热点01细胞呼吸与光合作用综合典型分析（原卷版）

热点01细胞呼吸与光合作用综合典型分析知识点一：细胞呼吸1.细胞呼吸反应式中各物质量的比例关系(1)反应式①有氧呼吸：C6H12O6＋6O2＋6H2Oeq\o(→,\s\up7(酶))6CO2＋12H2O＋能量。②无氧呼吸：C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C2H5OH＋2CO2＋少量能量；C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C3H6O3＋少量能量。(2)相关物质间量的比例关系①有氧呼吸：C6H12O6∶O2∶CO2＝1∶6∶6。②无氧呼吸：C6H12O6∶CO2∶C2H5OH＝1∶2∶2或C6H12O6∶C3H6O3＝1∶2。③有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量的葡萄糖时需要的O2和产生的CO2的物质的量之比为有氧呼吸需要的O2∶有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2之和＝3∶4。④产生等量的CO2时消耗的葡萄糖的物质的量之比为无氧呼吸∶有氧呼吸＝3∶1。2、O2浓度对细胞呼吸的影响①解读：a．O2是有氧呼吸所必需的，且O2对无氧呼吸过程有抑制作用。b．O2浓度低时，无氧呼吸占优势。c．随着O2浓度增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸不断加强。d．当O2浓度达到一定值后，随着O2浓度增大，有氧呼吸不再加强(受呼吸酶数量等因素的影响)。知识点二：光合作用中环境改变时光合作用各物质含量的变化1、(1)“过程法”(2)“模型法”①图1中曲线甲表示C3，曲线乙表示C5、[H]、ATP。②图2中曲线甲表示C5、[H]、ATP，曲线乙表示C3。③图3中曲线甲表示C5、[H]、ATP，曲线乙表示C3。④图4中曲线甲表示C3，曲线乙表示C5、[H]、ATP。2．连续光照和间隔光照下的有机物合成量分析(1)光反应为暗反应提供的[H]和ATP在叶绿体基质中有少量的积累，在光反应停止时，暗反应仍可持续进行一段时间，有机物还能继续合成。(2)在总光照时间、总黑暗时间均相同的条件下，光照和黑暗间隔处理比一直连续光照处理有机物的积累量要多。光合作用与呼吸作用的综合考察，是难点也是重点，是高考必考的一道综合大题，对于学生的图表分析能力要求较高，同时要求学生对于呼吸作用的原理以及光合作用的原理能准确记忆，同时能准确运用反应式对于表格中的数据进行精准分析。（建议用时：30分钟）一、单选题1、下图为与光合作用有关的几种曲线关系，相关表述正确的是（

）A．图甲中有机物制造量最大时的温度为25℃B．若图乙中a、b均为光补偿点，则a、b的净光合速率相等C．图丙中a点不会随着环境条件的变化而发生移动D．若甲、乙、丙、丁为同一植物，则四图中的a点含义相同2．某同学在相同且适宜条件下，用下图两套装置进行相关实验的探究，向锥形瓶A加入活酵母与葡萄糖的混合液；锥形瓶C加入乳酸菌与葡萄糖的混合液；B、D试管加入等量的小球藻悬液，小球藻呈绿色，已知适宜条件下小球藻能在20h内数量增加4倍。下列叙述正确的是（

）A．光照条件下，装置一可探究呼吸作用的类型B．光照一定时间，装置一小球藻悬液的颜色更绿C．向锥形瓶A中加入适量酸性重铬酸钾溶液，将呈蓝绿色D．若装置二玻璃管中央加入红色液滴，可观察乳酸菌的呼吸作用强度3、红叶李是一种观叶植物，满山红叶时观赏价值最高。红叶李叶的颜色由花色素苷与叶绿素的比值决定。研究人员通过对红叶李进行不同时间的遮光处理，探究红叶李叶片中色度含量的原因，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是A．叶绿素和类胡萝卜素都主要吸收蓝紫光和红光B．实验中影响花色素苷与叶绿素比值的因素只有透光率C．观赏价值最高时，红叶李叶片对红光和蓝紫光的吸收量减少D．透光率小于40％时，遮光时间越长越利于提高红叶李的观赏价值4、如图为天竺葵叶肉细胞内发生的部分生理反应过程，其中X物质和Y物质是两种含有3个碳原子的有机物。下列相关叙述正确的是（

