福建省漳州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第1页
福建省漳州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第2页
福建省漳州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第3页
福建省漳州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第4页
福建省漳州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省漳州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).我会把下面的一段话认真规范地抄写在田字格里。

我发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就直奔那里。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).结合语境,根据课文内容填空。

(1)【心怀童真】总有一些记忆让我们心动神移,它是“________________,也傍桑阴学种瓜。”的天真烂漫,是“_______________,短笛无腔信口吹。”的悠然闲适。

(2)【心系家国】总有一些牵挂让我们刻骨铭心,它是陆游笔下“________________,________________。”的忧国忧民,是杜甫心中“白日放歌须纵酒,________________。”的振奋欣喜。

(3)【心有准则】总有一些准则让我们崇德向善,它是“_________________,仁之端也。”的点滴善意,是“人有耻,__________________________。”的处世之道。

(4)【心有智慧】总有一些人让我们学会自省,它是《自相矛盾》中旁人的一问:“_________________,何如?”也是杨氏之子巧妙的回答:“__________________。”2).根据语境,完成练习。

2024年4月29日盂县首届中小学生运动会拉开了帷幕,会场庄严、隆重,伴随着激越的鼓点,各学校代表队陆续进场了。赛场上,队员们个个móquáncāzhǎng(

)跃跃欲试,一副xiōngyǒuchéngzhú(

)的样子,仿佛任何困难都无法阻挡。观众席上,大家qíngbúzìjīn(

)地爆发出一阵阵喝彩与nàhǎn(

)……

这次运动会,让我们看到青少年们绝不是yǎngzūnchǔyōu(

)的温室花朵,他们是在阳光下茁壮成长的祖国栋梁。3).根据课文内容填空。

(1)晴天的清晨,每每看见它____________地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很____________,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

(2)那雪白的__________,那____________,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,____________,黛之一忽则嫌黑。

(3)黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种____________。那是清澄的形象化,而且具有____________了。

(4)垂缕饮清露,____________。

(5)____________,非是藉秋风。

(6)“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。”色素配合的适宜表现在:________________________。身段大小的适宜表现在:______________________。4).写出下列词语的近义词。

谴责——(

)

召集——(

)

推辞——(

)

轻快——(

)

允诺——(

)

保卫——(

)5).读句子,根据拼音写字词。

刺猬面容qīngxiù(

),小巧línglóng(

),四肢短小,背后长满了短而密的刺,但是腹部的皮毛却十分guānghuá(

),刺猬不像松鼠那样住在高处,它们在地上扒洞为wō(

)。刺猬的fánzhí(

)能力很强,最喜欢吃小昆虫,缺少食物时,会勉强吃几个果子。冬天,气温下降到七shèshìdù(

)左右时,刺猬就会进入冬眠状态。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中有语病的一项是(

)A.经过大家的共同努力,我们完成了制作班级网页的任务。B.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。D.为了保护我们的家园,必须禁止任何组织或个人侵占或破坏自然资源。2).对课文进行背诵,完全正确的是(

)。A.夕阳西沉,华灯初上,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。(《四季之美》)B.色素的配合,身段的大小,一切都很合适。(郭沫若《白鹭》)C.美哉,我中国少年,与天不老!壮哉,我少年中国,与国无疆!(梁启超《中国少年说》)D.吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。(《论语》)3).找出字音和字形都正确的一组(

)A.嫉妒(jì)

执拗(niù)

馈赠

直言不讳B.间隔(jiàn)

胆怯(qiè)

书籍

饮水思原C.勤俭(jiǎn)

更替(gēng)

恍惚

栩栩如生D.编扎(zā)

勉强(qiǎng)

凛冽

完壁归赵评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(仿写句子,注意加点的词语)

____________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线词语巧搭配。

导致

合同

展开

垮塌

组装

讨论

签订

零件

统一的

世界

奇妙的

标准

飘逸的

问题

复杂的

秀发2).连一连。

盘古

鲧禹

河伯

女娲

精卫

沉香

填海

救母

补天

娶妇

开天

治水评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下面的句子排成意思连贯的一句话,把序号填在括号里。

(

)我们继续拍掌,树上就变得热闹了。

(

)起初周围是静寂的。

(

)到处是鸟声,到处是鸟影。

(

)后来忽然起了一声鸟叫。

(

)接着又看见了第二只,第三只

(

)我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。2).把下面错乱的几句话重新排列,将序号写在前边的括号里。

(

)当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

()不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

()从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

()虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。

()种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它、排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).在《蓝飘带》中,能告诉我们,用“心”才可以看见更多的东西。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).品析诗句,完成练习。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

(1)这句话运用了__________的修辞手法,想象一下,写出诗句中孩子们的情感变化过程:(

)→(

)

(2)这句诗的大意是:_______________

(3)下列选项中理解不正确的一项是(

)A.这两句诗以描写声音为主,既表现出“玉磬穿林响”的高亢,又有转作“玻璃碎地声”的清脆。B.这两句诗描绘了孩子从金色的盆子里取出冰,用彩色的丝线穿上,用手提着,充满情趣的情景。C.这两句诗仿佛让我们看到了孩子们“脱冰做戏”时那种自得其乐的情趣。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:

的老师

注意:1、先想一想你要写的老师有什么突出的特点,把题目补充完整。

2、选择一两件事例突出这位老师的特点,400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,然后回答问题。①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。④

。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?1.按原文把第④自然段的内容补充完整。

2.①~③自然段分别描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。

______________________________________________

3.在作者的笔下,白鹭的生活习性成了一幅幅优美的图画,从中你能体会到作者怎样的情感?

______________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”标出下面多音字的正确读音。

(1)当事人提供(gōnggòng)的供(gōnggòng)词对警察破案很有帮助。

(2)听说新到任的监(jiānjiàn)察御史原来也是国子监(jiānjiàn)的学生。

(3)凶恶的敌人用各种方式威吓(xiàhè)方志敏,但都没有把他吓(xiàhè)倒。2).选词填空。

连接

联结

(1)互联网把亿万台电脑(

)起来。

(2)能把自己生命的终点和起点(

)起来的人,是最

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论