山东省德州市陵城区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题（解析版）

第1页/共1页2023——2024学年义务教育学业质量素养检测七年级语文试卷（试卷满分为150分，考试时间为120分钟）一、积累（19分）1.下列词语中划线字的注音、字形，有错误的一项是（）A缥（piāo）缈狭隘（ài）潜（qián）逃妄（wàng）下断语B.晕（yūn）眩鄙（bǐ）薄较量（liàng）拈（niān）轻怕重C.禁（jìn）锢庇（pì）护怅（chàng）然怪涎不经（dàn）D.温驯（xùn）诅（zǔ）咒怂（sǒng）恿咄（duō）咄逼人【答案】C【解析】【详解】本题考查字音、字形。C.庇（pì）护——bì，怪涎不经——怪诞不经；故选C。2.下列句子没有语病的一项是（）A.“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。B.我市正以昂扬向上、充满信心的姿态，迎接争创全国文明城市的国家检查。C.能否拥有良好的心理品质，是选手在比赛中取得成功的关键。D.通过错时上班，使主城区交通拥堵的问题得到了解决。【答案】B【解析】【详解】本题考查病句修改。A.句式杂糅，去掉“的原因”或“因为”；C.两面对一面，去掉“能否”或在“比赛中”后面加”是否”；D.成份残缺。删去“通过”或“使”；故选B。3.下面句子中划线成语使用正确的一项是：（）A.晓光同学把泰迪犬的棕毛剪得参差不齐，这是他第一次尝试给家里的小狗理发。B.运载火箭设计专家在发射指挥大厅内高谈阔论，使搭载的卫星成功进入了轨道。C.元旦那天，她在微信朋友圈用十个字的小诗絮絮叨叨地祝愿亲朋好友新年快乐。D.大家认为他提出的建议具有很强的可操作性，价值很大，都随声附和表示赞同。【答案】A【解析】【详解】本题考查成语的正确使用。A.参差不齐：形容很不整齐或水平不一。在这个句子中，用来形容泰迪犬的棕毛被剪得长短不一，杂乱无章，使用正确；B.高谈阔论：指发表不切实际的宏论，多含贬义。在描述运载火箭设计专家在发射指挥大厅内的工作时，这个成语的使用是不恰当的，因为专家们的工作应该是专业而严谨的，而不是“高谈阔论”；C.絮絮叨叨：指说话啰嗦、冗长，含有贬义。在这个句子中，用“絮絮叨叨”来形容她在微信朋友圈用十个字的小诗祝愿亲朋好友新年快乐显然是不合适的，因为十个字的小诗并不啰嗦或冗长，使用有误；D.随声附和：指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。在这个句子中，大家对他提出的建议表示赞同，并不表示他们没有主见，因此“随声附和”使用有误；故选A。4.下列表述不正确的一项是（）A.“吹拂着你的每一根睫毛，濡润着你的每一寸肌肤”一句中“吹拂”“濡润”是动词。B.《吕氏春秋》又称《吕览》，是战国末期秦相吕不韦集合门客共同编写而成。C.以下表示年龄的称谓是按从小到大的顺序排列的：及笄、加冠、不惑、而立、知天命、耳顺。D.《诫子书》作者是诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家和军事家。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学、文化常识的识记。C．“不惑、而立”顺序颠倒，“不惑”指四十岁，“而立”指三十岁。故选C。5.默写。“修身立德”本质是对自我精神世界的塑造。面对秋景，屡遭贬谪的刘禹锡感受到的不是萧瑟凄冷而是清朗豪爽，“晴空一鹤排云上，①__________________”这句成为咏秋诗词的经典。曹操登碣石山、观沧海、用“_________________，若出其里”展现出自己的宏伟抱负和博大胸襟。行舟途中的王湾看到时序交替，景观变化，从中领悟到自然的理趣，写下“③________________，④_______________”诗句（《次北固山下》），带给读者乐观、积极、向上的精神力量。“修身立德”还包含着“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义。岑参在《行军九日思长安故园》中用“⑤_________________，⑥________________”诗句表达对百姓饱经战争忧患的同情及对和平的渴望。