重庆市潼南区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题（解析版）

第1页/共1页2023—2024学年度第一学期期末检测八年级语文试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。一、语文知识及运用（30分）学校八年级开展“信仰与力量，传承与前行”主题活动，小潼写了一段心得，请帮他完成下列任务。中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，锤炼出不屈不挠（ráo）的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严峻时刻，敌人的攻击虽锐不可当，但铁骨铮铮的中国人浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗。新中国成立以后，我们更始终保持昂扬奋进的精神状态，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。1970年4月24日，大漠深处传来了振耳欲聋的巨响，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，揭开了中国进入外层空间的序目。浩瀚的星空中卫星传回《东方红》乐曲，抑扬顿挫的旋律时至今日依然激荡人心。2022年11月29日，当橘红色的火箭尾焰划破茫茫夜空，神舟十五号载人飞船在长征二号F遥十五运载火箭的托举下，如白色巨龙一飞冲天。这一刻又一次定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。如今，①作为新时代的中学生，我们则必须继承和发扬不屈不挠的民族精神，跃马扬鞭，一路向前，②以炽热（zhì）情怀抒写不负时代、不负韶华的青春华章。③中国业已完成第一个百年奋斗目标，又正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。任务一】识字辨词1.改正下列加点字的字音和字形。字音修改字形修改（1）不屈不挠（ráo）______（2）炽热（zhì）______（3）序目______（4）振耳欲聋______2.指出文段中画波浪线的词语使用有误的一项（）A.锐不可当 B.抑扬顿挫 C.镌刻 D.业已【任务二】语句梳理3.心得中最后一段顺序不合理，请选出排序正确的一项（）A.①④②③ B.②④①③ C.③④①② D.③②①④【答案】1.①.náo②.chì③.幕④.震2.A3.C【解析】【1题详解】本题考查字音字形。（1）不屈不挠（náo）：不屈服。形容不畏困难十分顽强，或在恶势力面前坚决不屈服。（2）炽热（chì）：形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。（3）序幕：指多幕剧第一幕之前的一场戏，用来介绍剧情的背景、人物关系等，也用来比喻事情的开端或开始。（4）震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。【2题详解】本题考查词语辨析和运用。A.锐不可当：形容勇往直前气势，不可抵挡。“锐不可当”通常用来形容我方或中性的、积极的事物，而不是用来形容敌方的攻击。使用对象错误，不符合语境；B.抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。此处形容传回的《东方红》乐曲旋律。使用恰当；C.镌刻：把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。此处形容神舟十五号发射的这一刻被记录在共和国的史册上，这也是恰当的；D.业已：指已经。此处表示中国已经完成第一个百年奋斗目标。符合语境的；故选A。【3题详解】本题考查语句的衔接。根据段落内容，最后一段的顺序应该是先强调中国已完成的百年奋斗目标（③），然后提到当前所处的关键时期需要全体人民的磅礴力量（④），接着作为新时代的中学生应该继承和发扬的民族精神（①），最后以炽热的情怀抒写青春华章（②）；故选C。【任务三】创意表达4.漫漫人生路，难免会迷茫。下列句子摘自《人民日报》，请仿照句式再补写两句来激励小潼。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持；______，______；______，______。【答案】示例：最耀眼的光芒不是太阳，而是我们心怀梦想；最灿烂的光辉不是烟花，而是我们努力的模样。或最远的距离不是远方，而在足下；最宽广的不是天空，而是豁达。【解析】【详解】本题考查仿写句式。仿写作答时，首先分析结构找到仿点，每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相关，格式要与仿句相一致。示例：最大的目标不是远方，而是超越；最苦的难关不是坎坷，而是享乐。