部编版五年级下册语文期末考试试题含答案

部编版五年级下册语文期末考试试卷一、选择题1．根据音序的先后顺序排列下面汉字，正确的一组是（）A．筹泣漪馅 B．秕篝挈熠C．碟鹁倚倭 D．胚蓟嘎嫣2．下列著作中，不属于我国古典四大名著的是（）A．《三国演义》 B．《红楼梦》C．《儒林外史》 D．《水浒传》3．“君子坦荡荡，小人长戚戚”是《》中的名言（）A．《孟子》 B．《左传》 C．《论语》 D．《朱子语类》4．下列情景，适合重点描写其静态之美的是（）A．放学后的校园 B．群鸟飞过湖面C．火车进站了 D．大风刮起来了5．古代对不同年龄段的别称，不正确的一组是（）A．弱冠：指男子二十岁左右的年纪 B．期颐：指人一百岁。C．及笄：指女子年满十五岁。 D．不惑：指人三十岁。6．下列诗句的上下句，对应不正确的一句是（）A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 B．晓看红湿处，花重锦官城。C．百啭无人能解，除非问取黄鹂。 D．人闲桂花落，夜静春山空。7．下列表述不正确的一项是（）A．“聪明在于学习，天才在于积累”这句话是华罗庚说的。B．《刷子李》的作者是冯骥才，我们还学过他的《少年闰土》。C．被沃克医生称为“军神”的是川中名将刘伯承。D．《牧场之国》一文中作者反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了对荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的赞美。二、字词练习8．下面每道题中有一个选项读音错误。选出来下面打“√”1．A．轧（yà）伤B．装弶（jiàng）C．困窘（jǒng）D．泛滥（làn）2．A．薄（bò）弱B．哗（huá）笑C．呵（ā）呀D．燕（yān）园3．A．颧（quán）骨B．踌（chóu）躇C．金镯（zuò）D．哞（mōu）哞声4．A．豁（huō）喇喇B．肋（lèi）下C．按弦（xián）D．丞（chěng）相9．辨析词语。（填序号）A．微弱B．薄弱1．无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力（_________）也无过于他们了。2．沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着（__________）的光芒。A．迷恋B．眷恋3．每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样（_________）。4．毛主席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的（_________）。10．选择正确的词句序号填空。A．笑语盈盈B．杨柳依依C．客舍青青D．眉眼盈盈1．昔我往矣，（_______）。2．渭城朝雨浥轻尘，（_______）柳色新。3．欲问行人去那边？（_______）处。4．蛾儿雪柳黄金缕，（_______）暗香去。三、判断题判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。11．《景阳冈》写的是武松打虎的故事，文中写武松喝酒与打虎并无关联。（_____）12．“在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。”这句话运用了排比的修辞方法。（_____）13．“秽物”的“秽”，在字典中的解释有：①肮脏；②丑恶的；③田中多杂草，荒芜。这里应选第①种解释。（_____）14．《威尼斯的小艇》是一篇说明文，说明了威尼斯小艇的构造和功用。（_____）四、填空题15．读拼音，把字规范地写在田字格里。sāo（____）痒附yōng（____）àn（____）然放sì（____）脚wàn（____）dǎo（____）告牛dú（____）yīng（____）桃包fu（____）由zhōng（____）16．把词语补充完整。①神机（_______）②（_______）起敬③（_______）牙（_______）嘴④出谋（_______）⑤（_______）处优⑥（_______）拳（_______）掌17．根据课内积累填空。1．梁国杨氏子九岁，__________。_________，父不在，________。2．黄沙百战穿金甲，________。3．___________，南望王师又一年。4．楚人有鬻_______，誉之曰：“_________，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，________。”18．阅读下面短文，按要求完成文后各题。《古诗词中风向与季节的关系》阅读材料《古诗词中风向与季节的关系》，填写“你的发现”和“你的积累”。季节相关诗句你的发现你的积累春等闲识得东风面，万紫千红总是春_____________请你也写一句含有“风”字的诗或词吧。_____________青门柳枝软无力，东风吹作黄金色。夏五月南风兴，思君下巴陵。夜来南风起，小麦覆陇黄。秋枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。秋昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。冬千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。孟冬寒气至，北风何惨栗。五、语言表达19．即将小学毕业了，请给你的同窗好友写毕业赠言吧。不得少于两句话。毕业赠言：___________________六、现代文阅读阅读下面短文，按要求完成文后各题。母亲的爱［美］苏珊妮·凯津①我生长在一个小镇。