陆游在《十一月四日风雨大作》中以“僵卧孤村不自哀，⑦_______________”两句抒发自己虽衰老而不自弃、愿意为国守边的拳拳之心。【答案】①.便引诗情到碧霄②.星汉灿烂③.海日生残夜④.江春入旧年⑤.遥怜故园菊⑥.应傍战场开⑦.尚思为国戍轮台【解析】【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“碧霄、残、遥、傍、戍”等字词容易写错。二、阅读（62分）（一）（10分）6.阅读名著，完成各小题。【甲】大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年轻，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。好。那么，走罢！（选自《朝花夕拾》）【乙】唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谭言冷语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”（选自《西游记》）（1）【甲】文段中，“流言的来源”与__________（填人物）有关，此后鲁迅便去了_______________读书（填地名）。（2）从文段【乙】看，唐僧和猪八戒各有什么特点？（3）《西游记》整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段【乙】是第二次。请简要概括孙悟空另一次离开团队的原因和结果。【答案】6.①.衍太太②.南京（南京江南水师学堂）7.唐僧宽厚仁慈，但没有主见：猪八戒不辨真假，喜欢挑拨是非。8.示例一：孙悟空被唐僧从五行山解救后，路上打死了“眼耳鼻舌意身”六贼变身的强盗，唐僧责怪了几句，误解他杀死的是无辜老百姓，所以便与孙悟空断绝师徒关系。孙悟空怪唐僧有眼无珠，一气到了东海龙宫。悟空到东海龙王处喝茶，看到墙上挂了一幅画，正是《圯桥三进履》，讲的是张良拜师黄石公的故事。孙悟空受感动，就回到唐僧身边，继续西去。这是第一次。示例二：悟空又打杀了几个贼盗，唐僧大怒，将他赶离，孙悟空便去了南海观音那里。后来六耳猕猴趁机变为悟空的样子，抢走了唐僧的包袱，还打伤了唐僧。悟空得知后，真假美猴王三界大战，难分胜负，最后如来佛祖收服六耳猕猴，孙悟空重新回归队伍。这是最后一次，也最终获得了唐僧真正的信任，师徒情感极大巩固。【解析】【小问1详解】本题考查名著情节识记。选段[甲]中，“流言”指“我”偷家里的东西，“流言的来源”与衍太太有关，是衍太太唆使“我”拿家里的东西后传出的。此后鲁迅便去南京求学，进了南京江南水师学堂，发现那里的学校“乌烟瘴气”。【小问2详解】本题考查人物性格。据“唐僧闻说，倒也信了”“唐僧果然耳软，又信了他”说明唐僧没有主见，“出家人行善，你在这荒郊野外，一连打死三人”说明唐僧宽厚仁慈。八戒不敢肯定打死的是妖怪，却在旁边冷言冷语挑拨：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩”，可见他不辨真假，喜欢挑拨是非。【小问3详解】本题考查名著情节。取经途中，悟空共三次离开队伍，任选其中一次，简要描述经过、结果即可。第一次在第十四回。孙悟空被唐僧从五行山解救后，路上打死了“眼耳鼻舌意身”六贼变身的强盗，唐僧责怪了几句，误解他杀死的是无辜老百姓，所以便与孙悟空断绝师徒关系。孙悟空怪唐僧有眼无珠，一气到了东海龙宫。悟空到东海龙王处喝茶，看到墙上《圯桥三进履》画卷，受感动，就回到唐僧身边，继续西去。这是孙悟空主动离去又主动回来的第一次离开队伍。第二次在第二十七回至三十一回。过了五庄观，白骨尸魔三次变化人形要吃唐僧，孙悟空三次将妖精打死，唐僧受猪八戒蛊惑，赶走了孙悟空。后来，唐僧遇难宝象国，猪八戒花果山义激美猴王，孙悟空才重新出山解救唐僧。这是被逼离去，又被请回的第二次离开队伍。第三次在第五六十回至五十七回。悟空又打杀了几个贼盗，唐僧大怒，将他赶离，孙悟空便去了南海观音那里。后来六耳猕猴趁机变为悟空的样子，抢走了唐僧的包袱，还打伤了唐僧。