2024六一活动方案（33篇）

2024六一活动方案（33篇）

2024六一活动方案（精选33篇）

2024六一活动方案篇1

一、活动目的

在20—年儿童节来临之际，为了庆祝六一，丰富校园文化生活,

展现少年儿童的健康

向上、朝气蓬勃的新面貌，根据我校少队部工作计划的工作安

排，特在本年度六一儿童节举行"中国梦我的梦一一文明少年风采

大赛"，同时举行新年度的少先队纳新仪式。

二、活动时间

五月三十日早八点正式开始

三、活动内容

"中国梦我的梦一一文明少年风采大赛"及少先队纳新仪式

四、”中国梦我的梦一一文明少年风采大赛”具体活动安排

1、以班级为单位参赛，每班一个风采展示作品，风采展示内容

各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选（1唱歌2舞蹈3

朗诵4课本剧5小品相声），风采展示内容可结合"中国梦我的梦”

和”讲文明树新风除陋习"相结合，主题要有利于少年儿童身心健

康发展，内容积极向上即可。

2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部，并

将展示所需音乐等上报少队部。

3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队

部抽签，5月29日进行赛前彩排。

4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。

5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。20_六一活动方案

活动方案。

6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词，并安排本班学

生报幕，大队部不做统一安排。

7、本次比赛一、二年级为低段组，设"最佳风采班级”两名，三、

四年级为中段组，设"最佳风采班级”一名，五、六年级为高段组，

设”最佳风采班级”一名。

在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。

五、少先队纳新仪式具体活动安排

1请一(1)班、一(2)班各确定40名左右新队员于5月20日前

将名单上交少队部C

2请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日

前将名单上交少队部。

2024六一活动方案篇2

一年一度的儿童节到了。今年是我们班宝宝最后一次在幼儿园

过六一。

根据公园的安排，5月31日，我们公园将庆祝6月1日。然而,

由于今年手足口病知猪流感，公园将不会举行大规模的庆祝活动。

根据我们班的情况，为了让宝宝们度过一个有意义、快乐的假期，

我们班开展了以下活动：

（1）早上，绐小班的弟弟妹妹们做礼物送过去。

（2）下午

a、带孩子去公园参观儿童艺术展，我和孩子们一起在摄影比赛

中长大。

b、在课堂上分享活动，满足孩子的愿望。

c、发放节日礼物。

为了更好地开展活动，请宝贝：

（1）利用这些天来计划要做的礼物和准备要带的材料。

（2）分享活动请带少量水果和零食。

请父母：给宝宝准备一份儿童节礼物！（不要带）

温馨提示：由于电视台要来录制，请于5月31日上午8点前来

园。

2024六一活动方案篇3

一、活动意义：

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝

“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现

一种积极向上、乐观进取的'精神。围绕第三套广播体操比赛，开展

以大型集体项目为主的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱

校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝

活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：文明、健康、活泼、句上。

三、具体活动内容：

（一）活动内容

1、第三套小学生广播体操比赛（由各班体育老师负责）（二）

时间安排：

1、4月初酝酿活动内容。

2、4、5月份各班体育老师、音乐老师和班主任对照活动方案

认真组织训练和排练。

3、5月31日彩排。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。（8：00-11：00）

四、具体活动安排：

1、总体规划：校长室

2、校园文化布置一横幅、评委席、彩旗：（葛基跃、张永胜、

孙自成）

3、场地布置：（葛基跃、孙自成）

4、音像摄影摄像：（解正虎、张永胜）

5、后勤保障：（葛基跃）

6、奖品书写：（张永胜）

7、宣传发动、组织：（段贤会、王苏梅、各班体育老师、各班

音乐老师和班主任）

8、保卫：（曹斌、王家新）

9、化妆：班主任配合音乐老师

10、评委：黄基凤、王光艾、倪世银、段贤定、李立军、刘其

泉等

五、活动具体要求：

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好

准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参

与活动。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

5、参加活动的学生服装需统一，具体事宜由班主任具体负责。

六、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃

物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：着装整齐（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红

