部编版五年级下册语文 12清贫 同步练习_第1页
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文档简介

12清贫一、读拼音，写词语。chóují

bèifú

jīnzhuó

wēihè

bǐcǐ

shānwù

二、写同音字。1．liánɡ栋()

高()

()食2．yì

造()

翻()

瘟()3．qín

家()

()劳

束手就()4．huì

实()

智()

()人不倦三、选择题。1．下列加点字读音有错误的一组是（）A．威吓（xià）筹集（cóu）B．金镯（zhuó）

矜持（jīn）C．裤裆（dānɡ）

彼此（bǐ）2．下列说法有误的一项是（）A．课文以“清贫”为题，正是方志敏同志“两袖清风，一身正气”的人生写照。B．方志敏口中的“传世宝”是指时表和自来水笔。C．“清贫”在文中指革命者洁白朴素的生活。D．《清贫》一文表现了以方志敏为代表的共产党人廉洁奉公的美德。四、解释词语。（1）齿冷：（2）奢侈：（3）矜持不苟：五、写出下列加点词语的反义词。1．他们之中有一个，用凶恶的眼光盯住我。()2．他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍。()()3．清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！()()六、按要求写句子。（1）我们找不到东西吃。我们无法走出这茂密的森林。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）（2）王立明只得客客气气地把书还给了刘芳。（改为双重否定句）3．我穿过的向套旧汗褂裤已交给我妻子保藏。（改为“被”字句）七、根据课文内容完成下面各题。1.“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”这句话运用了什么描写方法？他为什么这样说？2.“但我说出那几件‘传世宝’来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？”——为什么呢？八、课内阅读。①就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支白来水笔，一个钢板都没有搜出。他们于是被激了，猜聚我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄弹，右手拉出情弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。1.划线句子用了什么描写方法？他这样做的目的是什么？2.“我微笑着，淡淡地说”，表现出方志敏怎样的品质？3.读完本段后你有什么样的体会？

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