悟空得知后，真假美猴王三界大战，难分胜负，最后如来佛祖收服六耳猕猴，孙悟空重新回归队伍。这是最后一次，也最终获得了唐僧真正的信任，师徒情感极大巩固。（二）（10分）阅读诗歌，完成下面小题。雨后闻思归乐①二首（其一）吴融山禽连夜叫，兼雨未尝休。尽道思归乐，应多离别愁。我家方旅食，故国在沧洲。闻此不能寐，青灯茆屋②幽。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。注①思归乐：杜鹃的别名，俗谓杜鹃鸣声近似“不如归去”，故名。这里指杜鹃的鸣声。②茆屋：茅屋。7.下列对《雨后闻思归乐》的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联通过对鸣叫的山禽、未休的小雨的描写，渲染了冷清的氛围，奠定了全诗伤感的基调。B.颔联写听到杜鹃鸟声声“不如归去”的鸣叫后，引发了诗人思乡思家的愁绪。C.本诗语言晓畅自然，少用或不用修饰词语，写来淡泊清疏，吐露了凄凉的韵致。D.本诗将描写、记叙与议论相结合，写出了诗人远离故乡、旅食在外的深切感受。8.请简析《夜雨寄北》中“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的表达效果。9.《雨后闻思归乐》尾联中的“青灯”与《夜雨寄北》中的“西窗烛”相比，在手法运用、情感表达方面有何不同？请结合诗歌简要分析。【答案】7.D8.“涨”字本意是涨水，与“夜雨”相呼应，可见秋季夜雨之绵绵不绝；而与秋池同时“涨”起的还有诗人内心因妻子（或友人）“问归期未有期”，思乡而不能回乡的惆怅凄苦之情；因而一字同时写景与情，极富动感，又形象生动。9.《雨后闻思归乐》是一首羁旅思乡之作，结合尾联“闻此不能寐，青灯茆屋幽”可知，本诗中的“青灯”是实写，写的是深夜茅屋里的青灯，借景抒情，借青灯、茅屋烘托疏落的氛围，表达诗人的孤独寂寞和对故乡的思念之情。《夜雨寄北》是诗人写给远在长安的妻子（或友人）的一首抒情诗，虚实结合，“何当”是什么时候，说明事情还没有发生，这就表明了“剪西窗烛”是虚写，是联想归后的美好场景，剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮，这里形容深夜秉烛长谈。盼望归后“共剪西窗烛”表达此时思归之切，寄托了诗人远离故乡、思念远方妻子、盼望相聚夜语的思归念亲之情。【解析】【7题详解】本题考查对诗歌的理解和赏析。D.本诗没有运用议论，“议论”应为“抒情”；故选D。【8题详解】本题考查分析炼字表达效果。“涨”是涨满之意，写出了巴山水注满秋池的夜雨景象，用词准确，富于动态感。秋雨绵绵，秋夜漫漫，独处凄凉之地，诗人的身世之悲，漂泊之感，思念之情，如池中秋水，在心头漫溢。“涨”又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。【9题详解】本题考查比较阅读。《雨后闻思归乐》是一首羁旅思乡之作，尾联“闻此不能寐，青灯茆屋幽”的意思是：听到杜鹃“不如归去”的叫声，一个人孤独夜不能寐，看着青灯散发幽幽的青光，让整个茅屋更加孤寂冷清。本联中的“青灯”是实写，是作者深夜茅屋里点燃的青灯。借青灯、茅屋烘托疏落的氛围，是借景抒情的手法，从侧面烘托了诗人的孤独寂寞和对故乡的思念之情。李商隐《夜雨寄北》是诗人写给远在长安的妻子(或友人）的一首抒情诗。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的“何当”是“什么时候”的意思，说明“共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的情景还没有发生，这就表明了“西窗烛”是虚写，是作者联想归家后的美好场景。作者想象与亲人欢聚，共剪蜡烛西窗之下，向家人诉说巴山夜雨时想念家人的重逢情景。由当前苦况所激发的对于未来欢乐的憧憬，盼望归后“共剪西窗烛”，寄托了诗人远离故乡、思念远方妻子（或友人），盼望相聚秉烛深夜长谈的思归念亲之情。（三）（16分）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀，狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄《狼》）【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？