【任务四】浸润经典（8分）5.班级活动时，大家进行了红军英雄形象大讨论，下面是小潼做《红星照耀中国》人物摘记学习卡片，请在横线处补写出人物姓名人物摘记内容背景①______他有演讲和写作的才能，对于工作却事无巨细都一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。美国记者④______冒着生命危险，冲破重重封锁，在陕北采访众多共产党领袖和红军将领，用事实说话，客观地报道了中国共产党和红军的情况。②_______第一次见面时他用英语跟斯诺打招呼，为斯诺规划采访行程。③_______他善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利，喜欢孩子，尊重少先队员（“红小鬼”），将棉衣给小号手披上。【答案】①.毛泽东②.埃德加·斯诺③.周恩来④.彭德怀【解析】【详解】本题考查名著内容识记。第一空：毛泽东。根据摘记内容“他有演讲和写作的才能，对于工作却事无巨细都一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家”可知，描述人物是毛泽东。毛泽东是中国共产党的领导人之一，以其出色的演讲、写作才能和军事、政治战略眼光而著称。第二空：埃德加·斯诺。根据背景信息“美国记者冒着生命危险，冲破重重封锁，在陕北采访众多共产党领袖和红军将领，用事实说话，客观地报道了中国共产党和红军的情况”可知，描述人物是美国记者是埃德加·斯诺。他是《红星照耀中国》的作者，该书详细记录了他对中国共产党和红军的采访和观察。第三空：周恩来。根据摘记内容“第一次见面时他用英语跟斯诺打招呼，为斯诺规划采访行程”可知，描述人物是周恩来。周恩来是中国共产党的重要领导人之一，他精通多种语言，包括英语，因此能够用英语与斯诺交流，并为其规划采访行程。第四空：彭德怀。根据摘记内容“他善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利，喜欢孩子，尊重少先队员（“红小鬼”），将棉衣给小号手披上”可知，描述人物是彭德怀。彭德怀是中国工农红军的重要将领之一，以其出色的战术运用和指挥能力而著称。同时，他也非常关心士兵和群众，尤其是孩子们，这在他将棉衣给小号手披上的行为中得到了体现。6.鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。小潼阅读时也觉得很有趣，于是给萤火虫拟了一个绰号，请你从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。示例：萤火虫，绰号：麻醉专家理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。选项：①螳螂②蝉③杨柳天牛你的选择：______绰号：______理由：____________________________________【答案】示例1：螳螂，绰号：刽子手。理由：螳螂是肉食性动物，加上有两把大刀，说它是刽子手也不过分。示例2：蝉，绰号：天生的歌唱家。理由：蝉是天生的歌唱家，他们夏天在树上歌声嘹亮，地下潜伏四年，一朝来到地面，尽情高歌，唱出自己的生命之歌。示例3：杨柳天牛，绰号：守财奴。理由：杨柳天牛如同一个守财奴，把钱财都藏了起来，穿着破旧，只穿一件“缺布料”的燕尾服。【解析】【详解】本题考查仿写和对名著内容的概括。1.螳螂。外形特征：螳螂拥有独特的外形，其最显著的特点是前肢演化成的捕捉足，像两把锋利的剑。身体通常呈绿色或棕色，有助于它们在环境中进行伪装。头部三角形，复眼大而明亮。生活习性：螳螂是肉食性昆虫，以捕食其他昆虫为生。它们通常静静地等待猎物靠近，然后突然出击，用捕捉足迅速夹住猎物。此外，螳螂在繁殖期间，雌性有时会吃掉雄性，以获取更多的营养来产卵。2.蝉。外形特征：蝉的体型通常较小到中等，身体呈黑色或棕色，有时有绿色或金色的光泽。它们有一对复复眼和两对翅膀，其中一对翅膀演化成了发音器，用于发出独特的叫声。生活习性：蝉以树液为食，它们会用尖锐的口器刺入树干，吸取树液。蝉的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，其中幼虫阶段最长，可以在地下生活数年。成虫阶段的蝉在夏季会发出响亮的叫声，这是它们求偶和宣示领地的方式。3.杨柳天牛。外形特征：杨柳天牛的身体呈长条形，颜色通常为黑色或深棕色，有时带有黄色或白色的斑点。它们的触角很长，呈线状，有助于感知外界环境。翅膀上有独特的花纹，飞行时翅膀会发出“嗡嗡”的声音。生活习性：杨柳天牛以树叶为食，特别是杨柳树的叶子。它们会用强壮的上颚咬食树叶，造成叶片残缺不全。杨柳天牛的幼虫生活在树干内部，以木质部为食，因此会对树木造成一定的危害。成虫则会在树叶或树枝上产卵，继续下一代的生命周期。示例：螳螂，绰号：冷酷的剑客。理由：螳螂以其独特的前肢——那两把像剑一样的捕捉足而著称。