从我家走着去那里的小学只要10分钟。②我至今还记得，每天中午的铃声响起，我总是上气不接下气地冲回家。母亲总是站在楼梯的顶层，向下对我微笑。她的神态告诉我：在她心中，我是唯一重要的。对此，我终生感激。③我永远忘不了发生在三年级时的一件小事。在校节目演出中，我被选为剧中的公主。母亲煞费苦心地陪我练台词。但不论我在家念得多么自如，一上台，每个词都从头脑中消失了。④老师终于把我搁在一边。她解释说她已经为该剧设计了一个叙述者，要我担任。她的话是亲切婉转地说的，但仍然刺痛了我，特别是当我看到公主的角色由另一个姑娘扮演时。⑤那天中午我回家时，没有告诉母亲发生了什么。但她很快觉察到我心神不安。她没有（）我们一起练台词，而是问我是不是想到院子里散散步。⑥这是一个春光明媚的中午。格架上的蔷薇藤正在变绿。高大的榆树下，我们可以看到一丛丛黄色的蒲公英钻出草地盛开，宛如一个画家用金色的染料在我们的风景画上涂抹过。⑦我看到母亲漫不经心地在一丛蒲公英旁弯下“我打算挖掉这些草。”她边说边连根拔起一株蒲公英。“从现在起，我们只在这个院子里留蔷薇花。”⑧“可是我喜欢蒲公英！”我表示（）。“一切花都是美丽的——蒲公英也是如此。”⑨母亲严肃地看着“是的，每一朵花都以自己的方式给人以愉快，对吗？”她想了想问。我点点头，感到高兴，我赢了。“不可能每个人都是公主，这并没有什么羞耻。这一点，对花来说是这样：对人来说，也是如此。”她补充说。⑩相信她已经猜到了我的痛处，我开始大哭，告诉她发生的事。她听着，放心地笑了。⑪“你将是一个可爱的叙述者。”她提醒我，“叙述者角色同公主角色完全同样重要。⑫演出的那天夜里，我很紧张。开演前几分钟，老师走到我面前：“你母亲要我给你这个。”她说着递给我一朵蒲公英。它在茎上耷拉着，边已经开始卷了。只看它一眼，就知道母亲正在外边，我情不自禁地想起我们那天中午的谈话，精神格外振奋。⑬演出结束后，我把那朵花带回家。母亲把它放在两张擦脸纸之间，小心地夹在一本词典中。母亲一边做一边笑着说，我们也许是唯一夹留这样花草的人。⑭多少年了，我常常回想起那个阳光明媚的中午，想起与母亲共同度过的美好时光；我一直珍藏着那朵枯萎的蒲公英—那是母亲给我的最好的礼物。20．选择合适的词，填到下面句子的括号里（只填序号）。A．建议B．异议C．抗议（1）她没有（_______）我们一起练台词，而是问我是不是想到院子里散散步。（2）“可是我喜欢蒲公英！”我表示（_______）。21．读读第⑧和第⑨自然段，联系上下文说说下面句子中“如此”的意思。（1）一切花都是美丽的—蒲公英也是如此。“如此”指的是____________。（2）对人来说，也是如此。“如此”指的是___________________。22．给第⑥自然段的“春光明媚”找一个近义词，最贴切的是（）A．春风化雨 B．春和景明 C．大地回春23．“在后来的几星期里，她不断鼓励我，我逐渐为自己担任这个角色感到自豪。中饭时间被用来念我的台词或者谈论演出时我将穿什么。”这段话应该插入到第（______）和第（______）自然段之间。24．母亲带我到院子里散步的真实用意是什么（）A．母亲想带我散散心，看看风景，忘记烦恼。B．母亲借蒲公英让我自己去发现每一株花都有自己美的一面，从而让我明白叙述者角色同公主角色同样重要。鼓励我正视自己，学会自信。C．母亲带我散步，告诉我蔷薇花和蒲公英一样美丽。25．照样子，写出你对文中“母亲”的感觉。例：我认为，母亲是个和蔼可亲的人，因为每天中午放学回家，她总是站在楼梯的顶层，向下对“我”微笑。我认为，母亲是个_______________的人，因为_____________。七、书面表达26．习作。题目：忍无可忍扔到这里

要求：①看看这幅名为《忍无可忍》的漫画，借助简单的文字提示，思考漫画的含义。②也以《忍无可忍》为题写一写从漫画中获得的启示，注意要联系生活中的人或事写出自己的思考。字数不少于500字。③作文中不出现真实的人名、地名、校名。参考答案1．B2．C3．C4．A5．D6．C7．B8．1．C2．A3．C4．D9．BAAB10．BCDA11．×12．√13．√14．×15．搔庸黯肆腕祷犊樱袱衷16．妙算肃然龇咧划策养尊摩擦17．甚聪惠孔君平诣其父乃呼儿出不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里盾与矛者吾盾之坚于物无不陷也18．古诗词中风向与季节有关系，春天是东风，夏天是南风，秋天是西风，冬天是北风。野火烧不尽，春风吹又生。19．人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起，旧的起点，就是新的起点。终点为昨日留下记录。起点，预示着更美好的明天。20．AC21．美丽的。不可能每个人都是公主。22．B23．⑪⑫24．B25．善解人意（关心子女）尽管“我”没有告诉母亲发生了什么，但她很快就觉察到“我”心神不安26．范文：忍无可忍三国时期刘备文曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。不禁想起一幅漫画，漫画中有两位年轻男女，男生将手中的垃圾随意丢在垃圾桶外，而女生更是边走边扔吃完的瓜子皮，垃圾桶近在眼前，却要将垃圾丢弃在外。使得垃圾桶“忍无可忍”，发出了怒吼“扔到这里！”作为一名小学生我想质问漫画中的市民，难道你们不知道“保护环境，人人有责”吗？突然想起一件发生在我身上的事情。这是一个阳光明媚的中午，我和妈妈高高兴兴地下楼散步，无意中，我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏兮兮的电池。电池可是危害我们生存环境的一大杀手！一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。想到这，我跑到妈妈跟前把这件事儿说了一遍，我又说：“妈妈，我想把