（纪晓岚《阅微草堂笔记》）10.解释下列划线词语的意思。（1）其一犬坐于前（2）弛担持刀（3）再就枕将寐（4）将啮其喉11.用现代汉语写出下列句子的意思。（1）禽兽之变诈几何哉？（2）兽不足道，此人何取而自贻患耶？12.【甲】文“后狼止而前狼又至”表现狼的__________特点：【乙】文“阳为亲昵，而阴怀不测”表现了狼的____________特点。13.【甲】【乙】两文分别告诉我们什么道理？【答案】10.（1）像狗一样（2）解除，卸下（3）睡觉（4）咬11.（1）禽兽的欺骗手段能有多少呢？（2）禽兽并不值得说什么，这个人为什么收养这两条狼给自己留下祸患呢？12.①.贪婪②.阴险狡诈13.示例：甲人类是富有智慧的要勇于和像狼一样的敌人斗争；乙大多数坏人就是坏人，和狼一样，本性是难以改变的，要警惕像狼一样阴险狠毒的人。【解析】【10题详解】考查重点文言词语在文中的含义。（1）句意为：其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。犬：名词活用为状语，像狗一样。（2）句意为：卸下担子拿着刀。弛：解除，卸下。（3）句意为：再次就枕准备睡觉。寐：睡觉。（4）句意为：正要咬他的喉咙。啮：咬。【11题详解】考查文言文翻译的能力。（1）句重点词语：变诈，巧变诡诈；几何，多少，这里是“能有多少”的意思；哉，语气词，相当于“啊”。（2）句重点词语：不足道，不值得说什么；何，为什么；贻，留下；患，祸患。【12题详解】考查对文章内容的理解。“后狼止而前狼又至”，意思是后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。表现出狼贪得无厌的特点；“阳为亲昵，而阴怀不测”，意思是它们表面上假装亲昵，而背地里却心怀不轨。表现出狼阴险狡诈的特点。【13题详解】考查对文章内容的理解。解答此题关键是在通晓两文大意的基础上，结合关键语句来分析。根据甲文中“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”的内容可知，作者讥讽、嘲笑狼的狡猾。也说明一个道理，人类是富有智慧的，对待狼那样的恶人，不仅要敢于斗争，还要善于斗争；根据乙文“狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？”的内容可知，不能被表象所迷惑，要看清事物的实质，凶残者本性难移，我们要警惕像狼一样阴险狠毒的人。【点睛】参考译文：【甲】一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。屠户害怕，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆柴，覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。狼不敢上前，眼瞪着屠户。一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。

狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。【乙】一个有钱人家，偶尔得到两只小狼，将它们和家狗混在一起喂养，狼和狗相安无事。两只小狼渐渐长大，很驯服了，富室主人竟然忘了它们是狼。一天，富室主人白天躺在客厅里睡觉，听到群狗呜呜地发出怒吼之声，惊醒起来四周看看没有一个人。富室主人再次就枕准备睡觉，狗又像先前那样吼叫，他便假睡来等着（观察情况）。富室主人（发现）两只狼看到他没有醒，正要咬他喉咙，狗阻止了狼不让（它们）上前去。富室主就杀了狼，取了它们的皮。狼有凶恶的本性，实在是没有诬蔑它们啊！那凶恶的本性，只不过是被深深地隐藏着罢了。它们表面上假装亲昵，而背地里却心怀不轨，还不单单有这么点野心。野兽本性不用多说，为什么人还要来饲养它们，而给自己留下祸患呢？（四）（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。