）A．①过程产生的NADPH通常与O2结合生成H2O并释放大量能量B．④过程的场所可能是细胞质基质，也可能是线粒体基质C．③过程需要消耗O2并产生ATPD．②和⑤过程在蓝细菌细胞内也能进行，其中⑤过程需要消耗ATP5、图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的生长状况相同的甲、乙两种植株叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系。下列叙述正确的是（

）A．CO2浓度为B时，甲、乙植株真光合作用速率相等B．该实验的自变量是CO2的浓度C．A点时，甲植株的光合速率等于呼吸作用速率D．若将甲、乙植株同时置于密闭的玻璃钟罩内，一段时间后甲植株先死亡6、设置若干组含有一定浓度葡萄糖溶液的密封瓶，分别向其中加入等量的酵母菌并进行培养，向各组通入不同浓度的O2，再测定各组产生的酒精和CO2的量，结果如表所示。下列叙述错误的是（

）O2浓度/%abcd产生的CO2的量/mol9121530产生的酒精的量/mol9630A．O2浓度为a时，酵母菌产生能量的场所为细胞质基质B．O2浓度为b时，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等C．O2浓度为c时，葡萄糖中能量的去路有三处D．O2浓度为d时，酵母菌只进行有氧呼吸7、现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，当通入不同浓度的氧气时，产生的酒精和CO2的量如下图所示（实线表示酒精的生成量，虚线表示CO2的生成量）。下列叙述正确的是（）A．在氧浓度为a时，酵母菌无氧呼吸消耗1moL葡萄糖B．在氧浓度为a时，用于有氧呼吸的葡萄糖占总量的1/3C．在氧浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸释放能量的比是2∶1D．在氧浓度为a时，酵母菌能够将酒精彻底氧化分解，释放CO2和能量二、非选择题8、下图中甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图，乙和丙分别是温度和O2浓度对细胞呼吸速率的影响曲线。请据图回答下列问题：（1）甲图中酵母细胞中可进行的过程是____（填序号），能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是____（填序号）。甲图中过程④产生的ATP的去向是____。（2）从乙图中可以看出，细胞呼吸的最适温度是____点对应的温度。AB段说明____。温度能否影响甲图中的①～④四个过程，____

为什么？____。（3）丙图表示酵母菌的呼吸情况，则曲线Ⅱ表示____呼吸类型。如果在瓶中培养酵母菌时，测定出瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为5∶4，这是因为有____(以比例表示）的酵母菌在进行曲线Ⅰ所示的呼吸类型（假设酵母菌进行两种细胞呼吸的速率相等）。（4）由乙、丙两图可知，贮存水果时应选择____（低温、室温、高温，无氧、低氧、高氧）的条件。9、细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的植物，滨藜是一种适宜在沙漠环境生活的植物。图1是上述两种植物（用甲、乙表示）单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b1、b2、c）下的生理状态。请据图分析回答：（1）甲、乙两种植物分别是_____、_____；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有_____。（2）图2中细胞器①利用CO2的场所是_____，细胞器②利用O2的场所是_____；Ⅳ状态下影响Ｏ2消耗速率的环境因素主要是_____；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ状态对应的光照强度依次是_____。（3）假如滨藜、细辛两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异，从结构与功能相适应的角度分析，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是_____。（4）漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势。如图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带部分表示被吸收的光线），则滨藜、细辛两种植物中，叶绿素a与叶绿素b的比值较大的植物是_____。（5）生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素是_____。10、科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量________，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在无水乙醇中的绿色果肉薄片会变成白色，原因是______________________________________。(2)图1中影响光合放氧速率的因素有________________________________。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中________的干扰。(3)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是____________。若提高反应液中NaHCO3浓度，果肉放氧速率的变化是____________（填“增大”“减小”“增大后稳定”或“稳定后减小