《计算机应用基础教案》幼师

广东省环保技工学校“计算机应用基础”课程教案任课教师：授课班级：周学时数：授课时间：章节课题第三章文字处理软件中文Word2003第一节3.1中文Word2003概述课时2教学目的1、了解Word2003概述、2、Word2003窗口的介绍3、熟悉Word2003的视图方式及窗口操作重点难点重点：掌握Word2003启动难点：办公软件的安装教学方法先实例操作和讲解，后要学生根据老师上课前制定的内容操作教具及教学参考书《计算机应用基础》《计算机中级考试大纲》作业办公软件的安装课后小结运用操作系统完成老师交代的特定任务，观察学生反映(对导入的实例是否产生兴趣)进行归纳和总结。教学内容1、Word2003概述、2、Word2003应用程序的启动和退出3、认识Word2003窗口界面、章节课题第三章文字处理软件中文Word2003第二节3.2文档的创建与管理课时2教学目的1、新建、保存文档、2、Word2003工具档的使用3、存档的设置重点难点重点：工具档的功能介绍难点：保存文档设置（设置另存为安全措施选项）教学方法通过实例演示操作、通过提问题激发学生的学生兴趣教具及教学参考书《计算机应用基础》《计算机中级考试大纲》作业保存文档设置（设置另存为安全措施选项）课后小结通过《计算机中级考试大纲》的文档保存操作题发给学生操作，在规定的时间内完成，并且要完整发上教师机待检杳。教学内容1、新建文档2、保存文档3、文档的打开与关闭4、工具的设置方法章节课题第三章文字处理软件中文Word2003第三节3.3文档编辑课时2教学目的1、光标的定位及输入文本2、了解Word2003的各项编辑功能,知道什么是字符、字符格式重点难点重点：掌握Word2003的编辑和关闭难点：Word2003文档的编辑教学方法通过提问方法：导入上节课内容，复习上节课所学内容，引导新内容教师继续提出问题，激发学生的学习兴趣。教具及教学参考书《计算机应用基础》《计算机中级考试大纲》、《计算机应用基础考试练习系统》作业设置段落文档的编辑课后小结结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结。让学生上机完成本节课所讲实例及练习内容，并按教师要求上传到教师机。整理和总结本堂内容，引导下一堂课的内容，为学习下一节的内容做好铺垫。教学内容输入文本2、文本的基本编辑3、光标的定位4、文本的复制、移动和删除章节课题第三章文字处理软件中文Word2003第四节3.4查找或替换文本课时2教学目的掌握文字格式、段落格式设置能熟练使用Word2003对文档进行简单的设置方法重点难点重点：掌握Word2003的行间距和段间距、段落修饰等难点：替换文本教学方法导入：上节课内容,提出新问题，让学生回答，诱导学生先操作案例和讲解，后结合理论，再让学生实践操作教具及教学参考书《计算机应用基础》《办公软件习题集》、《计算机应用基础考试练习系统》作业设置字体字符、段落格式、脚注和尾注（按教师要求上传作业到教师机）课后小结观察学生反映(对导入新的内容是否产生兴趣)进行归纳调整课程，本节课程以讲授与上机实习为主要教学方法，先实践后理论再实践相结合的原则，在教学中突出实践的重要性。教学内容1、杳找替换文本2、使用工具栏格式和设置字符间距3、撤消与恢复4、字数统计章节课题第三章文字处理软件中文Word2003第五节3.4文档的格式化课时2教学目的1、掌握字符格式设置2、熟悉菜单栏各窗口的调整及段落格式化重点难点重点：段落设置难点：字体的字符间距设置教学方法教师先实例操演示和讲解，后要学生根据老师上课前制定的内容操作教具及教学参考书《计算机应用基础》《计算机中级考试大纲》、《上机考试习题集》作业字体和段落的设置课后小结（结合学生完成)实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误操作进行讲解分析。引导下一堂课的内容，为学习下一节的内容做好铺垫。教学内容1、字符格式设置2、段落格式化3、创建和使用样试4、制作目录章节课题第三章文字处理软件中文Word2003第六节3.4.课时2教学目的1、掌握创建表格2、熟练掌握表格的编辑.3、了解创建表格、边框和底纹的添加的各种方法重点难点重点：掌握Word2003文档中熟练进行表格的编辑.难点：Word2003文档的表格格式的设置、边框和底纹的使用教学方法教师先实例操演示和讲解，后要学生根据老师上课前制定的内容操作教具及教学参考书《计算机应用基础》《计算机应用基础考试练习系统》、《上机考试习题集》作业表格的边框和底纹、文档内表格的基本操作课后小结（结合学生完成)实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误操作进行讲解分析。引导下一堂课的内容，为学习下一节的内容做好铺垫。教学内容1、边框和底纹3、页面设置4、创建表格、表格设置、编辑表格5、文本与表格的转换章节课题第三章文字处理软件中文Word2003第七节3.4.4页面设置课时2教学目的掌握入页眉和页脚、页码页面设置重点难点重点：插入页眉和页脚、页码、分页符、分隔符的使用难点：页面设置与打印预览教学方法复习上节课内容（3分钟）导入：新课程内容和目的,提出新问题，让学生回答，诱导学生思考想新问题，本课程理论与操作实践相结合。