七年级语文上册课外古诗词诵读3课件

人教七年级上课外古诗词诵读1答案呈现温馨提示：点击进入讲评23456C78B91011121314一、[2024原创]理解性默写1.四月时节，江南已经暮春，然而，花落曲不败，人间终相逢。当春风把心吹到江南，我们轻吟：“_________________，_________________

。”(填写杜甫《江南逢李龟年》中的诗句)返回正是江南好风景落花时节又逢君2.《夜上受降城闻笛》中，写登城时所见的月下景色，渲染诗人凄凉心境的诗句是：_________________，_________________。回乐烽前沙似雪受降城外月如霜返回3.《夜上受降城闻笛》中由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波的句子是：_________________，_________________。不知何处吹芦管一夜征人尽望乡返回4.伟大的浪漫主义诗人李白曾写下诗句“_________________，_________________”。千百年来，这两句诗，让无数读者对峨眉山月产生了遐想。(填写李白《峨眉山月歌》中的诗句)峨眉山月半轮秋影入平羌江水流返回5.《行军九日思长安故园》中，诗人联想到故园的菊花，想象菊花在战火纷飞中寂寞开放的诗句是：_________________，_________________。遥怜故园菊应傍战场开返回二、古诗鉴赏(一)阅读《峨眉山月歌》，回答问题。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。6.请用生动的语言描述诗句“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。示例：峨眉山巍峨耸立，半轮秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。返回7.你认为这首诗的核心字是哪个？抒发了诗人怎样的情感？这首诗的核心字是“思”。抒发了诗人对友人的思念和对故乡的眷恋。返回(二)阅读《江南逢李龟年》，完成小题。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。8.以下分析有误的一项是()A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李龟年、杜甫交往之密、友谊之深，又从侧面表现出“开元盛世”的繁华。B.诗的最后一句中，“落花时节”寓意诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。CC.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用反衬的手法来凸现主题。D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出风景依旧，人事全非的感慨。【点拨】本题考查对诗歌内容的理解。诗的前两句叙事，后两句是对个人身世、繁华时代落幕的感慨，并不是直抒胸臆。故选C。返回9.有人说，诗歌第四句中“落花时节”的含义，一语三关，你认为有哪三层意思？自然景色；国家的衰败；诗人自己和李龟年的颠沛流离。【点拨】本题考查对诗句内容的理解。“落花时节”，首先是指自然景色；结合时代背景，“落花时节”可理解为国家的衰败；再结合杜甫与李龟年当时的境遇可知，“落花时节”还指两人的颠沛流离。返回(三)阅读《行军九日思长安故园》，完成小题。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。10.下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是()A.本诗首句中“登高”二字紧扣题目中的“九日”，点明写作时间；“强”字表现了诗人在战乱中的凄清境况。B.第三句化用有关李商隐的典故，寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。C.本诗最后一句虽然平实朴素，但寓巧于朴，言简意深。D.岑参是江陵人，但久居长安，故称长安为“故园”。B【点拨】第三句化用的是有关陶渊明的典故，而不是有关李商隐的典故。返回11.这首诗与孟浩然《过故人庄》都有“菊”这个意象，它们有什么不同？过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。岑诗中的菊花盛开在战火纷飞的家乡，表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望；

孟诗中的菊花开在环境优美、生活富足的农家小院中，表达的是诗人对恬静闲适的田园生活的喜爱之情。返回(四)阅读《夜上受降城闻笛》，回答问题。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。12.诗句“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”描绘了一幅“边塞月夜图”，请用生动形象的语言对其进行描绘。示例：举目远眺，“回乐烽”前的沙地在月光的映照下如同积雪一样洁白而带有寒意，受降城外月光皎洁，如同深秋的寒霜。【点拨】首先找到这两句诗中的景物“沙”和“月”，其次找出景物的特点“似雪”“如霜”，然后合理想象，融入情感，最后用生动的语言再现画面即可。返回13.有人说“一夜征人尽望乡”中的“尽”字用得很妙，请简要分析妙在哪里。“尽”的意思是全、都。诗人不说自己思乡，而是想象出一幅“征人尽望