领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

中心学校

20年4月

2024六一活动方案篇4

活动目的：

通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。

让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过

开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交

往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动主题：

放飞梦想放飞快乐

活动时间：

6月1日

主要负责人：

班主任和班干部

主持人：

张家瑜徐源博

活动安排：

一、班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

2、表扬本学期有进步的学生。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

三、感恩会

我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在

这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

队员互送礼物

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（节目单待定）

2、节目活动过程穿插游戏

（1）同心协力

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背

夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四

组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一

组为胜。

（2）正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。

主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，

游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三

个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到

五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

（3）贴鼻子

纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头

像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区。

五、全班齐唱《歌声与微笑》，在歌声中结束。

六、清理卫生

七、安全注意事项

提前做好学生的安全教育工作。要向学生讲清楚需注意的事项,

特别要讲明易出现的安全问题和注意事项，班主任老师要教育学生

在活动中听从指挥，不违章操作。

八、如有变动再另行通知。

2024六一活动方案篇5

指导思想：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过

开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快

乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热

爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

活动时间：6月1日早上7点半。

活动地点：学校操场

活动主题：快乐群体群体快乐

参加对象：全校师生（幼儿园，小学一至九年级）

活动组织：团支部、少先队大队部。

活动内容：上午评优奖模和文艺演出，下午游园活动

活动具体安排：

标语：张运福校长

舞台场景布置和队形安排：谢娟、王白琴、王扶兴、刘兵及六、

八年级学生

音响：王廷华、杨明俊

化妆：杨燕飞、谢娟、王白琴、李智清、王艳、王雪梅

节目收集和彩排：刘兵、杨燕飞

节目主持：学生待定

纪律和安全：值周领导值周老师和各班班主任

活动程序：

一、有请学校领导（王黎明、张运福、王勇德、曹毅、陈杰、

侯平）到主席台就坐。

二、全体起立，进行升旗仪式

三、少先队员齐唱少年先锋队队歌

四、由少先队员代表向我们的领导敬献红领巾

五、对优秀少先队员和优秀团员进行奖章

六、少先队员宣誓

七、新团员宣誓

八、请少先队员代表发言

九、请团员代表发言

十、请学校校长致辞，并宣布文艺活动开始

十一、主持人上场，文艺活动开始

注意事项：

1、一至八年级每班至少两个节目，演出人员要求服装统一，精

神饱满。

2、二至六年级同学必须佩戴红领巾。

3、节目彩排时间定在20—年5月31日下午，希望各班做好充

分的准备。

4、班主任组织好各班学生，在活动之前对学生进行一次有关安

全、纪律方面的教育。

5、游园活动见活动安排表。

护山中心校团支部、大队部

2024六一活动方案篇6

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培

养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、

向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学

校教育的健康发展，以“展示风采，快乐成长”为主题，特制定庆

“六一”活动方案C

二、活动主题

展示风采，快乐成长

三、活动目的

1、为了丰富学生的校园生活，尽显各社团风采。希望通过此次

汇报演出，让各个社团的会员得到锻炼，提高自己的演艺水平。通

过表演，展示我们学校各个社团一学期的工作成果，让更多的学生、

家长了解我们的社团。

2、“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自

主参与活动之中，在各项活动中陶冶情操、获取知识，培养学生的

综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

3、通过六一各项活动，展现我校少先队员的别样风采，体现我

校的人文文化氛围，让家长更多的了解学校，让学生度过一个愉快

快乐的儿童节。

四、活动时间

20—年6月1日上午8：00-11：00

五、活动地点：

晨曦楼一楼报告厅（8：00-9：10）、田径场（9：25-11：00）

六、具体分工安排

（一）活动课程汇报演出（晨曦楼一楼报告厅）

1、现场负责人：

2、候场老师：（提前通知一个节目候场，社团老师带队）

3、串词、主持人：

4、现场电脑音响、话筒：

5、道具：、5名学生（钟昊、杨涛、沈特南钊、翁文炜、王振

扬）

7、座位安排：

2024六一活动方案篇7

一、活动目标

通过开展庆祝六一活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都

能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能

得到充分的发挥。用丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学

习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

二、活动主题：

传承井冈精神，争做阳光少年

三、活动领导小组：

组长：李小兰

副组长：陈国辉、肖萍

组员：张明勇、张映各年级组长和各班主任

四、活动对象：

全体少先队员、学生家长

五、活动项目及要求

1、庆六一绘画、书法和写字展。以红色文化为主题，一至五年

级的同学以绘画、或写字的形式展现童真、童趣。绘画每班选出3

幅作品参评参评。被评到奖的作品将在学校展出。

2、文艺汇演

(1)节目编排。

器乐队、舞蹈队、合唱队各负责一个节目。一至四年级组上报

2个节目、五年级上报1个节目。节目形式不限，内容要求健康积

极向上，每个节目演出时间不得超过6分钟。

演出时间：20__年6月1日上午8：10&&11：00

(2)演出地点：校操场舞台

六、人员安排

场地布置：张明勇(组长)、彭生泉、郭小云、

陈龙开、康小龙、黄金彪、高海峰

音响：卢宗勇摄像：尹小林、段文文

化妆：(年级组长安排)各年级的老师负责相应年级组的学生化

妆和教师化妆，合唱队由综合组老师负责化妆（陈楠负责联系），舞

蹈队由幼儿园部分教师负责（罗莹负责联系）。

节目编排：张映、肖丽红

主持人：王翌颖、詹啥宇

安全保卫：各班主任和配班教师负责本班学生的纪律与安全、

卫生工作，值日学生负责督促、检查。

后勤服务：郭小云

七、开幕式流程

第一项：李校长讲话

第二项：文艺演出

A：节目评奖：

1、评委：张映（负责）周文芳、王红凤、肖志凤、肖丽红、刘