教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业页眉和页脚、页码及页面设置课后小结综合上两节课内容，参照计算机考试大纲，重点练习插入页眉和页脚、页码和页面设置教学内容1、其他格式设置：（插入页眉和页脚、页码、分页符、分隔符的使用）2、Word2003如何设置打印的文档4、版式的设置5、页面设置与打印预览(1)页边距的设置(2)打印纸的设置章节课题第三章文字处理软件中文Word2003第八节3.5高级排版技巧课时2教学目的通过学习，培养学生对文档高级排版的兴趣。让学生体验排版的乐趣，并把完成学习活动当作为日后工作的需要学习。重点难点重点：分栏排版、设置眉和页脚难点：添加项目符号和编号教学方法通过案例开始导入，诱导学生主动学习，激发学生主动创作的欲望教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业页眉和页脚、页码及页面设置课后小结通实例操作与《考试大纲》相结合，让学生从案例中得启发教学内容添加项目符号和编号首字下沉文档分节分栏排版创建和使用样式制作目录章节课题第三章文字处理软件中文Word2003第九节3.6高级编辑技巧课时2教学目的培养学生灵活自主的学习能力和动手操作能力，能在日后的工作中灵活运用重点难点重点：使用自动更正难点：批注文档教学方法通过创设情景，激趣方法，教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业调整行间距和段落间距及“项目符号”和“编号”作用、页码课后小结这部份知识比较陌生，可以通过现实生活中的例子来增加理解教学内容1、使用自动更正2、拼写和语法检查3、批注文档章节课题第三章文字处理软件中文Word2003第十节3.7表格课时2教学目的1、掌握表格的拆分和合并2、掌握能在Word2003文档中熟练进行表格的编辑和设置3、掌握表格的计算重点难点重点：绘制表格的斜线表头难点：掌握Word2003的表格计算和插入公式教学方法教师先讲解后实例操演示，后要学生根据老师上课前制定的内容操作教具及教学参考书《计算机应用基础》《计算机中级考试大纲》、《上机考试习题集》作业表格的计算、绘制表格的斜线表头的基本操作课后小结（结合学生完成)实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误操作进行讲解分析。引导下一堂课的内容，为学习下一节的内容做好铺垫。教学内容1、创建表格3、编辑表格4、表格设置5、表格的属性设置5、文本与表格的转换6、表格内数据的排序章节课题第三章文字处理软件中文Word2003第十一节3.8插入对象课时2教学目的了解绘图、图片、艺术字等工具栏的各部分名称及用途掌握Word2003文档中熟练进行图片的插入和编辑重点难点重点：Word2003的图片艺术字处理功能难点：掌握Word2003对图文混排和图形的绘制方法教学方法(找学生到主机做题)，(然后教师讲解)、导入新课，创设意境设疑法、提问法）先操作后理论相结合，在实操作中去培养学生探索、探究学习。教具及教学参考书《计算机应用基础》《计算机中级考试大纲》作业抽《上机考试习题集》和《考试大纲》的实例，重点对Word2003的图片艺术字和Word2003的页面设置，进行强化练习课后小结教师结合学生完成)实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误操作进行讲解分析。教学内容文字的插入插入图片或剪贴画图片工具栏图片的载剪插入图形和艺术字章节课题第三章文字处理软件中文Word2003第十二节Word2003综合复习课时2教学目的综合掌握Word的基础知识.能在考试系统中灵活操作结合社会中的案例能独立操作重点难点重点：掌握计算机操作员练习考试系统的答题方式难点：如何让考生考证都能通过并且要考好成绩教学方法利用《计算机应用基础考试练习系统》与考试软件演示，后结合操作教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《计算机应用基础职业技能鉴定考试大纲》作业(图文混排)综合练习课后小结参照计算机考试大纲，分板难点和重点练习教学内容1、Word2003总结复习2、Word2003文档的格式化3、编排表格4、设置竖版方式5、分栏排版6、图文混排7、插入公式8、表格的拆分和合并9、页面设置10、打印设置章节课题第三章文字处理软件中文Word2003第十三节Word2003综合考试课时2教学目的撑握Word2003在考证中有可能出现的内容都能熟练顺利通过重点难点《计算机应用基础考试练习系统》与考试,灵活解题教学方法利用《计算机应用基础考试练习系统》测试教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》与考试《计算机应用基础职业技能鉴定考试大纲》作业Word2003综合测试课后小结《计算机操作员练习考试系统》的掌握解题技巧，总结学生的操作问题进行分析、归纳作出有较的教学方法！教学内容1、考题三2、考题五章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第十四节4.1Excel2003的基础知识课时2教学目的认知目标：1、掌握excel软件的功能、特点及运行环境。