神奇的丝瓜季羡林①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花圈。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。②过了不久、丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣，但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。③丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜、总比前一天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远……⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜，瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。⑥然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长，在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗台上，却长出来了两个瓜，这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了，这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。⑦不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹、同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有：上面老太太窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了，我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在楼墙凸出的一个台子上，这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个凸出的台子人是无法上去的，绝不会有人把丝瓜摆平。⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这探丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。丝瓜用什么来思想呢？丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我无法同丝瓜对话，而丝瓜则似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。（选自《心里那一片天地》有删改）14.第⑨段说：“我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。”丝瓜有思想、会行动的具体表。现是什么？请简要概括。15.结合文章内容，第⑧段中加点词语在文中的含义是什么？然而今天早晨，我却看到了奇迹。16.联系生活实际，谈谈你从丝瓜的成长经历中获得了怎样的启示。【答案】14.它能让无法承担重量瓜停止生长；能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让他们生长；它能让垂直的瓜平身躺下。15.本义：并不寻常，令人无法理解的迹象或事情：文中义：丝瓜能考虑问题，并且有行动。写出了作者对于丝瓜“躺平”现象的惊讶，表达了作者对于丝瓜“有思考”的生命力的赞美。16.示例：生活中，无论遇到什么困难，都要坦然面对生命中的各种遭遇，不管遇到困境还是疑惑，都应从容不迫地乐观应对，随遇而安，怡然、泰然、悠然、坦然面对环境。【解析】【14题详解】本题考查文章内容概括。