丽萍、

2、统计：张翠萍（去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。）

校级节目评出一、二、三等奖，评选结果纳入考核。

各年级组的节目分别评出一、二、三等奖，评选结果纳入年级

组考核分别加4分、2分、1分。

2024六一活动方案第8

一、活动目的：

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自

主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识;在

游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排：

—年5月31日下午13:50—16：30

三、活动地点：

二年级六个教室；

四、参与对象：

全体二年级教师及队员。

五、活动准备

1、活动前，各辅导员对本中队队员进行安全、纪律、卫生、诚

信等方面的思想教育，使队员们懂得正常、有序、安全、有礼地参

加游艺活动。各中队可自选两名队员协助老师负责现场调控。

2、各中队在辅导员的组织下，准备好活动所需物品并提前做好

活动场地的布置。

3、学生在游戏中获得6个奖章的可以换一份礼物。

六活动安排：

1、二（1）班：贴鼻子

负责老师：石辉英钟泽娜

游戏规则：学生站在3米以外蒙上眼睛，原地转三圈后走到黑

板上给人物像画贴上鼻子，贴到恰当位置的为胜，可以获得一个盖

章。

2、二⑵班：跳绳

负责老师：林绮华陈珠

游戏规则：学生不间断跳绳50个为胜，可以获得一个盖章。

3.二（3）：夹气球跳

负责老师：王宇珍曾文琼

游戏规则：学生在大腿间夹着一个气球绕着教室走一圈，气球

没有掉下来为胜，可以获得一个盖章。

4、二（4）班过独木桥

负责老师：潘瑛瑛姚少萍

游戏规则：手拿乒乓板，板上放一个乒乓球，从起点走到对面

再走回来，途中要绕开障碍物。在30秒内乒乓球没有掉落地上为胜。

5、二（5）班：原地踏步

负责老师：杨永玉章雪敏

游戏规则：比赛分为三组，每组3人，选手蒙上眼睛，在指定

的圆圈里踏步，30秒内未踏出圆圈即为获胜。

6、二（6）班：筷筷瓶安

负责老师：邓丰

游戏规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛

者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉

手中的筷子，如果筷子掉进瓶里，即可得奖。每人可投三次。

备注：

活动结束后，芬中队组织学生清理垃圾，进行活动小结。

2024六一活动方案篇9

清晨，我们放飞一群白鸽

我们放飞一群白鸽

在六•一儿童节的清晨

初升朝阳的晨晖

照彻

无数透明的心空

展翅高飞的白鸽

带走了

我们所有的

祝福理想希望与憧憬！

鸽哨

响在五星红旗

冉冉升起的校园上空

我们向着庄严的国旗

顶礼

优秀中华儿女的鲜血和生命

染红了国旗

也赢得了

一个民族一个国家

应有的'主权与尊重

祖国高于一切的信念

深深

植入了我们心中

胸前的红领巾的火红中

民族魂

获得了新生

一串鸣唱的白云

在万里晴空中

巡行

我们象小树幼苗花朵

成长在

祖国的温暖的怀抱中

明亮的教室里

我们汲取着知识的营养

热闹的操场上

我们放飞着童年的心情

奇异的网络中

我们苦练着高科技的本领

童真的幻想中

我们

一次次登上了金星水星

六•一

我们的节日

鲜花彩旗美丽的气球

欢笑着

我们幸福的心情

可我们更愿把

我们花朵一样的笑脸

编成

一个巨大的花环

由全世界儿童

共同举起

我们一起

告别贫困

告别战争

告别歧视

告别一切罪恶的狰狞

在这个蔚蓝色的星球上

创造出一个地球村的高度文明

我们放飞一群白鸽

在六•一儿童节的清晨

让白鸽

带着我们稚气的宣言

飞向世界各地

飞向未来时空C

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆

祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体

现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发

学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能

回味的六一儿童节c为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节"X新中国成立60周年为契

机，通过开展“歌唱祖国歌唱党----次乐童年大家唱”、书画百米

长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目而要求

（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”一一“庆六一，

颂祖国”合唱比赛

为认真地开展关于浙江拾红领巾心向党祖国发展我成长”主题

教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党一一，快乐童年大家唱“，要求

以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一

节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党一一快乐童年大家唱”的活动。

1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有

新中国》（全体队员参与）。

2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌

曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）

3.『6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲

《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。

（各中队辅导员负责，音乐老师协助）

4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5.5月底，大队部将组织评比。

东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛（总

务处负责场地及比赛后场工作）

西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比

赛（总务处负责场地及比赛后场工作）

评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳（请

评委准时到场）

6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上

报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”一一“迎六一”书画

比赛及百米长卷绘画活动

1、“迎六一”书画比赛

（1）参赛作品内容及形式

a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、

警句和格言等。

b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、

水彩画、版画、素描、儿童画等。

（2）参赛作品格式

a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

b.国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4

格，每格为16开。

（3）参赛要求

a.交稿时间：5月20日

b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

c.参赛作品每班合计不超过6幅。

d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

2024六一活动方案篇10

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、

合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育

的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

2、以班级为单位做好参加活动的准备。

（1）各班排练3个节目

（2）各班做好活动前的环境布置

3、五月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内

容定好主持稿。

三、活动方案

（一）活动内容

1、活动时间安排：20_年5月30日前分别进行两次节目彩排;