2、掌握Excel2003安装与启动重点难点重点：掌握启动excel的方法难点：区分工作簿、工作表、单元格等概念教学方法提出疑问，抽某一个学生回答，通过疑点带动学生，追寻着老师的思路，开始思考新问题，从而顺利的引入新课程教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业新建excel工作簿，编辑，保存，退出课后小结结合学生完成练习的情况，督促学生练习，发现问题，解决问题，其次提示下节课要学的内容，提新问题。教学内容excel2003的安装与启动excel2003应用程序窗口退出excel2003窗章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第十五节4.3工作簿、工作表、单元格的基本操作课时2教学目的掌握新建、保存和关闭工作簿的方法重点难点重点：新建和保存工作簿难点：工作簿的复制、粘贴、删除教学方法通过实例演示，提问某一个学生回答，通过疑点带动学生，追寻着老师的思路，开始思考新问题，从而顺利的引入新课程教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业1、打开已建立的excel工作簿，编辑，保存，退出课后小结通过练习训练，强化学生的操作能力，结合实际情总，要进行多次操作。其次提示下节课要学的内容，提新问题。教学内容1、工作簿文件的操作2、工作表及其有关操作3、单元格及其操作章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第十六节4.4工作表数据的输入与编辑课时2教学目的掌握工作簿数据的输入、查找与替换重点难点重点：工作簿数据的输入难点：工作簿的修改、查找与替换教学方法通过实例演示，提问某一个学生回答，通过疑点带动学生，追寻着老师的思路，开始思考新问题，从而顺利的引入新课程教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业练习工作簿的重命名、工作表标签颜色课后小结通过练习训练，强化学生的操作能力，结合实际情总，要进行多次操作。其次提示下节课要学的内容，提新问题。教学内容1、单元格的输入2、单元格中数据的清除3、查找与替换章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第十七节4.4.1单元格数据的输入课时2教学目的撑握常用的公式和函数对工作表数据进行运算重点难点重点：单元格引用，输入和编辑公式难点：公式的使用教学方法能过前面的课程学习，用提问、实操、理论方法，引导学生到新课程的内容教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业公式（函数）应用、运算符的使用课后小结本节课内容有很多相似的地方，学生很难区分得清楚，演示操作要注意细节；强调学生在本节学习中应该注意的要点和难点。督促学生要及时练习和理解。教学内容公式中单元格的引用使用公式处理数据输入公式公式的自动填充运算符的使用各运算符及其功能公式（函数）应用章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第十八节4.4.1单元格的数据输入课时2教学目的掌握单元格的方法，并能够在单元格中正确地输入文本数字及其他特殊的数据。重点难点重点：在单元格中输入文本技巧难点：数字、日期的时间的方法教学方法通实例操作，将理论与操作相结合教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业要求学生在excel中输入文本，数字，日期和时间课后小结结合学生完成练习的情况，其次提示下节课要学的内容，提新问题。教学内容1、使用鼠标或键盘激话单元格或区域2、在单元格中输入文本、数字、日期的时间的方法章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第十九节4.4.2课时2教学目的掌据Excel2003函数的使用掌据Excel2003算术运算符、文本运算符、比较运算符重点难点重点：公式的输入难点：单元格的相对引用、绝对引用、混合引用教学方法通实例操作，将理论与操作相结合，让学生从案例中得启发教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业远算符的使用课后小结内容抽象，学生难理，要注意细节教学内容1、序列填充2、选定操作3、检查输入数据的有效性、显示出错信息4、给单元格或区域命名及添加批注章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第二十节Excel2003考证系统练习课时2教学目的掌握单元格标签拆分框技巧和数据的类型及输入重点难点重点：数据的类型及输入难点：单元格标签拆分框教学方法通《计算机操作员练习系统》实例操作练习，进一步加深知识点的深入教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业选定内容（1、不相邻的行或列2、增加或减少活动域中的单元格3、取消单元格选定区域）课后小结教师结合学生完成练习的情况，对上几节课的教学过程进行小结，纠正学生在在操作中存在的问题，强调本节学习中应该注意的要点和难点。