它们静静地等待猎物，一旦有机会，就会以迅雷不及掩耳之势出击，用那两把“剑”牢牢夹住猎物。这种冷酷、高效的捕猎方式，让人不禁联想到剑客的形象。蝉，绰号：夏日的歌者。理由：每到夏天，蝉就会在树上唱出它们独特的歌曲。这些歌声穿透力强，常常在炎炎夏日中为人们带来一丝生动与活力。蝉用它们短暂的生命，唱出了对夏日的热爱和对生命的赞歌，因此被称为“夏日的歌者”再合适不过。杨柳天牛，绰号：节俭的绅士。理由：杨柳天牛在昆虫世界中以其独特的生活方式和外形而受到人们的关注。它们身着深色“燕尾服”，看起来十分庄重。而且，杨柳天牛在资源利用上非常节俭，它们会精心选择食物，不浪费任何一点。这种节俭、庄重的形象，让人联想到绅士的品格。综合性学习。（8分）7.我们身边就有很多历史遗留下来名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，请你一起来参与这次关于“身边的文化遗产”的综合性活动吧。（1）在收集相关资料中，第一小组同学看到了这样一则新闻：为推动潼南区非物质文化遗产的传承和发展，潼南区人民政府于近日正式公布了第一批区级非物质文化遗产代表性项目名录。此次公布的区级非物质文化遗产代表性项目名录共有32项，涉及传统音乐、传统舞蹈、传统戏曲、传统美术、传统体育游艺、传统技艺、传统医药、民俗8类，包括玉溪石工号子、川剧、潼南剪纸（樊家剪纸、上和剪纸）、陈式太极拳、刘氏书画装裱技艺、檬子豆腐制作技艺、水泛丸制作技艺、龙多山三月三游春等35个项目。（来源：重庆直报系统）请为这则新闻拟一个标题（25字以内）（2）学校（校名：X）拟邀当地文化遗产传承人杨女士来校作“保护身边的文化遗产”专题讲座，时间是2024年1月8日上午9时，地点为学校阶梯教室。请以校学生会名义给杨女士写一封邀请函。【答案】（1）根据第一段导语概括：潼南第一批区级非物质文化遗产代表性项目名录公布（2）参考示例：尊敬的杨女士：您好！我校拟于2024年1月8日上午9时在本校阶梯教室举办“保护身边的文化遗产”专题讲座，特邀您为主讲嘉宾。敬请光临，盼勿推辞。X学校学生会2024年1月5日（1.8日前）【解析】【小问1详解】本题考查拟写新闻标题的能力。解答此类题目，要在整体感知新闻内容的基础上，先确定新闻的导语，然后依照“对象+事”的模式概括即可。根据导语段中的关键句“潼南区人民政府于近日正式公布了第一批区级非物质文化遗产代表性项目名录。”可提炼出新闻的对象及主要事件。对象：潼南区人民政府；主要事件：第一批区级非物质文化遗产代表性项目名录公布。据此理出标题即可。【小问2详解】本题考查语言运用和表达能力。（1）邀请函需要清晰地传达以下信息：邀请对象（杨女士）、邀请者（X学校学生会）、邀请事宜（“保护身边的文化遗产”专题讲座）、活动时间（2024年1月8日上午9时）和活动地点（学校阶梯教室）。（2）在格式上，邀请函应遵循正式的商务信函格式，包括日期、邀请对象的称呼、问候语、信件正文、结束语和签名。由于是以校学生会的名义发出，签名部分应注明“X学校学生会”。（3）在语言风格上，邀请函应使用礼貌、正式的语言，表达对杨女士的尊重和期待。根据以上分析拟写邀请函即可。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8.默写填空。（1）相顾无相识，______。（王绩《野望》）（2）______，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（3）烽火连三月，______。（杜甫《春望》）（4）常记溪亭日暮，______。（李清照《如梦令》）陶渊明在《饮酒》（其五）中以“（5）______，______”写俯仰之间悠然自得，天人合一的境界，令人神往。李贺在《雁门太守行》中大笔渲染“（6）______，______”从听觉和视觉两个角度表现战争的惨烈；李白的《渡荆门送别》在船移景换之时，也给读者呈现了一副辽远无际的原野：“（7）______，______。”【答案】①.长歌怀采薇②.折戟沉沙铁未销③.家书抵万金④.沉醉不知归路⑤.采菊东篱下⑥.悠然见南山⑦.角声满天秋色里⑧.塞上燕脂凝夜紫⑨.山随平野尽⑩.江入大荒流【解析】【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“薇、戟、抵、篱、燕脂”等字词易写错。（二）（15分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（节选自《愚公移山》）9.下列句子中加点词语理解正确的一项是（）文言语句方法释义A.年且九十字典查询推断法。副词，一表暂时，暂且；二表示人或事物接近某一程度，将近。暂且