结合第⑥段中“最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长”，概括为：它能让无法承担重量的瓜停止生长；结合第⑧段中“下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到了那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙突出的台子上”，概括为：能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让他们生长；结合第⑧段中“这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个突出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的，决不会有人把丝瓜摆平”，概括为：它能让垂直的瓜平身躺下。【15题详解】本题考查词语含义理解。“奇迹”指并不寻常，令人无法理解的迹象或事情，这里指丝瓜能考虑问题，并且有行动。结合下文中“我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到了那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙突出的台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个突出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的，决不会有人把丝瓜摆平”分析，写出了作者对于丝瓜“躺平”现象的惊讶，丝瓜好像是一位智者，它能从容不迫地应对各种生存环境，表达了作者对于丝瓜“有思考”的生命力的赞美。【16题详解】本题考查阅读启示。这是一道开放性试题，答案不唯一。主要从成长与环境的关系来谈，言之有理即可。如：丝瓜生长环境不好，但是仍然能焕发出无限的生机与活力。可见不管身处什么样的生长环境中，即使身处困境，我们也应该随遇而安，坦然自适地面对周围的一切，展现自身风采。（五）（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。灯光若月泉涌①距清明还有一些时日，清明雨急不可待地就到了，淅淅地，惹得街头两旁树叶乱舞——一些飘落在地面，一叶叠着一叶，把人们对先辈的思念织得愈发细致了些，紧密了些。②我突然忆起去世二十多年的四娘来。她像一块朴实的土地，又像曾经点亮夜色的那束若月的灯光，一生除了繁衍生息和照亮他人，没有传奇。③四爷是当地有名的裁缝，做的多是些制作衣服的活计，家里家外的大小事儿全压在了四娘的身上。四娘体形单薄，个子不高，身体也不是太好，但一年四季天不亮就起床，下地耕田、砍柴做饭、种菜喂猪、照顾孩子，把家里打理得井然有序。自我记事起，四娘从未脱离过田土，粗糙的双手迸裂着一条条细线大小的口子，像一些黑色的线虫爬在上面。即便如此，四娘也从未感到委屈、发过牢骚，脸上始终扬着笑容。④四娘家住新屋院子，到水田，有一二里路远的垄沟。为了让粮食收成好些，四娘将一担担牛粪、猪屎等肥料在畚箕里垒了又垒，有时甚至垒到了畚箕的中央，再运到田里。沉重的担子压得她更加矮小，走在田埂上，跟踉跄跄，远看似一个小土堆在移动。⑤我十岁那年的一天傍晚，从竹子坨挑稻草回家，在新屋院子歇脚。四娘也刚好忙完田里的事回到家中，准备剁猪草煮猪食挑井水。堂哥立国、新国想上前帮忙，被四娘断然制止。“你们到背后赛枞山上去安安心心读书，屋里的事不用你们插手。”说完又对我说：“小毛，你也跟哥哥们一起到山上去看看书，晚上到这里吃了饭再回家。”自从堂哥治国考上大学后，四娘这个传统的农村妇女对文化有了自己的理解，也有了自己的梦想。⑥赛枞山上全是硕大的枞树，一棵紧挨一棵，夕阳在针状的树叶上铺了一层金光，树叶间金光又漏在地上，犹如生出了一些珍珠。晚风吹来，树叶发出“呼”“呼”的波浪声，加上山林里鸟儿的扑腾声，堂哥们的读书声，好多次我就“醉”在这样的环境里。⑦入夜，四娘依然催促堂哥们到屋里学习，并提醒把煤油灯拨亮些，别伤了眼睛。厢房里，四娘却在昏黄、微弱的灯光下，帮着四爷在衣物上一针一针认真地缝着扣眼。四娘把头几乎贴在了煤油灯边，粗糙的右手中，细长的缝衣针不停地在衣物上穿梭着。⑧不知过了多久，四娘起身，拿了家中那盏唯一的马灯，坚持送我回家。