教学内容1、实例一2、实例二章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第二十一节4.5.1公式课时2教学目的掌握设置对工作表中的行、列进行隐藏、复制、移动的操作掌握标题格式、单元格格试重点难点重点：设置工作表的行、列难点：单元格的操作教学方法先操作后实践，通过实操中加深对新内容的理解教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》练习作业单元格的操作课后小结通历年计算机考试大岗，结合考点。过实例习题，让学生练习操作，综合学生课堂反应的情况，对本节课的教学过程进行小结，及时纠正疑点。教学内容1、对一个工作表中的行、列进行隐藏、复制、移动的操作2、掌握标题格式、单元格格试3、单元格数据类型4、单元格的操作章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第二十二节使用公式处理数据课时2教学目的撑握常用的公式和函数对工作表数据进行运算重点难点重点：插入和使用常用函数难点：数据合并计算教学方法能过前面的课程学习，用提问、实操、理论方法，引导学生到新课程的内容教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业数据合并计算课后小结（结合学生完成)实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误操作进行讲解分析。引导下一堂课的内容，为学习下一节的内容做好铺垫。教学内容1、插入和使用常用函数2、使用公式处理数据3、数据合并计算4、公式的输入和显示章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第二十三节4.5.2公式和位置的引用课时2教学目的掌握公式的概念，能够正确的输入和编辑公式完成相应运算掌握函数的概念，能够输入和编辑函数，并会使用常用函数。重点难点重点：用运算符难点：输入公式和编辑公式教学方法先操作后理论，再实践，通过实操中加深对新内容的理解教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》练习作业编辑公式课后小结结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结。让学生上机完成本节课所讲实例及练习内容，并按教师要求上传到教师机。整理和总结本堂内容，引导下一堂课的内容，为学习下一节的内容做好铺垫。教学内容1、公式位置和引用2、输入公式和编辑公式3、用运算符输入公式编辑公式使用数组公式章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第二十四节4.5.3公式的隐藏课时2教学目的掌握单元格数据的修改、移动、复制掌握边框设置和颜色重点难点重点：数字输入时充许的字符难点：设置单元格的边框和颜色教学方法先操作后理论，再实践，通过实操中加深对新内容的理解教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》练习作业设置标题格式、边框设置课后小结通历年计算机考试大岗，结合考点。过实例习题，让学生练习操作，综合学生课堂反应的情况，对本节课的教学过程进行小结，及时纠正疑点。教学内容1、数字输入时充许的字符2、格数据的移动、复制3、设置单元格的边框和颜色4、设置工作行列5、插入批注章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第二十五节使用函数处理数据（课堂实例演示）课时2教学目的掌握单元格引用的几种常见形式，并能根据不同引用的特点进行正确引用重点难点重点：常用函数难点：单元格的引用教学方法教师先实例操演示和讲解，后要学生根据老师上课前制定的内容操作教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》练习作业单元格的混合引用课后小结通历年计算机考试大岗，结合考点。过实例习题，让学生练习操作，综合学生课堂反应的情况，对本节课的教学过程进行小结，及时纠正疑点。教学内容输入函数常用函数单元格的引用单元格的相对引用单元格的绝对引用单元格的混合引用章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第二十六节绘图和插入艺术字、剪贴图（课堂练习）课时2教学目的掌握单元格引用的几种常见形式，并能根据不同引用的特点进行正确引用重点难点重点：单元格的引用、修改难点：绘图和插入艺术字教学方法先操作后理论，再实践，通过实操中加深对新内容的理解教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》练习作业插入艺术字、图片课后小结通历年计算机考试大岗，结合考点。过实例习题，让学生练习操作，综合学生课堂反应的情况，对本节课的教学过程进行小结，及时纠正疑点。教学内容添加指定批注单元格的引用、修改绘图和插入艺术字插入自选图和图片章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第二十七节输入公式和编辑公式课时2教学目的掌握函数的概念，能够输入公式和编辑函数，并会使用常用函数。重点难点重点：使用数组公式难点：输入公式和编辑公式教学方法先操作后理论，再实践，通过实操中加深对新内容的理解教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》练习作业使用数组公式课后小结通历年计算机考试大岗，结合考点。