B.惩山北之塞基本词义组词法要塞C.聚室而谋成语推断法。如：引狼入室。屋子D.毁山之一毛语境推断法。根据句后“其如土石何”。草木A.A B.B C.C D.D10.用现代汉语翻译下列句子。（1）寒暑易节，始一反焉。（2）甚矣，汝之不惠！11.下列对原文相关内容表述不正确的一项是（）A.全文虽篇幅不长，却写得曲折多姿，故事情节波澜起伏。B.课文写太行、王屋二山的高大，运土石路程的遥远，从正面反映了愚公移山的决心不可动摇。C.本文巧妙运用对比来刻画人物，比如愚公和智叟，一个看似愚蠢实则高尚，一个看似精明实则平庸。D.作者在人物的命名上特意将两个人物加以颠倒：以愚公的大智大勇而命名为“愚”，以智叟的鼠目寸光而命名为“智”，增强了表达的效果。12.请根据甲乙两文分析愚公成功和项羽失败的原因，并谈谈启示。【乙】项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁②怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竞学。……后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。（选自司马迁《项羽本纪》，有改动）【注】①项籍：项羽，名籍，字羽。②项梁；项羽叔父。【答案】9.D10.（1）冬夏换季，才往返一次。（2）你也太不聪明了！11.B12.甲文愚公定下移山目标之后，不怕困难，坚持不懈，最终移山成功（内容概括、分析2分）。乙文中的项羽学什么都不能一心一意，不能坚持到底，缺乏恒心和毅力，这为他后面的失败埋下了隐患。结合他们成功和失败的原因，得出我们所受的启示：我们在今后的学习中，只有不怕困难，坚持不懈，才能学有所成。【解析】【9题详解】本题考查文言词语在文中的含义，解释词语时要注意文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。A.句意：年纪快到90岁了。“且”的意思表示人或事物接近某一程度，将近；B.句意：苦于山区北部的阻塞。塞：阻塞；C.句意：召集全家人商量。室：家；故选D。【10题详解】本题考查文言文语句的翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。（1）重点词有：易：更替；节：季节；反：同“返”，往返；（2）重点词有：“甚矣，汝之不惠”是主谓倒装句，正常的语序是“汝之不惠，甚矣”；甚：严重；惠：同“惠”，聪明。【11题详解】本题考查对文言文内容的理解。B.有误，课文写太行、王屋二山的高大，运土石路程的遥远，是从侧面衬托愚公移山的决心不可动摇，“从正面反映了愚公移山的决心不可动摇”表述不正确；故选B。【12题详解】本题考查内容理解和启示。根据甲文“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”可知，愚公成功是因为目标坚定、不惧困难、长期坚持，有恒心和毅力；根据乙文“学书不成，去；学剑，又不成……又不肯竟学”可知，项羽什么都没有坚持到底，没有愚公那样的恒心和毅力；项羽的失败固然有深层的历史原因，但项羽自身的性格缺陷，也应是原因之一。根据两者一正一反两个实例，可从恒心或毅力谈启示。示例：作为学生，我们在学习上也应目标坚定，持之以恒，遇到困难，不气馁、不逃避，勇敢面对，克服困难，才能取得更大的成绩。【点睛】参考译文：【甲】北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？”家人纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你太不聪明了，你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的思想真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。【乙】项籍小的时候曾学习写字识字，没有学成就放弃了；又学习剑术，也没有学成。项梁很生气。项籍却说：“认字写字，能够用来记姓名就行了；剑术，也只能对付一个人，不值得学；我要学习能敌得过万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到结束。……后来刘邦和项羽争夺天下，刘邦凭借谋略取胜，项羽用蛮力相斗，然而终于被刘邦打败，实在是谋略太少了啊。三、现代文阅读（40分）（一）（22分）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。倔三爷与二维码许福元①倔三爷面前的青菜，新鲜水灵琐碎丰厚。小茄包、扁豆角、莴苣菜、白不老。顶花带刺的秋黄瓜一小堆，心里美萝卜连缨子摆了一排，闪着露珠的细茴香用马兰草捆成小把，沾土气的紫根韭菜渗出水珠。还有挂白霜的象鼻倭瓜，带软绒毛的青瓠子。②顺和花园小区东门外马路边，像倔三爷似的小菜摊，不只七八份。都是村民利用开发区墙外的零星土地，“捡十边”辛勤耕种收获的。③旁边卖梨、卖栗子、卖猕猴桃的外村人都用二维码收钱了。三蹦子车上放一块木板，上面贴着一张纸，纸上印有“豆腐块”，“豆腐块”上是“豆腐渣”或者像是一群蚂蚁窝。买的人只要用手机扫一扫，嘟的一声，就算付钱了。④倔三爷见了，觉得新鲜又怀疑，问：这就叫收钱了？