出门前，她小心地将头靠近马灯边，双眼透过玻璃灯罩，全神地看着马灯的灯芯，右手一点点转动小圆轴，直到灯芯露出一定的长度，这样一来，相比要费煤油得多。“啪”的一声，火柴划过的声音响起，房间里瞬间亮堂了许多。⑨没有月亮的夜晚，山村里伸手不见五指，在屋中还明亮的灯光一到室外，瞬间就暗淡了下来，也照不了多远。新屋院子到我家里有一里多路，全是田间小道，有些地方一侧是落差十多米的水田或池塘，一脚踩空，极可能滑落下去。一路上，四娘不停地提醒我“慢点”“踩稳点”。或许是因为年幼视力好，或许是习惯了山村的夜色，那晚的灯光，比圆月发出的光更加明亮，田间的小路也更加清晰。⑩我到家后，四娘执灯仍站在屋门外，“小毛，你进屋后我再走。”我关上门后，进到后堂屋，一些光亮从窄小的窗户穿了进来，像极了月光。⑪“灯光恰似月，人面并入春。”十数年来，那抹如月的灯光让堂哥们悉数走出了大山，我也离开了老家。⑫随着岁月的流逝，许多过去的事儿在我的记忆中渐渐模糊，甚至遗忘，但那夜的煤油灯光却温暖了我的世界。有的时候，一个人走在漆黑的夜路上，特别希望前面有一处灯光，哪怕它看起来是那么微弱、暗淡，却如皎洁的月光。（选自达州日报2023年3月31日第六版（有删改））17.第①段中“织”字用得非常精妙，请作分析。18.请从修辞角度赏析第③段中画线的句子。粗糙的双手迸裂着一条条细线大小的口子，像一些黑色的线虫爬在上面。19.请结合文章内容，说说四娘是一个怎样的人。20.请分析文章最后一段的作用。【答案】17.“织”原意是用丝、麻、棉、毛等物编制物品，在这里化抽象为具体，表现出人们思念之细、思念之深，引出下文“我”对去世的四娘的回忆。18.运用比喻，将手上的口子比作线虫，写出了四娘劳作的艰辛，表达“我”对她繁重劳作的怜惜与心疼。19.①勤劳能干，她把家里家外打理得井然有序；②积极乐观，繁重的农活没有压垮她，她始终保持着微笑；③关心家人，不让孩子插手屋里的事，让他们安心读书，帮四爷缝补衣服；④热心善良，留“我”在家出晚饭，天黑后，害怕路上有危险，一直打着灯送“我”进到屋才走。20.结构上：照应标题，与开头写“我”回忆起四娘的内容相照应，总结全文；内容上：点明文章中心，赞美四娘的善举和鼓励“我”用功学习，就好像漆黑路上的灯光一样，如月般皎洁，照亮了“我”前行的路，为我指引方向，让“我”走出大山，走向外面，而且温暖了“我”的心灵，表现出“我”对四娘的怀念和感激。【解析】【17题详解】本题考查词语的理解和赏析。“织”原本指用线织布，结合第①段“把人们对先辈的思念织得愈发细致了些，紧密了些”可知，这里化抽象为具体，把看不见摸不着的思念刻画得具体生动，能够形象地表现出人们对先辈深深的思念，结合第②段“我突然忆起去世二十多年的四娘来”可知，这段织起的思念引出下文“我”对四娘的怀念。【18题详解】本题考查词句的理解和赏析。题干要求从修辞的角度进行赏析，这句话运用了比喻的修辞，把“一条条细线大小的口子”比喻成“黑色的线虫”，结合第③段提到“四娘体形单薄，个子不高，身体也不是太好，但一年四季天不亮就起床，下地耕田、砍柴做饭、种菜喂猪、照顾孩子，把家里打理得井然有序”可知，四娘忙着照顾家里家外，手上裂开了口子，从中可体现出她劳作的艰辛和不易，结合第③段“我突然忆起去世二十多年的四娘来。她像一块朴实的土地，又像曾经点亮夜色的那束若月的灯光，一生除了繁衍生息和照亮他人，没有传奇”可知，“我”对四娘朴实无华、照顾她人的品质十分感动，据此可知，当看到她粗糙双手上的口子，内心也会感到心疼与怜惜。【19题详解】本题考查人物形象分析与概括。结合第③段“四娘体形单薄，个子不高，身体也不是太好，但一年四季天不亮就起床，下地耕田、砍柴做饭、种菜喂猪、照顾孩子，把家里打理得井然有序”可知，四娘是一个勤劳能干的人；结合第③段“四娘从未脱离过田土，粗糙的双手迸裂着一条条细线大小的口子，像一些黑色的线虫爬在上面。即便如此，四娘也从未感到委屈、发过牢骚，脸上始终扬着笑容”可知，四娘积极乐观，从不抱怨生活；结合第⑤段“四娘也刚好忙完田里的事回到家中，准备剁猪草煮猪食挑井水。堂哥立国、新国想上前帮忙，被四娘断然制止。‘你们到背后赛枞山上去安安心心读书，屋里的事不用你们插手’”和第⑦段“入夜，四娘依然催促堂哥们到屋里学习，并提醒把煤油灯拨亮些，别伤了眼睛。