5月31日下午举行庆“六一”活动（初定）

2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长

3、活动地点：本园大操场

4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等

（二）活动主要流程

1、主持人开场致词

2、园长主持讲话

3、文艺表演活动开始

（三）注意事项

1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。

活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以

及幼儿的安全。

四、提醒家长：

（1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

（2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的'安全线,

以免影响后面的观

众。

（3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的

孩子。

（4）在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

（5）请家长、幼儿注意路上安全。

五、节目表

小一班：《谁不乖》、《boom》、《运动操》。

小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。

小三班：。

小四班：《牛奶歌》、

2024六一活动方案篇11

一、活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、

有趣的儿童节，也为了为进一步活跃校园文化，同时为每位学生提

供了一个展示自我技能的舞台，学校大队部结合学校实际特制定庆

祝六一系列活动方案。

二、活动时间：

5月26日——5月30日

三、活动人员：

全校师生。

四、活动具体安排：

1、重庆电视台少频道“超级小达人”才艺展示秀。

时间：5月26日下午

地点：校篮球场。（遇雨另行通知）

2、一、二年级“校园吉尼斯暨体育达人”选拔。

（选拔方式和报名表见附件）

时间：5月27日下午1：50——2：20

地点：学校操场

关于开展“校园吉尼斯暨体育达人”选拔活动的通知

一、活动目的

为进一步活跃校园文化，让学生们的校园生活更多姿多彩、增

添乐趣；同时也为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台，经学

校研究决定在全校学生中开展“校园吉尼斯暨体育达人”选拔活动。

所谓“吉尼斯”，模拟于“吉尼斯世界记录”(Guinness

worldrecords),取“之最”之意。“校园吉尼斯”即“校园之

最”。本次“校园吉尼斯”活动以“校园吉尼斯，等你来挑战”为

口号，设计一系列符合小学生年龄特点，有利于学生健康发展的活

动项目，让学生们开展训练和挑战，真正让学生在活动中体验成功,

感受快乐。

二、活动口号

校园吉尼斯，等你来挑战！

三、活动程序

实施步骤包括训练、申报、验收颁证三个阶段：

1.训练：训练项目既可以向学校初步确定的项目挑战，也可以

自己申请新的项目c学生可以根据自己的特长和爱好自由选择项目

进行有针对性的训练，各年级也可根据实际利用活动课时间有计划

地组织学生集体训练。

2.申报：各班级在学生训练基础上，认真组织评选，在5月23

日前申报。每个年级至少申报十个项目以上。

3.验收颁证：在各年级申报的基础上，学校将在5月26日

29日中午、下午组织公开选拔，初选后公式1个星期，在公式期间

如果能够超越该项纪录的可以向组委会提出申请，经过学校考核确

认后，即可被载入学校的“校园吉尼斯”纪录册，颁发证书。

四、项目

1、俯卧撑2、轮滑竞速（50米）3、原地运球4、跳绳5、

踢健子

6、足球颠球8、立定跳远9、跳高10、投掷实心球11、金鸡

独立

12、坐位体前屈13、空翻14、前、后软翻15、双臂悬垂（比

时间）

16、倒立计时

五、其他

本次活动解释权属体育组，未尽事宜另行通知。

请家长和孩子商量后，下载后面的表格用A4纸打印填写后，5

月23日（周五）交到班主任处。

附件1：

树人小学校园吉尼斯申报表

说明：

1.“项目介绍”栏，一定要介绍清楚您申报项目的“唯一”、

“第一”特征，评判的标准等内容。

2.其他栏目请尽量填全，以便于联系。

2024六一活动方案篇12

为了欢度六一国际儿童节，更好的丰富校园文化生活，培养学

生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的美好情感。我校根据教育办文

件精神，决定举办杜家小学第九届校园文化艺术节，现将有关活动

安排如下：

一、活动主题：

追逐阳光，放飞梦想；快乐参与，展示风采。

二、活动时间前地点：

20_年5月2g日，在我校组织活动。

20_年5月30日和5月31日，在中心小学集中活动。

三、活动内容：

1、校本、班本课程展示。

2、庆祝六一文艺节目表演。

3、师生艺术作品展评。

4、少先队队会活动。

5、艺术氛围营造活动：书写标语、悬挂横幅、插彩旗，营造浓

厚的艺术氛围。

四、活动日程：

5月28日

1、文艺节目第二次彩排。

2、各班收集学生手工作品并书写标签，师生艺术作品布展

3、悬挂横幅、插彩旗、张贴标语。

月29日

08：30一一11：30队会活动，吸收新队员；经典诵读及文艺节

目表演。13：30---14：30师生艺术作品展评。

14：40---16：30校本、班本课程展示

16：30——17：00举行闭幕式，表彰奖励优秀节目、先进集体

和个人。中心小学活动期间安排：

5月30日

13：00前带参赛学生到中心小学参加校班本课程及经典诵读表

演。负责人：王长有、梁海龙、史小刚、张金平。

5月31日

7：30带师生作品到中心小学布展。负责人：孙茂财、张金平。

做好作品布展、收集工作，展评结束后带回所有作品学校存档。

7：30带参赛学生到中心小学参加文艺节目表演。负责人：史

小刚、何军涛、王长有、梁海龙。

五、具体安排：

（一）、节目数量：

1、文艺节目及校班本课程节目：参加全镇文艺节目一个，负责