⑤那人很得意，收了。⑥真收了？⑦真收了，那还有假？卖猕猴桃的人有点卖弄，倔三爷，您倔过时了。您应该与时俱进。⑧倔三爷呵呵一笑，用老树根似的手，指着木板上的“豆腐块”问：那叫什么玩意？⑨二维码。⑩倔三爷用鼻子哼一声，我看是“二百五”。⑪话音刚落，一个留着大胡子，脑后梳个马尾头，人长得圆咕隆咚像胖冬瓜，很有艺术家暴发范儿的老男人蹲在倔三爷面前，指着象鼻倭瓜问，多少钱？⑫两块五。⑬大胡子又指长青瓠子问：多少钱？⑭两块五。⑮那好。一共五块。大胡子掏出手机问：是我扫你，还是你扫我？⑯倔三爷哈哈笑：我没有扫帚。我不扫你，你也甭扫我。做买卖讲究一手交钱，一手交货。当面银子对面钱。⑰你不会用二维码。也好。大胡子很大气，从腰兜成沓的百元大票中抽出一张，捏住往空中一抖，递过去。⑱倔三爷没接，说：对不起，买卖刚开张，没零钱。麻烦你跟别人换一下。⑲旁边人很热心，立刻将整钱兑换成零钱。⑳大胡子左手递过去五块钱，右手要抄倭瓜和瓠子。㉑倔三爷没接五块钱，两只手却拢住倭瓜和瓠子。一手钱，一手货，你给我两块五毛钱，我给你一根象鼻倭瓜；你再给我两块五毛钱，我再给你一根青瓠子。这不是挺整齐的账吗？㉒噢！噢！大胡子给弄得哭笑不得，好！好！只好就范。㉓大胡子走后，旁人问：倔三爷，您干嘛犯倔？㉔倔三爷低头眯眯眼咂滋味乐，我就瞅这小子别扭？㉕您看他哪儿别扭？㉖倔三爷这才一一道出：老爷们梳个娘们头，要是我的儿子，我得给他个大脖拐；腰包里露出零钱，偏抽出百元大票显摆嘚瑟；弄个“苹果”手机在我眼前晃悠，我还有“小米”呢。我就是没学扫二维码。我摆的摊是鲜瓜水菜，现拔现卖。不用二维码，照样卖得快。㉗但很快，用现钞买菜付款的人越来越少了。倔三爷感到了前所未有的尴尬与压抑。㉘不认识倔三爷的买菜人态度很干脆，同质同价谁有二维码就扫谁的；和倔三爷半熟脸的人为了照顾一下他的面子，也间或用现钱意思意思；当庄姑奶奶尚存老礼，不怕麻烦，坚持与倔三爷现钱交易。而那些新娶的媳妇，新一茬的姑娘、小子可不论这些。只要方便快捷，亲爸亲妈都不论。㉙倔三爷搓着木锉般的双手，无奈地摇头轻声叹息。㉚远房侄女快言快语，当面数落：三叔，只有我能当面说您，您的菜挺好，价不高，为什么卖不动？现在谁不用手机扫码，就是老土；再说，您收钞票，怕收假钱，还要举着让阳光照一照；您数钱的时候，抠抠索索，票子揉成苦麻菜了，多耽误工夫；您找钱时，黑手指，灰指甲，蘸唾沫，乡亲们……㉛一连三天，倔三爷没出摊。㉜第四天，倔三爷清清爽爽，隆重出摊了。摊位上摆着三块木板，贴有三张二维码。旁人逗他，倔三爷，你怎么不犯倔了？倔三爷用大手搔着花白粗硬的短发，眼神有点软，腼腆害羞般苦笑：为了这二维码，乡亲们都迁就我，这是人情啊！人情重于山。我不愿欠——人情债。（选自《光明日报》2020年12月04日14版有删改）常言道：“不动笔墨不读书。”阅读时，要将自己的欣赏、体验、理解、感悟及时写下来，这样可以提高阅读效率，有所收获。这就是做阅读笔记的方法。读完本文，你能从以下几个维度来做些笔记吗？【题之妙】13.文章标题“倔三爷与二维码”有何妙处？【人之异】14.阅读全文，仿照示例梳理倔三爷对二维码的态度变化过程。新鲜又怀疑→①_______→尴尬和压抑→②_______【言之美】15.结合语境，赏析文中加横线的句子。您的菜挺好，价不高，为什么卖不动？现在谁不用手机扫码，就是老土：您收钞票，怕收假钱，还要举着让阳光照一照；您数钱的时候，抠抠索索，票子揉成苦麻菜了，多耽误工夫；您找钱时，黑手指，灰指甲，蘸唾沫，乡亲们……（请从描写方法或修辞角度赏析。）【段之用】16.联系全文，简要说明第①段在文中的作用。【文之思】17.对于文章结局，有人认为倔三爷最终放弃了自己的“倔”，融入了时代；也有人认为倔三爷是主动出击，不改本色。你赞同哪种看法？请结合文章内容，联系倔三爷这一人物形象，谈谈你的看法。【答案】13.标题“倔三爷和二维码”点明（交代）人物的性格特征“倔”，概述了与人物有关的主要内容，倔三爷与二维码之间到底有怎样的联系与故事，吸引读者阅读兴趣；全文以倔三爷对二维码的态度变化为线索，使文章条理清晰，文脉贯通。14.①.嘲笑与蔑视②.无奈加叹息（深思与接受）15.示例一：这段远房侄女的话中，用举、揉、蘸等动作描写，写出了倔三爷卖菜收钱找钱时的情形，生动形象地塑造了一个小心谨慎、动作笨拙、不讲究卫生的农村倔老头形象，为倔三爷最后改变收款方式、接受二维码的情节作铺垫。示例二：这是远房侄女对倔三爷不合时宜收钱方式的数落，用排比的修辞手法极言倔三爷在收取钞票过程中的落后情形：怕假钱。要照一下；数钱，动作不灵敏。花时间；找钱时不雅观，不讲卫生，为倔三爷最后改变收款方式、接受二维码的情节做铺垫。16.第一段描写老人种的菜新鲜水灵、种类丰富，体现了老人的勤劳能干。菜品的新鲜与丰富是老人坚持不用二维码卖菜的底气所在（或“老人能坚持不用二维码卖菜的原因”）。这一段又与下文现金交易方式蔬菜的难卖形成鲜明对比，使情节波澜起伏。同时“新鲜”“水灵”“白”“黄”“紫”“青”等色彩词语描绘了一幅五彩斑斓的蔬果图，吸引读者阅读兴趣。17.