厢房里，四娘却在昏黄、微弱的灯光下，帮着四爷在衣物上一针一针认真地缝着扣眼”可知，四娘关心孩子的学习，为四爷缝衣服，可见她关心家人；结合第⑧段“不知过了多久，四娘起身，拿了家中那盏唯一的马灯，坚持送我回家”和第⑨段“一路上，四娘不停地提醒我‘慢点’‘踩稳点’”和第⑩段“我到家后，四娘执灯仍站在屋门外，‘小毛，你进屋后我再走’”可知四娘热心善良，天黑后一直送我到家。【20题详解】本题考查句段作用。可以从结构和内容两方面进行分析。结构上：结合第⑫段“特别希望前面有一处灯光，哪怕它看起来是那么微弱、暗淡，却如皎洁的月光”可知，“一处灯光”和“却如皎洁的月光”和题目《灯光若月》相照应；结合第⑫段“随着岁月的流逝，许多过去的事儿在我的记忆中渐渐模糊，甚至遗忘，但那夜的煤油灯光却温暖了我的世界”可知，“我”忘不掉曾经疼爱关心“我”的四娘，同时结合文章第②段“我突然忆起去世二十多年的四娘来。她像一块朴实的土地，又像曾经点亮夜色的那束若月的灯光，一生除了繁衍生息和照亮他人，没有传奇”可知，文章首尾呼应，结尾总结全文；内容上：结合文章第⑤段“说完又对我说：‘小毛，你也跟哥哥们一起到山上去看看书，晚上到这里吃了饭再回家。’”和第⑨段“新屋院子到我家里有一里多路，全是田间小道，有些地方一侧是落差十多米的水田或池塘，一脚踩空，极可能滑落下去。一路上，四娘不停地提醒我‘慢点’‘踩稳点’”以及第⑩段“我到家后，四娘执灯仍站在屋门外，“小毛，你进屋后我再走。”我关上门后，进到后堂屋，一些光亮从窄小的窗户穿了进来，像极了月光”还有第⑪段“‘灯光恰似月，人面并入春。’十数年来，那抹如月的灯光让堂哥们悉数走出了大山，我也离开了老家”可知，文章深情回忆了四娘鼓励“我”用功读书，她夜路送“我”回家，这些美好的回忆，就好像灯光一样，如月般皎洁，事情虽小，却给我极大的温暖，为我指引方向，让“我”热爱学习，走出大山，时隔多年，“我”仍然深深地感激并且怀念着四娘。三、应用（9分）21.阅读材料，回答问题。“最是读书能致远，人间至味是书香。”校读书月活动准备开展以“读时代新篇、创文明典范”为主题的综合性实践活动，请你参与。（1）对于中学生应该读什么样的书，不同的人看法不同，以下是最有代表性的两种观点。你更倾向于哪一种？说说你的理由。观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。（2）图书馆是一所学校的精神地标，展现着一所学校的文明风貌。下面是关于图书馆功能的介绍，请你修改。图书馆是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，是学校教育的重要组成部分。在学校，图书馆是基本的教育设施，它被誉为“知识的宝库”“学校的心脏”“学校的第二课堂”等⋯⋯直接承担着培养人才的重任。画线句有一处标点符号使用不当，应将________改为_______。（3）校学生会定于1月25日下午三点在校图书馆报告厅举行读书交流会，拟邀请市图书馆杨馆长结合本次活动主题为同学们做一次讲座，请你以校团委的名义撰写一封邀请函。【答案】（1）示例1：我认同观点A.理由：经典名著是人类文化的精华。阅读经典，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。示例2：我认同观点B。理由：流行书用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想认识，读起来轻松省力，兴趣浓厚，吸收快。（2）①.省略号②.逗号（3）示例：邀请函尊敬的杨馆长：您好！我校准备于1月25日下午三点在校图书馆报告厅举行“读时代新篇、创文明典范”为主题的读书交流会，想邀请您来校为同学们做一次讲座。希望您能够在百忙之中抽空参加，谢谢您！校团委1月23日【解析】【小问1详解】本题考查自由表达观点，开放类试题，言之成理即可。示例：我认同观点A。冰心说：“读书好,好读书，读好书。”读书就要读好书。经典名著是人类文化的精华，是毫无疑问的好书。阅读名著就像是与大师直接对话，学习大师的广博，感受大师的深邃。进而增长自己的学识与智慧。【小问2详解】本题考查标点运用。省略号不能与“等”连用，改省略号为逗号。【小问3详解】本题考查拟写邀请函。写邀请函要注意