老师：史小刚；校班本课程节目一个，负责老师：梁海龙；班级节目

不限。

2、学生作品：手工、绘画、书法、剪纸等形式不限，每个学生

最少两件作品，作品作者只限一人。

3、教师作品至少三件：即软、硬笔书法各一件，绘画一件。

（二）奖项设置：

1、文艺节目：奖励前四名，颁发奖状。

2、学生作品：奖励五件，颁发奖品及奖状。

3、班本课程展示奖励前两名，颁发奖状。

4、教师作品送中心小学全镇统一展评，学校不做评比。

（三）、活动进度安排及人员分工：

5月13日——5月27日：

1、进行节目编排及相关道具、配乐、服装准备，各中队制作中

队标志牌。

2、队会活动训练：总负责：孙茂财，全体老师共同参与做好开

幕式、闭幕式仪仗队训练;梁海龙负责一年级新队员名单报送、新队

员发言稿准备工作、指导新队员宣誓训练;何军涛负责指导五年级学

生给新队员佩戴红领巾；王长有负责节目主持人培训；张金平负责开

幕词、串词整理，节目编排等文秘工作；王长有负责舞台幕布设计、

奖品、奖证书写等工作；王长有负责标语搜集、书写；各班练习唱好

《中国少年先锋队队歌》。

3、教师做好个人作品创作，并指导学生完成艺术作品。

4、文艺节目第一次彩排。

六、组织机构：

总负责：何军涛

（一）队会活动：

总指挥：孙茂财

音响：史小刚

（二）文艺节目及经典诵读表演：

主持：杜向东杜苗

组长：孙茂财

评委：梁海龙孙茂财王长有史小刚张金平

音响：史小刚

统计：孙茂财张金平

组织学生及摄影：何军涛

（三）学生手工作品展评：

负责人：王长有

评委：梁海龙孙茂财王长有史小刚张金平

（四）班本课程展示：

评委：孙茂财王长有史小刚张金平梁海龙

七、几点要求：

1、各位老师积极做好宣传工作。训练、排练过程中多指导、多

鼓励，积极营造和谐的活动氛围，让师生过一个快乐、而有意义的

六一儿童节。

2、各负责人员紧密配合、及时衔接确保活动有序、高效开展；

活动中做好资料收集，作为艺术教育成果存档。

3、中心小学两天活动期间，由王长有老师统一安排学生乘车出

发，抵达后及时清点人数，组织学生化妆、准备道具，活动结束后

确保将每一名学生交到家长手中。带队老师要将学生责任到人，听

从统一安排，不允许私自行动，切实负责、务必保障学生安全。

2024六一活动方案篇13

时间：200—年5月30日下午4：00正式开始

地点：幼儿园综合活动大厅

主持人：孙老师，杨复涵妈妈

一：开场白：由孙老师与小涵妈妈准备

二：幼儿园领导讲话

三：幼儿早操、集体舞表演

四：家长代表发言：婷婷妈妈

五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉）这是什么味道（味

觉）

六：体能游戏：小小传令兵、小白兔采蘑菇

七：智力游戏：谁不见了

八：集体表演：儿歌：六一到，歌曲：种花、春天到，英语歌:

早上好

九：教师表演手偶：猫咪分气球

十：家庭时装秀

十一：小朋友、家长的才艺展示

十二：美术创意活动

十三：多媒体：我们共同走过的第一年

十四：结束：歌声与微笑

详细说明：括号内为活动说明，请家长一定注意这部分内容。

时间：200—年5月30日下午4：00正式开始。

（孩子妈妈提前半小时到，在教室给自己的孩子换服装及化妆）

地点：幼儿园综合活动大厅

（因为当天下午大一班先在综合活动大厅开联欢会，四点以前

会结束活动。所以请小朋友的爸爸们，在他们结束后，帮助把大厅

稍加整理。）

主持人：孙老师，杨复涵妈妈

一：开场白：由孙老师与小涵妈妈准备

二：幼儿园领导讲话

三：幼儿早操、集体舞表演：

内容：幼儿器械早操、小小猪、

服装要求：

体操服为天蓝色，（女孩子头上扎两个头花。如果孩子头发短,

可在头顶扎一朵，家长准备好发卡。）领子上的装饰花边。是用小

头卡固定的，下面的白色长筒袜是考虑到孩子们如果只穿体操服装

会有点空，腿比较凉，家长不必考虑一定是白色，妈妈们的肉色长

筒袜或孩子有紧身一色内裤，都可以用上。

“小小猪”这部分，发给大家一个小猪的图案，可以装饰好后

剪下贴在衣服胸前，轻便还统一，也不需要家长额外花费。今天应

该都拿到这个图案了吧，没有的家长明天送孩子来园时，一定要拿

一份。

早操用的器械圆环，家长自己先领好，孩子做完操，随音乐会

放到统一的地方去C

四：家长代表发言：婷婷妈妈

五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉）这是什么味道（味

觉）

（这部分活动时：家长与孩子在一起，蒙眼进行，听觉味觉的

感知。可能有的孩子不喜欢眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩

子能承受的方式，家长灵活掌握，眼罩自备）

味道的辨认主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、樱桃、桃、黄瓜、

小西红柿。明天互相交流一下，带什么水果。幼儿吃的小点心小零

食幼儿园解决，这些东西每个孩子都有一份，家长不必再准备了。

六：体能游戏：

小小传令兵：（把爬行动作的游戏毛毛虫加在这里，增加一定

的难度）全班幼儿分三组进行，每组8—g人。父母分别在场地两端,

妈妈抽到纸条后，把内容传达给孩子，孩子用爬行的方式，到场地

另一端告诉爸爸。吹到信息的家长把答案写下来公示，彼此验证。

以传送信息准确及快速为优胜。在这个环节中，家长可指导幼儿注

意自己的主要任务是什么。）

小白兔采蘑菇：（把动手操作的拼图形放在这个游戏中，增加

难度）全班幼儿分三组进行，每组8—9人。父母分别在场地两端，

幼儿带小兔子头饰跳跃行进，在接近终点处，出现小河，小兔子需

要现搭桥才能过去C这时就是拼摆图形。最后踩着小桥跳到终点，

在这个游戏中，有的孩子肯定有畏难情绪，靠近终点的家长多鼓励,

如果确实有个别幼儿不愿意动手，家长可以帮助，但不计入成绩哦。

小兔子头饰，家长可选用结实一点的纸壳，我发下去纸壳有些软。

七：智力游戏：多媒体形式

谁不见了：三组图片，每一组出示后再出示，看谁不见了。

奥运知识小问答：（这是网友越江大哥提示的，在此表示感谢）

奥运会是什么？20_年的奥运会在哪里进行？北京奥运会吉祥物叫

什么？有几个？

A：幼儿集体表演：儿歌：“六一到”

歌曲：“种花”“春天到”

英语歌“早上好”

