专题06 仿写句子和理解句子-2023-2024学年二年级语文寒假专项提升（统编版）

专题06专题06仿写句子和理解句子

复

习

概

述复习要点概述：二班级上册在复习什么是句子？句子的构成；什么是仿写句子；仿写句子的要求，怎样仿写句子？什么是重点句子？怎样理解重点句子等学问点的基础上，又重点学习了句子照样子（仿照句式）写句子，用句子中加点的词语写句子；仿写含有修辞手法的句子；理解句子，联系生活说体会；说说句子好玩在哪里。学问结构整合：考试命题焦点：从近年来期中和期末的命题来看，仿写句子和理解句子主要考查的题型有照样子写句子，发挥想象写句子，按要求仿写句子，依据句式续写句子；说说对句子的理解，联系生活说体会等。由于此部分是阅读和写话说话的基础，涉及句子成分、语法等学问，因此，在平常学习中要加强把话说完整的训练。做题时还要认真审题，弄清要求，把握题型特点，精确     答题。

真

题

演

练1.小黄猫一年四季在花园里做了什么？照样子，写一写。（2023浙江省杭州市下城区二班级期末专项训练）例：春天,阳光很好,小黄猫在花园里捉蝴蝶。2.按要求，完成句子练习。（2023深圳市南山区期末二班级期末专项训练）（1）妈妈莫非不该好好睡一觉吗？（仿写反问句）（2）平常我在池子里睡觉,在小溪里闲逛     ,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。(照样子,把句子补充完整)校内生活真是丰富多彩!我们在学习,在,在。（3）她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。①圈出句中描写动作的词②仿照上面的句子,运用一系列动词描写老师走进教室开头上课的情景。3.依据你对句子的理解，完成填空。（2023湖南省长沙市雨花区三班级期末）（1）“那里景色秀丽奇特,尤其是那些怪石,好玩极了。”这句话概括地写出了黄山景色的特点——。“”一词突出了怪石在黄山的地位。（2）一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”“一条条”说明江面上有龙船驶过;“一串串”说明有花炮齐放,场面;“欢呼”表达了人们,突出了人们对周总理的。（3）“每当夜幕降落的时候,八角楼上的灯就亮了。”这句在全文中起着的作用。说明毛主席是在地工作着。我还会用句中加点的词语写一句话。4.读下面的句子，再联系生活说说你的理解。（2023广东省清远市二班级期末专项训练）（1）十年树木，百年树人。（2）树高百尺，叶落归根。（3）树无根不长，人无志不立。5.读句子，完成练习。（2023聊城百草园学校二班级期末专项训练）(1)“蒲公英妈妈预备了降落伞,把它送给自己的娃娃。”这里把蒲公英种子上的绒毛比作,形象生动,还运用了的修辞手法,读起来亲切、好玩。(2)有时候我很温存，有时候我却很急躁。我做过很多好事，浇灌田地，发动机器，挂念人们工作。我也做过很多坏事，沉没庄稼，冲垮房屋，给人们带来灾难。①“有时候……有时候……”说明“我”。“”和“”写出了“我”的性格特点。②这两句话写出了。6.读读下面的句子，照样子写一写。（2023吉林省延边自治州二班级期末）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，秀丽极了。（1）公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，。（2）下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，吵闹极了。7.读句子，依据你的理解完成填空。（2023北京其次试验学校二班级期末）（1）“茂密的枝叶向四周开放,就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这句话运用的修辞手法,把比作,说明葡萄藤长得。（2）“杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。”这句话概括了三种树的特征,杨树,榕树,梧桐树叶子的外形好像。这句话运用的修辞手法,生动地写出了梧桐树叶的外形。我会写比方句:。（3）一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢乐。这里的“红领巾”不是指我们平常戴的红领巾,而是指,不能用“条”,这里运用了借代的修辞手法。8.照样子，用加点的词语仿写句子。（2023山东省淄博市二班级期末专项练习）(1)小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。(2)小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。(3)到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。(4)我的脾气可怪了,有时候我很温存,有时候我却很急躁。(5)平常我在池子里睡觉,在小溪里闲逛     ,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。9.照样子，仿写句子。（2023北京朝阳区二班级期末）(1)例:蒲公英有降落伞,只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷动身。有，只要，就。(2)一道小溪,一座石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。(3)什么样的年龄最抱负？什么样的心灵最光明？什么样的人生最奇特？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最抱负；月亮说：；说：

；太阳说：燃烧的青春最辉煌。(4)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,秀丽极了。10.按要求，完成句子练习。（2023四川成都锦江区二班级期末）(1)妈妈莫非不该好好睡一觉吗？（仿写反问句）(2)平常我在池子里睡觉,在小溪里闲逛     ,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。(照样子,把句子补充完整)校内生活真是丰富多彩!我们在学习,在,在,在。(3)喜鹊阿姨还会教些什么?仿照句子写一写我观察喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做玩耍,一会儿教他们学自己创造的拼音字母……喜鹊阿姨一会儿，一会儿，一会儿。