我赞同主动出击。倔三爷是一个固守传统，守旧，对新事物略有抵触情绪的老头。从“老爷们梳个娘们头，要是我的儿子，我得给他个大脖拐”、“弄个‘苹果’手机在我眼前晃悠，我还有‘小米’呢”、“不用二维码，照样卖得快”看出。结尾可以看出倔三爷贴二维码不是为了融入时代，而是为了卫生，为了乡情，为了照顾他面子及生意的人。“清清爽爽”“隆重”、是他主动出击的写照。“三块木板”、“三张二维码”中两个“三”是倔三爷对社会无声的反抗与“倔”的最好表现。【解析】【13题详解】本题考查标题作用分析。把握标题的含义，从文章内容、主题、人物形象、作者的情感等方面进行思考分析。（1）标题中的“倔三爷”直接点明了主要人物的性格特征，即“倔”。这种性格特点在文章中得到了充分的体现，是理解人物行为和态度的重要线索。（2）“二维码”则是现代科技的代表，它的出现和广泛应用改变了人们的生活方式，包括支付方式。标题将“倔三爷”和“二维码”并列，直接引发了读者的好奇心：这两者之间会产生怎样的联系和冲突？这种设置成功地吸引了读者的阅读兴趣。（3）全文以倔三爷对二维码的态度变化为线索，从最初的抵触、怀疑，到最后的接受、应用，展现了一个老人在面对新科技时的心理变化和适应过程。这种线索的设置使得文章条理清晰，文脉贯通。根据以上分析，标题“倔三爷与二维码”既概括了文章的主要内容，又成功地吸引了读者的注意力，同时使得文章的线索清晰，层次分明。【14题详解】本题考查对人物情感态度的梳理概括。首先通读全文，划分结构层次，情感变化是随情节推进而变化的。根据题目中已给出的提示，对应原文内容，找到或总结出每一个情节中能体现人物情感态度的关键词语即可。根据第④段“倔三爷见了，觉得新鲜又怀疑，问：这就叫收钱了”可知，倔三爷对二维码的态度是：新鲜又怀疑；根据第⑩段“倔三爷用鼻子哼一声，我看是‘二百五’”，第㉖段“我就是没学扫二维码。我摆的摊是鲜瓜水菜，现拔现卖。不用二维码，照样卖得快”可知，倔三爷对二维码的态度是：嘲笑与蔑视；根据第㉗段“但很快，用现钞买菜付款的人越来越少了。倔三爷感到了前所未有的尴尬与压抑”可知，倔三爷对二维码的态度是：尴尬与压抑；根据第㉙段“倔三爷搓着木锉般双手，无奈地摇头轻声叹息”可知，倔三爷对二维码的态度是：无奈加叹息。【15题详解】本题考查词句/描写角度的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。从描写方法的角度来看，这段远房侄女的话中使用了动作描写，如“举”、“揉”、“蘸”等动词，生动地描绘了倔三爷在卖菜收钱找钱时的情形。这种描写方式让读者能够更加直观地感受到倔三爷的形象特点，如小心谨慎、动作笨拙、不讲究卫生等。这种形象塑造为后文倔三爷最终改变收款方式、接受二维码的情节做了铺垫，使得故事发展更加自然合理。从修辞角度来看，这段话使用了排比的修辞手法，通过列举倔三爷在收取钞票过程中的种种落后情形，如怕假钱要照一下、数钱动作不灵敏花时间、找钱时不雅观不讲卫生等，强调了倔三爷与现代社会的脱节和不适应。这种排比句式的使用，增强了语言的节奏感和说服力，使得远房侄女的数落更加有力，也为倔三爷最后的改变提供了更加充分的理由和背景。【16题详解】本题考查段落的作用。文章首段的作用：开篇点题，照应题目；开门见山，点明主题；营造氛围，渲染XX的气氛，烘托人物XX的心情，突出表现了XX；引出下文，为下文XX做铺垫或埋下伏笔；与下文XX形成对照或相呼应；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；介绍故事发生的特殊背景；提出问题，引发人们思考。第一段“顶花带刺的秋黄瓜一小堆”“闪着露珠的细茴香”“沾土气的紫根韭菜渗出水珠”“挂白霜的象鼻倭瓜，带软绒毛的青瓠子”写出了老人种的菜新鲜水灵，种类丰富，体现了老人的勤劳能干的特点；根据下文内容“我摆的摊是鲜瓜水菜，现拔现卖。不用二维码，照样卖得快”可知，菜品的新鲜与丰富，交代了老人坚持不用二维码卖菜的原因；这么新鲜水灵的蔬菜用现金文易方式却很难卖，二者形成鲜明的对比，使文章情节波澜起伏；“新鲜”“水灵”“白”“黄”“紫”“青”等色彩词语描绘了一幅五彩斑斓的蔬果图，吸引读者的阅读兴趣。【17题详解】本题是开放性试题。要求结合文章内容，联系倔三爷这一人物形象，谈看法。根据第㉙段“倔三爷搓着木锉般双手，无奈地摇头轻声叹息”，第㉛段“一连三天，倔三爷没出摊”可知，面对自己二维码缺失，难以为继的现状，倔三爷这时候有点无奈，也有了动摇。根据第㉜段“第四天，倔三爷清清爽爽，隆重出摊了。摊位上摆着三块木板，贴有三张二维码”可知，倔三爷最终放弃了自己的“倔”，融入了时代。示例：我赞同倔三爷最终放弃了自己的“倔”，融入了时代。倔三爷最初对二维码非常抵触，甚至用“二百五”来形容它。倔三爷虽然性格倔强，但是他并不是一个顽固不化的人。他能够听取他人的意见。他的改变并不是放弃自己的本色，而是在坚持自己的原则的基础上，做出的适应时代的调整。倔三爷重视乡亲们的感受和需要，不愿意欠人情债。