九：教师表演手偶：猫咪分气球

十：时装秀（根据家长建议，时装秀形式不限，人数不限，如

全家共同参与，或母子、父子、不允许孩子单独走秀。全班家庭分

三组进行，每组8—9个家庭。（因时间关系，袋鼠父子不单独进行,

转化形式，归到时装秀这活动中。）

十一：小朋友、家长的个从才艺表演：（幼儿自我介绍放在个

人才艺表演之前，先自我介绍再进行表演。参加这个项目的小朋友,

请家长明天再次与我确认。家长才艺展示，需要道具的请提前与我

联系。）

十二：美术创意活动：根据家长建议，题材、体裁不限，家长

可根据自己的特长充分发挥。同时因时间的关系，当场地不能做画，

今天把画纸发下去，明天参加活动时带来。请务必保持纸张的平整。

我们将布置在会场上。

十三：多媒体：我们共同走过的第一年（钟老师简单介绍一年

幼儿情况。全班老师赠言）

十四：歌声与微笑（全体人员都参与进来，手拉手儿跳起来）

2024六一活动方案篇14

活动内容

西师大版六年级数学第十二册课本七十八页设计“六一”庆祝

活动方案

活动目标

1、通过设计活动方案，使学生进一步巩固比例知识，百分数知

识，培养学生综合应用所学过的知识的能力。

2、通过设计活动，培养学生动手操作能力，搜集整理数据能力,

合作协调和自我创造能力。

3、培养学生学以致用，用数学眼光透视周围事物，增强数学意

识。

活动重难点

引导学生根据调查表演节目所需时间和设计庆祝活动场地，合

理确定比例尺，计算后，按一定比例画出平面图，难点是运用所学

知识解决问题°

活动准备

把全班学生分五组，（每12人一组）制定一份庆祝活动安排表,

每组准备长40cm,宽30cm的绘图纸1张。

活动过程

教师讲叙本次活动的具体要求和活动内容

（一）做好学生的思想工作，培养学生正确人生观、道德观。

（二）为单位拟出表演节目，调查每个节目所需时间，制作一

份活动安排表。

（三）设计表演场所的形状、面积。

（五）同学们围坐的位置。

（六）黑板的美化。

（七）以上活动内容由小组合作，讨论完成。

引导学生绘图

小组讨论：如何确定比例尺。

小组合作，根据确定好的比例尺计算出与实际数据相对应的图

上距离。

小组合作绘制平面设计图。

注意以下几点

图中写清名称C

在图中标明这幅图的比例尺。

汇报计算

根据活动安排表调查出的每个节目所需时间。

计算：如果每个节目拍摄1张照片，给每个表演者赠送1张照

片，班上再保留1张，算一算，照相要花多少钱？

课外作业

小组合作设计一个抽奖活动方案，要求获奖面为60%,其中一

等奖10%,二等奖20%,三等奖30%。

2024六一活动方案篇15

一、活动主题：快乐童心，畅想六一

二、活动目标：

1、营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。

2、展示学生多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。

3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生

参与，避免重复。

三、活动内容：丰富多彩的表演。

四、活动过程：

1、班主任：同学们：下午好！

沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这

我们播种希望的季节。唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对

老师的无限热爱；让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精

神风貌。

2、班主任：简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。

3、班主任：演出现在开始，首先请（甲）代表全班同学讲话。

4、（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们

微笑。

5、（甲）请欣赏合唱：《春天在那里》

6、（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和

喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一

口气背出几十首古诗，真是棒极了！

（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的

节日。

（1）（甲）首先请—同学朗诵古诗（略）。

（2）（乙）诗歌朗诵一一献给快乐的同学们，即回顾往昔岁月，

同时表达出无限的希望和高远的理想。

7、欣赏舞蹈《快乐的节日》，表演的同学有……，伴舞的同学

有……。

8、欣赏巧斗嘴儿，表演者—同学和—同学。

9、欣赏故事《好朋友》，表演者—同学和—同学。

10、珍惜时光C

11、主持词结束语：

（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。

（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛

勤工作的老师们表示深深的感谢。

（乙）我们将会用智慧与热情的种子

（甲）用稚嫩的'双手和五彩的画笔

（合）共同描绘建国小学美丽的明天。

（乙）“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。

12、全班结束语：庆祝六一儿童节。

2024六一活动方案篇16

为丰富我校的校园文化生活及广大师生的精神文化生活，积极

营造“喜庆、和谐、吉祥、幸福”的节日氛围，充分展示我校上下

开拓创新、团结拼博、昂扬向上、热爱学校、建设美好学校的精神

风貌，展示师生的文艺风采，展望七小的美好未来，在六一国际儿

童节来临之际，学校将开展如下庆“六一”系列活动：

一、红领巾跳蚤市场（附方案）

活动对象：二、四、五年级全体师生

活动地点：学校操场

活动时间：20—年5月28日下午16:30——17:10

具体安排：1、义卖对象：四、五年级

2、义买对象：二、四、五年级

二、文艺汇演

活动对象：全校师生

活动地点：学校操场

活动时间：20__年5月28日上午7：50—8:50

三、“六一”班级庆祝活动

各班围绕“放飞童年梦想--我的中国梦”为主题自行组织开展

形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,

提升队员的综合素质。

活动地点：各班教室

活动对象：各中队全体队员及老师。

时间安排：20_年5月29日下午第一、二节课

（注：第一节深：一、二年级第二节课：三一一六年级）

2024六一活动方案篇17

一、活动目的

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展

现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，

提高学生的‘全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六

一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六•一”文艺汇演活动。

