部编版三升四暑期语文知识点句子专项训练4（含答案）

三升四暑期语文学问点专项训练句子部分一、学问点：修辞方法1．下列句子使用了什么说明方法?选一选（填序号）。A.作比较

B.列数字

C.打比方D.举例子①它们的颜色多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。()②有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。()③梭子鱼攻击其他动物时比一般的火车还要快。()④最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。()2．写出下面句子运用的修辞手法。（1）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，明丽的蔷薇开放了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来……（）（）（2）不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着亲密的关系。（）（3）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很好玩？（）二、学问点：关联连接3．选择合适的关联词语A假如……就……

B由于……所以……C尽管……还……

D只要……就……①（）不马上抢救，小姑娘（）会由于休克和流血过多而死去。②第一次洗碗，（）我格外当心，（）摔碎了一个碗。③（）马上为小姑娘输血，（）可以挽救她的生命。4．无论……都……

不但……而且……

只有……才……

虽然……但是……（1）（）小男孩没说自己捉走了灰雀，（）列宁知道是他捉去了。（2）（）在雨过天晴后，我们（）能看到彩虹。（3）妹妹（）失败多少次，（）没有说放弃。（4）在学校，我（）学到了学问，（）结识了很多好伴侣。三、学问点：病句辨析5．下面句子中没有语病的一项是（）。A．为了建筑它们的房子，衔着泥土振着翅飞行。B．章鱼能突然向前方喷水和乌贼，利用水的反推力快速后退。C．我是宏大的河流一条，不顾自身的安逸。D．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参与建筑的。6．用修改符号修改下面的语段。

今日我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是有名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能安静。是啊！只有勤于动笔，擅长观看才能写出这样美丽 的文章。_____________________________________________________________________四、学问点：排列句子7．把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（）鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。（）鸵鸟的其次件宝是它的长脖子。（）鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开帆，使鸵鸟跑得更快了。（）沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。（）有了这脖子，鸵鸟就能远眺远方，就能捉住正在飞行的昆虫。（）鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。8．给下列句子排序（）走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵保卫着学校。（）草坪后面是大操场，我们平常就在这里做操、上体育课、玩玩耍。（）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。（）我们的学校格外秀丽。（）中间是一片大草坪，春天来了，这里像铺了一张绿色的大地毯。（）在校门口的两旁，有两栋高大的教学楼，我们平常就在这里读书、写作业。五、学问点：句式转换9．按要求完成句子。（1）我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步。（缩句）_____________________（2）宋庆龄说：“我并不懊悔，由于我没有失信。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）少先队员不能向困难低头。（改为反问句）_________________________________________________________________（4）修改下面的病句。①爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。______________________________________________________________②昆虫对法布尔产生了爱好。______________________________________________________________10．按要求完成句子练习。（1）按要求把句子补充完整，使句子生动具体。①松软的柳枝在微风中轻轻摇摆，像________。（运用比方的修辞手法）②“妈妈，我被武汉高校录用了!”哥哥________（动作描写）（2）枣核说:“别看我人小，一样能做事情。”（用自己的话转述枣核的话）____________________________________________________________________（3）小妹妹大哭起来。（用上拟声词，把句子写具体）____________________________________________________________________（4）老虎和贼一齐滚下了山坡，泥水浑身沾满。（用修改符号修改病句）____________________________________________________________________六、学问点：课文回顾与积累11．日积月累。1.__________，沙暖睡鸳鸯。2.__________，山寺桃花始盛开。3.爆竹声中一岁除，__________。4.文房四宝：_____________雅人四好：_____________5.“因释其耒而守株，_______”出自课文《________》，这个故事告知我们：_______________________。12．填空1.梅子黄时日日晴，____________。（《三衢道中》）2.______________，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（《忆江南》）3.见善则迁，____________________。（《周易》）4.有时候听到了一些传闻不要当真，要信任自己看到的才是真的。正所谓“________________，____________________。”5.这地方的火烧云变化极多，一会儿____________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿_________。（《火烧云》）

（参考答案）一、学问点：修辞方法1．D；C；A；B2．拟人排比设问反问二、学问点：关联连接3．假如；就；尽管；还；只要；就4．（1）虽然；但是（2）只有；才（3）无论；都（4）不但；而且三、学问点：病句辨析5．D6．今日我学了一篇课文，这篇课文的作者是有名作家萧红。天上的火烧云真是变化多端。读了课文之后，我的心情久久不能。是啊！只有才能写出这样美丽 的文章。四、学问点：排列句子7．2361458．2；6；5；1；4；3五、学问点：句式转换9．（1）造纸术促进社会进步。（2）宋庆龄说，她并不懊悔，由于她没有失信。（3）莫非少先队员能向困难低头吗？（4）爸爸反复地讲这个故事，我都快背下来了。法布尔对昆虫产生了爱好。10．（1）①少女梳理自己的秀发。；②兴奋地跳了起来。（2）枣核说，别看它人小，一样能做事。（3）小妹妹哇哇大哭起来。（4）六、学问点：课文回顾与积累11．1.泥融飞燕子2.人间四月