过实例习题，让学生练习操作，综合学生课堂反应的情况，对本节课的教学过程进行小结，及时纠正疑点。教学内容输入公式和编辑公式使用运算符输入公式编辑公式使用数组公式关于错误信息章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第二十八节Excel2003综合小测试课时2教学目的撑握Excel2003在考证中有可能出现的内容都能熟练顺利通过重点难点《计算机应用基础考试练习系统》与考试,灵活解题教学方法利用《计算机应用基础考试练习系统》测试教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》与考试作业Excel2003综合小测试课后小结《计算机操作员练习考试系统》的掌握解题技巧，总结学生的操作问题进行分析、归纳作出有较的教学方法！教学内容1、考题三2、考题四章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第二十九节设置单元格的方法及条件格式课时2教学目的掌握单元格对齐方法、字体、数值、图案方法；以及设置表格行高和列宽的设置重点难点重点：设置表格行高和列宽的设置难点：条件格式教学方法通过实例演示，提问某一个学生回答，通过疑点带动学生，追寻着老师的思路，开始思考新问题，从而顺利的引入新课程教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业条件格式课后小结通过练习训练，强化学生的操作能力，结合实际情总，要进行多次操作。其次提示下节课要学的内容，提新问题。教学内容1、设置表格行高和列宽的设置2、自动套用格式3、条件格式4、格式的复制和删除章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第三十节菜单和工具栏的调整课时2教学目的掌握菜单窗口的使用和工具栏窗口的调配重点难点重点：工具栏窗口的调配难点：查找和替换教学方法复习上节课内容（3分钟）导入：新课程内容和目的,提出新问题，让学生回答，诱导学生思考想新问题，本课程理论与操作实践相结合。教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》练习作业设置页尾、页脚课后小结通历年计算机考试大岗，结合考点小测试教学内容1、设置标尺2、设置页尾和页脚3、查找和替换章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第三十一节小测试（常用函数）课时2教学目的掌握常用函数重点难点重点：单元格的引用难点：输入公式和编辑公式教学方法小测试教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》练习作业结合考点小测试（常用函数）课后小结通历年计算机考试大岗，结合考点小测试教学内容利用《计算机应用基础考试练习系统》指定习题，操作常用的函数章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第三十二节4.6Excel统计图表的应用课时2教学目的掌握图表的建立和编辑方法，能利用图表分析数据重点难点重点：图表的建立和编辑难点：图表的概念、用途与设置教学方法通过设置疑问，引导学生直接进入新课程教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》与考试作业设置图表课后小结由于知识点较多和繁锁，操作要分小节，而且要慢操作。结合学生完成练习的情况，对本节课的教学过程进行小结，纠正学生在在操作中存在的问题，强调学生在本节学习中应该注意的要点和难点。教学内容图表的建立和编辑格式化坐标轴设置图表格式化图例和图表选择本节课所创建的数据图表移动图表到合适位置将图表进行放大,缩小重新设置图表项的格式删除图表和修改数据源章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第三十三节4.7.1建立数据库课时2教学目的了解数据透视表的概念，能够建立和设置数据透视表，能利用数据透视表来分析数据。重点难点重点：创建指定图表难点：数据透视表的概念、用途、建立与设置教学方法通过前面的课程学习，用提问、实操、理论方法，引导学生到新课程的内容教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业创建数据透视表课后小结透视表是比较难于理解的部分，要求学生对概念的理解，对用途掌握了才有利于这部分内容的消化。教学内容使用图表分析数据数据透视表数据透视表的概念数据透视表的建立数据透视表和数据视图向导章节课题第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003第三十四节4.7.2排序课时2教学目的掌握数据排序的方法重点难点重点：数据排序难点：高级筛选教学方法通过答案引出新问题，数据的排序、高级筛选教具及教学参考书《计算机应用基础》《考试大纲》以及《上机考试习题集》作业数据排序、自动筛选课后小结由于这三部分内容应用性比较强，多举一些好的事例，让学生的学习兴趣是提高，让学生带着问题去练习、思考、讨论。教学内容1、数据排序排序区域选择关键字选择排序对话框其他选项2、排序注意事项数