二、时间安排

20_年5月15日。

三、活动主题

“飞扬的旋律、欢快的六一”。

四、组织方法

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主

任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参

演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向

上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼

的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美

操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、

杂技及语言类节目为主，由老师和学生共司创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分

钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特

别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺

序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

六、组织分工

（一）入队仪式

1、入队仪式总指导：_o

2、8：00——8：30全校集中。

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教导处。

4、活动地点：学校礼堂。

（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：_o

2、舞台设计布置：_。

3、摄像：_0

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主

任及科任教师）。

5、评委：学校领导及个别非班主任；

6、分数统计。（负责人：_）

7、活动时间：

2024六一活动方案篇18

活动时间：5月31日下午1:30——4：00

活动人员：全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

活动场地：浙江省武警总队礼堂

活动分工：

总负责：校长

活动协调：负责场地布置、节目审核、活动设计

安全协调：负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明

言行巡查

礼仪接待：负责领导和来宾请帖、接待、招待事项

宣传报道：负责活动摄影、通讯稿件

节目统筹：（主持）

后勤支持：负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座

场地引导：负责风起路口、场地学生出入的引导

活动程序：

一、队仪式：出旗、唱队歌、宣誓

二、庆祝仪式：

1、介绍领导、献红领巾

2、领导讲话：教育局领导六一祝辞

3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话

三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿）

备注：

1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3：30分后4一6

年级（请老师做好准备）。

2、彩排：周四中午11:30现场走台

交警联系：

1、景坛路学校出口

2、秋涛路和凤起路交叉口

3、凤起路武警总队入口

2024六一活动方案篇19

一、活动目的：

每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝

贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多

特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童

心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。

以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的

销售。进一步提高品牌的知名度。

二、活动时间：

一月一日一一一月一日

三、活动主题：

—首届“好少年”儿童节

四、活动内容：

1、“杯”征文及绘画比赛一绿色家园：

为了庆祝“六一儿童节“，关心我们的地球家园及居住环境。

欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下（画下）

你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可

参加此活动。小朋友本人或家长可到商场服务台报名处领取资料、

登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及作品商场顾客

服务台，即可获赠精美礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画，

10幅征文的优秀奖。

优秀奖分年龄段：36岁组，绘画10名，征文5名；7—15岁组,

绘画10名，征文5名

颁奖仪式：6月2日得优秀奖的小朋友将得到商场与—公司共同

颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日一25日优秀作品将在商

场进行展出。

2、6元多一件：

5月31日―6月2日活动期间，凡到商场购物满61元的顾客，

凭当天购物小票再加6元，到商场服务台还可获得一件。

3、“六一节”买六送一:

5月31日一一6月2日在商场中选择一部分商品进行买六送一

活动------------

4、少年儿童才艺秀

参赛方式：

1）5月1日―5月30日在商场购物者，均可参加儿童才艺秀。

6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月2日晚对获奖者颁发

证书和奖品。

2）少年儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲

故事、书法等，您是才童吗？走上舞台，用欢快的歌儿把6月唱，

参赛小朋友需自带vcd或cd、道具，报名时需填写比赛项目及内容。

3）比赛按年龄段分3个小组（6岁以下、6—9岁、10—15岁，

6月1日初赛每组评出5名优胜者，参加6月2日晚20：00决赛）

每位参加者能获得一份礼品，比赛设了丰富的'奖品。

初赛：小组入围奖5名，小组参与奖10名

决赛：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖2名，

巨星奖1名，最佳才艺奖1名，最佳上镜奖1名，最佳气质奖1名

2024六一活动方案篇20

一、活动目的

为了让每个孩子过一个愉快、难忘的儿童节，让—年的“六一”

