C正确、D错误．3、C【解析】

斜面实验重要思路是假定斜面绝对光滑，但是绝对光滑的物体不存在，所以这种思想属于理想化，我们也把这个实验成为理想实验．所以C对．4、C【解析】

根据“关于两个共点力的合力”可知，本题考查合力与两分力之间的关系，根据合力大于等于两分力大小之差，小于等于两分力大小之和，分析解答。【详解】A、如果两个分力大小相等、方向相反时，两个力的合力为零，合力小于每一个分力，故A错误；B、根据力的合成法则可知，合力可能比分力大，也可能比分力小，或等于任一分力，故B错误；C、依据平行四边形法则，则有合力大于等于两分力大小之差，小于等于两分力大小之和，不可能比两个分力的大小之差还小，故C正确；D、同理，合力不可能比两个分力的大小之和还大，故D错误；故选：C。5、B【解析】对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N，如图；当A球向左移动后，A球对B球的支持力N′的方向不断变化，根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N都在不断减小，则B对A的作用力也减小．故B正确，C错误；再对A和B整体受力分析，受到总重力G、地面支持力FN，推力F和墙壁的弹力N，如图；根据平衡条件，有F=N；FN=G；故地面对A的支持力保持不变，推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小，故AD错误；故选B.点睛：本题关键是先对小球B受力分析，根据平衡条件得到各个力的变化情况，然后再对A、B整体受力分析，再次根据平衡条件列式分析．6、D【解析】

A.钢箱梁1对2的作用力和钢箱梁2对1的作用力是相互作用力，一定等大反向，A错误．BCD.设钢索和水平夹角为，相邻钢箱梁间作用力为F，钢索的拉力为T，根据平衡条件可知每个钢箱梁的合力都为零，且，，因为钢索拉力的方向相同，质量都相同，所以钢索拉力大小相等，钢箱梁间的作用力大小相等，BC错误D正确．7、ACD【解析】

加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动。【详解】A项：物体运动的加速度等于零，速度可能不等于零，比如匀速直线运动，故A可能；B项：加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度越来越大，故B不可能；C项：物体的加速度方向可能与速度方向相同，也可能相反，也可能不在同一条直线上，故C可能；D项：物体做直线运动，做加速度逐渐减小的变加速运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大，故D可能。故应选ACD。8、AC【解析】

AB．内甲车做匀减速直线运动，乙车做匀速直线运动，二者距离越来越近，以后，甲车做初速度为0的匀加速直线运动，乙车做匀减速直线运动，速度相等时，二者间距最近，根据甲的图求解甲车匀加速直线运动的加速度速度相等时解得图像下围成的面积为位移，此时甲经过位移乙的位移二者最近距离为A正确，B错误；CD．两车速度相等时未相遇，此后甲的速度大于乙的速度，不可能相遇，C正确，D错误。故选AC。9、AB【解析】根据瞬时速度、平均速度的定义，AB正确；平均速率是路程与时间的比值，当变速运动的物体做往返运动时不成立，CD错误．10、BC【解析】

试题分析：AB第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0-3s内物体以速度6m/s匀速运动，4-5s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，A图中位移时间图象表示0-3s内物体静止，4-5s内物体也静止，故A错误；B图中速度图像表示0-3s内物体以速度6m/s匀速运动，4-5s内物体匀加速运动，加速度为2m/s2，故B正确；C图中位移图像表示物体先静止后匀速运动，速度大小为2m/s，而速度图像在前3s为速度为零，3-5s做匀速运动大小为2m/s，故C正确，D图中位移时间图象表示0-3s内物体处于静止状态，加速度为零的运动，4-5s内物体匀速运动，而加速度时间图像中0~3s内物体做加速度为零的运动，4~5s内物体做匀加速直线运动，状态不一致，故D错误．考点：本题主要考查了运动图象问题，点评：v-t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，位移-时间图象的斜率等于物体运动的速度，加速度时间图象表示加速度随时间变化情况，根据图象即可求解．11、AC【解析】

取初速度方向为正方向，当末速度与初速度方向相同时，v0=4m/s，v=6m/s，t=2s，则加速度；当末速度与初速度方向相反时，v0=4m/s，v=-6m/s，t=2s，则加速度故BD错误，AC正确；故选AC。【点睛】对于矢量，不仅要注意大小，还要注意方向，当方向不明确时，要讨论。矢量的大小是指矢量的绝对值，矢量的符号是表示其方向的。12、ABD【解析】

两个力的合力的范围是|F1-A.前两个力|的合力范围是4N≤F'≤12N，包含了B.前两个力的合力范围是3N≤F'≤11N，包含了C.前两个力的合力范围是4N≤F'≤6D.前两个力|的合力范围是7N≤F'≤9N，包含了二．填空题(每小题6分，共18分)13、BC0.400.18在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比C【解析】

（1）实验前要平衡摩擦力，平衡摩擦力时小车不能与砝码和砝码盘相连，实验时要先接通电源后释放纸带，根据实验注意事项分析答题．（2）根据匀变速直线运动的推论求出小车的加速度与瞬时速度．（3）分析图示图象根据图象特点分析答题；当小车质量远大于砝码质量时小车受到的拉力近似等于砝码重力，当砝码质量过大时小车受到的拉力明显小于砝码重力，a-F图象发生弯曲．【详解】（1）实验前要平衡摩擦力，将木板不带滑轮的一端适当垫高，小车前不挂砝码及砝码盘，当小车做匀速直线运动时恰好平衡摩擦力，故A错误；为使小车受到的拉力等于细线拉力，应调节滑轮的高度，使细线与木板平行，故B正确；为充分利用纸带，实验时要先接通电源后释放小车，故C正确；为充分利用纸带，在纸带上打适量的点，实验中小车的加速度不是越大越好，故D错误；故选BC．（2）每五个点取一个计数点，计数点间的时间间隔：t=0.02×5=0.1s，由△x=at2可知，小车的加速度：a==0.40m/s2，打D点时小车的速度：vD==0.18m/s；（3）①由图示图象可知，OA段图线是一条倾斜的直线，a与F成正比，由此可知：在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比；②当小车质量远大于钩码与钩码盘质量时小车所受拉力近似等于钩码与钩码盘的重力，当钩码和钩码盘的质量较大时，小车受到的拉力明显小于钩码和钩码盘的重力，a与F不成正比，a-F图线发生弯曲，故C正确；故选C．【点睛】对于实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去理解．对牛顿第二定律实验中关键明确平衡摩擦力的原因和要求满足砝码总质量远小于小车质量的理由．14、（1）①打点计时器接交流电，②重力离打点计时器远