因此，当远房侄女指出他收款方式的不足时，他并没有固执己见，而是认真思考并做出了改变。这种改变不仅方便了乡亲们，也让倔三爷自己的形象更加亲民和可爱。（二）（18分）阅读下面实用类文本，完成下面小题。【材料一】新闻事件①2021年11月5日，亚组委首次公布杭州亚运会电子竞技比赛项设置。经过亚洲电子竞技联合会、亚奥理事会、国家体育总局多方商议，考虑竞技规则的公平性、内容的价值取向、国际影响力和宣传推广等因素，最终确定英雄联盟、王者荣耀、和平精英等8个项目入选。②11月7日，央视新闻报道，在英雄联盟S11总决赛上，中国LPL赛区战队EDG电子竞技俱乐部获得2021年英雄联盟全球总决赛冠军，随后EDG夺冠的信息迅速占领了百度和微博的热搜榜第一。（选自《环球网》，有删改）【材料二】电竞名片电子竞技（ElectronicSports），是电子游戏比赛在娱乐同时达到“竞技”层面的体育项目。它利用电子设备作为运动器械进行人与人之间的智力和体力的比拼，锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、四肢协调能力和意志力，培养团队精神。电子竞技作为一种职业，最高组织机构为国际电子竞技联合会，于2019年12月16日成立于新加坡。（选自“百度百科”）材料三】行业发展（选自《腾讯电竞》）【材料四】观点争鸣①电子竞技不同于“玩游戏”。电竞运动员不仅需要天赋，还需要无限努力。在这个领域，能被俱乐部选上的都是万里挑一，能上场的都是十万里挑一，能出名的更是百万里挑一。——某知名职业电竞选手②和传统体育相似，电竞运动员要接受严苛的训练，一天的训练时间可能达到十几个小时，也会有腱鞘炎、颈椎病、鼠标手等伤病。夺冠荣耀的背后是数年的枯燥训练，并且要能耐得住寂寞。——EDG电子竞技俱乐部总经理潘逸斌③电子竞技产业的发展可能对青少年儿童起到不良的引导作用，使青少年儿童价值取向偏离，影响整体教育方针。同时，电子竞技的发展也会让青少年儿童接触电子游戏的途径和方式改变，如果不给予有效监督，网络成瘾的青少年儿童数量将会急剧增长。——苏州大学体育学院唐兴华18.下列对材料内容的理解正确的一项是（）A.英雄联盟、王者荣耀等电竞项目进入2022年杭州亚运会，源于广大民众的一致认可。B.电子竞技在娱乐的同时，也蕴含着公平、合作、永不言弃的体育精神。C.电子竞技运动就是“玩游戏”。“电子”是其方式和手段，“竞技”只是略有体育特性。D.电竞是电子游戏比赛达到“竞技”层面的体育项目，运动员不需要天赋，只需努力就可达到参赛水平。19.请用简洁的语言概括材料三中两张图表的主要信息，并依据图表试着预测一下“电竞”未来发展情况。20.如选用上述四则材料做一期宣传专题，下列哪项适合做标题？请选择并简述理由。A.电子竞技的春天到来了吗？B.电子竞技“热”的“冷”思考C.电子竞技进入亚运会，打游戏“有理”了？21.自王者荣耀等8种电子竞技成为杭州亚运会正式比赛项目以来，相关话题的热度居高不下。学生甲在和同学讨论时激动地发表了如下感言，请你结合以上四则材料，有针对性地表达你的看法，并给予他一些温馨提醒。学生甲：你的青春可以是C罗，我的青春为什么不可以是EDG，是中国电竞？每天写作业好累，我想去打电子游戏，希望以后成为一名职业电竞选手，为国争光！【答案】18.B19.参考示例：图一：电竞作为一项新兴体育运动项目，网民和电竞用户对它的认可度逐年上升，2020-2021年增势显著，关注人群明显增多。图二：电竞从运动赛事发展成了一项新兴产业，也集合多项相关产业（或辅助产业和衍生产业），未来会有巨大的经济潜力，社会影响力也会很大。20.示例一：我选A.“电子竞技的春天”运用比喻的修辞，将电竞行业的发展比作春天，具体而形象，且采用疑问句式，更能吸引读者，让读者去阅读文中电子竞技的内容。示例二：我选B，材料既说明了“电竞”获得广泛关注——“热”，也包含各界对电竞的理性思考和认识——“冷”，“热”“冷”词语的对比（反义词），从而引发读者思考和阅读兴趣。示例三：我选C，“打游戏‘有理’了”采用疑问句，或“有理”二字用引号，与常规思维不同，可能有特殊含义，吸引读者阅读兴趣（共2分）；与四则材料内容相符合，亚运会引电子竞技讨论热度，电竞名片（电竞定义）以及行业发展与各方观点或理性思考。21.你的想法很好，确实，每一个时代的人都有属于自己的兴趣爱好，而且你想为国争光的想法也是值得肯定的，但你要注意，电子竞技与电子游戏并不能等同，电子竞技需要职业培训，且训练压力不亚于你现在面临的学习压力，而电子游戏是一种消遣，你不能因此而逃避现实，应该理性对待。【解析】【18题详解】本题考查内容理解和辨析。A.英雄联盟、王者荣耀等电竞项目进入2022年杭州亚运会，并不是源于广大民众的一致认可，而是经过亚洲电子竞技联合会、亚奥理事会、国家体育总局多方商议，并考虑竞技规则的公平性、内容的价值取向、国际影响力和宣传推广等因素后确定的；C.电子竞技运动不仅仅是“玩游戏”。它涉及到人与人之间的智力和体力的比拼，需要高度的思维能力、反应能力、四肢协调能力和意志力，同时也培养团队精神；D.