模

拟

训

练1.仿写比方句。例：树上的苹果像灯笼似的又大又红。___________________________像___________________________。___________________________像___________________________。___________________________像___________________________。2.读句子，完成练习。(1)“他们游到荷花旁边,观察荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着洁白的肚皮,鼓着一对大眼睛。”这句话点明白青蛙的,句子中两个表示颜色的词语“、”和四个表示动作的词语“、、、”,将青蛙的外形与神气十足的神态,活机敏现地表现了出来。(2)“玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满足地笑了。”“”说明小花狗是玲玲动脑筋后画出来的。“”说明玲玲对自己补画的小花狗很满足,更是对自己动脑筋的满足。3.照样子，用加点的词语仿写句子。(1)官员们一边看一边谈论。(2)只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。(3)曹冲才七岁。(4)有时候我很温存,有时候我却很急躁。(用加点词语仿写句子)(5)下课了,有的同学在教室里写作业,有的同学在操场上踢球,还有的同学在走廊(láng)上闲逛     。4.读一读下面的句子，照样子写一写。例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、柴油的、淡绿的，五光十色，秀丽极了。(1)公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，。(2)下课了，同学们在操场的上活动，_，丰富多彩，吵闹极了。例：雾把大海藏了起来。无论是海水船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（雾都把什么藏了起来？藏起来之后的景色是什么样的？）(3)雾把藏了起来。(4)雾把藏了起来。5.照样子，写句子。例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？(1)我_______________________________？(2)你_______________________________？(3)你_______________________________？例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。(4)现在可以把_______________________________。(5)我们____________________________吧。(6)我们____________________________吧。。6.照样子，写句子。例:喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊，鹊，鹊……”我知道,她是在说:“乖孩子,快吃吧!吃饱了快长大。”(1)小狗看到生疏人进来,就“汪汪”叫。我知道,他是在说：“”(2)老母鸡和小鸡们在草丛里找虫子吃,突然一只花猫扑来,老母鸡“咯咯咯”地叫起来。我知道,她是在说：“”7.读一读下面的句子，照样子写一写。例：小军是我的好伴侣。我的好伴侣是小军。(1)今日的值日生是他。__________________是______________________________。(2)刘爽是我的好伴侣。(3)弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。（仿写拟人句)(4)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。(仿写比方句)8.照样子，仿写句子。例：我的脾气可怪了，有时候我很温存，有时候我却很急躁。（“有时候……有时候……”所表达的内容不是同时发生的，时间间隔比较长。）(1)天上的月亮，有时候，有时候。(2)天上的云朵千变万化，有时候，有时候。(3)周末，妈妈有时候，有时候。（说说你的生活）(4)，我有时候，有时候。(5)，我有时候，有时候。9.读读下面的句子，说说好玩在哪里。（理解句子。）（1）“我要把大海藏起来”于是，雾把大海藏了起来。（2）顽皮的风拿了我的手绷，擦过了汗扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子当作铁环滚走了。10.照样子，写句子。例：校内里的菊花开放了，有红的、白的、紫的、黄的、粉的，颜色缤纷，明丽极了。（先举例，具体描写事物；再概括，总结事物特点。）(1)池塘里，一群小鱼游来游去，有浅红的、深红的、橙黄的花的，，。(2)天上的风筝飞着，有老鹰样子的、帆船样子的、小猫样子的，，。(3)桌子上放着很多味道不同的棒棒糖，有西瓜味的、草莓味的、柠檬味的，，。(4)果园里的果子成熟了，有苹果、梨子、香蕉、葡萄、李子，，。(5)到了秋天，树叶一片一片地飘落到树下，有长的、短的圆的、椭(tuǒ)圆的，，。(6)公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，，。

参考答案真题演练1.夏天,天气很热,小黄猫爬到屋顶上睡觉。秋天,树叶落了,小黄猫快活地在落叶里打滚。冬天到了,小黄猫坐在雪地里,静静地看着白色的秀丽的树林。2.（1）字典莫非不是我们的良师益友吗?（2）教室里操场上玩耍图书室里看书（3）①打开洗削放②示例:老师推开教室的，走上讲台,翻开课本,开头给我们讲课。3.（1）秀丽奇特尤其（2）很多很多吵闹非凡急迫期望见到周总理的感动心情爱戴（3）引起下文夜以继日每当夜幕降落的时候，聊城总是灯火辉煌。4.（1）意思是从小树长成参天大树需要十年时间，而培育一个人才则需要百年时间。比方培育人才是长期之计，也表示培育人才很不简洁。树：培育。（2）意思是树长得再高，落叶还是要回到树根。比方事物总有肯定的归宿。多指客居他乡的人最终要回到家乡。（3）意思是树没有根就不能生长，人没有志向就不能有所作为。比方做什么事都要有目标、志向。5.(1)降落伞拟人(2)①简单多变温存急躁②水给人们带来的好处和灾难6.（1）颜色缤纷，秀丽极了(香味扑鼻，令人沉醉。)（2）有滑滑梯的，跳皮筋的，踢毽子的，拍皮球的7.（1）比方葡萄茂密的枝叶绿色的凉棚格外茂密（2）高大粗大我们的手掌比方银杏叶儿像小扇（3）少先队员8.(1)老牛甩着长长的尾巴,在河边吃草。(2)秋天到了,树叶一片片落了下来。(3)轻轻一吹蒲公英,种子就飘呀飘,始终飘到天际!(4)月亮有时候像圆盘,有时候像镰刀。(5)我们在操场上做运动,在教室里学习,在图书馆里看书,在公园里赏花。9.(1)苍耳带刺的铠甲挂住动物的皮毛孩子们能