节成为孩子们最美好的回忆，也为展现学生的综合素质水平，学校

将举行为期三周的庆“六一”系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，

特通知如下。

二、活动项目知要求

（一）“欢乐童年快乐游戏”校园体育活动

一直以来，课间十分钟都是小学生们不可或缺的快乐时光，丰

富多彩的校园体育活动让孩子们的笑声飘溢在我们校园的每个角落。

为使本项活动进一步深入开展，学校将举行以校园体育活动为主体

的比赛活动，具体做法如下：

1、跳绳比赛：一、二、三年级每班选送男、女运动员各四名，

分组比赛，以一分钟内跳绳个数计入成绩，多者获胜。

2、乒乓球比赛：四、五、六年级每班选送男选手两名进行比赛,

每局11个球，三局两胜。

3、踢穗子比赛：四、五、六年级每班选送女选手四名进行比赛,

每人一次机会，踢个数多者为胜。

4、比赛时间：—年5月16日（星期四）一一17日（星期五）

（二）“迎六一、讲文明、树新风”班级画展

1、内容及形式：以“迎六一、讲文明、树新风”为主题，作品

内容积极向上，贴近生活，各班以展板形式呈现。

2、参赛要求

a.各班展板展出时间：—年5月23日（星期四）

b.展出结束后，每班选送三份优秀作品参加学校的奖评活动，

获奖作品将在校宣传栏内展出。

（三）"榜样在我身边”演讲比赛

1、内容及形式：以“榜样在我身边”为主题进行写作。

2、参赛要求：每班选送一名选手参赛，演讲时间不得超过5分

钟。

3、比赛时间：—年5月24日（星期五）

（四）庆“六一”文艺演出

活动要求：

1、每班最少选送两个节目参加预选，形式不限，力求新颖。

2、每班选送的节目定于—年5月28日（星期二）进行节目预

选，被选中者参加学校的庆“六一”节目演出，请各班积极准备，

各班主任于当天上午第一节课前将节目形式及名称报于王艳玲老师

处。

3、彩排及演出时间：—年5月29日（星期三）彩排。

—年5月31日（星期五）演出。

附：

本次庆“六一”系列活动，设一等奖两名，二等奖六名，三等

奖四名。学校将以班级为单位，对在本次活动中表现优秀的班集体,

统一进行表彰奖励C

胸阳小学

-5-14

2024六一活动方案篇21

活动目标：

1、引导幼儿结合经验，通过讨论与协商，共同确定演出活动的

内容和方法。

2、在活动中，发展幼儿与同伴友好合作，互帮互助的良好社会

品质以及主动参与、大胆竞争的积极性。鼓励幼儿积极动脑、努力

解决实际问题，提高幼儿动手、动脑的能力。

3、帮助幼儿在活动中获得愉快的情绪体验、感受到自身在活动

中的价值体现。

4、感受节日的欢乐气氛。

5、参与节日游戏。

活动准备：

1、经验准备：

(1)幼儿在家收看过有关文娱演出的电视，对演出的节目种类、

演出形式、主持人的话、演员的化妆造型等都有比较粗浅的认识与

了解。

(2)幼儿曾有过舞台表演的经验。

2、物质准备：

(1)活动过程中积累的各种表格、单子等。

(2)各种色纸、胶水，剪刀、毛线等。

(3)幼儿用的化妆品(口红、胭脂、白粉等)。

(4)准备若干份小礼品。

活动过程：

活动层次一：初步商定节目种类。

1、让幼儿结合自己的经验，谈一谈演出活动的节目有些什么类

型、自己想表演什么类型的节目、名称是什么。在幼儿讨论的过程

中，教师要充分尊重孩子的意愿，肯定孩子提出的节目。对于一些

技术性较强的节目如相声、杂技、魔术、小品等，教师也不要横加

干涉，应鼓励幼儿先作尝试。在选择节目时，提醒幼儿可结合自己

的经验、特长、兴趣而选。

2、幼儿根据讨论所选出的节目种类，自主结伴，初步确定演出

的节目名称及演出人员。教师巡回观察，并将结伴的结果记录成表

格。

活动层次二：集体讨论，确定节目名称及合作人。

1、展示幼儿合作的表格。观察了解全班幼儿是否人人参加，每

一个节目的合作人数是否合理，并引导幼儿就以上两个问题展开讨

论，共同解决问题C

2、在幼儿的讨论中，引导幼儿进行调整，通过删减人员或增加

人员，解决部分幼儿没有节目的问题。另外，也可引导孩子扩展重

新提出新的节目，以确保幼儿人人都有演出的节目。引导幼儿自找

场地，自己组织，进行节目的排练。

活动层次三：讨论节目串联词。

引导幼儿说一说自己在电视中学到的某一段串联词，然后灯儿

展开讨论，共同归纳出串联词的特点：

①引出节目名称及成员。

②能简明地介绍节目的内容或内涵。

出示幼儿的节目单，引导幼儿针对节目单上的节目一个一是开

讨论，得出每一个节目的串联词，并将讨论出的串联词发给幼儿人

手一份回家练习，准备竞选节目主持人。

活动层次四：竞选节目主持人。

请幼儿说一说，自己在电视中所见到的节目主持人是如何报节

目的，并在幼儿讲述的基础上概括出对节目主持人的要求：

目时神态大方、语言响亮、口齿清楚、表情自然等。

请参加竞选的幼儿依次来主持一个节目（即说某一个节目关词）,

其余幼儿做评委，认真观看并评价。

请全体幼儿进行评选，以表决的方式，选出得票最多的两名作

为节目主持人。

活动层次五：修改节目。

请幼儿按节目的类型，将自己排练的节目一个一个展示给幼儿

看。

幼儿根据同伴所展示的节目，提出自己的意见，对同伴的言行

修改与完善。如舞蹈的队形变化，演员的表情、神态、举止。幼儿

根据同伴提出的意见，修改节目，重新排练。

2024六一活动方案篇22

为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，展示素

质教育成果，迎接建国六十周年，在“六一”儿童节举行“红领巾

心向党歌唱祖国歌唱党”庆“六一”活动，让学生度过一个快乐祥

和、充满书香的“六一”国际儿童节。

具体要求如下：

一、活动主题：“红领巾心向党歌唱祖国歌唱党”

二、活动时间、内容：

6月1日上午8：30—10：00全镇文艺汇演；

10：00—12：00各班布置、美化教室观看庆祝录像

下午12：30—2：00各校、各年段组织游园活动。

下午2：30放学，教务处负责张贴告家长书。

三、活动地点：上午：小食堂二楼

下午：各校、各教室

四、参加学生：全体学生

五、具体安排：

（一）全镇文艺汇演一一负责部门：少先队

节目单

序号班级节目形式节目名称

1校舞蹈队舞蹈《中国娃娃》不参评

2四（1）班相声《师生趣闻》

3三（2）班舞蹈《感恩的心》

4二（2）班傣族舞《雨竹林》

5—小学合唱《校园的早晨》

6二（1）班舞蹈《军中姐妹》

7—小学童话剧《猫和老鼠》

8五（3）班快板《报书名》

9五（2）班舞蹈《欢乐时光》

10五（1）班诗朗诵《我有一个强大的祖国》

11—小学舞蹈《春晓》

12四（2）班舞蹈《喜乐年华》

13一（1）班歌曲《数鸭子》

14校合唱队独唱《月亮船》不参评

15校合唱队合唱《三字经》不参评

评委：

结分：举牌：

2、活动程序

（1）表演活动

（2）表彰先进（阅读考级）

3、具体分工：

（1）舞台、背景：

（2）主持人训练：

（3）音响、摄像、摄影：

（4）来宾、家长接待（签到）：

（5）现场调度：