电竞确实是电子游戏比赛达到“竞技”层面的体育项目，但说运动员不需要天赋是错误的。实际上，电竞运动员不仅需要天赋，还需要大量的努力；故选B。【19题详解】本题考查对图表信息的概括。根据材料三“认可‘电竞是一项新兴的体育运动项目’的用户比例”中，“全体调研网民”从2019年的52.4%逐步上升到2021年的62.6%，尤其是2020-2021年增势显著，增长了近9%。“电竞用户”从2019年的67%逐步上升到76.1%，尤其是2020-2021年增势显著，增长了近6%。由此可知，电竞作为一项新兴体育运动项目，网民和电竞用户对它的认可度逐年上升，2020-2021年增势显著，关注人群明显增多。根据材料三“中国电竞产业发展概况”中，核心产业包括职业赛事、大众赛事，辅助产业包括传媒、经纪，衍生产业包括消费品、旅游、培训等，由此可知电竞从运动赛事发展成了一项新兴产业，也集合多项相关产业，未来会有巨大的经济潜力，社会影响力也会很大。【20题详解】本题考查标题分析。选择其中一个标题，结合相关材料内容简述理由。言之有理即可。如选择A，主要从疑问句更能吸引人的，且标题采用比喻的修辞，更生动具体等角度回答；如选择B，主要从“热”“冷”词语的对比，从而引发读者思考的角度回答；如选择C，主要从“打游戏‘有理’了”采用疑问句的角度，分析电子竞技与“亚运会”“游戏”等关注度较高的话题之间的联系，来吸引读者。【21题详解】本题考查对材料内容的理解与谈看法。解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。示例：同学，我理解你对电竞的热爱，但追梦需脚踏实地。成为职业选手需巨大付出，竞争激烈，别将娱乐与职业混为一谈。保持自律，注重学业和身心健康，培养综合素质。愿你明确目标，全面规划，无论哪条路，都祝你成功！四、写作（55分）以下两题，选做一题。22.截图，用特定的技术手段保存图像，通常是为了展示特定的动作、表情、场景等，以表达特殊的意义和作用。现实生活中，总有许多画面会被你用心截取，并珍藏于心……请以“为美好截图”为题写一篇作文。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。【答案】例文为美好截图生活，就像一部连续不断的影片，每一帧都充满了色彩与情感。而在这漫长的影片中，有些画面，如同被神来之笔点缀，让人为之动容、为之震撼。我想，如果生活是一部手机，那么这些画面，就是我一定要为之截图的瞬间。记得那是一个夏日的午后，阳光如火，大地仿佛被烤焦。我站在学校的走廊里，背着书包，望着乌云密布的天空，内心充满了焦虑。就在这时，一个小女孩走到了我的身边，她手里拿着一把小花伞，脸上洋溢着纯真无邪的笑容。“大姐姐，我们一起走吧。”她甜甜地说。那一刻，我仿佛看到了生活中最美的画面。小女孩的笑容，像一道阳光，穿透了乌云，照亮了我的内心。她的眼睛清澈而明亮，仿佛能洞察世间的一切美好。在她身上，我看到了友善、看到了爱、看到了生活的希望。我们一起走在雨中，小花伞在我们之间摇曳。雨滴打在伞面上，发出清脆的声响，仿佛在为我们伴奏。那一刻，我感受到了前所未有的宁静与和谐。小女孩的笑容，就像一张美好的光影，永远地定格在我的心里。微笑，是生活中最美好的语言。它不需要华丽的辞藻，也不需要复杂的表达，只需要一个简单的表情，就能够传递出无尽的温暖和爱意。在这个充满压力和烦恼的世界里，微笑成为了我们化解忧愁、解决麻烦的利器。它让我们品尝到生活的趣味，让我们感受到人间的真情。因此，让我们学会为生活中的美好截图吧。无论是一个微笑、一个拥抱还是一个眼神，都值得我们去珍藏、去回味。因为这些瞬间，就是我们生活的精华，就是我们人生的意义。当我们老去的时候，翻看这些画面，我们会发现，原来我们曾经拥有过那么多美好。【解析】【详解】本题考查全命题作文。1.审题。首先，我们要明确题目的关键词：“截图”“美好”。根据题目，“截图”指的是用特定的技术手段保存图像，这通常是为了记录并展示某个特殊的、有意义的瞬间。而“美好”则指的是那些令人感到愉悦、温馨、感动，或具有积极向上意义的时刻或场景。在审题时，我们要注意题目要求的是写一篇关于“为美好截图”的作文，这意味着我们需要从自己的生活经历中选取一些美好的瞬间，并描述为什么这些瞬间值得被“截图”保存下来。2.立意。生活中总有一些瞬间是短暂而美好的，这些瞬间可能稍纵即逝，但它们却能够给我们留下深刻的印象和美好的回忆。在立意时，我们可以通过“截图”这些瞬间，更好地珍藏和回味这些美好。也可以写为美好瞬间“截图”，体现了一种积极向上的生活态度。这意味着我们愿意关注生活中的阳光面，愿意用心去感受和记录那些让我们感到幸福和满足的时刻。3.构思选材。在构思选材时，我们可以从自己的生活经历中挑选一些具体的、有真情实感的美好瞬间进行描述。这些瞬间可以是与家人的温馨时光、与朋友的欢乐时光、或是与陌生人之间的暖心瞬间等。例文中，作者选择了夏日午后与小女孩共伞的美好经历作为“截图”对象。通过细腻地描绘小女孩的笑容和共伞时的和谐氛围，作