七年级语文上册课外古诗词诵读3点训人教山西课件_第1页
七年级语文上册课外古诗词诵读3点训人教山西课件_第2页
七年级语文上册课外古诗词诵读3点训人教山西课件_第3页
七年级语文上册课外古诗词诵读3点训人教山西课件_第4页
七年级语文上册课外古诗词诵读3点训人教山西课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三单元课外古诗词诵读1.默写。(1)《峨眉山月歌》中点明远游路线，抒发依依惜别之情的

诗句是：

，

⁠。(2)《江南逢李龟年》中，交代诗人和李龟年重逢的时间与

地点的诗句是：

，

⁠

⁠。夜发清溪向三峡思君不见下渝州正是江南好风景落花时节又逢

君23451(3)《行军九日思长安故园》中写无酒可饮，无菊可赏，暗

示题目中“行军”的特定环境的诗句是：

⁠

，

⁠。(4)《夜上受降城闻笛》中，用比喻的修辞手法写边城夜色

的诗句是：

，

⁠

⁠。强欲登高

去无人送酒来回乐烽前沙似雪受降城外月如

霜234512.阅读《峨眉山月歌》，回答问题。(1)请用生动的语言描述“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水

流”的画面。答案：示例：峨眉山巍然耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬

挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉

晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。23451(2)这首诗构思巧妙，情感丰富，从中你读出了诗人的哪些

情感？答案：①山、月、江水等景致的融合变幻，衬托出

诗人对即将离开故乡时的复杂情感；②作者告别友

人离乡远行，抒发了对故乡的眷恋和思友之情；③

五个地名连用，造成空间迅速转换之感，传达出诗

人江行的独特体验。234513.阅读《江南逢李龟年》，回答问题。(1)清朝蘅塘退士评说本诗：“世运之治乱，华年之盛衰，

彼此之凄凉流落，俱在其中。”请举例说明诗人是用什

么手法表现上述意思的。23451答案：对比。①地点对比，繁荣昌盛时期京都长安的王

侯宅第和“安史之乱”后的江南；②时间对比，几十年

前与几十年后；③荣辱对比，过去是王侯府第座上宾，

现在是江南异乡流落人；④盛衰对比，曾经的“开元盛

世”，经历了“安史之乱”之后，国家已经衰败。23451(2)这首诗是诗人历经世事变迁后的有感而发之作，请结合

这首诗中的最后一句，说说诗人是如何抒发情感的。答案：“落花时节又逢君”中选取“落花”这一典型意

象，暗示了“安史之乱”后国势的衰颓凋敝，表达了诗

人对时代巨变、人世沧桑的喟叹。234514.阅读《行军九日思长安故园》，回答问题。(1)下列对诗歌分析不正确的一项是(

D

)DA.首句“登高”紧扣诗题中的“九日”，暗示重阳佳节。B.首句劈头一个“强”字，则表现了诗人在战乱中的凄凉心境。C.结句寓巧于朴，寓意深长，耐人咀嚼，使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃。D.第二句化用陶渊明的典故，含蓄表达出自己在重阳节那天登高畅饮的惬意心情。23451(2)请从写作手法和情感方面赏析“遥怜故园菊，应傍战场

开”两句诗。答案：作者运用想象的手法，描绘了故园的菊花，表达

了对故乡的思念和对饱经战乱的人民的同情以及对和平

的渴望。234515.阅读《夜上受降城闻笛》，回答问题。(1)请对“一夜”和“尽”进行赏析。答案：“一夜”是指征人无时不在思乡，这是从时间上

说；“尽”是“全、都”的意思，写出了他们无一例外

地有着无尽的乡愁。23451答案：示例：举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着一

座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月

光的映照下如同积雪的荒原，高城之外月光皎洁，如同

深秋的寒霜。正是这似雪的沙

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论